我们的老师

时间:2023-04-01 12:14:39 写人作文 我要投稿

我们的老师

我们的老师1

  进入九二班,我们接触了一批优秀、能干的新老师。

我们的老师

  班主任,也是我们的数学老师,她是一位很慈祥的老师。有一次,班上有位女同学身体不适,上课时晕晕乎乎的,后来竟直接趴在位子上睡着了,班主任不仅没有批评她,还亲切的、略带担忧的声音询问女同学的情况,表示若坚持不住一定要告诉她。晚上睡觉时,班主任还亲自到寝室关心同学的身体情况。这一切的一切都让同学们好像看到了妈妈的影子。但是,在数学方面她却是一丝不苟的,上课时,如若有人开小差,她会在第一时间发现,然后善意的提醒,让每个人都在紧张而又享受的度过每一节课。

  语文老师,是学校的中层领导,很是威风。她有着很渊博的知识,可谓上知天文,下知地理,古诗名句时不时地就往外蹦。那天我们上一篇名为《沁园春·雪》的课文,语文老师仅仅就这一个题目便咏出了“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”、“大雪压青松,青松挺且直”的千古名句,这足以说明老师满腹诗书。语文老师表面看上去十分冷漠,而事实上她却有着一颗极其炽热的心,让班上的每一个人都能感受到她的温暖。

  物理老师,是一位可爱而又幽默的教导主任。为什么说他可爱呢?那是因为他长得圆圆实实的,超像一只可爱的泰迪熊。又为什么说他幽默呢?那是因为他总是能把课本上的内容与生活中的笑话巧妙的结合在一起,逗得同学们无不捧腹大笑。那天物理课,是很抽象的比热容。本来是很艰难的`一课的,但是物理老师却用人的饭量的大小,诙谐的将比热容演绎出来。让同学们在轻松愉悦中懂得了比热容的含义。

  九年级的我们能遇到这么一批美丽与智慧并存,严厉而不失幽默的老师。这可让我们对学习的热情倍增,每个人都能积极的配合老师们投身于紧张地学习中来。有了他们的谆谆教诲,我们每一个人都能在学习上大放异彩。

我们的老师2

  我们班的语文老师名叫陈再臣,他有圆圆的肚子,圆圆的的脸,那张圆圆的脸上爱挂着笑脸,每次看到他来上课都是穿着一套黑色的西装。

  陈老师的知识渊博,有一次在全市命题比赛中还获得一等奖,教学经验也十分丰富,上起课来生动有趣。我尤其爱陈老师的课,他向我们讲解的时候总是那么幽默风趣,引人入胜,使我兴趣大涨。

  很多原本不喜欢写的同学,经过陈老师的教导,都渐渐地爱上写。就拿我来说吧,原本我写的分数很低,我不喜欢写,更不喜欢构思题材,也不愿意看书,写的都是草草了事。陈老师知道后,总是抽空辅导我,陈老师向我讲述写作方法,每次老师都会找几篇让我点评,叫我认真的看他们的错误,并叫我纠正,纠正好后让我记住他们的错误避免我犯与他们同样的错误,就这样过了半个学期,我不但喜欢上了写,还喜欢看书,而且每次都在85分以上。

  这个学期,陈老师批评了我,陈老师对我说原来的写的那么好,怎么放了个假就退步了那么多。回到宿舍,我想了想老师对我说的话,也对,放了个假到现在我对学习没有那么认真了,也学会偷懒了。我开始像上个学期老师教我的那样努力。过后,老师又找了我对我说:要这样一直保持下去,如果你一但松懈了,就会让别人有追上你的机会,因为你努力的同时别人也在努力,你一但停止不前别人就有机会赶上你。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这两句千古名句表达了老师对我们的无私奉献。确实,老师就像小草,朴实无华,默默奉献。就算我们上课不认真惹到你们生气了,你们也会很快的`原谅我们并且和我们讲道理。

  老师在我们背后默默的支持与无私的帮助,让我们乘万里风,破万里浪,张起云帆在知识的海洋里遨游。最后,让我们用一颗感恩的心,对每一位辛勤耕耘的老师说一声“谢谢”。让我们用自己的进步和优异成绩,来报答老师的无私奉献。

我们的老师3

  有一个令我佩服的人,那就是潘老师。潘老师是我们的语文老师。她虽然四十多岁了,但精神比我们还要好。

  潘老师看起来有一点点胖,她总喜欢穿裙子,留着一头短发,鼻子和眼睛都大大的。潘老师虽然不会近视,但记忆力总不太好,有时候忘东忘西的,每当这时候潘老师就诚恳地承认错误,请求我们谅解,引得引得我们哈哈大笑起来。潘老师是十分慈祥的,但有时也十分严厉,因为潘老师有时候会打同学的手掌心呢。

  潘老师要求我们上课时候都要精神专注,搞小动作、走神等偶尔犯着提醒能改就好,如果一犯再犯就得挨鞭子――拿尺子打手心。有一次上课时,班里有一位同学一向在桌子下面搞小动作,潘老师看见了,拿眼睛提醒他可他还不明白,潘老师就点了他名字,叫他下课到办公室去。下课时我站在老师办公室窗外,看到潘老师拉着那位同学的手说话,说完还拿起尺子打了那同学一个手掌心,那位同学走出来时低着头,眼睛有点红红。

  还有一次,上课铃响了,很多同学都安静的等待老师来上课,但有几位同学不明白在玩什么还集结成一堆,潘老师来了,他们才轰然散开冲向座位。潘老师说:“你们几个人上来。”几个人乖乖上去,自觉伸出手掌――啪,啪,一声声脆响,完了潘老师问:“明白了吧?”那几位同学虔诚地点着头,潘老师看了,也没再说什么,于是开始上课。

  我原以为那些挨过打的同学必须会很生气,于是好奇地询问,他们说挨打的`时候当然很生气,但也分明感受到潘老师并无恶意。是的,潘老师一向总说,她打同学手心并无恶意,只是觉得用这方式来提醒、来警戒更有效。潘老师说的也是事实,你看那些挨过潘老师鞭子的同学,都有了很明显的进步,看来,潘老师的尺子还真有奇效呢!

  这就是我们的潘老师,虽然有时候会动用“尺子”,但更多的时候是慈爱地为我们讲道理,讲故事。

我们的老师4

  我们班上的语文老师,那便是叶老师。分班后,语文老师的重任也就落在叶老师的身上了。

  从亲近自然的话题讨论,就来到亲自感受的情况下;从栾树的作文,竟来到触碰栾树。这一切都是叶老师的做为。因而大伙儿爱上了语文课,由于语文课上有一个独特的教师,常常想到新创意的教师。她喜爱聆听学生们的建议。有一次,叶老师说:礼拜天回家写一篇作文,不写礼拜天工作好么?一个教师对学员用这个词,汲取大伙儿的提议。两字无需我头脑记,叶老师常见这个词,听取意见大伙儿的是是否,并作出恰当的挑选。我们的教室隔三差五传出一声耶!这倒还算不得什么,她常常教大家课余的诵读,可全年度级要求的诗词,大家却還是有目共睹。叶老师隔三差五要说:我们班的高效率很高。某某某,你发展非常大。这些,并且这种鼓励的话广泛讲的是相对而言学习培训不大好的同学们。

  她的笑容

  她很漂亮,可有一个缺陷,不太爱笑,爱皱眉。哎!说起来,说起来。这皱眉里还有我的贡献呢!可一笑起来,便光芒万丈,确实很漂亮。我爱看她的笑,因此 双眼总瞟向叶老师,看一下有木有笑容。皱起來的模样一点儿也不好看。呵呵呵,好,这作文写的'非常好。

  她应对大家的理智

  我们班持续好几个星期都没拿到修养班集体了,路面脏,餐桌乱。总而言之,这种事情令人看过就烦心。很有可能大家以对自身失去自信心。在这类状况下,叶老师冲锋在前,一把揽上全部义务,一件事班开展教育方法。她的一句话要我印象深刻,他说:不是我声誉上的班主任,只是实际上的班主任。这句话并不是随便讲的,接下去的几日里,叶老师已在大家的心里塑造了新一任班主任的头衔。大家的面貌一下子就提升 了许多许多。

  这就是我们班的叶老师,对比沒有一个班会不嫉妒咱班的吧!看见大家一点一点的长大了,叶老师的内心一定很开心,很高兴吧!可大家却不愿看见叶老师一点一点的忧烦

我们的老师5

  在我的成长过程中,对我印象最深刻的是我们的班主任丁老师。

  丁老师长着一双明亮的大眼睛,白白的皮肤,既漂亮又聪慧,她朗读课文的`声音是那么的甜美。她不仅关心我们的学习,而且又象妈妈一样关爱着我们。

  在我上一年级的时候,有一次在下课时,我和同学玩游戏,玩着玩着,一不小心,一个别的班的小朋友把我撞倒了,膝盖好疼,就哭了起来。这时,我们班的同学把我送到了语文办公室,丁老师关心地问我:“疼得厉害吗?”我忍住哭声说:“有点儿疼。”老师连忙让我坐在了沙发上,紧接着老师给我倒了杯水,又给了我一个红红的苹果。就这样,我在办公室里把苹果吃完了。老师又微笑着问我:“还疼吗?”我连忙说:“老师,不疼了。”这件事,一直温暖在我的心里。

  记得还有一次在课堂上写作业,丁老师悄悄地走到了我的身后,看了一会儿,发现我的作业有一个词语选择错了,当时丁老师并没有马上告诉我,而是走到讲台上把这个词语给我们全班同学做了讲解。这时我才恍然大悟,这不就是我刚才做过的那道题,原来是我把这道题做错了。当时我用感谢的眼神看了看丁老师,并在心里默默地说:“谢谢您,丁老师!”是您给了我一个极大的自尊,您在让我学会知识的同时,还让我学会了尊重别人。

  就在前几天的语文课上,刘老师告诉我们,丁老师调走了,当同学们听到这个消息后,都不相信,以为是老师在给我们在开玩笑。接着刘老师又对我们又说,丁老师怕同学们接受不了,所以丁老师就没有告诉你们。全班同学顿时大哭了起来。整整一个下午,原本快乐的四二班,没有一个同学在说笑,我知道同学们都在想念丁老师,舍不得丁老师的离开。

  这就是我们的班主任丁老师,在这三年时间里,我们在丁老师的关心和爱护下,快乐地学习。我们学会了快乐地阅读,学会了写作方法与技巧,学会了尊重别人。谢谢您丁老师!

  丁老师,虽然现在您不教我们了,但是我一定要更加家努力学习。将来也要您为曾教过我这样的学生而感到骄傲和自豪。

我们的老师6

  在我们美丽的校园里,发生了许多令我感动的事情,它们都像海边的贝壳一颗一颗的,晶莹闪亮。其中有一件事,最令我感动,提起那件事,我至今记忆犹新。

  “1,1,121,1,1,121,1,2,3,4,1234……”大课间的铃声响起,我们像往常一样排着队伍来到操场,准备跳跳绳,踢踢毽子。突然,一位女同学慌张地跑过来,对着老师叫道:“老师,老师,大事不好了!有同学的腿被划破了!”话音刚落,老师像一支离弦的箭一样,朝着那位同学跑来的方向飞奔而去。老师一走,大家都讨论开了,像一锅煮熟的粥一样咕咚咕咚的,你一句,我一句,有的人说那个小孩不会腿断了吧,有的人说应该没事,涂点红药水就好了……这时老师回来了,不,应该说是和一个同学一起回来了,那个同学看起来瘦瘦小小的,加上他那苍白的脸,看起来非常虚弱,而老师也因为跑得太快而气喘吁吁。

  看到这一幕,我们一拥而上,有的帮忙把受伤的.同学扶进医务室,有的倒水给老师喝……大家一起齐心协力,终于把那位同学送进了医务室。我看到那位同学的右腿上有一条5厘米左右的伤口,一直在滴血,非常恐怖。在医务室老师的帮助下血止住了。不一会,有两位家长来了,很显然,是那个小男孩的家长。他的家长把他带走了。大课间结束了,老师一下课就给那位同学的家长打电话,一边说一边露出一副很自责的表情。

  时间已经过去了两年,可是往事却还是历历在目,我永远忘不了老师担心我们的样子。每当想起时,我都能真切地感受到老师对我们的爱。老师,我想对您说一声“谢谢您老师!”

我们的老师7

  四年级时我们换了一位数学老师——王素霞老师。王老师人如其名,是个很和蔼漂亮的老师。

  王老师的头发蓬松还带点卷,应该和我阿婆一样是烫过的,很时尚。眼睛不大,平时总带着眼镜,可是一批改作业的时候就拿下来放在一边。我到现在都不知道什么原因,也一直想问她却不敢开口呢!

  王老师是个幽默的人。有几个同学计算老是错,都是粗心大意造成的,怎么说都没改正过来。王老师没有说教他们,就让他们每人抄一句话“我怎么把计算题写错了?真不应该啊,真不应该。”每人抄写五十遍。因为我一直看其它的没在意老师说的话,直到看到同学抄写的时才发现,当时就哈哈大笑起来。可是笑着笑着就觉得老师这个方法真好,不仅让这几个同学记住了做计算时要认真写和检查,也让我和其它同学在平时写作业和考试的时候写计算题,也会想到这个“我怎么把计算题写错了?真不应该啊,真不应该。”笑着认真对待每一题。王老师也是个细心的人。我刚上王老师课时比较马虎,心里想着会做就行,上课想听就听,不想听就想着其它的事情,心思不知道漂到哪个游戏中去了,结果成绩像是坐激流勇进的小船一样一会正常,一会下降,这让我妈妈很头疼,天天要听她念经,但是还是不想改。王老师知道这事后,并没有说我。再一次班上表扬会上,把我编到了第一梯队中,我心里惊讶极了但是没说出来。于是我再也不好意思上课不认真了,成绩也慢慢固定了向好的'方向前进。不过我还是有点懒,能不写的就还是不写,希望细心的王老师可别发现了。

  不过,王老师有时候也很迷糊,我和李娅楠坐一起她老是分不清楚,经常把我俩弄错。“李娅楠你来说一下”结果手指的是我。“倪洁娅,倪洁娅,倪洁娅喊你过来,你怎么不动啊?”老师生气的说“老师我就站你旁边呢?”我奇怪的回答。结果老师找的不是我。哈哈哈,你说她是不是很迷糊呢?

  我们的王老师就是这样一个又细心,又迷糊,又幽默的一个人。我很喜欢这样可爱的王老师!

我们的老师8

  我马上要读六年级啦,我准备承受大量的作业。这不,又有同学们在唉声叹气的说道:“我真不想上六年级啊,一到六年级妈妈爸爸就给我买作文书,黄冈密卷什么的,做都做烦了。”这我能理解,因为我的妈妈也是这样的,学校还没有开学,就在书店买了好多的作文书,一课一练。加起来足足有12本啊。

  开学啦,我们在早早的就去学校了,我们在教室里等了一会,不一会。 新来的老师来啦,是一个眉清目秀的男老师,高高的鼻梁上面挂着一副眼镜。“真帅啊。”我后面的女同学说道。我摇了摇头,没有说什么。“大家好,我是你们6。2办的.班主任老师,我做一个自我介绍,我姓王,你们就叫我王老师吧。”“你们有没有信心今年那全年级的第一名啊。”王老师问道。‘有。’全班同学异口同声的回答道。

  不知道是怎么了,读六年级的同学哪个不是头悬梁,锥刺股,可我们班就是不一样,我们有说有笑的,平时老师布置作业也是只布置几道题,我们班里的学生个个都喜欢这个新来的老师。一连几天,我发现,老师布置的作业外面虽然看起来有点相同,可是,一旦细细的解起来,就有各自的奥秘。有一天,我觉得这道题有几种做法,于是,我去都写上去了。第二天一早,老师拿着我和谢雨涵的作业满面春风的进了教室,原来是我和谢雨涵把那道题的几种做法全都写上去了,得到了老师的大加赞赏,还叫全班同学都向我和谢雨涵学习。我此时的心里比吃了蜜还甜。

  朋友们,听了我的介绍,你们是不是也佩服我们6。2班的班主任老师呢?

我们的老师9

  我们都很喜欢我的老师,我们的老师是一个爱笑、幽默的人,我相信谁见谁喜欢。他从来不打骂学生,很温柔。他笑时柳老师脸上的皱纹都不见了,笑的是那样美,眼睛都眯成了一条缝。

  那是一个北风呼叫的上午,北风把一个窗户的拉钩吹断了,咚咚的响着。刘老师来了,听到咚咚的响声,他笑了,他笑嘻嘻的说:“风爷爷在我们上课时给我们伴奏,坏不坏呀?”“坏”!大家异口同声的.说道。下课后,柳老师拿些橡皮筋把窗户扎紧了。看,柳老师幽默了。

  哦,look,柳老师打人了!

  在英语课上,两位同学因为座位宽窄打了起来。柳老师听到声音赶了过来,手里还拿把尺子。大家看到柳老师那把尺子过来了,都叫着:“别打啦,再打,柳老师就要打人了!”大家的心砰砰直跳,哈哈,原来老师拿尺子是来测测座位宽窄,移了移位置。

  有一次,柳老师要在黑板上要画圆圈,可没圆规。这时他把胳膊肘往黑板上一放,在黑板上画了一个完美的圆,大家都吃惊的看着柳老师。大家有把柳老师称作“圆规老师”。

  这就是幽默、开朗、爱笑的柳老师。

我们的老师10

  我们的老师59岁了,已是一位白发苍苍的老人,还有一处被名为聪明绝顶(秃顶啦)看起来像位和蔼可亲的老者。

  当寒冬来临,轮到我们第一组值日生生炉子了。那天,我们三个值日生提早来到学校,却发现一个熟悉的身影。他正在忙碌着,他正在自言自语,他正在微笑着,他看见了我们。他就是我们倍感亲切的张老师。老师站了起来挠挠头说:进来吧,这路子一个劲儿冒烟,不过现在好了,快来晨读吧!说完便拿着袋子出去了。张宇东说:老师怎么忘记了,今天是咱们生炉子,以前没换老师时,都是咱们生的啊!要不咱们探个究竟吧!ko大家都赞同。

  第二天,我们仨人提早来到学校,灰溜溜的进了校园,轻声慢步,如果我们此时穿黑便衣,那都能成为一流的忍者。我们悄悄的来到教室门口,可窗户上都挂满了霜,张磊说:你俩笨死,看我的。只见张宇东用手一点,哈!老师又在里面唉!突然老师咳嗽了一声,我们手忙脚乱,以为老师发现了我们。结果,一着急,我们仨摔了个底朝天,把门弄得吱嘎一声,完了,老师发现了我们,并看到了我们这幅窘相。你们三个老师说道,我们赶紧起身说:老师好我们心想,这下可惨喽!呵!早上好,你们三位早到生,下次可不准这么早到校了啊!是!张磊忍不住说:老师你这么早来学校其他老师还没来呢,生炉子是我们值日生的活啊!老师从容答道:我闲的慌,又没什么事,就生了炉子呗!你们别愣在这里了,快进教室,别冻着!我们相继进了温暖如春的教室。可事实果真如此吗?

  一次,学校大扫除,这一天正巧我们三个值日生值日,所以,老师将打扫室内的.任务交个了我们,其他人跟随老师去室外值日。我们在室内默默地扫着,尘土飞扬,我们不得不打开窗子,通了 风,才好些。正当我擦桌子时,突然发现一本厚厚的日记本,是老师的!张宇东和张磊都来凑热闹,咱老师还有写日记的习惯啊!呵呵。我说着,突然,一阵风吹来。

我们的老师11

  “十年树木,百年树人”。老师对我们的谆谆教导让我终生难忘。

  他是我们的体育老师,几乎全校同学都认识他,他就是大名鼎鼎的“黑面神”,体育老师兼领导。而我们班的同学却叫他钢铁老师,这是为什么呢,让我来告诉你吧。

  第一天见到体育老师,我上下打量了一下他,他身材魁梧,面庞黝黑,表情十分严肃。由于经常听见别人对他的评价,因此一见到他那严肃的神情,我心中便不由自主的对他产生了恐惧感。但是后来发生的一件事,让全班同学都对他改变了看法。

  那是一个阳光明媚的日子,太阳在天上耀武扬威,忽然,楼下传来了体育老师的声音:“X年X班的同学,我命令你们在五分钟之内到操场排好队。未到达的'同学,后果自负!”话音刚落,班里像炸开了锅,一个同学问道“小华,你不是说老师脚崴到了吗,这是怎么回事。”“没错呀,我是亲眼看到他被别人扶着一拐一拐的走进医务室的!”我也十分疑惑,因为我也看到,他受伤了!

  我们马上到达操场排好队,“黑面神”大声说道“”同学们,今天我们将要练习的是引体向上,我先给大家做一个示范,看好了。”老师先做了准备运动,随后他一边做动作,一边给我们讲解要点。这时,他忽然从双杠上摔了下来。我们被吓了一跳,他的手抱住右脚踝,眉毛紧皱,咬紧牙关,脸上的表情十分痛苦。我们都明白了,老师被一个同学搀着到一旁坐下,在下半节课里,老师始终没去休息,用一根棍子支撑着看着我们的代课老师为我们上课。同学们看着受伤的老师,感动极了,老师受着伤也坚持给大家上课,于是,在这节课,同学们表现的格外优秀,老师也露出了久违的笑容。

  啊,体育老师对学生的教育让我们永生难忘,他那坚持不懈的精神如钢铁一般坚硬,一直激励着我,勇往直前。

我们的老师12

  我们的王老师有个特殊的爱好——爱交朋友。这不,开学的第一天,她就交了一个友。

  上课铃响了,同学们坐在位子上忐忑不安的等着新老师:只见一位年轻的姑娘走进来一双眼睛炯炯有神。班长小敏急忙喊了一声:“起立!”可是由于紧张,声音显得有些颤抖。老师微微一笑,说:“你就是小敏同学吧,我们交个朋友好吗?不过,我希望我的朋友能够勇敢些。”大家一听都笑了,紧张的气氛一下子烟消云散。而我却在心里暗暗地嘀咕着:小敏是班长,学习又那么好,老师当然愿意和她交朋友。

  慢慢地,王老师又在我们班里又交了几个朋友,可其中一个却出乎大家的意料。

  一天早晨,王老师面带微笑地走进教室,说:“同学们,我又叫了一个新朋友。他就是我们班的王栋同学。”同学们先是一愣,接着议论纷纷,有的说:“王老师说错了吧?”有的'说:“王东学习不好,又调皮,王老师是不会和他交朋友的……”张老师笑着说:“老师和他交朋友,是因为他身上有很多优点。你们注意到他身上有哪些优点了吗?”同学们有议论开了,有的说:“王东虽然很调皮,但是很勇敢,他上课发言的声音可响亮了!”有的说:“有一回,王东同学生病了,但还是坚持到校学习!”……随着大家的议论,王东同学的脸越来越红。他忽然站起来,大声说:“同学们,我真没有想到我有这么多的优点。”接着又对老师说:“我今后一定不再调皮捣蛋给您这位朋友抹黑。教室里顿时响起了热烈的掌声。”

  王老师不但爱交朋友而且教育我们对待同学也要向朋友一样。

  我感谢阳光,它给我带来温暖;我感谢清泉,它给我带来甘甜;我更要感谢我的老师,他给我带来微笑和鼓励,让我难以忘怀!

我们的老师13

  这学期,我们班换了一个新的体育老师。我们都迫不及待地想见一见这位老师,他姓王。以为他会对我们很好,可是,我们这么想就大错特错了,当我上了他的第一堂课时,我做出了以下总结……王老师=废话型“耶,体育课!”我们班上的男生欢呼雀跃。高兴什么,哼,还不如上语文课呢!(我是个“语文迷”),没办法,第一节体育课,去吧。

  可是,令所有人跌破眼镜的是。这个老师是我们学校传说中最严格的老师。接下来,令所有人失望的是,这个老师没有马上让我们做体育运动,而是施展他的才能——说话功。滔滔不绝,我低头看了看手表,天哪,已经上课25分钟了。拜托,虽然我不是“体育迷”,可是,这到底是讲述课还是体育课?王老师=实力型废话也就算了,还要让我们上体育课时带篮球,不要啊!我可不想学,还是没办法,带吧!谁叫我这么倒霉……“同学们,今天我们学投篮!看我的!”王老师说完,就拿起球,很随便地拿起球往上抛,进了。天哪,真神,果然是名不虚传呀!跟着这个老师,应该还能学到些投篮的技巧,恩,不错……

  王老师负责型那天,上体育课,在跑步热身时,我被同学跘了一下,摔倒在地。膝盖,肘尖,手臂,都受了伤,当时我疼极了。几个同学立即把我扶起来。王老师立即带我去清洗伤口,再带我去擦消毒液,还嘱咐我不要让伤口感染,原来这个老是罚我们,每天的.“见面礼”就是6圈的老师也有态度好的一面呀……瞧,这就是我们的全能型老师,虽然有点凶,但他还是我们的好老师,你们说对吗?

我们的老师14

  我们的新老师在上学的第一天下午的美术课上,上课铃声响后,我们坐在座位上等待教美术的李老师.突然,门外伸出一颗头顶没有头发的脑袋,接着挤进一个微胖的身体.他大步流星地走上讲台,笑嘻嘻地望着我们.同学们大眼瞪小眼。“他进来干什么”教美术的不是那个大眼睛,烫卷发,爱穿超短裙的年轻老师吗?“我们小声议论着。我打量起这位新来的老师:他的头顶没有头发,眯起的眼睛,大大的鼻子,大大的耳朵,大大的嘴巴,他的脸上好像除了眼睛是小的,其它都是大的。他身着一件蓝色的衬衣,腿上却穿着一件很时髦的牛仔裤,有很多口袋的那种。这个老师可真奇怪。正当我们感道奇怪的`时候,这位奇特的老师开口说话了:“同学们,我叫胡高竹,意思是像高高的竹子一样正直。”胡老师顿了顿说:“以后由我给你们上美术课。”说完,他在黑板上画了一根高高的竹子,画得栩栩如生。胡老师慈祥的脸,突然间变得很严肃,他说,希望我们也可以像竹子一样正直。说罢,他又变得笑嘻嘻的了。“先听我讲个故事。”胡老师神秘地笑了笑。“在一个古老的森林里,有许许多多美丽的花,有水仙、玫瑰、百合、菊……森林里就要开一年一度的舞会了,花儿们都尽力地打扮自己去参加舞会了,在点名时,只有水仙、百合和菊花没到……讲到这里,老师突然不讲了。老师葫芦里卖得什么药哇!“请同学们自己想像接下来的内容,并画下来。”哦,原来老师是别有用心啊,我恍然大悟。同学们听了刚才的故事,都很感兴趣。大家都沉浸在无限的想像中,沉浸在无限的快乐中,边想边画。胡老师轻轻地说了一声:“下课了。”,才把我们从花儿的舞会中唤醒。这位老师两奇一特。两奇:他可笑的穿着和别具风格的介绍。一特:特别的上课方式!

我们的老师15

  刚刚在办公室“三科齐下”,被骂得痛不欲生的我回到教室,郁闷地趴在桌子上,脑中反复想着刚才发生的事情。突然想到,下节物理课啊!什么痛苦烦恼,瞬间被我抛到九霄之外。

  我们对物理老师的信任不是突然构成的,而是他一点一点积累起来的。

  初二上学期第一节物理课,我至今还记忆犹新。那时,我们都被其他科任老师骂怕了,上课时同学们都是死气沉沉的,毫无生机。这时,物理老师拿着一堆教科书,腆着微胖的肚子,慢悠悠地走进了大家的`视线,接着又自然地说出了开场白:“大家好,我是你们的物理老师,我姓唐,你们可以叫我小唐……”小唐?这个老师这么“平易近人”?小唐马上就揽获了一些喜欢上他课的人,但大部分的人依旧不以为然,哪个科任老师开场白不是这样?到后来都露出了“真面目”。

  然而小唐并没有像其他科任老师那样,他每天都笑眯眯地面对着大家。他刚大学毕业,所以他显得跟一个大孩子一样,我们有共同的笑点,共同的语言可以交流。慢慢地,大家都喜爱上了他,喜爱上了物理课。

  一次,我们讲到升华,先前已经交过汽化中的蒸发。他便在结束时随口插了一句:“常说人间蒸发,指人突然消失了,也就是人突然汽化了。汽化是液体变到气体,而人是固体,变到气体的过程是升华,如果你想人间蒸发,还得先变成液体哩!所以应该叫人间升华而不是人间蒸发。”他说得很有道理,使大家都不禁捧腹大笑。从此,人间升华便成了小唐的代有名词。

  小唐对不交作业的人也有他自己的做法。有一次,我不小心忘了写作业。小唐看了看没写作业的人,说道:“你们既然不写作业,那就只能老规矩了。”我知道老规矩是什么。即花钱买下昨天没写的作业。说得那么好听,其实也不过就是把我们的钱攒起来,考试后奖励那些进步大的同学或考得较好的同学。唉,我的零花钱又没了,谁叫我不写作业呢?

  想到这时,小唐已经慢悠悠地走了进来,若无其人地说:“来翻开我们可爱的物理书,第……”

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