【推荐】老师，我想对您说作文
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的老师，我想对您说作文，欢迎阅读与收藏。
老师，我想对您说作文1
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。”在每一个学生的成长过程中，除了父母，我们最应该感谢的人莫过于老师。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长，苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔，我们感恩老师，因为老师不仅教给我们文化知识还教育我们做人的道理。
记得上二年级的时候我发烧了，是您用那双布满茧子的手摸了摸我的额头，是您给了我一杯热水，这水不是一般的水，是充满爱意的。是您急得像热锅上的蚂蚁一样，给我的父母打电话。
我们的老师没有华丽的舞台，没有一束束美丽的鲜花，三尺讲台，一截粉笔是您的武器，一块块黑板是您的战场。
老师的爱无时无刻就在身边，老师的爱就如母爱，让我们这棵小树苗长成参天大树，不知不觉我们长大了，您也老了，看着您那日渐增多的皱纹，我想道一声您听过很多遍的话：“老师您辛苦了。”
我们下课问你问题时，您总是孜孜不倦，不厌其烦的`回答我们的问题。我们有坏毛病时，您不但不会批评我们，而且您会和我们语重心长的谈心。您的语言仿佛有魔法，跟您谈过心的同学坏毛病通通都没有了。
您不是著名的演员，却吸引着我们的目光，您不是歌唱家，却让我们把知识的声音清泉叮咚唱出来迷人的歌曲。您不是雕塑家，却塑造着一个个美丽而有趣的灵魂，我怎能把您忘记？
老师如火烛燃烧了自己，照亮了莘莘学子们求学的道路；老师如园丁，为祖国的花朵的健康快乐成长而费尽心力。在教师节这个特殊的日子里，让我们再道一句：老师，您辛苦啦！您像把雨伞为我们遮风挡雨，在教师节这个特殊的日子里，祝所有老师身体健康，万事如意，天天开心，工作顺利，教师节快乐！
老师，我想对您说作文2
李老师，您是一位既负责又会照顾人的老师，谢谢您这两年来对我们在学习的负责和生活上的照顾。我想对您说：您辛苦了！
我还记得那一次：您的母亲生病住院了，要做一个大手术，三四个小时过去后，您的母亲从手术室出来了，您该快把母亲安顿好，就跑来学校给我们上课。课间，您的.电话一个连着一个，您既要给我们上课，又要照顾母亲，有时候，学生生病了，您还要亲自带学生去医务室看病，您已经这么忙了，还要坚持和我们上课。晚上，当同学们都已经入睡后，您才跑去医院照顾母亲，可以说，您晚上就没有真正休息过。第二天早上，我看见您顶着一个黑眼圈来带我们上操，您憔悴了不少。有一个同学还问您：老师，您都这么累了，为什么不请假去医院照顾母亲呢？您笑了笑，说：如果我请假了，谁来给你们上课？如果你们考试的成绩不理想，我该怎么给你们的家长交代，怎么给你们交代呢？
李老师，您不仅在学习上对我们很负责，在生活上，也是对我们有百分之百的关心。
那一次，我一连几天都发着低烧，吃着药，打着针，都不见效果。您有点儿着急了。每顿饭后，都提醒我：雨卓，吃药了吗？没有吃药的话，记得吃药。给，我这里有个体温计，量量体温。这句话，不断地在我的耳边萦绕着，每次都是同样的内容，每次您都是用充满关心的语气对我说的。直到我烧退了，您心里的那块大石头才重重地落了下来。您对我说：烧终于退了，这下好了。不用再吃药了。
李老师，您就是这样负责，这样关心学生。我想对您说：您辛苦了！您永远都是我们的好老师！
老师，我想对您说作文3
两个月漫长的暑假终于过去了，开学又见到神采奕奕的同学和和蔼可亲的老师您，真好！老师，教师节快到了，我有许多话想对您说，顺便先对您说声：“教师节快乐！”
上课时，您用迷人的声音讲述课本的一字一句，让我们听得如癡如醉；有时候夸张的动作与表情，让人笑得人仰马翻，我们不要呆板、无聊的课本，只要您这本活泼生动、趣味盎然的──“活课本”。
还记得五年级时，因为园游会我们同心协力努力的宣传、叫卖，所以钱收到手软，赚了一笔很可观的数目喔！为了奖励我们，您慷慨解囊，请全班吃披萨，当时我们吃得好开心，像一只只飞舞的蝴蝶，您也笑得好灿烂，像春天的太阳，这是第一次老师请吃东西，因此大家在那一刻都觉得您是最好的老师。
俗语说：“十年修得同船渡，百年修得共枕眠。”能给您教到，真是三生有幸！每当下定决心鼓起勇气要跟您说时，一见到您，害羞的我就如梗在喉，一个字都说不出话来，只好落荒而逃。老师您知道吗?
您温柔时，就像温柔的'太阳；生气时，却又像喷火的酷斯拉，您真是千便万话的长者。老师！我知道您最不喜欢同学说谎了，只要有人说谎，不快快俯首认罪，您一定将他骂得得狗血淋头，所以至今在班上没有一个人敢说谎，可见您把我们教育得很好喔！但生气可是会快老，会长白头发的喔！我们可不想看到您的白头发越来越多喔！亲爱的老师！
上有天堂，下有我们六年六班。老师！因为您，才有神采飞扬，快乐洋溢的六年六班。还剩下一年快乐的相处时光，还请老师您倾囊相授、多多指教啰！
老师，我想对您说作文4
敬爱的吴老师：
您好！在您谆谆教诲、循循善诱的教导下，不知不觉将近一年了，在这一年时间里，我很想把自己心里话对您说，但不知如何说出口，籍借此次写作文的大好机会，把我心里话向你娓娓道来......
吴老师，我想对您说,我班的语文成绩从三年级开始，由于基础打不好，致使成绩下滑，父母可谓看在眼里，急在心里。在我们最软弱无助的时候，你的身影出现在我们面前，给我们抹去了“黑暗”，重到了“光明”，你不断地给我们灌输和传授知识，使我们渐渐认识你，理解你，懂得你，接纳你。
吴老师，我想对您说，您对我们同学十分严厉，每当上课的时候只要我们有一点小动作都逃不过你那双明亮的眼睛。我们写作文前，您总会列一个提纲给我们，一定要我们按照你的提纲来写，否则重写；写得不好的同学，需要重写；字数不够的同学，需要重写；一个字没写的同学，您也要催促那个同学补回；您要是感觉全班都写得不好，都会让我们全班重写甚至另外选定一篇来写。正是因为您这样严厉地教导我们写作文，所以我们才能写作上不断进步和提升。
吴老师，我想对您说，我知道，你那严厉的眼神和表情含着许多劳累和辛苦。您每天都要早早地来到学校，准时地给我们上课，常常要到外面开会，晚上又是迟迟地回家去，还为了我们操碎了心，但您从没听到抱怨过半句，依然一如既往地悉心教育我们。在你的坚持和我们的.努力下，我们都取得优异的成绩。
老师，我说对你说，您不仅是我的严师，更像是我的母亲；如果你是海洋，那么我是小船，在你的怀抱摇荡，假若你是天空，那么我是白云，不断寻找自己的方向。你是启明灯照耀着我们奋勇激励我们前进，在此感谢你，多谢你，我的恩师！
老师，我想对您说作文5
亲爱的傅“妈妈”：
您好！
还有两个月就要告别初一了，您已经执教我们快一年了。
刚升初中开学的第一天时，您向我们自我介绍。当时您说：“我姓傅，你们可以叫我傅妈妈，你们一定很奇怪，为什么要叫我傅妈妈，这是因为在我们执教上一届时，同学来找我或者傅老师时，我们两人经常弄错，导致出了不少笑话，所以我们一个叫傅妈妈，一个叫傅爸爸了。”您的这一亲切的称号，顿时拉近了我们师生之间的距离。
年级里，有很多学生都认识您，不仅是因为你是学校的优秀教师，更重要的是您的平易近人，你对教学的认真，对学生的关心。我们都爱上您的史社课，因为在您的课上，我们都会很轻松，而且课堂气氛也很活跃，你会在课上很自然地添加一些课外知识，您的博学也让我在想：您到底在多少个国家旅游过？记得在期中考试前，您都要指导我们复习，一个单元一个单元的巩固，加深理解。对我们的'疑问，您从来都不会感到烦，反而会耐心的细细的解释给我们听。而我们也在您的辛勤培育下，在年级里名列前茅。所以我总回听到别人羡慕的抱怨：“你们怎么这么幸福。”我们听了不免都会有些得意。
傅妈妈，您对我们每一个同学都非常关心，不但教给我们知识，还教我们怎样做人。每次我们犯了错误，您都要耐心教育，严肃批评，反复的给我们讲道理。您为了爱护我们小小的自尊心，犯了错误，您不叫我们写检查，而叫写“说明书”。我们每写一次“说明书”，就好比又写了一次作文。而在家校联系本上，每一个星期，你都会在上面留下一段话，总结我们最近学习的情况，并且激励我们，让我们觉得您真是一位好老师！
亲爱的傅妈妈，作为您的学生，我有好多好多的话要对您说。但千言万语、万语千言，我想汇成一句话：“有您当我们的班主任我真的很庆幸！”
您的学生：张霞
20xx年2月22日
老师，我想对您说作文6
胡老师，在这五年的时间里，您给予了我无限的关爱。五年来，您就一直是我们的语文老师兼班主任，和同学们结下了深厚的感情。
您对我们非常严格。有一次，我的语文测验只有“89”分，对于我来说分数实在是太低了，因为我的每次语文考试都是在“90”分以上。考卷一发下来，我就有一种想哭的'感觉，你就用您那双眼睛看着我，我心里怕极了。下课了，您把我叫到外面与我谈话，我当时的心里一直很忐忑，就怕被您责骂。到了外面，您对我说：“郑文杰，你这次成绩考得这么差，纯属是因为你太粗心了，从你一年级，到现在，你这次的成绩是最不理想的，但是，你也不要泄气，下次努力点，争取考个高分！”听了这话，我心里终于平静下来了，当时，我心里在想：谢谢你，胡老师。
记得是二年级的时候，我的胆子很小。有一次上课，您提出了一个问题，同学们都争着回答，我也想举手，可是又不敢，怕回答的是错的。我只好低着头，心里想：胡老师，您可千万别叫我。可是，就在这时候，您却偏偏叫了我，当时，同学们都把目光转向了我，我慌极了，头一直不敢抬起来。可是，我万万没有想到，你不但没责怪我一句话，反而亲切地对我说：“别害怕，说错了也没关系，同学们，不会笑你的，没事，你大胆的说！”你的声音是那么的平静，和以前一样。顿时，一股感情的暖流传遍了我的全身，我慢慢的抬起头，鼓足勇气，流畅地回答了您的问题，您满意的笑了，笑的是那么甜，那么欣慰。
胡老师，您为了我们，如此操劳。您就像一盏灯，为我们照亮了前途，您就像一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人。胡老师，谢谢您！
老师，我想对您说作文7
亲爱的老师：
您好！我想和您说说心里话。
我们个个都有一米五多了，面对六年级大哥哥大姐姐们“酷”“靓”的诱惑，我们也跟着动了起来，女孩们在衣着上动起脑筋来——是泡泡裙比较淑女呢，还是蓬蓬裤比较可爱呢？男孩则在头发上下了工夫，这些您都看在眼里，记在心里。
几天过后，您准备给我们上一堂课——谈谈喜欢。您知道吗？当看到您在黑板上写下这四个字时，别提我们有多紧张，好像每个同学的心跳都加快速度了。有的`同学怪笑了一声，有的同学说他要逃课，有的同学则互相看了看……您开始讲：“同学们，最近大家是不是有点太松懈了呢？好像没有把精力全放在学习上？”听了您这话，我想：老师，还好您不是叫几个同学上去破口大骂，或是吓唬我们要告诉家长。见没有一个人吭声，您继续说下去：“大家最近都在赶时髦吧！其实你们的目的不仅仅是想把自己打扮得帅气、漂亮，而是想让别人对你有好感吧？这没有错，爱美之心人皆有之嘛？”我当时就在想：哎哟，您太了解我们了。家长都说我们幼稚天真，其实我们什么都懂，您又接着说：“那究竟什么才是真正的美？”同学们面面相觑，您说：“美是由内而外的一种修美，它在一举手一投足之间，这需要知识，需要良好的道德修养……”一刹那，我们似乎明白了什么。
记得那时，你还让同学们自由发问呢！一个同学说，一个男同学写信给她，说是喜欢她，她该怎么办呢？您并没有逼她说出写信人，也没有教训她，而是耐心地帮她解决问题。
老师啊，谢谢您！要不是您用这些好的方法来帮我们打开心结，我们肯定无法辨清对错。
现在，我们也不再想着赶时髦了，虽然在我们的内心深处，您衣着朴素，不淑女，不可爱，不潇洒，不华丽，很难捕捉到流行的气息。但是，您也很美，因为您有智慧，有文化。我们也要像您一样。
祝：身体健康，工作顺利！
老师，我想对您说作文8
今天，学校组织我们六年级的同学照了毕业合影，同学们说说笑笑，很是开心。然而，我却在心里生出了一丝愁怅和感慨，即将毕业，心中有些不舍呢！因为这六年的师生情谊真的让我很感动。此刻，自己仿佛突然长大了，总想说点什么，来表达对老师的感恩和依恋之情。
老师，这六年对我们小学生来说真的很不平凡，在您的'呵护和教诲下，我们慢慢长大。我们一起经历了鼓楼小学的变迁，一起感受着时代的变化：北京举办奥运，上海拥抱世博，这些举世瞩目的大手笔，使我们感受到了什么是祖国的崛起和强大！我心中充满自豪，懂得了奋进和拼搏；汶川、玉树地震，舟曲的泥石流，这些震惊世界的自然灾害，使我们懂得了什么是灾难和人性的伟大，我胸中充满悲伤，学会了感恩和大爱。这六年我们学到了很多，懂得了很多，进步了很多……
老师，当我在报纸上发表文章，当我在学校表演才艺时，是您给我支持，露出赞许的目光；当我参加古筝比赛，获得“全国十佳”，当我被徐州市评为区“阳光少年”，是您告诉我要胜不骄败不馁，勉励我再接再厉……
老师，我们这些小学生，还真是情谊深厚，大家已经开始制作通讯录了，相互间写下美好的祝愿，把友谊留在字里行间。老师，我爱您！我会牢记您的教诲：今天我以学校为荣，明天学校为我骄傲！
借用一首小诗来表达我对您的感激之情：
离开您的时候/才知道
温暖是您的怀抱/叮咛是爱心不老
离开您的时候/才知道
您付出了多少/从不奢望回报
花开花落倾听您的教导/栽桃育李感受您的微笑
我衷心地说一声：老师，我一定会是您的骄傲
老师，我想对您说作文9
老师，我想对您说！郎佳蕊我们若是祖国的花朵，那老师就是辛勤栽培我们的园丁！若我们是春天，那老师一定是增添春天美丽的花朵！
在成长的道路上，我们会遇到许多种老师，有不负责任的、性格不同、讲课方式不同的老师，而我的这一位老师，是一位阳光开朗、大大咧咧、讲课内容不但丰富而且有趣，她就是让我们班里人最喜爱的一位老师――郭老师！
还记得我刚刚步入一年级时候的情景，那时候老师让我们自我介绍，当轮到我的时候，我才刚说了一句：“我叫郎佳蕊??????”同学们立刻哈哈大笑，那时候我的眼泪就像断了线的珍珠似得，立刻留了下来！老师见状，立刻来到我的身边，对我说：“没事的，他们没有恶意，只是觉得这个姓有点奇怪罢了！”听了老师的话，我才停止了哭泣！
当我的步伐迈向二年级时，我也开始接触了校信通，当我第一次写作文的时候，并不是像现在这么流利，那时候我不懂得运用好词好句好段落，当初我也有过想要放弃的`念头，可是老师却对我说；“你现在如果放弃的话，那你以前所有的努力，是不是全部白费？”就是因为老师您说的这一句话，所以我才坚持了下来。
三年级的时候，我写的一篇《让我们走进―五彩缤纷》幸运的被推荐，接下来我写的作文接二连三的又推荐了四、五篇，老师说一定要坚持下来！四年级，我写的作文没有再被光临，我心想：可能是我写的还不够好吧！我以后一定要继续努力，加油！我相信我自己！在无形中，我给自己许下了一个诺言！
老师，我真诚的感谢您！感谢您传授给我们知识，教我们做人的道理，您总是细心的鼓励着我们！我代表四二班全体学生对您说：“老师，您辛苦了！”
老师，我想对您说作文10
到了五年级，再过一年就即将要告别多姿多彩的小学生活，要离开给我谆谆教诲的母校，将要与您，孜孜不倦地教导了我四年的谢老师再见了。对您的感情固然深的我，在今天对您说一件发生在四年级的事儿，希望您能倾听我的诉说。
那是在离期末只有一个星期左右的一天。这节是体育课。“整队！”体育委员响亮的声音在教室门口响起。“终于上体育课喽！耶。”“太棒了！”种种欢呼的`声音从教室里发出。同学们如潮水一一般“涌”向门口。这时，一个人挡住了大家出去的路。“全部进教室！一天到晚只想着玩！快到上五年级了。”您的声音在门边响起。同学们又如退潮的潮水般，快速地回到了座位。“这节课改上英语复习课！”许多同学一边唉声叹气，一边从书包里拿出英语书。还有一些同学似乎还在等一丝上体育课的机会，仍就没什么反应。
这时，您又突然说：“同意上英语课的举手。”我数了数，结果让我呆若木鸡。全班40名同学，只有11人举手！您似乎很惊讶，含几丝气愤地说：“好吧，期末看成绩能排第几名？“您”扔“下这句话，走出了教室。
我觉得那时您一定有狗咬吕洞宾――不识好人心的感觉。是呀，都期末了，怎么能只想着玩？但是，您有没有想过我们的感觉呢？一到期末，三门主课的老师都全力以赴，希望同学在大考时考出好成绩，大家的压力自然加重了许多。全班盼星星，盼月亮终于盼到了一节副课减轻压力，您却把这节课要下来了，我们会怎么想？当然，老师都会要几节课，但是那可是第一节课呀，您的做法对我们虽好，却破坏了大家一天的好心情。
请您一定要相信我，我一定是尊敬您，爱您的！只是有时，有点儿小小的意见，希望您能接受。
老师，我想对您说作文11
亲爱的小仙儿：
见字如面！
很惊喜地发现您冲破了重重困难，来赴这场千里之约。之前妈妈也跟我说过您还要在学校里督促七班同学的学习，因为他们马上就要一测了，可能没办法来北京看我们的戏剧。这让我遗憾了好长时间，但那天当我们从后台来到散场口时，我惊讶的发现您居然也在人潮当中！可是由于回郑的高铁赶得紧，没说上话就匆匆离去了。
一开始参加中文戏剧的时候，我们的导演给我们讲戏剧是可以改变一生的，我怀着半信半疑的态度加入到了其中，排前几幕时，因为我的戏份不是很多所以感触不深，后来排最后一幕以及全场大联排时，我才真正地融入到了中文戏剧的剧组中去，每一个角色都是不可或缺的，不管是负责化妆的学姐还是掌控灯光的`学长，不论是在台上闪闪发光的演员们还是在后台忙的焦头烂额的后台学生，大家都很辛苦，大家都是相互扶持的。当周五晚上杀青时，才真正的理解了什么是“剧组是家”，我们就像一个大家庭一样，团结一心的为大家展现了三场不一样的演出，每次演完都是不一样的感觉，第一场下来是懊悔不已因为在台上并没有呈现出最好的状态，第二场下来是如释重负，而第三场却是恋恋不舍，对舞台的热爱，对剧组的热爱，在最后一场的演出中全部都释放出来了。
我很庆幸我参加了“先生”这部剧，感谢中文戏剧给予我了这次上台表演的机会，也让我发现了自己在表演上的潜能。明年的中文戏剧，我仍然会参加，也希望程老师您还能抽空来看我们的表演。
祝好!
桥儿
老师，我想对您说作文12
窗外下着淅淅沥沥的春雨，让人猜不透要下到什么时候才停？当听到朗朗书声时，让我不禁想起了您——亲爱的马老师，想起了和你在一起的点点滴滴。
报名那天，我背着书包，闷闷不乐的跟妈妈来报名，当走到教室门口，就再也不肯挪动脚步了，那时候，我觉得教室是一个巨大的蜘蛛网，只要我一进去就会被老师们吃了。我紧紧地拉住妈妈的手，无论妈妈怎么骂，怎么打，我都不肯进教室，知道您过来，温柔地把我牵进教室，才让我感到老师并没有我想得那么可怕。
老师是您一笔一划地教我，才让我的本子上留下了歪歪斜斜的“一、二、三”：您不厌其烦地教我，才让我认清了像蚯蚓在爬的“a、o、e”：您逐字逐句地教我，从此，我的生命中开始有了李白和杜甫……您略显疲惫的眼神，日渐沙哑的嗓音，无不书写着对学生浓浓的爱。
您不仅给予了我知识，还教会了我做人的道理。
有一天，同桌拿来了一盒崭新的水彩笔，我十分羡慕，下课时，我趁同桌不在座位上时，我偷偷地把他的水彩笔拿来玩，一不小心把水彩笔弄坏了，我赶紧把水彩笔放回了他的'桌子里。上课时，同桌发现自己的水彩笔坏了，跟您说了，当您问我是不是我搞坏的，我矢口否认，当您说做人要诚实时，我向您承认了，并向同桌道歉，他也原谅了我，您也不批评我。您用您的宽容教育我，人的胸襟要像天空那么广阔；您用您的智慧教育我，人的精神要像浮云那样自由；您用您的理想教育我，人的追求要像火焰那样热烈。
我在这想向您提三点意见：1。您有时候分析课文，有些地方分析的不够清楚，要是分析清楚的话，我们学起来会更加简单；2。您有些时候作业实在布置的太多了，让我们无法劳逸结合；3。您上课时，有些时候实在太凶了，让我们都不敢回答您问的问题。
我在这谢谢马老师，您不仅给予了我知识，还教会了我做人的道理。
老师，我想对您说作文13
时光飞逝，我们又迎来了一年一度难忘的日子，那就是“节”。
我该给我的班主任刘送什么礼物呢？献花，贺卡，不，我还是说说我的心里话吧。这三年多以来，作为6班的班主任，刘，您辛苦了！感谢您对我们的教育和培养。记得我第一天坐在教室的座位上，心里是多么紧张，但一看到您那慈祥的笑脸，我那七上八下的心也慢慢平静下来了。可一听到您指定我当语文组长和负责教室日光灯的开关任务时，我又开始担心。我问自己能完成任务吗？在您的指导和们的帮助下，一学期结束时，我得到了您的表扬，拿到了您给我的奖品。我心里是多么高兴啊！我也嘱咐自己，必须还得努力。三年半以来，我遵照您的教导，努力学习，团结，关心集体，认真负责地做好每一件事。当班级建队时，在同学们平时眼里的我，现在成了一名中队委劳动委员。我的成长和您的循循善诱是分不开的。谢谢您！
刘老师您不仅在学习上关心我们，还在生活上很关心我们。当您看到我们做错事的时候，您不管事情的大小，总是心平气和地告诉我们为什么错了，又告诉我们应该怎么做。就拿我们课间休息喜欢坐在走廊的瓷砖上，您就说瓷砖是冷的'，坐在上面受凉了要感冒，而且上面总有垃圾，会把裤子弄脏来说服我们。我们听了以后就再也没人坐在瓷砖上了。这些微不足道的小事都是您一点一滴的教会我们，让我们觉得在这样的集体中学习，生活是多么幸福！
有人说，老师像园丁，培育着祖国的花朵；有人说，老师像蜡烛，点燃了自己，照亮了别人；还有人说，老师是春蚕，悄悄地编织理想的丝线，我要说，老师是火种，播散下去会燃起燎原之火，您是人类文化的传播者，是世界前进的推动者!刘老师，您不仅传播了知识，还教会了我们去多的知识，让我们感到快乐，刘老师，您辛苦了！
老师，我想对您说作文14
万老师，我知道自己有时候会犯一些小的错误，惹您生气，从一年级到现在，也就只有您总能一而再，再而三的原谅我。我非常的感谢您。现在我想对您提一个小小的建议，希望您能够接受。
您知道吗？现在随着年级的.增高，我们的学习任务也开始重了。每天你和数学老师总是布置许多的作业，作业布置得多就不说了，可是每天下午放学不是您把我们留了下来，就是数学老师把我们留下来讲这讲那的。有的同学下午放学后还要去上一些补习班之类的，然而你们总是习惯的拖堂，导致我们没法按时去上补习班的课程。所以我希望你们以后放学时能按时放学。我能明白你们的一番好意，可是你们也不能占用我们的课余时间吧！
记得有一次，我犯了一个错误，我想跟您解释一下，可是您却不听。那天下午，数学老师让我教一个同学订正作业，很快，一节体育课过去了，可是那位同学还没订正完，我就又把自己的课间十分钟奉献给了她。时间在一分一秒地消失着。上课铃响了，我急了：“这节课是万老师的语文课呀！我得去上课了。”数学老师并不答应，只是让我把她教完。我不敢回嘴，只得点了点头。五分钟过去了，我心里想：算了，把答案告诉她罢了。终于，数学老师让我俩回去上课了。一进教室，只见您瞪着我说：“上课铃这么久了，你去哪里了？你不知道这节课是语文课吗？”我刚准备跟您说，可您并不听，还让我到后面罚站了一节课。老师为什么您不愿意听我的解释，您怎么就知道是我的错，也许是您误会了我。
万老师，我希望您以后能听一听我们的意见，让我们有一点解释的机会，让我们减少对您的积怨。
老师，我想对您说作文15
天空因飞鸟而绚烂，大海因波涛而而雄壮，春天因花草而多姿，而我的成长之路却因老师的陪伴和教诲而美丽宽阔。
老师，我想对您说，您像春风一样唤醒了我沉睡的心灵，抚慰着我的灵魂；又像细雨一样滋润着我的童年和整个中学时代；更像洁白的雪花一样飘进我的生命，让我的.心田始终都是一片净土。我的世界，因您而变得生机勃勃。
老师，我想对您说，当我跌入人生低谷时，是您用那鼓励的眼神一步步把我从深渊里带了出来；我的成绩一落千丈时，您非但没有放弃我还伸出手艰难地拉我一把又一把；当我用还算理想的语文成绩回报您时，我读懂了您喜悦的眼神，我知道您会在心里说，“好孩子，我们俩的努力没有白费！”
老师，您知道吗？我也会像所有遭受失败和挫折的人一样，感到失落，表现出消极。我深知，失意乃人生中不可或缺的调味料，不必往心里去。人本身就是血肉之躯，有坚强的一面，更有脆弱的一面。在前进的旅途上，总要忍受一些力量的冲击，总会面对一些莫名的压力。每到这时，我总会想起您对我的教导。您说的最多的一句话便是，“坚持，再坚持！”
您平常的举动，简朴的话语，不经意的引导，都会让我感受到温暖和舒服。我也因此学会了关爱他人，保护自己。
您一天天那么辛苦，我看着心疼。我不知中考后的自己身在何方，我还能不能再次坐在这里听您讲课。我从小学三年级就跟您在一起，是您伴随我一天天长大，是您告诉我要走什么样的人生路，是您给了我勇往直前的信心和力量。
如果那一天到来了，请原谅我的不辞而别。对不起，老师！我永远不会忘记您！您是我人生路上的航标灯，照亮我前进的方向。老师，您知道吗？您对于我，真的很重要！
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