老师的作文

时间：2023-12-04 13:33:42 写人作文我要投稿

老师的作文[优选]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的老师的作文，希望对大家有所帮助。

老师的作文[优选]

老师的作文1

　　师者，所以传道、授业、解惑也。老师，教书育人，乐于奉献，无怨无悔，所从事的是天底下最光辉最神圣的职业。我喜欢的心目中的好老师，就是用自己的一腔热血和对这个职业的尊重来传授知识、教授学业、解答疑惑的人。

　　在这样的老师带领下，我们学习的过程是快乐而充实的。这样的老师在传授课本知识的同时，还会开拓我们的视野，启发和开阔我们的思维。这样的老师会尽职尽责，在多方面和我们协同进步，她博学而多才，见多识广，能引导我们向多方面发展，让我们的心灵得到我们最渴求的滋养。

　　我心目中的好老师是平易近人、和蔼可亲的，她能够用爱心去温暖每个孩子的心灵，更多时候她更像我们的一个知心姐姐，她能把话说到我们的心坎里，是我们真正的良师益友。在讲课时不是死板、机械地说道，而是以活泼可爱的、生动形象、和蔼可亲的方式和我们友好互动。我们会听得津津有味，沉浸其中，仿佛是一个在沙漠中饥渴万分的人见到了干粮和水，我们快速地将它消化，再继续下面的学习。有时候我听着听着，听得入了迷而忽略了下课铃的存在，还沉醉在她那凝练的语句与精彩的.点评中。情景作文课上，她会为我们播放美妙的乐曲，让我们闭目倾听、细心体会，结合意境即兴写作，顷刻间，让我的笔尖流泻出美妙的文字。这种善于激发我们想象力与写作欲望的方法很独到、很有效，真正能唤起我们写作的热情、激发和调动我们写作的积极性。

　　寓教于无形。有的时候，她会结合我们身边发生的一些事例，合时宜的为我们送上“心灵鸡汤”，时刻传递正能量。思品教育和安全教育如春风化雨般渗透、滋润着我们的心田。她用饱含哲理的故事吸引我们细细地品，认真地听，让我们参透老师的良苦用心和教育的真谛。在批评当今社会不文明现象时，她总能牵动我愤怒的神经，唤起我们积极抵制不良现象的决心；她在激励我们时，总能让我们精神饱满、斗志昂扬。她的每一个深情而关切的目光，温暖而亲切的话语总能唤醒我们的小“宇宙”。

　　我喜欢的这样的老师，她正是以前我所拥有的。她，就是我曾经尊敬的班主任——王丹老师，她是我心目中最好的老师。拥有即幸福，珍惜并感谢在我人生中极其重要的六年时光里有这样的好老师陪伴我健康成长，让我拥有一个快乐而充实的童年。

老师的作文2

　　小草谢谢大地，因为大地给予它生命；鲜花谢谢雨露，因为雨露滋润它盛开；树木谢谢阳光，因为阳光让它成长；而我则谢谢我的庆安小学，因为每天走进晨曦中美丽的校园，就像回到了给我温暖、令我感到骄傲和自豪的“家”！

　　记得那个金色的九月，满怀兴奋和好奇的我背着小书包一蹦一跳踏进这个巨大而又陌生的“家”，从此家里的一切都与我密不可分，有亲如父母谆谆教导我的老师，有亲如兄弟姐妹一同快乐成长的同学，有宽敞明亮让我们孜孜以求的教室，有宽阔平整让我们尽情游戏的操场，这里给予我太多太多成长中所需要的最温暖的爱，因此让我谢谢无限！

　　我谢谢亲爱的老师们！三尺讲台，一块黑板，一根粉笔，都凝聚着老师对我们的爱。都说老师像蜡烛，燃烧了自己照亮了别人；都说老师像园丁，哺育我们这些祖国的'花朵；都说老师如明灯，为我们指引前进的道路；都说老师是人类灵魂的工程师，时刻鞭策我们健康成长。您把我们从一个无知的孩童，培育成一个全面发展的学生，这里凝聚着老师多少心血和汗水啊!亲爱的杜老师，您就像妈妈一样用您的爱心、热情和自信悉心呵护着我们班62名聪明、可爱而又顽皮的孩子。我们最喜欢您娓娓动听而又风趣幽默的讲课；我们最怕您因我们开小差而投来严历的目光；我们最感动您在我们生病时心急如焚带着去医院的背影；我们最感激您在我们犯错误时给我们循循善诱的教导；我们最开心您又像我们的好朋友一样与我们打成一片。我们在这里不但学到了知识，更是学会了如何做人。俗话说“一日为师，终生为父”，“滴水之恩，当涌泉相报”，老师们将永远被我们尊重和爱戴。谢谢（谢）老师，是您给我们知识，给我们力量，给我们宽容，给我们最深厚师生情意。

　　我谢谢可爱的同学们！还记得来到“家”中的第一天吗？面对一张张陌生而可爱的脸，我们的心情是多么的紧张、兴奋和好奇。每天，我们在朝霞中携手进校，在夕阳中并肩回家，教室里我们朗朗而读，运动场上我们追逐嬉戏。开学了，我们一起搬那散发着墨香的新书新本子；放学了，我们一起把教室打扫的干干净净；运动会上，我们在田径场上拼命奔跑；课余时间，我们聊着快乐的事开心不已……谢谢同学，我们互相鼓励互相支持，是你们给了我最真挚的友情。

　　“谢谢的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己；谢谢的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜”，这首悠扬的《谢谢的心》是我发自内心唱给我们北龙港小学这个给我爱给我温暖的“家”的最真诚最动听的歌。

老师的作文3

　　你在我二年级时与那个未经世事的我相遇。那时的你一头长发，清新的衣着好像带有淡淡香气，馨而溢远，如玉兰，冰晶玉洁。

　　是你，扶着我的肩膀把我带到学长们面前，以高我许多却也纤细的身姿站在我身后，第一次让我进入了音乐的世界。

　　那时的我，像只刚出世的小猫，不安，胆怯。你专门教我唱谱，用手指指着白纸上的小音符一个一个的唱着。因为你的帮助，我不忍放弃，终于爱上了童声的和弦。最喜欢坐在音乐教室的软长椅上，看你在一旁弹琴伴奏的样子。

　　这是三月初，艺术楼外一排的玉兰花将开，含苞待放。是我，也是你。

　　三年级因为家庭缘故，成绩下滑，被老师斥责，被同学耻笑，我却无人诉说。本准备假期随合唱团赴维也纳演出，却终于顶不住压力，生出退意。我告诉你：“老师，我不想去了。”

　　那天早晨，你专门找人代课，自己跑来班里，拉我去教学楼的大厅坐下。你皱着眉问我心事，有些着急，有些不解。我终于忍不住痛哭，满脸水渍的靠在你肩上，不由自主的把这大半年的故事讲给你听。你却不评论，不指责，只用手轻拍着我的背，给我讲你儿时同样不顺心的故事。“这个故事是个秘密，只有咱俩知道。”你笑着对我说。

　　是你，教会了我迎难而上的道理，这种生活虽然不易，却充实。

　　后来再入合唱团，是有玉兰花的香气，盈了一整个院子。白瓣的初绽，是我三年级的春天。

　　四年级音乐课上，一次简单的竞选，你让想当选的同学主动举手。我却动了小心思，因为作恶的虚荣心，一心想让你主动点名让我当选。你停顿许久，目光环视一圈，我只唯独觉得你与我对视的`一瞬，目光变得异样。

　　你放大声音对全班说：“机会只能靠自己去争取，到了社会上，没有人会总是求着你。”我心底一颤，如同浑身过了一遍凉意，通透至大脑。

　　你，是说给我听的吗？

　　我还是默默举起手，也成功当选了。只是你的话，我一直记得。

　　那天下课还兴高采烈的去与同学们尝了玉兰花的蜜：淡香，萦绕，回味无穷。

　　五年级被人大附中录取，提前要离开小学。我拎着礼物去找你，在办公室里只寒暄几句就逃也似的出来。我不想再在你面前哭第二次。说好的要坚强呢？

　　走到玉兰花树下，月末了，才来得及第一次观察这种纯白的花。那年我只看到风里夹着白影，夹着晶莹的样子。像是倾国倾城的最后一段舞，也宛若期待来年再舞之夭夭。

　　因为你，仅四年里我从未经世事变得坚强。因为遇见你……而我，又该怎样报答呢？

老师的作文4

　　你是一个很普通的学生，你生活在一个普通的班级，有一位优秀的老师。但是，你只是她众多学生中普通不能再普通的一名学生。

　　有一次，她叫你到她的办公室来一趟，你愣住了，在走廊里缓慢的走着，到了门口，犹豫不决，停顿两秒后，你还是鼓起勇气去敲门，报告！请进。她看着你，赶紧向你招手：快快，找出你的'作文。你照做，在一沓作文纸之中，从下往上翻，却没想到就放在第二个。你找出那一篇满张全是红字的作文，交给老师。

　　与老师对视了，你发现她个子此时并不高，还能看见她头上的那一缕缕银丝，她拿着作文对你说：作文立意很好，可是这篇作文要让其他人品读，前面的描写要细！这样别人才会了解。还有中间的感受，不要那么直白，要让读者自己体会你连连点头，我不多说，改！你拿着这干脆的两张纸，上面全是密密麻麻的红字，表皮全是凹凸不平的字印。

　　第二天，你拿来作文给她看。她微微扬起嘴角，换了一只脚为重心，说：嗯，不错。要这种感觉。保持！你也笑了笑，你们对视两秒，嗯！挺好！去吧。

　　你心中还是有些小窃喜，但是还是准备上下一节课了。下一节是王老师的。

　　上课！起立！同学们好。老师你好好，今天我们来讲《目送》。主要以欣赏为主啊！在此之前，先了解文章构造！老师边说边在黑板上写着什么。底下的同学还是嗡嗡作响。她没有说什么，继续。

　　好！来读几篇同学的文章吧！老师在上面读着，音乐声在缓缓放着，私下还是会听见不和谐的笑声。老师还在继续。

　　文章读完后，大家有要说的或者评价的吗？两三个手举起来，底下一片议论声。老师突然大发雷霆，这时气氛瞬间转变了，她从读文享受的表情转眼满脸张红。霎时安静了下来，无人说话。只有音乐还在放，仿佛音乐冷静了大家。深思几秒后，老师十分生气地将书本摔到桌子上，手已经不知道应该放在哪，一直在叹气，双脚来回移动中心，如站针毡。你也没有说话，只是静静地发愣，或许是被吓到了吧。

　　持续了一分钟，灯光照在老师脸上，感觉一直没变，突然，老师拿起刚才被摔的书本，好，继续吧！哎！你们啊！我真是对你们又恨又爱，我这样对你们付出情感，三年后，你们就走了，真是行了啊！不说了！继续！没人说话，你也没说。

　　只是在那一瞬间，估计每个人都知道老师的真心了吧！你静静打开《目送》，低着头，一颗泪珠落在书上，那个字是深。

老师的作文5

　　人的一生中会遇到许多的人，可能在某一刻帮助过你、提醒过你，或者只是一个过路人，但我相信每个人遇到最多的就是能够给我们许多帮助的人，这种人可以是老师传授给我们知识，也可以是身边的朋友、同学在某个时间段给予我们帮助，或者是在社会工作时指引我们的人，其实一生中遇到一个好老师、一个好朋友等等真的很不容易，这是需要缘分来吸引的，我记忆里最深刻的就是六年级的罗老师。

　　罗老师是我们班的班主任，有着长长的头发，一双美丽的大眼睛中散发着光芒，从她的眼睛中就能看出她今天的心情，对我们总是很严厉但又不缺乏温柔，朴素的衣着下藏着一颗非常有趣的灵魂，总是能够在课堂效率很低的时候给我们讲一讲笑话，让我们瞬间充满精神。

　　罗老师虽然是一位很平凡的老师，但是却用最大的能力爱护着我们，我们这个班级说不上拔尖，但也不是特别调皮，有一直都很安静听课的学生，也有在课堂上捣乱的学生，这个捣乱不是妨碍老师上课，而是他们知道现在班级里有很多人想睡觉，所以会想出一些调皮的事情来做，虽然会遭到老师的.批评，但是调皮过后班级里是更活泼了。

　　下课铃响了，罗老师几乎是没有拖过堂，因为在课堂上知识点总是能够快速的讲完并且记得很牢固，这是因为班级的同学都知道上课要认真，不然罗老师发起火来全班都害怕，还有就是因为罗老师对我们很负责任，每天都要备课，并且把重要的知识点都圈圈画画出来，上次无意间翻看她的书，满满的都是笔记。一向不喜欢拖堂的罗老师拖堂了，并且特别生气，这是因为这次考试大家都没考好，而且办公室的老师都说这次考试很简单，难度系数很低了，我们还考得这么差，罗老师只花了五分钟的时间讲了这次考试的成绩和对我们的批评，之后的所有时间都花在了讲试卷上，我们也十分认真听讲，大家都积极发言着，不知道是为了能够早一点放学还是想让老师不那么生气，结果下课铃一响最后一题就讲完了，老师面孔中露出了久违的笑容，虽然只持续了几秒钟但是我们还是发现了，老师笑了哈哈，老师上课时本来很生气，已经决定要拖堂了，但是提早讲完了，还是有一些生气的她笑着说：在留一会，看你们以后敢不敢考这么差了。过了一会说：走吧，放学。全班都沸腾了，哈哈大笑。

　　珍惜在生命这条旅途上遇到的每一个对你有帮助的人，我们也要记住他们的好，虽然在最后肯定是要分开了，但是当年的那些情义还是会记在心里，将来同学聚会时回忆起当年的事，一定会是甜蜜的。

老师的作文6

　　金秋九月，入鼻的是桂花浓郁的芬芳，那样美好的气味在空气中弥散、飘荡、飞扬，像可爱的精灵氤氲了世界的甜香。

　　每至桂花香，每到开学时。桂花是老师们的使者，每当桂花香飘起来时，我们又会见到暂别了一个假期的老师们，而往昔的种种也在馥郁的香气中铭刻、沉淀。

　　总会记得那样凛冽的冬天，那别样的春暖花开。

　　冬日的枝干光秃秃地向着蓝天，失去了往昔的遒劲翠绿，显得有些脆弱不堪。春夏时节那举着小喇叭的牵牛花此时也聋拉下脑袋，剩下一片枯藤缠绕；枝头喳喳欢叫的小鸟，此时也不见了踪影，依稀可听见树枝掉落的哗哗声，静寂使这样的冬更冷了，入眼更荒凉了。

　　可我偏偏还要在这样的冬日里跑步。开始跑步了，身上的衣服如重担般压得我喘不过气。一圈之后，我明显感到吃力不少，速度也不断减慢，很快便脱离了集体的队伍，落在了队伍的最后，望着前面的同学越来越远，一种无望而又茫远的孤独涌上心间。突地，一阵寒风扑面而来，如刀割般刺伤着肌肤，那瞬间的凉气彻底浇灭了我所有的希望与坚持，我真的想放弃了。

　　这时，一只温暖的手从后面牵起了我，呀，竟是沙老师！她看着我笑了笑，说：“加油啊！”那坚定的目光，鼓励的话语，便如同我心中的激鼓，重重地响起来，希望再一次被点燃！

　　沙老师与我并肩跑着，她体态微胖，跑步对她不算易事，可她仍坚持陪我跑到了最后。到达终点的那一刻，我深深地笑了，尽管累，我却感受到别样的温暖，异于这冰冷天地的温暖。她用她的温暖和对我的信任，扫去了我心中的孤独，无望和恐惧，她让我相信，我不是一个人在奋斗！

　　沙老师走到我身边，蹲下来，手握拳状，轻轻敲打着我的小腿，一下又一下，一下又一下，轻轻地，轻轻地……每当跑步后，妈妈也会这样轻敲着我的小腿，让紧绷的肌肉得以放松，可是沙老师此时做着这样的动作，像母亲般关怀地对待着我，一种母爱的温情，细细地融入到我的`心里，我的每一寸感动里，倏地，我的鼻子酸了。沙老师抬起头，笑着对我说：“这样是不是好多了？”时至今日，我依然记得那样的目光，如席慕容的山月，拂过我的额头，拂过我的肩膀，衣我以温暖之裳。那一刻，我的世界春暖花开。

　　沙老师，虽然您现在不再教我了，但是，您存在于每一位学生的心里，那浓浓的恩情里，那桂花飘香的日子里……

老师的作文7

　　5月12日,一片沉重的黑色。但就是在广袤的暗夜里,也有星星点点的烛灯,微弱但清澈,让人仰望。黑夜中的人,才如此行色匆匆,一路向前。

　　袁文婷,26岁,什邡市师古镇民主中心小学教师。地震当时,教室里的孩子都吓得呆坐着,不知所措。清丽,而瘦弱的袁文婷,一次次地把学生从三楼抱下了一楼,当她最后一次冲上三楼时,楼房完全垮塌。事后,曾经的暗恋者发帖诉说了对这个"冰冷的美人"的追思:我只恨当初没有勇气和你说上一句话……

　　苟晓超,毕业于西南大学,以全县第一名的公考成绩,到偏僻的通江县洪口镇永安坝村小学任教,今年24岁,本命年。5月12日,在他第三次冲到顶楼去救班上的孩子,教学楼的一根横梁砸了下来。事后,许多人才知道,当天,也是他刚举行完婚礼后上班的第一天。

　　瞿万容,21岁绵竹市遵道镇欢欢幼儿园老师,用后背牢牢挡住一块垮塌的水泥板,让孩子获救。孩子的母亲跪在废墟前哭喊"瞿老师":去天堂的路上一路走好。王周明,27岁,什邡市红白镇中心小学二年级老师,汤鸿,26岁,红白镇中心小学一年级老师,各自都是在救出10多名孩子后牺牲。汶川县映秀小学四年级老师严蓉,救出13个孩子后,教学楼全部塌了下来。而她只有1岁半的女儿雯欣,成了孤儿……

　　本来,最不愿意看到的,就是他们的牺牲。"如果不去救孩子,就绝对不会牺牲。"幸存者一遍又一遍地哭诉。但是这个"如果",在袁文婷、苟晓超他们的心里,是一种耻辱。所以,他们的牺牲却隐含了一种必然性——越是有责任感的老师,在不可抗的大灾当时,他们本能守望的位置,离死神也是越近的。

　　长歌当哭。在大雨滂沱的初夏,他们的.尸身,成了一个漫长的冰冷。他们的QQ头像,再也不会亮起。他们的唯一收成,是几行还不懂得节制的泪水。笔者意外地发现,在汶川大地震中牺牲的,年轻老师很多,而且大多是舆论中经常批判的没心没肺的"80后"——就在初夏的时节,以初夏的年龄。

　　师德的丢失,看来是一个伪命题。它不过是在浸淫着"教育买卖论"的功利现世,暂时蛰伏了起来。它的魂魄,一直都萦绕在上空,象古老的工匠,站在了阳光和阴影的截面上,

老师的作文8

　　老师是世上不是亲人胜似亲人、关心我们成长的人。他们为我们的进步而高兴，退步而着急，关心我们的学习，关心我们健康，好多人称呼“老师——妈妈”是多么恰当！

　　我也有一个很难忘而又感动的故事，那是两周前的周五上午，在离放学还有二十分钟的时候，我发烧了，和老师说明以后，她关心地摸摸我的头，给我家长打电话，妈妈说随后就来接我，我趴在课桌上静静等着……

　　放学后，我低着头走出大门，眼睛在家长群中扫来扫去，可没看见妈妈影子。我知道妈妈的工作很忙不是说来就可以来的，我尽我最大努力去体会妈妈的感受，去体谅妈妈，我知道妈妈很辛苦，可是我心里却还是非常委屈……

　　我差点儿流出眼泪来，垂头丧气地走在回家的路上，身体难受，加上心情不好，我伤心到极点！这时一个熟悉而又温柔的声音叫着我的名字，我猛然抬起头老师骑着电车在这路过，看见了我，老师微笑地说送我回家。

　　老师再三让我上车，我拒绝了。我心里还在为妈妈不接我来生气，没有人管，我一样可以回家！老师连着叫我有十多次，我知道老师不是简单和我客气，可是我还是连声拒绝，我在赌气！最后，我旁边路过的一个学生家长都着急了:“孩子，老师真心真意送你，别拒绝老师！”我不得不上了老师的车。我害羞极了，在车上我一直低着头，很不好意思，我抬头看见了老师那温暖的背影，我被老师对我无私的爱而感动了，我的热泪像断了线的珠子流下来……

　　老师一路走，一路关心询问我的情况，问我从何时感觉发烧，家里有没有药，如果妈妈不及时回来，她说带我去看病……我告诉老师，我发烧几天了，家里有药，我是早上上学着急了，忘记吃药，又发烧了；老师还告诉我，多体谅家长的'不容易，家长一定是工作走不开，才不能及时接我……

　　到了我们小区门口，老师和妈妈通过电话，告知我的情况。她要离开的时候，我连忙谢老师。老师微笑着对我说，不用谢，还贴心地嘱咐我“走路时小心”……

　　进了小区，老师骑车要离开了，她还是有些不放心我，又一次回头看我，我心里感谢老师，眼泪再次流了下来，我双手握拳，发誓一定不让老师对我失望！

　　老师是我们人生中的第二个父母，是老师，教会年幼的我们写名字，识文字；是老师，教导懵懂的我们敬父母，做好人。光阴荏苒，时光匆匆，老师，您的一头黑发，变白了，您的青春岁月，不在了。您教育了一届又一届的学生，为国家培养出一批批优秀的人才，自己却累坏了身体，沙哑了声音……

　　老师，感谢您六年的教育之恩，要离开了，我不知道怎么诉说心里的不舍，让我大声说:“老师，您辛苦了，我们爱你！”

老师的作文9

　　位好老师，胜过万卷书，让我受益匪浅，两位好老师，为我扬起人生的风帆，让我乘风破浪，倍感幸福!

　　我的班主任兼数学老师——刘老师，长长的头发下面镶嵌着一张瓜子脸，浓浓的眉毛仿佛使那双迷人的小眼睛显得更加炯炯有神，爱笑、和蔼可亲的她总让我们围着她问这问那。

　　她总是细心、耐心地呵护着我们幼小的心灵，关注着我们健康快乐地成长着。

　　那是上学期期末考试，试卷一发下来，我三下五除二地瞄了一眼：“这，简直小菜一碟嘛!”于是我马马虎虎地用不到二十分钟的时间就结束了“战斗”，便玩起了铅笔、橡皮来。后来，看到自己那惨不忍睹的分数，我脸红了：“这回我死定了，‘小牛’一定找我麻烦!”我正想随着同学们的大队伍散了，一声熟悉的声音传入了耳畔——“小汪，你过来!” 只见刘老师一边招手一边喊着，从表情不难看出，准不是什么好事儿。我怯生生地来到她后面，只见刘老师用手轻轻地抚摸着我的小脑袋，顿时，我感觉到这双手竟和妈妈的手一样温柔、暖和，这双温暖的手让我不再那么胆怯了。接下来，刘老师帮助我分析了这次考试失误的`原因，还和我一起商量了以后的学习计划，最后刘老师告诉我：“其实，学习、做人就跟走路一样，需要我们脚踏实地，一步一个脚印，这样才走得稳妥、踏实。”渐渐的，我的眼睛模糊了，仿佛明白了些什么，她在我的心里已不再是“小牛”，眼前的她是那么的伟岸，在她伟岸的身影下成长，我是多么的幸福呀!

　　如果说刘老师给我的是温柔、慈祥的爱是母爱，那么，我的语文老师——周老师给我的便是严格、独特的父爱。

　　记得这学期刚开学那会儿，我的学习态度一点也不端正，上课听讲不认真，课后作业字迹潦草，马虎。周老师发现了，课堂上，目光总是扫射在我的周围，我一个不留神就抽我回答问题，时不时的还让我复述同学们的精彩发言。放学后，周老师把我叫到办公室一脸严肃地说：“小汪同学，我和你妈妈商量好了，从今天开始你就在我旁边认真做好作业后才回家吧!”话音刚落她便挪了挪自己的办公椅子，为我腾出一小格来，便继续伏案改起作业来。看着周老师严肃、认真工作的样子;看着周老师虽然年轻但稍显弯曲的身影;看着周老师批改完作业又备起课来的忙碌和疲惫......旁边的我再也不敢马虎，顿时，一阵酸楚涌上鼻尖。我下定决心：一定要改掉自己的坏毛病，做个像周老师一样认真、负责的人，做一个对社会有用的人!

　　是呀，我的两位好老师不仅教给我知识，还灌溉着我健康地成长!啊!老师，有了你们，我的人生便扬起了自信的风帆;有了你们，我才会倍感幸福，快乐成长!我一定要用优异的成绩来表达对你们的感激，用真实的行动告诉你们：老师，我爱你们!

老师的作文10

　　老师，大家都说您培养着祖国的栋梁，我却要说您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!

　　您像一只红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字表达，就是--燃烧!不停的燃烧!

　　您工作在今朝，却建设着祖国的四面八方。

　　老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!

　　您的讲课是那样的丰富多彩，每一个章节都仿佛在我们面前打开了一扇窗户，让我们看到了一个斑斓的新世界......

　　您给了我们一把生活的尺子，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

　　您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜;您的`爱，比父爱更严峻

　　一件透人心弦的事，想起后会令人感慨不已，有时甚至难以忘怀，感动终身，。我的这件事，源于我的初中语文老师——吴星，她用对待儿子的关怀，对我的学习可以说无微不至，她若是能看到这篇文章，就请看看吧!

　　我原是个不爱读书的孩子，嘻嘻，这句话谁都会说吧!可是，我的老师却不这么认为，她经常说，我有学习语文的天赋——因为我的文科学习的好呵!她经过除以对我的考察以后，了解了我的学习方法，注意对我因材施教，如今，我已经初二了，她的面容也显得苍老，可是正如她所说的老单力壮吧!更加富有生机，语言更加幽默风趣、铿锵有力。

　　我，理科不太好，文科，说得过去，可是，文科却又致命缺点——错别字，它使我每次单元考都不能拿到如愿的分数，就在本周，半期考考了，除了这次作文不拿手外，还是有些错别字。

　　往日，吴老师每次只要有错别字，都认真让我多些几遍，日久天长，效果果然出来了。嘻嘻，就在上个星期，第二单元考出来了，由于我的错别字与各个方面有了进步，我这次考的比上次67分增长了9分，这个增长，在初中不一般那。可是，老师却对我说，她已经分析过了，很多地方我都会做，还有，错别字现象仍然存在，要不是如此，这次你可以在80分之上的。

　　哦!我明白了，我知道如何做了，这次半期考，我会考好的，我不能她辜负老人家对我的认真教导。

　　不错的，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，李商隐的无题写得真好，这也许是对所有老师的行为的赞颂吧!!

老师的作文11

　　耶！要去上阅读课了！我抱着兴高采烈的心情到阅读教室。说起阅读课，当然会联想到鼎鼎有名的陈老师老师啰！现在，请听我娓娓道来吧！

　　首先是他的长相特别！不高不矮，有点微胖。他戴着一副古怪的大眼镜，眼镜架在一座挺拔的鼻山上。顺着镜面往后面看，将会看到两扇大耳朵和一颗装满各种语文知识的脑袋，一看就知道他学识渊博，活像颗“金脑袋”他所到之处金光闪闪，亮得让人眼睛几乎要睁不开！

　　陈老师的口头禅多如牛毛：“很好，一百分！”“别说我没事先提醒你！”“不错，礼物半份，下课来领！”为什么是半份？喔！原来要累积两次才能够拿到！还有：“我的偶像是周杰伦还有你──李坦！”只不过“李坦”常常换成“廷伊”、“律绮”或其他人，听得令人肉麻而且起了满身的鸡皮疙瘩。我最怕的是他说出终极版的口头禅：“来人啊，拖出去斩了！”虽然陈老师身边没有“来人”会理他，但是这话一出必定有人要大难临头啦！

　　陈老师有一个非常特别的“习惯”：当他拿起麦克风，就以为自己是偶像巨星，讲课讲到浑然忘我的境界，有时甚至连特殊舞步和签唱会才会出现的带动气氛台词都冒出来了。这时，他的口水几乎要把教室给淹没了，但陈老师还是继续说教！好不容易下课钟响，所有的同学赶紧像逃离轰炸的战场一般夺门而出！

　　尽管，陈老师许多特质跟一般的老师不同，但他的幽默风趣、他的`教学内容多变而充实，上过课后让人回味无穷！课堂上的活动更是经常出人意料之外：有时上“广告词”、有时上观赏影片；有时是成语接龙、比手画脚、我说你猜、绘本导读或我的子弹会转弯……等等。

　　课后，甚至还有一些补充活动，如剪报、故事图、心得小语、故事联想和有奖征答。最让大家疯狂的是摸彩活动！大家将所写的心得、脍炙人口的广告词或收集到的相关名言投入摸彩箱即有可能获得“神祕的礼物”的一份！两年来，我总共得到三份奖品：一个铅笔盒、一块黑白猪橡皮擦外加一张他老人家的签名照！酷吧？

　　下课时，我和同学最爱到阅读教室找陈老师聊天，每当我刚踏进教室，就有一个奇特的声音“是水（谁）？”听了真是令人感到毛骨悚然。后来，我们就叽哩呱啦的谈天说地起来。我们边聊天，他一定不忘边叫我搬东搬西、整理这个整理那个，之后塞一颗软糖到我嘴里，对我道谢。下一节课上课钟声响起时，陈老师总会告诉我：“拜拜！上课不要因为太想我这位偶像巨星而不认真听课喔！知道吗？”呕！拜托！

　　陈老师在学校里是个万人迷，常常上课前阅读教室就挤得水泄不通了！大家除了尊敬他更佩服他，因为他很搞笑、迷人带给大家惊喜，更重要的是他真心的爱他的学生，所以我想对他说：“陈老师，我最爱上你的阅读课了！”

老师的作文12

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”千百年来，无数的人们都喜欢用这句话来赞颂我们的人民教师。

　　那不是空口说来，而是我们的老师真的拥有像春蚕和蜡烛一样无私奉献的精神，所以这个比喻并不过分。亲爱的老师，在那落叶纷飞的时节，我们这群迷茫的孩子，走进了校园，当我们第一次面对课本，那上面密密麻麻的字眼，带给我们的不是知识，而是无穷的疑惑。是您！是老师！用那和蔼可亲的笑容、清脆的声音，让我们以快乐的心情学到了知识。您在课堂上，那么生动、那么形象、那么具体地把书本上死板的知识，叙述给我们听，让课堂充满了乐趣，带给我们无限的'想象。

　　老师，您把希望的羽翼插在我们的身上，想让我们飞得更高、更远。正是这样，您在无形的小事中，教会我们如何做人、如何处事。当我们感到迷茫时，您便化身为指路明灯，带领我们在大海航行；当我们感到挫折与失败时，您便化身为勤劳的园丁，为我们除去周围的杂草；当我们伤心时，您便化身为天使，为我们分忧，让我们快乐起来，重回活泼。

　　您的关爱无处不在，那些点点滴滴的回忆，填满我的心海。

　　一棵小草因为对春雨的感恩，所以它拥有了绚烂的花朵；一株幼苗因为对阳光的感恩，所以它拥有了甜美的果实；一只小鸟因为对天空的感恩，所它拥有了翱翔的翅膀。一颗心灵因为对爱的感恩，所以它拥有了钻石般的灿烂光芒。

　　老师，她是我们成长道路上的引路人，启蒙人。我们要感恩老师，就像小草感恩那博大的土地一样。是她们用纯洁无私的奉献和付出，启迪着我们，一次次给予了我们慰藉和鼓励，让我们从懵懂的少年走到了现在，开始编织我们美丽的未来。

　　老师，她是人类灵魂的工程师。我们要感恩老师，是她们孜孜不倦地教导着我们。她们的关爱和教诲使我们无时无刻不被爱所深深地围绕和滋润着，无时无刻不被爱温暖照射着。难道我们还不应该对老师深深地感恩吗？

　　老师，是太阳底下最神圣的职业，她哺育着太阳底下最美丽的花朵，为我们遮风挡雨，给了我们一片洋溢着爱的海洋，给了我们荡漾着芬芳的幸福生活。是的，我们应该感激她们。

　　我永远都不会忘记老师对我的爱，对我的鼓励。我能够为她们做些什么呢？我常常这样问自己。我想，我们能够做的，就是以优异的学习成绩去报答她们，绝不应该辜负她们对我们的期望！

　　我爱我的校园，更爱我的老师。让我们一起对自己的老师说一声：“谢谢您，我们爱您！”让我们一起行动起来，知恩图报，冬天就不会再寒冷，黑夜就不会再漫长，幸福快乐就会时刻陪伴在你我的身边！

　　让我们感恩我们的老师吧，让我们从现在做起！

老师的作文13

　　他，双手交叉，置于身前；他，目光从容，熠熠生辉；他，时而在班级踱来踱去，时而站在讲台前，和蔼地端详着每一个同学；他，双眸总是那样炯炯有神，散发着智慧的光芒；他总是那样镇定自若，那样魄力十足。这就是我们的班主任程老师。

　　程老师就像一位导演，提供我们成长的舞台，编撰着我们的一个个故事。

　　七年级时，第一次轮到我们班国旗下发言。老师把我叫到办公室，说：“下周一，你上台发言，主题是期中总结。”我愣住了，不敢相信自己的耳朵：这么重要的讲话，我能行吗？出了洋相怎么办？程老师看着焦灼的我，笑眯眯地说：“回家认真准备，不要紧张，不要胆怯，舞台是你的！我相信你！”说着轻轻在我肩上拍了两下。我明白，老师是在鼓励我；我也知道，这副担子有多重。

　　在一丝紧张与希冀中，看着台下程老师充满鼓励的眼睛，我勇敢地拿起了话筒，发表了热情洋溢的讲话，赢得了热烈地掌声。这时，我看见远处的老师冲我挥了挥手，那炯炯的目光似乎也充满了欣喜。那是老师的祝贺，也是最高的褒奖。老师提供了一个舞台，让我锻炼了胆量，也让我增长了阅历，让我在浩瀚的人生海洋中扬起了自信的风帆。在班级管理上，程老师像一位导演，把一位又一位像我一样的“演员”送上自信的舞台！

　　程老师不仅时刻注重培养我们的能力，作为一名出色的语文老师，他更注重提高我们的作文水平。走进他的课堂，总能听到他对作文破题、构思和语言等方面的独到见解。翻开升入中学以来的作文本，篇篇作文之后，总有程老师的精彩点评和谆谆教诲。课上他声情并茂，娓娓道来；课下，也不时看到同学们与他共同探讨作文的身影。

　　在程老师的精心指导下，原来对写作文畏之如虎的我，作文水平由来很大的提高。同学们也都对作文兴趣盎然。在期末考试中，全班的作文都获得了高分。七年级，我们不少同学都发表了作文，多么令人开心。

　　回首这一年多来，在我们的.课堂内外，在我们的字里行间，程老师都会以他独具的魅力时时闪现。他用多彩的人格抒写了一段段别样精彩的故事，使我们感到温馨而明媚。

　　我们若是一坛坛佳酿，程老师则是悉心的酿酒师；我们若是一个个花苞，程老师则是辛勤的园艺师；我们若是一首首欢歌，程老师则是劳作的调音师；我们若是一则则故事，程老师则是细心的撰稿人……

　　丝尽春犹在，烛化意更稠，板上种桃李，硕果满神州。

老师的作文14

　　青山老师从网上走进了我的视野，起初将他加为好友，仅仅因为他是作文网上的丙级功勋教师。由于我与他上网时间大致相同，所以我经常向他请教问题，没想到竟能耐心作答，于是我们便慢慢地成了朋友。

　　我给他发短信，诉说我们小朋友好累，他说：“看样子你的确很累，但也很充实，应该说是痛苦而快乐着——正如人生。”看了我的作文《我给奶奶擦眼睛》，他评论到：“伟大的爱往往渗透在最平凡的小事中；最美的文章，往往不是如珠似玉般文字的聚集，而是朴实无华情感的喷发，让人感受到的是沁人心脾的芬芳，久久的`！真实的内容加上小作者爱的行为组成了最美的作品！也让我看到了一个和谐幸福的家。应该说本文吸引人不仅是作者扎实文字的功底，更是你的赋予了作文以灵魂，所谓文如其人！好样的！做人很重要！它是写作的基础！”

　　他对《五婆》的称赞是：“文中的五婆在用线和浆编织着人间最淳朴美好的情感，而作者你则用朴实的文字传颂着那‘大爱无痕’，我相信创造美的人令人敬佩，而发现美，懂得欣赏美的人同样也是一道美丽的风景。”看到我对网上抄袭的议论后，他的评论是“‘抄袭’虽是一个细节，但却使人格裂了缝，如果成了习惯，那就足以毁了一个人。有人说过，一个人的文化水平差一点并不碍事，可以用优秀的品质来弥补；但如果一个人的品质低劣，再多的文化也无法让其完美。对于此类偷窃者，所得到的仅仅是虚假的荣誉，埋下的却是致命的流淌在水血液的病毒。

　　荣誉并不会带给他们快乐，相反，他们每天都会在煎熬中憔悴。想对本文的作者说你拥有智慧的种子，这是谁也无法得到的！”

　　真可惜，我删除了许多更加优美的短信回复，已无法一一地向大家来展示。我知道青山老师在江苏省高淳县青山小学六年级教语文，姓王。我从他的“详细信息”中看到了他的照片，肩宽而且高大。他在自我介绍中说到“我是一个简单的人，载着丰富的思想，在努力改变自己和学生。有自己的追求，就是在孩子的成长的足迹里播下希望的种子，教给学生一生有用的东西，给每个孩子萌芽的土壤和机会。”我还知道，他有个女儿，正在上小学一年级，可更多牵挂的是班上学生的作文。

　　这就是我所知道的青山老师的全部情况，虽然我对他的认识还有些朦胧，但他好像从天上来，像月一样明媚，像云一样多彩。他来自水乡，像大地一样博爱，像水一样纯洁。我的青山老师就是我心中最美的青山，山上常年柏翠松绿，山下四季桃李芬芳。