我心中的老师作文(精选15篇)
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的我心中的老师作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我心中的老师作文1
的道路上，遇到过许许多多的人，最让我感激的，是我小学一到三年级的数学，同时也是我们班的班主任朱艳歌老师。
朱老师的身材苗条，有着一头自然卷的头发，看起来十分洋气，有着一对弯弯的眉毛，一对炯炯有神的，闪烁着智慧的光芒，总是穿着时尚的衣服，显得很大方，老师时时刻刻都在关注着我们，我们的老师也是我们的大。
朱老师的'脾气很暴躁。清楚的记得，有一次，我们班的数学测试成绩一出来，老师一看到我的成绩就气不打一处来，立刻让一个把我叫到了，我一走到办公室门口，就听到老师大喊：快过来！我胆战心惊地走到老师的办公桌旁，老师发出指导狮子般地爆吼：你看看你这成绩，这题我都给你讲了一百遍，一千遍，你都不长记性，你给我你什么时候才能不埋没我的功劳！我全身发抖，连头都不敢抬地指导对老师说：老师，对不起，我保证以后不会再把你讲过的题都做错了，我保证上课认真听讲。老师那副红彤彤的脸才慢慢变成了粉白色。老师说：走吧，下次你再出现这种情况，看我怎么收拾你！我的心中一直记得这件事，老师那副发怒时的表情让我终生难忘。
老师一心一意地把每都做好，做得完美。一次，老师在头天晚上改我们的数学卷子和制作课件，一直到一点多才睡觉。第二天，老师没精打采，眼皮下还有一对像是熊眼睛的黑眼圈，一个呵欠接一个呵欠地，但还是把这节课上完了。老师拿着东西走进办公室，我给我们语文老师拿话筒时，我看见老师居然靠在椅背上像钟南山一样的姿势睡着了，我从这一次的才知道了老师工作有多么的辛苦，我爱我心中的好老师！
我心中的老师作文2
三年级下学期，我们班来了一位新老师。
爸爸妈妈带我去学校报到时，我看见教室里坐的并不是马老师，而是一位年轻的男老师。
他个子不高，头圆圆的，有一双炯炯有神的大眼睛，笑起来像一位大哥哥。我一问才知道，原来马老师退休了，他是我的新班主任，也是我的语文老师——魏老师。我非常喜欢他，因为他讲的课很有趣，每当我和同学有不懂的地方，他都会给我们讲一个小故事，好让我们明白这个问题。
每当我们上课听讲、专心、不粗心的'时候，魏老就会记表扬一次，他说：“一周记了表扬三次，就可以领一朵小红花了。”因为魏老的鼓励，我有了努力的目标。从此，我每周都认真学习，向目标靠近。现在我已经得到了两朵小红花了。他不但学习上关心我们，而且生活上也一样尽责任哦！比如，我们晚上回寝室后，他每个寝室都要来看一看，确定没事了才肯走。如果我们生病了，或是肚子疼等等，他都会及时的把我们带到医务室去看病、拿药。
另外我觉得魏老师还是个多才多艺的人。因为在今年的元旦迎新晚会上，男老师们表演了一个舞蹈节目。我们魏老师穿着军装，表演了一个小号手，看起来好帅啊！我非常喜欢我的魏老师。
现在我已经四年级了，虽然我还有两年就要毕业离开他了，但是我希望一直和他保持联络，这样的话他不但是我永远的好老师，而且也是我终生的好朋友。
我心中的老师作文3
我的老师虽然不是什么名师，但是她是我心中的好老师。她一张瓜子脸，脸上镶嵌着一双清澈明亮的眼睛，肩上披着一头秀发，身子微胖。你每次看到她时，都会发现她面带笑容，手里提着一个有绣花的手提包。有时还用她温暖的手轻轻抚摸着我们的头。她就是我喜欢的班主任刘老师。
记得有一次刘老师正在给我们讲课，正在黑板上写字。这时几个同学齐声说道：“老师，您有个字写错了。”老师您不但不生气那几位同学打断您，而且还对他们温和地说：“哦，原来我这里写错了呀，谢谢你们的提醒。”
她是我们的语文老师，每次我们上课时都会给我们讲一些课文外的'知识，让我们知道了更多的知识。作文老师，每当这时，我好崇拜您，您的知识好渊博，我也要多读书。上课时，刘老师偶尔也会开点小玩笑，因此，大家都爱上她的课。
刘老师不仅关心我们的学习，更关心我们的生活。每天晚上，刘老师都是让我们等家长接走，还叮嘱我们要注意安全。等我们走读生都走完了她才快步走向宿舍，去检查同学在宿舍里有没有好好洗漱，有没有同学在疯打。等这一切都忙完了，刘老师她才疲惫地往家中赶。最近我们班的郭翔同学去做课间操时，一不小心把脚给扭伤了，可他却一直忍着疼痛，没告诉老师。下午，刘老师才知道了，她很生气，你怎么不早说，脚伤更严重了怎么办？可生气归生气，她赶紧让郭翔同学把鞋袜脱掉，结果一看，脚踝都肿了。刘老师很着急，把他带到办公室，先用冷水泡脚，又给他家长打电话，准备送他去医院。
刘老师的好，我三天三夜也说不完，我对刘老师的敬仰，犹如滔滔江水，总而言之，言而总之，刘老师是我心中最好最好的老师。
我心中的老师作文4
我心中有一位老师，她瘦瘦的，像一支铅笔。她戴着一副黑边框的大眼镜，她的这副眼镜把她的.小脸撑大了不少。平时她爱穿不同颜色的连衣裙，走过她身边时，你会闻到一股淡淡的香。
她的眼镜下藏着一双“可怕”的眼睛。有一次，坐在我前面的同学在抽屉里做小动作，老师像拥有透视眼一般瞬间看得一清二楚。老师厉声问他：“你是不是在桌子里玩东西？把玩具交上来！”那位同学吓得大惊失色，只能慢慢走上台去，交出了自己的小玩意儿。
她的耳朵异常敏锐。课堂上，她耳听八方，眼观六路，同学们的一举一动都被她收入眼中，就像雷达一样精准。教读生字时，她会仔细地倾听同学们的发音，发现哪位同学发音不规范一定会及时指出，多次示范练习，直到大家都读准音为止。听到有同学讲小话时，她会盯着他们看几秒钟，用眼神警示提醒，然后故意请他们回答问题：“我刚刚讲到哪儿了？”此时，开小差的同学往往小脸煞白，只好专心听课了。
早上，当我早早来到教室时，她已经在教室里看同学们早读了；傍晚，当我准备回家时，她还在教室里领着同学们学习。上课时，她总是严肃地绷着脸，下课后，她总是笑得像花儿一样。
时光飞逝，在她陪伴的日子里，我们渐渐长高长大。你知道她是谁吗？她就是我的班主任刘志会老师。
我心中的老师作文5
我们班里有许多老师，她们尽自己所能教育我们，在我心中田老师最好，田老师温柔、体贴、严格。
那是秋天，秋天本来就好多病，记得有一次，那天老师看见我的同桌李飞，上课无精打采的，老师就问李飞：“李飞，你这么了，你是不是生病了？”李飞有气无力的回答“我一起床，头就开始痛，浑身难受。”老师急忙掏出温度计，老师让他量了量体温，温度计显示李飞发高烧了，老师赶紧给李飞的爸爸妈妈打电话，因为，学校医护室的都不管用，病毒开始蔓延了，它感染了我的前后左右，他们都回家了，老师有点觉得奇怪，老师觉得我周围的.人一个一个的都走了，为什么我什么事情没有呢？老师把我叫到跟前问道：“咦，郑好你旁边的人都发烧了，你为什么啥事也没有呢？”我告诉老师，我什么感觉都没有，老师掏出温度计给我量了量，我竟然发烧了，老师说：“你还说你没有事，都发高烧了，赶紧去医护室打针去。”因为我家离邢台比较远，所以说老师就不让我回家了，老师虽然是那种训我的口气，但是我能体会到老师对我的爱和感怀，这时老师看见我发高烧了，心中有点着急，我的心里暖洋洋的，比吃了蜜还甜，有一种说不出来的幸福，我痴痴的站在那里，老师说：“还愣着干嘛，还不快去打针，等什么呢？”我赶紧来到医护室打了针，拿了点药，我一回来，老师就亲自监督我，让我喝药，晚上老师还来到宿舍叮嘱生活老师多关照我。
我很开心，我心中的好老师是我的班主任田老师，我庆幸有个这么爱我们的班主任。
我心中的老师作文6
在我们孩子心中老师是无比神圣和崇高的，老师是辛勤的园丁，我们就是盛开的花朵；老师是一根无私的红烛，点燃了自己，照亮了我们；老师是一片蔚蓝的天空，我们就是在天空中自由飞翔的鸟儿。老师也有很多种，有严肃的，有活泼的.，有一板一眼的……如果能让我塑造一位老师，我希望他是这样的：充满孩子气的老师。
这位老师能和我们打成一片，是我们最玩得来的朋友。我们可以一起聊天，一天游戏，就像同龄和好朋友一样。说话幽默风趣的老师。在课堂上有谁不听讲，他呆要耍点小幽默，既能使他改正过来，又不让他自尊心受伤害，一举两得。充满活力的年轻老师。一般年长的老师教书都比较“正儿八经”，而年轻老师就不同了，朝气蓬勃，脸上还有着孩子气，活动课上会和我们一起打篮球、踢毽子、跳绳，让我们身体变得更强壮。课上得精彩，课堂上气氛活跃的老师。这是至关重要的一事业，你想。如果老师只顾我们玩，课堂上课讲不好，还不被校长给“炒鱿鱼”哇！先要认认真真地学，才能痛痛快快地玩。我心中的老师还应该是一位最能理解我们的老师。
会不把分数看那么高，那么重要，会只分A、B、C、D四个等级，会经常地鼓励我们，座位还可经自己定。以上就是我以上中的老师，像《女生日记》里的舒昂老师一样。孩子气、幽默、课上得好，还特别能理解我们。这，才是我理想中的好老师。
我心中的老师作文7
世间教师千千万，可都各不相同。在每一个学生心中，都有自己认为非常好的老师。可是，你知道我心中的老师是怎样的吗？那就接着往下看吧！
有的人认为老师应该睡得像狗一样晚，起得像鸡一样早；还有人认为老师对待学生应该无怨无悔，并且不求回报。可是我认为老师对待学生应该像雷锋对待工作一样。关心学生，犹如春天一样温暖；教授学生知识，犹如夏天一样火热；对待学校的不良信息，犹如秋风扫落叶般的无情；对待犯错的学生；犹如冬天一般无情。
古代春秋时期的.大思想家，大教育家－孔子曾经说过“三人行，必有我师焉”可以说明老师在向学生交授知识的同时，也应该不断学习，只有爱学的老师，才会带出许多爱学习的学生。还有的是，老师应该积极地改正自己的错误，因为学生的很多坏习惯都是从老师那里学来的。
有人说，老师，像一支小小的蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
有人说，老师，像一根小小的粉笔，书写着我们的未来。
但，我觉得，老师总是为我们指明方向，为我们照亮前行的路，老师，总是在我们最需要他们的时候出现，给予我们力量，老师，总是无私地将他们所了解的，向我们细细道来……
老师，你们，是长者，总是用经验为我们填补人生路上的坑洼，让我们走得更加平稳；你们，是朋友，总是在我们最孤独无助的时候走进我们的心房，给我们温暖与力量……
老师，一路有你陪伴前行，真好，因为有你们；我不会孤独迷惘，因为有你们；我才能找的人生的方向；因为有你们，我才能更勇敢得迈着大步向前走去，真好，真的很好。
灿烂年华，无情流失，有你相伴，寂寞消逝。心中，永远有你们，为我点亮心中的那盏灯，呵，好温暖呢……
我心中的老师作文8
要说在我身边最关心体贴学生和教学工作扎实有效的老师，我印象最深刻的就是我的物理老师——袁老师了
自袁老师代课以来，它不仅关爱学生，而且爱岗敬业，尽职尽责，忠于职守。
记得在刚上八年级学物理时，我总是很骄傲，因为每道题对于生活经验丰富的我来说都是小菜一碟，很快就能做出来，但是不知道什么原因我的分数总是提不上来，也从未得过满分。当卷子发下来后，老师微笑着前来指点我，和我一起分析每道错题，分析下来大多数是因为粗心大意错误而扣分，有的连加减法都算错了，这时的我犹如一盆冷水浇在头上，很是惭愧。袁老师目光坚定的对我说：“只要你能做到在以后的学习中不骄不躁，安安稳稳的静下心来学习，相信你就一定会取得好成绩。”我信心满满的点了点头。从那以后，我便不再骄傲和膨胀，每节课都把四十五分钟在学习上排的满满的，课堂上认真的听袁老师讲的每一道题，做题时细心过后还要再验算一下，在袁老师的多家管教和我的努力勤奋下，最后终于在一次测验中取得了好成绩。
袁老师平时在课堂上从不开玩笑，有时还会给我们讲一些人生中的大道理，对个别差生，他能够细心辅导及时的进行补漏。发现有进步的同学，对其进行表扬，充分的'调动了学生学习的积极性，掀起了学习的热潮，还有了很大的效果。
总之，袁老师在我看来，是我心目中最优秀的老师，有一句名言说：教师的威信首先建立在责任心上。袁老师认真对待这份工作，拿教书育人当事业，实实在在，孜孜不倦。相信袁老师会培养出更多的优秀人才，会在教育工作道路上走得更远更好。
我心中的老师作文9
我心中的好教师——李倩茹教师。她是合肥市淝河小学三（5）班的班主任。李教师圆圆的脸蛋，中等个子，是一位平易近人、和蔼可亲、温柔善良的好教师。
李教师很温柔。记得有一次，我在学校的楼梯口摔了一跤，到教室我的手还有点疼，我忍不住哭了，班上的同学就跟李教师说了这件事。李教师立马温柔地安慰道：“疼不疼啊？过一会儿会好起来的，以后走路可要细心一点哦。”听了这个话，我止住了哭声，对教师说：“多谢您，我好多了。”那一刻，手上的疼痛也感觉减轻了不少。
李教师很善良。有一天放学后，李教师留了我和其他几个同学一齐出黑板报。等出完黑板报，天色已经有点暗下来了。李教师把我们送去大门口，路上她跟我们说：“如果你们家长不来接的话，我就送你们回去。”幸好我们的妈妈都在大门口等着我们了，不然真要麻烦李教师了。在回家的'路上我把这件事说给妈妈听，妈妈听了说：“你们李教师真善良，她肯定是觉得家长这个时候不来接，必须有走不开的事情，同时又不放心你们自我回家，李教师太负责了，你们真幸运！”
平时，我们做错事情，李教师总是很耐心地教导我们，从不打骂我们。让我们自我明白错了，然后改正。我们班上每个人都很喜欢她。
李教师讲的课也很精彩，吸引着我们一双双渴求的眼睛。她用知识浇灌着我们，为我们付出了许许多多辛勤的汗水。李教师不但对我们和蔼可亲，并且像我们的父母一样关心着我们，让我们感激不尽！多谢您，我心中的好教师！
我心中的老师作文10
教过我的老师都是我崇拜的对象，沈老师也是其中之一。
沈老师一头短发，戴着一副眼睛，穿着黑色外套，给人一种庄严感，一见到沈老师，我就觉得他是一个不会偏袒任何学生的好老师。
在一次作文课后，沈老师怒气冲冲地走进了我们的教室。沈老师轻轻地拍了一下讲台，让我们静一下。当我们各自匆忙奔回自己的座位，坐好了以后，问我们：“这次习作有没有抄袭作文。”我们异口同声地说：“没有。”沈老师马上一脸的怒气，把几本作业本摔在了讲台上。我们上讲台一看，啊，竟然有三位同学的作文竟然是抄袭的。那三个同学看到自己的作文本个个羞愧地低下了头。我们有点不相信自己的'眼睛，问他们：“这是真的吗？”那三个同学低下头，小声说：“是我做的。”
老师挥了挥手，示意我们回到自己的座位上。沈老师难过地说：“我本来打算让他们自己认错，可是让老师难过的是，他们欺骗了老师，也欺骗了自己。”我想起了我们上课是多么吵闹，太对不起老师了。
老师用雄浑的声音大声说：“错了并不可怕，你错了不承认，才是最可怕的。“教室里顿时响起了一片热烈的掌声。
现在回想起当时沈老师的一席话，真让我“听君一席话，胜读十年书。“从此以后，我更加崇拜沈老师了，他真是我心目中的好老师啊。
我心中的老师作文11
每当比赛跑步的时候，我总觉得身后仍有人对我说：“加油，你一定可以的！”
我紧张的坐在座位上，虽然教室里开了电风扇，但是我仍汗如雨下，因为我马上要为班级参加跑步比赛，因害怕得不到名次让同学们失望，所以非常紧张。
渐渐广播开始一一喊起即将参加比赛的同学，走到操场，我呆若木鸡的站在操场边，看着一位位同学飞快的从我的面前跑去，于是越看越紧张，紧接着心里也开始不停的`担忧。
这时，奚老师走到了我的身边亲切地问道：“怎么了？是不是身体不舒服？怎么冒这么多汗？”我吞吞吐吐的将原因告诉了奚老师。奚老师摸了摸我的头，微笑着说：“没关系，比赛的输赢不重要，主要的是你参加过这场比赛，况且，我相信你一定可以的，加油！”我望着奚老师那柔和的面容，渐渐鼓起了勇气。
轮到我比赛了，站在赛道上，我东张西望，看到奚老师和蔼可亲的大眼睛温柔地望着我，仿佛在不断地重复着：“加油，你一定可以的！”
“预备！开始！”只见体育老师洪亮的嗓门大声喊道。
奔跑的过程中，我的脑海中不断回响起奚老师鼓励我的声音。我便奋力冲刺跑向终点。在老师一遍遍的鼓励下我终于不负班级的希望得到了第一！
虽然，奚老师现在不再是我的语文老师，但我仍深深的感谢她，是她在我陷入困惑的时候，将我拉出困境。每当比赛跑步的时候，会看到奚老师在赛道边激励我的场景。也便会想起老师曾对我说的那一句短短而负她期望的一句话：“加油，你一定可以的！”
我心中的老师作文12
教师，作为我们成功道路上的铺垫石，一个伟大而神圣的职业，人们总是说“一个成功的男人背后有一女人。”我想，一个成功的学生背后，总会有一个令自我难忘的教师，或许有人会想到自学成材的人。但，那毕竟是少数每一个人总是会走上求学之路，正如《师说》中所说“古之学者必有师”是一样的道理。
教师为我们“传”道、授业、解惑。教师不但传授一些课堂上学习知识，同时还为我们讲述课外知识，教师使我们从无到有，从有再到精，我们就犹如一块玉石，在教师的雕刻下成为发光的玉石。
我心目中的教师同时也是我们倾诉的对象，青春期的孩子心总是孤独的，心中有一丝寂寞而不外表露，时刻品味着心中的一份寂寞，所以我们显得多愁善感，我们需要倾诉对象，我们需一个能够交流的朋友，而教师，不但为授业者，还是我们的朋友，教师与我们的关系是属于亦师亦友。
小时候，记得那时还是小学生的时候，我们班转来了一位新的语文教师，本来，自我的语文成绩就不怎样，所以自我很紧张，害怕转来一个令人害怕的.教师，那么自我的日子必须不会好过了。可是恰恰相反，是一位很有耐心的教师，她有一句座右铭，只要你想做，没有什么事情是做不成的。正是在这样的精神激励下，才使我的语文成绩有所提高。
我相信，有许多人和我有一样的经历，因为教师的一句话，一个眼神，一个善意的微笑，一句关怀的话语，而使我们的一生都会改变，我想，我们找到了自我心目中的教师，一个爱自我，给自我帮忙，善良的教师。
我心目中的教师……
我心中的老师作文13
韩愈的《师说》中说过：“师者，传道授业解惑也。”我心中的好老师也是这种学高为师、身正为范的好老师。我心目中的好老师一定要幽默风趣、讲课吸引人，同样也要严格有威信，能威慑住学生。
从我上学开始，最好的语文老师是三年级时的陈老师，记得那时，我“买”和“卖”分得不太清楚，常常搞混，有一篇作文中的一句话是这样的：“我六元钱卖了这本书”，其中的“卖”就是被弄混的“买”。老师评奖作文时，读到这句话是，笑吟吟地对我说：“你真厉害，还没买书，就把书卖了，还得了六元钱！这生意可真赚钱呀！”大家都笑了，老师走上黑板，写下“买”、“卖”二字，将“买”没有的“十”字头圈起来说：“你买完东西后，你的钱都用光了，所以没有‘十’字头，”她又圈起“卖”的“十”字头，接着说，“卖完东西后，你会获得钱，权且就当是十元，也就是有‘十’字头。”经老师这么一讲，我茅塞顿开，对“买”、“卖”有了更加深刻的.认识。
最好的数学老师是五年级时的凌老师，第一节课上，她曾将数字比作药，医生让你吃一粒，你偏偏吃半粒，不久你就死了；你偏偏吃一粒半，那你也会死的。做数学的就要当吝啬鬼，一分一厘都不能多，不能少，要正好。这一段话不禁让我喜欢上了数学，让我努力学好数学。
最好的英语老师是一直教我们的季老师，她上课严厉到我们都不敢大喘气，生怕一个问题回答错误被罚站，当时我们最不想上的就是英语课，但现在想来也挺好的。
我心目中的好老师就要像这样幽默、严格、有威慑力。
我心中的老师作文14
我已经上五年级了，在这五年里，我接触过许多老师，在这些老师中我最喜欢的就是我上四年级和五年级的班主任，也是我的语文老师——嵇老师。嵇老师就是我心中的最美老师。
嵇老师不高，有一点儿矮，也有一点儿胖，整张脸上总是洋溢着如阳光般灿烂的笑容，显得非常的和蔼可亲。两条如柳叶般纤细的眉毛下是一双黑白分明的水汪汪的大眼睛，如同两个乌黑发亮的黑宝石，在夜晚时闪闪发亮，显得神采奕奕，当站在嵇老师面前时，总感觉一切都被老师那双炯炯有神的眼睛看穿了，似乎一切都瞒不住老师。
我最爱上嵇老师的语文课了。有一次讲桂林山水的`时候，她的声音甜美又生动。我们听得津津有味。她不仅把课文内容讲得生动有趣，就是范读课文时，那抑扬顿挫的声音也好听极了。那声音时而像高山流水，时而像黄莺在唱歌，时而像波涛在咆哮，真有意思！随着课文情景的变换，嵇老师会边读边变换表情，一会儿开心，一会儿严肃，一会儿轻松一会儿紧张，把我们带进了如诗如画的境地，好像一切事情都发生在我们身边，真像“声临其境”啊！那一瞬间，我觉得嵇老师非常美丽！
有一段时间，我们班的好多同学都因为生病而请假了。等他们康复之后，嵇老师就不辞辛苦的给他们补课，补课期间还总是关切地问他们舒不舒服。那一瞬间，我也觉得嵇老师非常美丽！
敬爱的嵇老师，您为我们付出的太多了，我觉得您就是我们大家心中最美的老师！
我心中的老师作文15
第一次走进学校的大门，第一次打开知识的天窗，就开始了我遨游知识海洋的旅程。在这次旅程当中，陪伴着我的.就是我心目中的好老师——方秋兰老师。
在我没上学的时候，常听人说方老师可严啦!每当听到这句话，我都很害怕，怕她打我，怕她骂我。可自从上学后，感觉就不一样了，她既是位严师，又是位“慈母”。
记得有一次，我的语文作业本上得了两次优，我就开始骄傲了。上写字课时，我总是不听讲，结果导致语文作业本上的好几个字笔画错误，字形歪斜。方老师把我叫到办公室里，我以为方老师会打我，骂我，可她没有，而是对我说：“得了几次优，不代表每次都是优，要知道，胜不骄，败不馁……”老师的每个字都深深地映在了我的脑海里。从此以后，我改掉了这个“骄傲”的坏毛病，得优越来越多了。
有一次冬天，我班的一位同学和另一位同学打起架来了，我连忙跑过去告诉方老师，当我和方老师赶来时，有一位同学已被另一位同学推到水盆里，浑身湿透了，冷得直发抖。方老师二话没说，连忙抱起他向办公室跑去。到了办公室，方老师先把他的湿衣服脱下来，把自己暖和的大衣给他穿上，又用自己那温暖的手抚摸着他那冰凉的手……
我心目中的好老师就是这样一位心地善良的人，她无微不至地关心着我们，让我们能在知识的海洋里无负担的遨游。
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