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认真的老师作文

时间:2021-10-13 20:01:33 写人作文 我要投稿
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认真的老师作文(精选3篇)

  在学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的认真的老师作文(精选3篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

认真的老师作文(精选3篇)

  认真的老师作文1

  提起雷老师,我就有满肚子的话要说。

  她很年轻,比我们学生大不了几岁,一脸孩子气。她的眉毛很有特点,又细又长,就像夏天随风摇曳的杨柳叶。一双又黑又大的眼睛,一张樱桃小嘴,在日出红光的映照下,简直就像一朵迎着朝阳带着雨露盛开的桃花。她身材苗条,四肢柔韧,整个人充满了蓬勃的朝气,站在三尺讲台前,宛如春天早晨的一株亭亭玉立的小树。

  我们的雷老师不仅长得漂亮,而且对我们非常认真、负责。

  从四年级开始,雷老师担任我们21班的班主任,为我们班制定了专属于我们的班规,创建了一首生动活泼的班歌《一起成长》,还组织同学们自创了象征朝气蓬勃、奋发向上的班徽……从此,我们21班有了自己的班级文化特色。作为21班的一员,我感到很骄傲!

  雷老师说我们21班就是一家人,要像对待自己的亲人一样对待班上的同学。雷老师还时刻鼓励我们要与人为善,要诚实守信,并制定了《奋进班十项信条》来提醒着我们的一言一行,也让我们每一位同学时刻为21班的集体荣誉贡献自己的一份力量。在雷老师的带领下,我们21班的同学越来越团结,越来越友善,21班的纪律也越来越好,常常得流动红旗和奖状。生活在21班这个大家庭里,我感到很幸福!

  雷老师和我们学生一样,也十分爱玩,而且很爱玩。其实,我们知道那是雷老师她兴趣广泛呀!什么棋类,球类,文学类,她样样精通,博学多才。同学们都说,雷老师可真让人佩服!可在我心里,更让我敬佩的是雷老师这份对教育工作的执着和对我们21班倾注的全部的爱。

  在本学期校运会的前一天,雷老师参加学校长绳队,在练习长绳的时候,不小心摔倒了,把脚崴了,脚上立刻肿起了一个馒头般大的红包,直到现在还不能走路。她不管是在医院住院,还是在家里疗养期间,每天都会向代课老师问及我们每一位同学在校的表现,负伤了还给我们写了一封很长的信——《写给21班孩子的第二封信:自觉性+主动性》。当郑老师在音乐课上给大家读这封信的时候,我们都被感动得热泪盈眶,也深深地体会到了雷老师的这份用心良苦,体会到了雷老师对我们深深的`爱。

  雷老师,你的脚一定很痛吧?给我们写信的时候,手被冻到了吧?……一想到这些,我的眼睛又湿润了……

  真希望雷老师能快点好起来,我们都在等着您早点回来给我们上课……我们希望每天都能看到雷老师您美丽的灿烂的笑容……

  雷老师受伤不在学校的这些日子里,我们都很想念您!我的脑海中经常会浮现出雷老师往日忙碌的画面:每一次放学和周末,她总是独自留在办公室给我们批改作业的样子,是那么的专注,那么的认真,那么的仔细;每一次语文课上,她变成了演说家,总能用精辟和通俗易懂的话语,和我们一起探索知识的无穷奥妙和乐趣;每一次春游或秋游时,她像一只勤劳的蜜蜂,关心、照顾、呵护着我们,让我们不受到一点点儿伤害;每一次有同学调皮捣蛋不听话的时候,她总能用严肃的表情让他们立马意识到错误,然后用亲切和鼓励的话语,让同学认识并改正自己的错误;每一次同学遇到困难挫折时,她总会像一位知心姐姐,帮助我们解决心中的困惑,重新点燃我们心中的火炬;每一次我们期待的一周一次的班队活动,总会热闹而有新意,她总会在旁边开心的引导着,不时地传递着赞许的目光……

  转眼间,我们已是六年级了,毕业在即,明年我们一定会舍不得离开雷老师!但雷老师的谆谆教导,将化成一股股爱的清泉,在我们心灵的河床里,永远流淌着……

  认真的老师作文2

  在学校广播里,我听到了我的名字,“六(3)班舒天一在西湖区科技节枇杷树对比实验获得二等奖!”我满怀着激动的心情领了奖,脑海里涌现了一位老师的身影,要不是她,我可能也不会获得这次荣誉——她就是我三至六年级的科学老师钟老师。

  从三年级的“我与植物共成长”中,我就开始做起了枇杷树对比实验,四个盆子,一个放营养土,一个放普通土,一个放向阳处,一个放背阴处。就这个实验,我就从三年级做到了五年级,并获得了较精准数据,整理成文,发给了钟老师。

  一天,钟老师把我叫到办公室,翻开我发给她的对比论文,对我说:“舒天一,有一个比赛你要不要去?”我立即回复去,钟老师说:“你既然要参加这次比赛,那论文必须要精益求精,我看过你这个论文,大体都不错,也定期去拍照观察测量数据,但是还不够,还要需完善,你这个开头示语得从自已角度去展开说明,对比的这几项得在开头明示,还要加上土的说明,每次观察的这几个实验区得合成一页,这样才简单明析。”

  不知不觉课间十分钟就在钟老师的修改意见中流逝了,我拿着记着需修改的便签纸走回教室,边走边想:看来回去得大干一场了。哦,对了,明天还得把U盘带到学校来,还有,钟老师咋第几页什么地方都知道啊,难道她全看过了?不是吧,几十页,唉,她是怎么做到一天全看光的?她全天都有课的,况且我昨天才发给她呢,真是认真呀!

  第二天,我把U盘给了钟老师,钟老师点开看了看,说:“大致都差不多了,但还有一些小细节和一些小错误要改,放学以后到我办公室来,我边说边改掉。”我正疑惑为什么不在现在午自休改掉,但看到那老师桌上的.一大叠课作本,了然。

  放学后,我来到老师办公室,钟老师跟我讨论了许久,等我走出办公室,已经五点了。钟老师为了一个学生的论文,竟费了一小时自已的时间。

  多么细致的老师,多么对事认真的钟老师!

  认真的老师作文3

  在我的心中,刘老师是最负责的一位语文老师。——题记

  我们的学习日益见长,在各方面都“更上一层楼”,这一切都离不开刘老师的悉心教导。但刘老师有时候很“脆弱”。

  有一次,刘老师很疲惫地对我们说:“怎么还说话呀!”说完,同学们马上安静了,可是没过一会儿就又乱成了一锅粥,刘老师非常无奈,嗓子都说哑了,临下课,刘老师半开玩笑地说:“明天如果我来不了,就是被你们气的,因为我很‘脆弱’哦。”

  这一说,把同学们吓了一大跳,后天可就要考试了,明天是唯一一天的复习时间了,望着刘老师的背影,同学们都后悔自己不该说话,我们这些没说话的就开始埋怨那些说话的同学,每个人都有些失落,有些懊悔。又上了两节课,这次同学们领了教训,都不说话了,这两节课老师很满意。

  第二天,到了语文课,同学们都很紧张,期盼着刘老师今天来给我们上课,随着一阵阵急促的`脚步声,刘老师来啦!太棒啦!

  开始讲课了,我们都不敢说话了,所有人都在认真地听讲,很配合刘老师。老师非常高兴,又想起了昨天我们的表现,真是哭笑不得,再看看我们那认真的样子,说道:“如果你们昨天就有这么好的表现,学习效率该有多高啊!”那些在课堂上说话的同学不好意思地低下了头。

  结果我们的语文考试进行得非常顺利,取得了很好的成绩。

  刘老师,感谢您对我们辛勤的付出,更感谢您对我们的教导!我们一定会让您变得越来越“强壮”的!

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