赞扬老师的作文
赞扬老师的作文1
从一年级到现在，有不少老师给我留下了深刻的印象，平易近人的胡老师、笑容可掬的孙老师、和蔼可亲的.杨老师……但让我印象最深刻的是孙老师。
孙老师对工作十分负责任，有一次我晚上到学校，发现办公室的灯还亮着，一看是孙老师还留在学校里工作呢。孙老师对我们也非常有耐心，我们做得不好，她从来没有对我们大发雷霆，总是语重心长地教导我们。上学期我们班要参加啦啦操比赛，孙老师主动提出要和我们一起参加。我们特别开心，能和老师一起合作跳啦啦操。每天放学后，我们开始排练。孙老师总是一忙好工作就赶来跟我们一起排练。我们大家非常认真地学习，认真地排练，不管有多累，我们都还一直坚持。有几次，我总是做不好其中的一个动作，站在我旁边的孙老师一次又一次耐心地教导我，示范动作给我看，还对我说：“慢慢来，我相信你一定能做到的”。在老师的鼓励下，我尽力去做好这个动作，后来，老师也表扬我做得非常到位。
到了比赛那天，孙老师对我们说：“别紧张，别害怕，我们只要像平时一样认真得去表现，一定能做得很好。”我们在老师的鼓励下，果然表现得很不错，取得了第一名的好成绩。
现在，孙老师虽然没有教我们了，但她给我的鼓励会让我更加自信，更加勇敢！
赞扬老师的作文2
在世界上有我两个最爱的人。一个是父母，一个是老师。父母把我们养大，而在阶梯中付出一切的、教我们学会道理和智慧的却是默默无闻的'人民教师，他们的岗位最辛苦、工资也不是很高。
有人会说：啊！老师哦多好啊！又能出校门，又能在外面吃饭（我们属于封闭式学校）……然而你可想过，一位老师是多么辛苦，你们在玩的时候，你们可想过老师在干什么？可能在想怎样才能更好的理解学生？怎样才能更好的让学生从学习中找到更多的快乐？怎样才能提高孩子们的阅读能力？怎样才能更好的培育祖国的花朵？这些既浪费时间又浪费思维，老师出校门散散心不行么？难道老师生病都不能出校门么？老师就不是人。是神么？难道就不会生病、不会烦恼么？你们有没有想过老师多么辛苦，老是生病了。你却说老师懒惰、
老是像蜡烛一样，照亮了别人，却燃烧了自己。哪怕自己再苦再累，他都不会说出来。老师都伟大啊！
我像所有的老师说声：老师们，你们辛苦啦！
赞扬老师的作文3
老师,我们赞美您!
老师,大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说,您就是祖国的栋梁.正是您,支撑起我们一代人的脊梁!
您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是－－燃烧!不停的燃烧!
您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……
啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬! 传播知识,就是播种希望,播种幸福.
老师,您就是这希望与幸福的播种人!
老师,您是美的耕耘者,美的播种者.是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!
您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬.
您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样.
您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅；您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参. 当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水.适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺.我的老师,这也正是您的教育艺术.不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难.幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜.
老师,您用人类最崇高的感情－－爱,播种春天,播种理想,播种力量…… 用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动.
您工作在今朝,却建设着祖国的明天；您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方. 老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠.
您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的`回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地.
假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远.并把它献给您－－我的胸怀博大,知识精深的老师.
教师是火种,点燃了学生的心灵之火；教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登.
您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己.这无私的奉献,令人永志不忘. 您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……
春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子.敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价.
您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜.您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁.您－－老师的爱,天下最伟大,最高洁.
萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人；您的可敬,则在于总是给别人提供方便.
是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!
赞扬老师的作文4
老师，是我们每个人心中的一盏明灯，照亮了我们的人生之路。她就是我的朱老师。
老师，是您经过无数个昼夜备课，备课本用了一个又一个。是您经过无数个小时批改作业，红笔用了一支又一支。是您在黑板上那苍劲有力的板书，带给了我们丰富的知识，黑板薄了一层又一层。
啊，老师，您是我开启智慧大门的钥匙，教会了我无穷的知识，让我受益匪浅。
那时侯，我刚开始学写作文，一写作文，心里就直犯嘀咕：“作文作文，叫人头疼!”写起来总是“东拉葫芦西扯瓢”!就像一团乱麻，理也理不清。而您看见了，一叠声赞扬：“不错不错嘛!只是白壁微瑕罗!”随后，您笑眯眯地捏起红圆珠笔，说：“让我来个快刀斩乱麻吧!”台灯下的您，额头上渗出细密的汗珠，您手里捏着的笔，就像一杆，瞄准一字一标点地扫描过去。改完后，我浏览了一遍，哇!还真是“点石成金”啊!您拍着我的.肩膀，说：“写作文，要仔细观察，写出真情实感，要不作文就永远也写不好。”我听了，若有所思地点点头。从那以后，我的作文水平大大地提高了。
啊，老师，您是我人生路中的路标，指引我走上成功之路，教会我做人的道理。
那一次，我们正在操场里玩，我看见在草丛里开着一片十分美丽的花，，便伸手去摘。一个人阻止了我，那是您，您把我领到操场边坐下，说：“森怡，每个人都必须有爱护花草的意识，要是每个人都摘花的话，这个世界上的花岂不是都被摘光？”我听了，惭愧得低下了头。从此以后，我再也没有摘花了。
啊!老师，您是我航海中的灯塔，鼓励着我奋发向上。我以后要爱戴您，尊敬您，赞美您。
赞扬老师的作文5
妈妈一直说我的运气很好，碰上了很尽责，很负责的好老师，我也是这么认为的。今天我就来夸夸我的好老师吧！
我的语文老师是赵瑛老师，她中等个子，有一点儿胖，她特别喜欢穿鲜艳的衣服，还喜欢带亮闪闪的发卡，这些鲜艳的衣服和饰品把我们赵老师衬得更加好看了。赵老师的面部表情特别丰富，她的大眼睛一眨一眨地好像会说话，同学们表现好的时候，她的眼睛就会笑得眯成一条线，就像是用眼睛鼓励我们，如果同学们调皮时，赵老师不吵也不骂，只会皱一皱眉头，轻轻地看同学几眼，这时眼睛就会发出一种很具杀伤力的光，不用她讲话，同学们就会马上乖乖的。不过平时，赵老师都是笑眯眯的`，有时还会和我们一起哈哈大笑起来，就连我这样不爱围着老师的人也喜欢挨在她的身边呢！
我们赵老师是一个充满着热情的人。平时见到赵老师她都是笑眯眯的，走起路来风风火火，很有气势。赵老师的课讲得很好，讲得生动有趣，有时还会在课堂上和同学们进行互动游戏，我们都特别喜欢上她的课。课余时间赵老师还经常给我们讲一些课外的书籍，来丰富我们的知识面。
我们赵老师还是一个很认真、很爱学习的人。记得今年五月份我们和赵老师一起去郑州参加“校信通”颁奖活动，当时赵老师正在准备参加河南省教师大赛，一路上赵老师不停地在看稿子，晚上我们要集体看电影，赵老师却自己一人留在宾馆里备教案，也正是因为赵老师的认真和努力，她才取得了河南省第一的好成绩！不仅仅是这一次比赛，赵老师还经常被选为代表参加比赛，每次都是满载而归，她的成绩数不胜数，是大家公认的名师。
赵老师不仅课教得好，她还有许多其他的特长呢！她会唱歌，会跳舞，会主持，会演讲，真可是多才多艺呀！连妈妈还有许多的阿姨都说赵老师不仅是我们学生的学习榜样，也是家长的学习榜样呢！
同学们，你们说，我的赵老师是不是一位很优秀的好老师呢？
今天是9月10日，我祝赵老师，以及天下所有的老师，节日快乐！您们辛苦了！
赞扬老师的作文6
黄老师，谢谢您！跟您上学一年了，在这一年里，无论是我生病、丢东西，还是有什么缺点错误，都是您在帮助我、教导我。
记得有一次，我忘了带钢笔，焦急万分，因为别人《补充习题》都做一大半了！我呢？一点都没做呢！“给，孩子。”我耳边传来慈祥的声音，同学们都抬了头，只看老师伸出手把一支钢笔递给了我，并和蔼地说：“用吧，孩子。”“谢谢您！”我激动地说。看着您那慈祥、温柔的脸，有股说不出的亲切感，好想叫您一声：“妈妈！” 黄老师，您还记得您是怎样治好我的懒“病”吗？在习作上，开始的时候，我只能写三五句话，就不想写了。在您的督促指导下，渐渐地写到五六行、一百多字、二百……到三百字时，就再也进不动了。
那一次，您布置了一篇作文，要求不少于四百字，否则，有“苦头”吃。我的老天！那时候，我最多才能写二百来字呢！最后，我只写了278个字。到学校，您没有批评我，还表扬了我，说比以前进步了许多。这样，我习作的`劲头是长江后浪推前浪，我的作文字数一篇比一篇多！在您的帮助下，我现在的作文已轻松写到400多字了。“懒”被消灭了。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！”难道不就是赞扬您的吗？
赞扬老师的作文7
那是我在六年级的第一次作文课，老师正在念同学们的作文。我紧紧握着拳头，头低到了胸口；全身紧绷绷的，还在努力克制住颤抖；脸红得像个大番茄，眼泪都快要出来了 ——我可没有受什么委屈，而是太激动了！太激动了？为什么？因为老师在念我的作文！只有写得好的，才可以被念出来！老师念完了，还总结出一句：“她的作文很有灵性。”天啊！这是我这几年来听到的，最美好的天籁之音！这时，我的'脑子里都是老师的那句话，背上好像长了一对翅膀，它带着我飞啊，飞啊……像做梦一样，让人美得无法呼吸。从此，写作成了我无法割舍的爱好，老师的赞赏成了我奋斗的目标。
一直以来，许多老师喜欢用“打击教育法”，认为对付像我这种成天闹哄哄的学生，用“打击教育法”是最好不过的了。可是，殊不知，像我这种吃软不吃硬的家伙，若是来硬的，那我就是硬碰硬，哪怕是斗不过人家，我也要试一试。我不服气啊——凭什么她们能控制我？我凭什么必须听她们的？而聂老师，却用最真诚的赞美，温暖着我的心，驱赶着我向前。而我呢，浑然不知，还像得到了糖果的小孩子，乐得合不上嘴，为了得到更多的糖果而努力。
光是有表扬，那可不行，还得多看课外书。那得像我！嘿嘿，我就是个很好的例子。我看着课外书就像看着含金量很高的金子，看见书店就像看见金库，像老鹰抓兔子一样扑进去。无论是什么书我都看，常常是看起书来就忘了时间了。看到好的词语、句子、作文，我还会把它记下来，有时还会默默地念上两遍。下次看到这种题材的作文，我就不用担心啦！凭着记忆，再加上一点点自己的修饰……一篇作文就这么完工啦！
其实，像我这样吃软不吃硬的学生有很多，老师只要对他们多一点点的关注，多一点点的表扬，我想，他们也会像我一样，为了老师的表扬，奋斗！奋斗！毕竟，谁不喜欢人家夸他呢？而看书嘛……呵呵，这就需要培养兴趣啦！尽量看你喜欢的书吧！
赞扬老师的作文8
自从我升上三年级，马上遇上了难关，那就是数学课。数学老师的脸上长满雀斑和一些皱纹，而且是一位爱生气的女老师，常常拿很长的尺来恐吓我们，真像个从地狱派来煎熬我们的恶魔。
数学老师上课时，会一边努力的解说，一边深情的自夸，还有，教室里的规矩一大堆，有许多同学犯规，老师会马上火冒三丈的说：“老师不是讲过不要带水吗?”有些皮厚又爱多管闲事的同学火上加油说：“他又没错，为什么要骂他!”就因为这样，半节课过了，因此我认为上数学课是在浪费时间。
有一次，老师要去办事，离开把教室的门给锁上，可是窗户没关，上课了，老师还没来，班上的猴子急性子，马上爬进窗户开了门，大家都兴奋不已的'冲进教室，当老师看到大家都在教室里聊天，她就在走廊上鬼吼鬼叫的破口大骂，并且跑进教室大声的说：“谁开的，到底是谁?”她像疯子一样跑来跑去，此时，大家都呆掉了，当然，那节课大家都好安静，没有人想再看一次老师抓狂。
我好想跟老师说：“生气会变老哦!”可是总是讲不出口，我想帮助数学老师变得很爱笑，不然每次上课都死气沉沉的，好可怕。
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