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围绕老师的作文

时间:2023-12-20 14:18:32 写人作文 我要投稿
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围绕老师的作文

  在生活、工作和学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的围绕老师的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

围绕老师的作文

围绕老师的作文1

  蜡烛的美是绝唱的美。它以自焚的痛苦将自己化为光与热,照亮别人;春蚕的美是无痕的美。他将自己化为乌有,留下了华贵的丝绸;粉笔的美是无韵的美,它以自己的生命为代价,在黑板上留下永恒的光辉!

  ——题记

  生活如歌,一首绵绵的歌,生活如酒,一坛浓浓的酒,生活如曲,一曲飘出缕缕情怀的音符,生活如茶,一杯悠悠的茶,是爱,使曲扣人心弦,是爱,使茶飘出清悠。我捧着浓浓的香茶,久久地坐在窗口,惆怅,挥之不去。问一句:“真的要离开了吗?”记忆荡漾开来,陷入沉思……曾记否,那缕缕银丝。您头上不计其数的白发,凝聚了多少您的心血。大路上的灯塔为您见证您是最后关灯休息的老师。潺潺的清水作证您是起得最早的老师。您总是微笑着走进教室,关切的询问我们身体是否健康?学习是否有困难?生活是否快乐!失败时,您总是深情地鼓励我们,成功时,您总是高兴地为我们喝彩。昨天,您饱含深情地为我们讲课,今天,您一丝不苟地为我们复习,明天,您又将我们送去考场,赠我们一句:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。你们一定要考好啊!”这个夏天,芳草萋萋,红花却消失得无影无踪。不禁想起龚自珍的诗句:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”老师,珍重,正是化作春泥的红花,才有了今天芳草的.茂盛。曾记否,灯火阑珊处。夜,好静谧,柔和的灯光洒了一地的“霜”。夜,好深沉,老师您的笔尖擦过书本的声音,宛如一首动人的《月光曲》。寻觅灯火阑珊处,看见您疲劳的身影。手上布满邹纹长满老茧,却依然紧紧地握着一支红笔,认真地批改着我们的作业。第二天早上,作业本上的一个个红勾勾,不仅仅是老师耕耘的见证,更凝聚着老师的爱。望着老师苍老的身影,一股暖流便流进我的血脉。老师,保重。……春蚕到死丝方尽,蜡炉成灰泪始干,日日月月,年复一年,朝朝暮暮,往事点点滴滴我们怎会忘记,老师您昔日的音容笑貌,我们知道您的一言一行中凝聚了您的爱呀!我匆匆的来,又匆匆的去,拾掇的是老师的知识,我匆匆的来,又匆匆的去,带走的是老师的希望,我匆匆的来,又匆匆的去,留下的是老师工作的背影。在第二十八个教师节来临之际,我再次对所有的老师深深地说一声谢谢!

围绕老师的作文2

  我,曾是一位小学生,而如今,我即将奔赴初中,离开这充满回忆的校园。六年,我在这校园里度过了六年欢乐时光。我又一天来到学校,那一切还是那么的熟悉。校门前那墙上潇洒的校名,墙壁上那朗朗上口的弟子规,地面上墨绿色的诗文,橱窗里同学们参加活动的照片。一切,都是那么的令人难忘。走进校园,那些奇花异草便向我扑来了久违的清香。一切,都是那么的生机勃勃。走上楼梯,走进教室,每一步都很沉重,似乎走错了,就再也无法回来似的。看着教室里整齐的桌椅,看着同学们认真读书的样子,以前的种种似乎都浮现在我眼前。

  我后悔,后悔自己为什么没有在之前的六年里勤奋刻苦的读书,没有让天天为我们操劳的老师们露出欣慰的笑容。后悔没有跟同学们友善的相处。记得之前的六年里,我总会因为一些小小的问题跟同学们吵架,甚至于打架。我后悔自己为什么没珍惜在学校跟老师、同学们一起学习生活的每一份每一秒,毕竟,时间是那么的匆匆流逝,来不及挽留。

  我遗憾,遗憾自己身为体育委员却有些时情总是管不好,尽让象我们父母一般的老师花费心血。遗憾自己的体育并不是样样都好,不能陪着同学们在每年的冬季三项比赛中为班级争夺荣誉。遗憾我总是将老师对我的`希望击碎,六年级了还让他们常常失望。

  年迈的老师啊,您在这六年之中,为我倾出了多少心血,而我直到现在才知道,您对我那么认真要求是对我好。看着您那布满粉笔尘和老茧的手,我就想起您那因在黑板上不停书写板书,都已经冻裂的双手,不由得感到一阵心痛。您是那么的令我们敬佩,您将人生中最宝贵的几十年交给了教育事业,为的只是为祖国培养更多的人才。您是那么得想要教给我们更多的知识,但我们却给了您许多的失望。

  回望那六年中的种种,我是多么想要再做一次小学生啊!我多么想重返教室,与以前的同学们一起展开六年的学习生活啊!那时,我会珍惜能够努力学习的每一分每一秒,让时刻为我们操劳的老师感到欣慰,感到无比的成功。我还会珍惜与同学们生活的点点滴滴,像以前那样,与他们一同快乐,一同悲伤,一同学习,一同展开我们的第一步。努力管好班级里的每一件事,不再让老师为我们操心。最后,我要重新认识校园里的一花一草一木,所有的东西,我将永久得记住。

  别了,亲爱的校园!别了,活泼的同学们!别了,为我们日夜操劳的老师!你们将会永远的留在我童年记忆的深处。

围绕老师的作文3

  初二之后,我们班集体里的几乎每一个分子都感受到了一种莫名其妙的力量,它让我们莫名其妙地开始注意自己的形象,莫名其妙地想摔东西,莫名其妙地顶撞家长。班主任说,孩子们,青春期来啦。

  闷热的天,闷热的天,这么晚了还热成这样。

  在教室的同学小声讨论着,王老一会看看窗外,一会又叮嘱我们做作业。砰一声,张国伟大汗淋漓冲进来:“王老,操场没找到胖哥”,大伟喘着粗气,我们递了几张纸巾过去。“轰”,陈波跳着闪了进来,“胖哥不在厕所”。李老又回来了,这时候他本来该下班了。王老急忙出去,两个老师在门口商量着。

  上节课是物理课,李老讲完习题,大家静静地在写作业。后排的胖哥一会摔手表,一会把笔折断,大家时不时回过头瞥他一眼,有点烦,本来就热。

  李老走过去“镇压”,胖哥趁势请假去厕所。李老还没同意,胖哥就站起来冲出去了。

  躁动,我们都知道,躁动的胖哥。

  李老马上派王一宇去厕所跟着胖哥。一会儿,王一宇回来了,说胖哥冲下楼去了,他追不上。

  大搜索开始了,又几个男生被派出去了。教室里越来越闷越来越热。

  上节课下课了,胖哥没找到。这节课又上课了,胖哥还没找到。王老一边安排我们做作业,一边跟李老分析胖哥的情况,好像还把事情打电话告诉了龚老。

  不会吧,龚老都下班了,好不容易有时间陪陪女儿,不会把她老人家也惊动了吧,胖哥,你这个罪人。青春期,你这个罪人。

  晚自习结束了,派出去的人把学校翻了个遍,还是没找到他。一下课,全班同学加入了进来,我们划定区域,分头行动。到了十点多,男生一分队终于在小学部的厕所里拉出了胖哥。胖哥啊,你真够行的!

  事情落定,夜已深了。李老和王老分别集合了男生女生,讲了几句,送我们回寝室。我问王老,你怎么回去呢,她还像平常那样笑着,叫我别担心啦。

  回到寝室,我的心还跟着两位老师,我知道,王老是骑车回家的.,李老的家又特别远,老师啊,漫漫回家路,谁来守护您?

  愿月亮守护你们,守护躁动青春期我们的敬爱的老师。

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