我眼中的老师作文汇编（15篇）
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的我眼中的老师作文，欢迎大家分享。
我眼中的老师作文1
语文，是一门很重要的学科，小学没学好，长大就找不到好的工作，和职位。不过，想要学好语文，必须要有一个好的语文老师。
我的语文老师姓孙，她的皮肤白白净净的，眼睛不大，戴着一副精致考究的眼镜，显得神采奕奕，再配上一头黑长直发，整个人看起来满面春风。她平时说话亲切近人，十分关心学生们。因此，同学们都十分喜爱上她的.语文课。
孙老师在我的眼中是一位责任感十足的人，她对每一位学生都一视同仁、尽职尽责。有一次，老师在打开教室们时，不小心撞到了门后面的刘晓琪同学。当时，刘晓琪的头都肿了起来，顿时失声痛哭。孙老师立马放下手中的课本，跑去给刘晓琪同学揉了揉，问了一声“痛不痛”，并亲自送刘晓琪同学到校医室去。老师的心痛极了，比刘晓琪的头还痛多了，十分焦急，心如焚烧。最后，老师诚恳地说了一句“对不起”，最终获得了刘晓琪同学的原谅。
最近，老师生病了，一连打了三天的针，第二天还没好养好身子，就来给我们上课，她就像圣母一般，关爱大家，给大家快乐。
我眼中的老师作文2
“唐老师”，“唐葫芦”，这则是唐老师的外号。
唐老师有一双内含话语的眼睛，一头乌黑亮丽的'头发，一张红红的小嘴巴。
唐老师喜欢表扬人，记得有一次，期末考试我们班的平均分是九十分，唐老师十分开心，连发试卷时都面带笑容。唐老师说：“这一次我们班的总体成绩有明显的上升，虽然有几位同学并没有考及格，但是他们明显地突破了自我，还有几位同学……”唐老师哗啦说了一大堆，就连我的内心也甜滋滋的。
唐老师有时也批评人，记得有一次，我忘记带古诗文小册子了，因为我要带早读，所以唐老师狠狠地批评了我一顿，一开始我的内心还有些生气，可我换了一个角度思考，老师批评我们不是更好地教育我们吗？所以，我立刻不生气了，反而还有了一丝开心。
唐老师爱笑，有时容易生气，有时容易开心，有时也容易愁眉苦脸，这就是我眼中的唐老师，那个和蔼可亲的唐老师。
我眼中的老师作文3
我有七个不同科目的老师，其中最凶的也最让我讨厌的就是徐老师。
徐老师的眼睛大大的，水灵灵的.满脸的斑点，都是她的脾气气出来的。
她很凶，所以我们都很怕她，我们都不敢和她开玩笑。但有一次让感受到了她的温柔。那时正上徐老师的课，我当时发烧了所以眼睛呆呆地看着黑板，老师讲什么我一句也没有听进去。徐老师看我不对劲，吼起来：“黄俊宇！”我自然地回了一声：“嗯，干啥！”同学们都笑了。当我脑子清醒后我后悔极了，同桌得知我不舒服后，向老师报告，老师听了急忙走下讲台，用手摸着我的头说：“头有点烫！”老师皱起眉头，一丝阳光照在老师的脸上，是多么温柔，问我：“要不要回家？”我摇了摇头说：“不用了，谢谢！”可老师还是让我回家了。
老师，原来您是十分爱我们的，你们之所以严格要求我们，是把我们当自己的孩子。我以前真不应该这样不理您，还讨厌您！哎，真不应该！
我眼中的老师作文4
在我眼中有这样一位老师，他严厉负责，教育有方，他就是崔老师。
崔老师很严厉负责，对于调皮捣蛋的学生毫不留情。
有一次上语文课，崔老师在白板前教作文，突然，崔老师大声吼道：王蕴琪不要做小动作！”只见他拿着戒尺，板着脸，眼睛里充满寒光，像一把刀子一样直接插进王蕴琪的胸口，头上的头发似乎竖立了起来，头似乎都在冒烟，用戒尺不断地敲击着桌子。风在吼，猫在叫，崔老师在咆哮。在看王蕴琪，他已经面无神色，脸色苍白，双脚都在微微颤抖，往日里的嬉皮笑脸，口若悬河早已灰飞烟灭，只有害怕与惶恐。
崔老师不仅对学生严厉负责，而且教育有方。
他上作文课，总是教我们用描写和多维结构写作文。他每次课都在白板上画下一张张令人显而易懂的思维导图。我的'作文本上似乎开满了鲜花长出了碧草，一个个活灵活现，生龙活虎的人物便像活的一样出现在我的眼前，使一个从来不会用描写写作文的人，顿时成为了专业写手，那些写在纸上的人物都活了，在作文纸上动了起来。
这就是我眼中的崔老师，一位严厉，教育有方的老师。
我眼中的老师作文5
我的老师今年二十几岁，她很漂亮，脸上总是带着甜甜的微笑，对我们也很好。
她的个子高高的，留着一头乌黑发亮的披肩长发，在阳光下就像一匹闪光的绸缎。
她那美丽白皙的脸颊上，嵌着一双水灵灵、会说话的眼睛。当同学们表现不好时，它就像一对圆滚滚的铃铛，似乎在警告大家要改正错误；当同学们上课十分认真时，它又像两道弯弯的月牙，似乎在夸赞我们特别棒！
虽然平时她的性格很温柔，但是如果有人在她的课堂上“多动症”，她也一定会大发雷霆哦！
她不仅关心我们的学习，还关心我们的健康、饮食我记得上一年级的.时候，有一天，数学课上我不舒服，做作业的时候忽然吐了，衣服上、本子上都是呕吐物，周围的小伙伴都惊呆了，还有人嫌弃地看着我，老师却二话不说，帮我把本子、衣服清理干净，还打电话叫妈妈来接我......
虽然这件事已经过去了两年了，但是那情景至今还常常浮现在我的脑海里。我真庆幸自己能遇到这么好的老师。
我爱我的老师！
我眼中的老师作文6
我的语文老师有过很多，但是出现在我梦中的，徐老师是第一个，或许也会是唯一一个。
当我第一次见到徐老师时，发现她拥有一双大大的眼睛，额前留着柔顺的刘海，一个高高的鼻梁上架着一副黄边眼镜，说话声音又温柔又清脆，接触到她的`目光时，我的心仿佛被无数小精灵吸引，那是知识和人格的魅力，我知道，我一定会爱上语文课。
徐老师上课非同一般，她每次都能用一种魔法把我们带入课文中的情节中去，常常把我们乐的前仰后倒，笑的上气不接下气，我们的笑声在校园里久久回荡……当然，也常常让我们哽咽落泪，伤心遗憾。
生活中的徐老师好似一本《战国策》，她好像能帮我们化解一切难事。比如:字典失而复得了，难题迎刃而解了，游戏需要新的规则了……这对于我们来说全都不是事，因为这些自然有老师为我们排忧解难。徐老师还常常教育我们要认认真真做事，老老实实做人；还告诉我们不要为了别人的赞美而学习，因为学习是自己的事……徐老师还说……
我爱我的语文老师——徐老师！
我眼中的老师作文7
从幼儿园到现在，照顾我的老师不计其数，有帅气的男老师、有严厉的女老师，还有像大姐姐爱护我们的女老师。但我印象最深刻的'是那既美丽大方又要求严格的女老师。
她，不高不矮，纤瘦的身材，一头金色的长卷发，时而披散着，显得非常淑女，时而扎起马尾，显得十分气质。高高的鼻梁上一副小巧玲珑的红色眼镜，一张伶俐的樱桃小嘴脸上常常露出灿烂的笑容。
她无微不至地关爱着每一位同学。记得上个学期天气突然转凉风婆婆大发雷庭，而我穿得是那么单薄，父母又不在长沙，她急急忙忙地去外面给我买了一件红色的衣服，气喘吁吁地跑进教室给我穿上。虽然衣服不是很厚，但却如此般的温暖，我非常感激她。
上课时她总是一脸严肃，让同学们是那么怕她，那么老实的坐着，那么认真地听课。下课铃一响，同学们仿佛放飞的风筝一样。当我们在玩游戏的时候，她像孩子般地和我们一起玩耍、一起欢笑……
她，生活中对我们像妈妈一样照顾，学习中又是要求严格的人民教师。她就是我们的班主任——熊老师。
我眼中的老师作文8
这个暑假，我参加了沙盘作文班，在这里我遇到了和蔼可亲的范老师。
范老师有一双黑宝石似的眼睛，高高的鼻梁和一个不大不小的嘴，范老师还很爱笑，一笑，眼角就露出一道道细纹，像水波也像细丝。
上课时，范老师会和我们聊天，耐心的听我们分享，此时的范老师不像老师，而像我的同学、朋友。上课第一天，有的同学好像不会说话似的，该分享也不分享，什么问题也不回答，我真替他们揪心，生怕老师发火。但老师并不生气，而是尊重他们——启发、引导、鼓励，或者也可以不说。这令我很惊奇。
写作时，范老师为了不打扰我们，偶尔会出去一下，让我们在屋里用笔描绘出我们的.世界。这可不像老师的风格，一般老师会背着手巡逻，范老师则不然，她会尽最大可能尊重我们、理解我们，鼓励我们、信任我们，给我们自由想象的空间。范老师真好！
总而言之，言而总之，范老师是最好的老师，是最理解孩子的老师！
我眼中的老师作文9
提起老师，我脑海中就浮现了像大哥哥一样的田老师。他有一个高高的鼻子，一双大大的耳朵，一双锐利的眼睛。眼镜架在鼻梁上让这个孩子气的`老师添加了几分书生意气。
田老师不像别的男老师那么凶，他是不对我们生气的老师。记得有一次全班同学特别吵闹，一直大声喧闹时，我还以为他会骂我们呢！大令我惊奇的是，他不但不骂我们，反而用亲切的语言对我们说：“同学们，先不讨论。等会，老师讲完后，你们在讨论好吗？”因此，我们都特别喜欢这位老师。
田老师不仅在校内对我们亲切，校外也对我们很亲切，他给了我们他的QQ，让我们在网上跟他畅笭肠蒂段郦灯垫犬叮华所欲言，就因为他在QQ聊天上教给我很多课外知识，所以才使我对地球万物产生了极大的兴趣。
虽然田老师只教我们一年，但俗话说“一日为师，终身为父”，我一定会把这位老师深藏在我的记忆宝库中。
我眼中的老师作文10
当我第一天进入小学校园，坐在一年级的教室里时，我的脑海里就在想：我的老师是高、是矮、是胖、是瘦？正当我在天马行空乱想时，一个个子又高又美的老师出现在我的视线里。
她有一头乌黑发亮的`头发，常喜欢把它扎成一个小丸子。肉嘟嘟的脸上有一双小小的眼睛，笑起来的时候像天上的月牙儿，加上两个深深的酒窝，看起来可爱极了！
她对我们很温柔，但如果我们不好好上课，她也会发怒。经过和她在一起的三年，我发现她是一个文“武”双全的人。她喜欢跳拉丁舞，有一次我看到她在朋友圈发了一段视频，那优美的旋转宛如正在跳舞的嫦娥，真令人陶醉！
她还会用各种方法来让我们爱上学习。有一次我在课上认真思考，积极发言，老师特别喜欢我的表现。于是，下课的时候，老师把我叫去了办公室，笑眯眯地对我说：“你最近表现得特别棒，继续保持这样的学习态度，相信你会变得更出色哦！”说完就从抽屉里拿出一颗巧克力，我接过这份神圣的奖励，心里牢牢地记住老师的话，开开心心地回到了教室。
这就是我的老师，你们想当她的学生吗？
我眼中的老师作文11
老师，一个响亮的名字；老师，一个神圣而有光荣的职业。有了老师，我们才能茁壮成长。每个学生也都有自己眼中的好老师，我眼中的好老师是这样的：
我眼中的好老师是和蔼可亲的，在我们犯错时，不会急于训斥我们，而是给我们指出错误的原因，然后让我们自己改正。
我眼中的好老师是我们的知心朋友，能够和我们一起玩游戏，和我们谈心，帮我们解决生活中的问题，做我们的好朋友。
我眼中的好老师是博学多才的，能够交给我们更多的知识，交给我们更多的`人生道理。
我眼中的好老师是谦虚严谨的，会去勇敢的面对错误，并改正错误。
老师，是一支蜡烛，照亮了我们前进的道路；老师是一位园丁，辛勤的培育着我们，让我们这些祖国的话多更加美丽！
我眼中的老师作文12
在我的眼里，老师是严厉的，是难以亲近的。他们只是负责传授我们知识，完成他们的工作而已。
上小学时，我和弟弟在同一所学校。有一天，我看到有几个人一起围打我的弟弟，而那些自称是教书育人的老师，竟然只是在一旁谈笑，不管不问。我一怒之下，把其中一个老师的孩子拉住，一脚踹开，把我的弟弟从他们手中救出。然后，这一天我都没去上课：弟弟生性软弱，我让他在家养伤，而我也不想待在那可恶的学校里。
升入初中后，我还是整天放心不下弟弟。爸爸告诉我，我们现在的这所学校，风气很好，充满了正能量。过了一段时间后，我也感觉到了，但还是无法抛开对老师们的成见。
后来发生的一件事，使我彻底改变了对老师的看法。
那天，我生病了，因为没有钱给家人打电话，就想着写完假条，再借点钱打电话。当我去找班主任签字的时候，她问我：还有钱吗？头还晕不晕？疼不疼？……她亲切的话语，让我产生了久违的温暖的感觉。她不仅带我去看病，还自己掏腰包给我买药，让我非常感动，彻底忘掉了以前的'种种，对老师产生了敬爱之情。
原来老师是可以信赖，可以亲近的！
我多么希望每一个教师都能像对待自己的孩子一样，对待自己的学生！
我眼中的老师作文13
我的语文老师很“怪”，说她“怪”，并不是说她长得很奇怪，卷卷的头发，翘翘的睫毛，大大的眼睛，其实也很美啦！为啥说她怪呢？请听——
“怪”老师十分严厉。有一次，赵亮川在课堂上只是玩了一下小刀，被“怪”老师发现了，只见她火冒三丈，不但没收了刀子，狠狠的批评了他一顿，还让他写了检查，并警告他再拿类似的危险物品，加重惩罚力度，嗤——至于吗？真“怪”！
你是不是被“怪”老师吓坏了？以为她是那种迂腐刻板的老夫子形象？错错错！“怪”老师呀，特别活泼，每当她给我们上课，我们都会过得十分快乐，在她清脆如泉水叮咚般悦耳的讲解中，在她声情并茂甚至于“眉飞色舞”的分析课文时，我们常常被带到一些从未到过的境地，我们总是感觉语文课时间好短暂啊！
更“怪”的是，“怪”老师根本不像个老师，因为她实在太孩子气了，永远保留一颗童心，每当我们玩游戏时，“怪”老师总是跑过来和我们一起玩儿:低头抓蚂蚁时的.专注，投掷雪球时的勇猛，做游戏胜利时的狂笑，失败时的故作委屈……每次我们都可以和“怪”老师玩得痛痛快快、酣畅淋漓。
这就是我那青春活泼，美丽无敌，可爱童真，知识渊博的“怪”老师，你们是不是也很喜欢她呀！？
我眼中的老师作文14
老师是个辛勤的园丁，哺育着我们这四十七朵还未绽放的花苞，老师的汗水能凝聚成江流。老师是那么的.伟大！
记得有一次，上课铃响了，只见门口我们的英语老师手里端着一大本教科书，正缓缓走来，当走到门口时，我看到英语老师的额头上冒着汗珠，表情十分痛苦，她将本子放在讲台上，转过身对在座的四十七位同学们说：“真是抱歉！昨天我的儿子闹着要跟我睡，他睡觉姿势又不好，把我弄得很辛苦，结果第二天，我落枕了，所以希望你们能体谅一下？”我们不约而同地说：“没问题！”这节英语课大家都十分认真，有时英语老师举个单词纸也十分辛苦，一节课下来，我觉得英语老师十分吃力，但她仍然在不停地坚持着。下课铃响了，全体学生“刷”地一下站起来，跟英语老师说“再见！”
还有好几次期末考试后，我经过英语办公室，发现英语老师正在狂改试卷，我想这都是为了我们。
我眼中的英语老师总是给我留下了忙碌，严肃，辛苦的身影，有时也会像个小孩子开心一笑。希望英语老师能在我眼中变得更快活，幸福！
我眼中的老师作文15
“老师是一盏指路明灯，为学生照亮前方的路。”＂每次读到这个句子，我就想起了我的老师——
她长着一双水灵灵的大眼睛，上面戴着一副金色的眼镜，高高的鼻梁下长着一张出口成章、能说会道的嘴巴，没错，她就是我的语文老师——徐老师。
我们徐老师有三个绝招:一招:＂五台狮吼＂（徐老师是五台人）一使出这招，那些没写作业的人一下子就举手投降了。二招:＂金箍棒＂徐老师一亮出这个法宝，那些坚决不承认自己没写作业的'人都开始缴械投降了。三招:“火眼金睛”集体朗读课文时，谁念的熟，谁念的不熟，甚至谁念了几遍，通过老师的火眼金睛都能看出来，真是神了！
徐老师孜孜不倦地给我们批改作业，默默无闻的为我们付出，日复一日的辛勤耕耘，真是太辛苦了。
这就是我们博学多才，人见人爱的徐老师，你们喜欢她吗？
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