教育演讲稿

时间：2022-12-02 10:01:17 挺演讲稿我要投稿

【必备】教育演讲稿（精选13篇）

　　演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在学习、工作生活中，用到演讲稿的地方越来越多，还是对演讲稿一筹莫展吗？下面是小编收集整理的教育演讲稿，欢迎阅读与收藏。

【必备】教育演讲稿（精选13篇）

　　教育演讲稿篇1

老师、同学们：

　　大家好!

　　记得那是才参加工作，周一班组开例会，我的身边坐了一个30多岁的女人。开完会，她问我一个英文单词的读法，我告诉了她单词发音和意义之后，她念了好多遍，生怕自己忘记。她说有的时候工作也忙，跑的远，顾不上孩子的学习，英语什么的也确实辅导不了。我和她讲给孩子买部电子辞典吧，以后也用得上。后来我才知道，她抄表的线路最远到二十里河，所抄收区域内包括化肥厂家属院、九队、茶叶城等复杂环境，我经常见她在办公室里清查欠费，然后打电话与用户沟通，听她说过最多的话就是“还有那么多欠费怎么办”。她其实不善言辞，说的很少但做的很好，名列前茅的回收率也显示了她每月认真见表，及时停水催缴欠费的踏实与细致。20xx年她被公司评为“劳动模范”，这个人叫王春zx，五班的一名抄收员。

　　冬天抄表的时候，我接触到一个人，他打电话问我说他的户头上不欠水费，为什么我把他家水表阀门关了。我向他解释他拖欠的是去年三月份的水费，希望他尽快缴纳。他一直坚持说自己在水费代收点查过很多次，都没有显示欠费。直到那时，我才注意到用户在水费代收点只能缴纳当前几个月的水费，而只有在营业大厅才能显示出去年或者更早时候拖欠的水费。后来，通过与微机室联系，我了解到之所以出现上述情况是由于营业大厅的系统是公司内网，国都、工行等水费代收点的电脑系统与内网不同，这样在一定程度上能够保障公司的信息安全，然而一些用户习惯在代收点缴纳水费，致使之前拖欠的无法清缴这一现象也是普遍存在的。用户拖欠水费难以清缴，或者是常年在外形成死账都直接影响到公司水费的回收和抄表员实际的回收率，尤其是在绩效考核的大形势下，这一问题的严重性也会不断凸显。到现在我都很感谢这个用户，因为抄收员的工作性质就需要直接面对用户，而唯有通过他们的意见和建议，我们才能发现自身工作中存在的问题和不足并努力加以改善。我记得这个人姓陈，七队的一位用户。

　　前年我认识一个人，我们在营业所楼上聊起关于用户投诉的事，他跟我讲起经历过的群访事件。有一次来投诉的`人挤满了整个办公室，用户情绪过于激动，后来公安局都出警了。他讲这样的事在我们的工作中并不鲜见，遇到这样的事必须沉着冷静，避免事态失控，造成工作被动。他说我跟你讲这个故事的目的是告诉你，平桥这边工作战线长、任务重、情况复杂，更需要灵活应变。从他身上，我明白了想要做好工作，既要动脑子，更要用心。我见过他面对用户时，耐心听取用户诉求，妥善地解决用户反映的问题；而对于那些棘手的用户，他也能发挥自己幽默风趣的特点，巧妙的化解矛盾并使他们满意而归。他对我说李总来之后，公司形势越来越好，年轻人既然选择了这一岗位，就要好好干的时候，特别语重心长。这个人叫张英展，我的分管领导。

　　去年，在公司二楼的办公室，有一位前辈和我说过，越是基层的工作越能锻炼人，不做则已，做就做到最好。我说你转业后辗转了很多部门，供销公司经理、承诺办主任、公司驻行政服务中心窗口审批室主任、监察部部长，你靠什么始终保持风风火火、雷厉风行的品格，他说其实工作和生活一样，要执着，不忘初心，方得始终。这个人叫王正林，原营业部部长。

　　一个公司是由一个个具体的人构成的，它由这些人创造并且决定，只有一个公司能够拥有那些踏实工作的人，能够独立思考的人，能够不断进取的人，能够不辞辛劳为这方天地付出的人，能够维护企业利益的人，能够知道工作纷繁复杂，但仍然不言乏力、不言放弃的人，只有一个公司拥有这样的头脑和灵魂，我们才能说我们为公司骄傲，只有一个公司能够尊重这样的头脑和灵魂，我们才能说，我们有信心让信阳供水的明天更好。

　　教育演讲稿篇2

老师们、同学们：

　　下午好！

　　1个月前，在这不大的操场上，我们全校1400多人曾在这里召开过一次表彰大会。会后，在并不宽敞的教学楼大厅、在空间有限的宣传栏上，大红的表扬榜被贴的满满的，上面有很多同学的名字，在各方面取得的成绩和进步。也许，那还不足以体现，当你们取得进步、哪怕进步只是一点点，在家长眼里、在老师心中的骄傲、喜悦和多么急于表达的心情。有的时候，你们的进步和变化，虽然没有得到公开表扬，但是一点一滴，你们的班主任、老师们都可以如数家珍，只是或许他们没有都直白的表达出来。只有你们的进步，才是对父母、老师最大的感恩和回报。

　　与上次大会不同，今天我们要召开的是教育大会，今天的大会，话题是严肃指向那些错误的心态和行为的。教育不等于批评，与其说教育不如说是沟通。我们不必心情沉重、不必怀有抵触，更不要拒绝教育，因为每个人的成长乃至取得成功都是不断修炼自我的过程和结果。今天我的发言，仅仅是作为一种沟通，姑且允许我用这样一种方式来和大家沟通。

　　大学毕业后，我就在求是工作，至今已经有XX年的时间，XX年，说长不长说短不短。求是办学XX年，我亲眼见证、亲身经历了XX年学校的发展。迎来或送走年年岁岁花相似、岁岁年年人不同的你们。XX年来，我也遇到过困难、也感到过迷茫，外面的世界种种机会充满着诱惑，但我不曾动摇是否要离开这既不是重高又不是名校的地方，是出于对学校充满了感情，是因为这份工作让我有一种强烈的责任感。其实在求是，有很多老师和我是一样的，从八零后到九零后，在同一个十年或下一个十年出生的你们，在我们的眼里，就像弟弟妹妹一样。有些话，想对你们说，请允许我代表求是的老师在这里说一说。

　　我们的学校，没有宽敞的校舍和富丽堂皇的气息，但是打扫的整洁而明亮，校长曾经因为教学楼大厅内堆放不整齐的宣传板、张贴不公正的通知栏紧急召开学校行政会议，严肃要求每个干部和老师要本着为学生创造良好学习环境的角度思考和看待校园环境问题；我们的老师，不是教授博士著名学者，但是对待工作、对待学生全心全意，与你们接触时间最多的是班主任，每个同学可以做个有心人，去观察一下，你的班主任每天有多少闲暇时间。我们的同学，不是中考和高考的状元，不是奥赛金银铜获奖者，但是简单而直率、有自尊和正义感、有一颗善良的心。

　　请大家一定要记住，出去千万不要说自己的学校差。为什么不要说自己的学校差？我想请大家思考这样一个问题：如果今天我们把二中的学生和求是的学生对换一下，就换学生，那么社会上对这两所学校的评价是二中好还是求是好？大家一定都会说求是好。那么，评价一所学校好与差的根本性标志是什么呢？不是环境、不是硬件、不是老师，而是学生，是我们自己。所以，如果你说自己的学校差，其实就是在说自己差，任何有自尊的人都不会承认自己是差的。我相信每一个学生都是有自尊的，所以不要再在那里说自己的学校怎么怎么差，有意见、有建议完全可以好好说、有尊严的说。偶尔发些牢骚很正常，天有春夏秋冬四季变化、人有喜怒哀乐情绪波动，各种情绪的出现都是正常的。因为年轻，所以偏激，我们总是容易激动、容易高兴、容易愤怒、也容易生气。如果你的偏激来自正义感，那么会比较容易被理解。

　　然而，起初不经思考和判断就习惯性用污秽的、不堪入耳的语言甚至冲动的行为来发泄不满的举动，最后可能渐渐就成为了你这一生遇到问题的`思考角度和行为方式。

　　个人的成长与年龄的增长成反比并不断拉大差距，这种反差越来越大，就会沦变成一种悲哀、民族的悲哀。年轻的孩子都自以为是，还不知不觉丧失了一个人最宝贵的自尊，那么这个国家和民族的未来还有什么希望和前途可言。同学们，随着年龄的增长，我希望你们的理智能越来越多的超越情感。要知道，“因为我年纪还小、还不懂事”，这个借口是用不了多久的。提到尊严，我还不得不说一说，升旗仪式的时候，有的做小动作、有的站姿不正、甚至聊天说笑，这样的行为会让人觉得很无知，《国旗法》第十三条第一款明确规定：“举行升旗仪式时，在国旗升起的过程中，参加者应当面向国旗肃立致敬，并可以奏唱国歌。在升国旗唱国歌的过程中，所有人员都必须脱帽，肃立。在行进中的人员必须原地立正，面向国旗的方向行注目礼，不允许任何人在升旗时走动、交头接耳、嬉笑打闹，特别是在升旗过程中出现意外时，全体都要保持严肃，以确保升降旗仪式的严肃性。包括老师们也要注意，升国旗过程中不要因管理学生纪律而走动，相信我们的同学也能做到自觉遵守法律法规。同学们，作为一个有尊严的人，请做到心中有爱，爱自己的民族、爱自己的学校、爱自己的父母、爱自己的老师，珍惜拥有，用理智的眼光看待事情。

　　教育演讲稿篇3

亲爱的同学们：

　　很多人都说，你们好辛苦呀，必须要有耐心才可以，否则孩子们整天吵死了。其实做为一名幼儿教师光有耐心是不够的，我们还有细心，更重要的是要有一个爱心，这颗爱心要平等的对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，只有这样你不但能赢得孩子们的心，还可以赢得家长朋友的心。爱孩子不是说在嘴上，要挂在心里，爱孩子要了解孩子的`兴趣、爱好、家庭状况。

　　于是我和家长成了朋友，利用早上接待了下午离园的时间和家长交谈，了解孩子们在家的表现，身体状况和当时的情绪，以便我更好的在一日生活中观察孩子的，并有针对性的进行个别教育。爱孩子就是关怀孩子，幼儿园因为特殊的原因，孩子们尿裤子是经常发生的事情，发生这样的事情时，我总是不吭声为孩子换下尿湿的裤子，因为这是孩子的小秘密。

　　爱孩子就是尊重孩子，我们有个孩子鼻子上总是带着鼻涕，我并没有嫌弃他脏而不理他，相反当我看见他的鼻涕流出来是给他送上纸，或亲自为他察干净。爱孩子就是责任，因为有了这份沉甸甸的责任，我们才会做的更好。孩子们由于年龄小，自立生活能力差，自我保护能力也不强，所以我会教给孩子们如何在不伤害别人的情况下保护自己。

　　谢谢大家。

　　教育演讲稿篇4

老师、同学们：

　　大家好!

　　寒假结束了。由于假期生活相对自由轻松，有的学生会迷恋电视；有的学生会迷恋网络；有的学生还会沉浸在自由散漫的状态中，不能尽快适应学校生活，因此，收心教育就成为开学初的当务之急。班主任及时做好收心教育工作，能为新学期打造一个良好的开端。做好准备

　　学校提前做好准备工作。例如教师的任课、教具和学具用品的发放等，全都要在开学之前安排好，使学生一到校就能按部就班地进入学习状态，不至于学生到校了，一切工作还没开始。

　　进入角色

　　既然已经开学了，教师先要把心收回来。即使学生的教材和学具还没有完全发放，也不能让学生在教室里空坐着，要精心设计，认真备课，以另一种形式把课上好。及时沟通

　　开学初，班主任要主动和家长取得联系，了解学生在假期中的生活、学习情况。特别是对那些平时比较散漫的学生，更要及时进行沟通，找准机会促膝长谈。

　　营造氛围

　　搞好班级环境卫生，办好板报，增添一些新的装饰，为学生营造一个良好的学习氛围。上好班会

　　新学期开始，学生们的心都还沉浸在假期生活的回忆与体味中，同学之间很久没有见面，自然要聊一聊。班会上，可以先让学生交流自己在假期中遇到的开心的事、难忘的事，有趣的书，特殊的网络，不同寻常的旅游等，让他们尽情地说，然后把未尽的写进日记中。要对学生们说最关键的一点：新学期要有新气象，每一个同学都要在新的起跑线上有新的突破。

　　完善制度

　　建立新的班级组织，帮助学生收心。完善各项班级制度是帮助学生收心的另一“妙招”。注意一些细节，别让个别平时散漫的学生影响到其他人的心理状态。

　　开展活动

　　开展一些丰富多彩的活动，不仅能丰富学生的生活，而且能增强班级的凝聚力、向心力。

　　展示作业

　　开学前几天，把教室当作一个假期作业展厅，把学生的假期作业分类进行展出，学生们走进教室就能欣赏到自己的作品：各科作业的.整齐端正，作文内容的精彩纷呈，书法作品的俊秀飘逸，读书笔记的生动有趣学生还可以参与评议，并授予最佳之星。这样的活动，既能让学生认真对待假期作业，又能最大限度地发挥他们的能力，还能为开学生活增添一份兴奋，同时又能激发学生积极参与的兴趣。

　　树立榜样

　　及时总结，树立榜样，迅速稳定班风。可采用班级日记的形式请学生轮流记载每天的情况，班主任及时总结、表扬。

　　每所学校，每个班主任，每名教师都有自己的“锦囊妙招”。只要用心抓住开学的所有细节，采取有效的方法，都会取得良好的教育效果

　　教育演讲稿篇5

尊敬的各位评委、各位老师：

　　大家好！

　　我是李xx。今天我演讲的题目是“我为教师事业添光彩”！

　　夸美纽斯说过“老师是太阳底下最崇高的事业”。人们对教师这一职业总是充满了无限向往并且赋予了它许多美好的幻想。溢美之词也总是脱口而出“教师是蜡烛，照亮别人，燃烧自己”“教师是铺路石，粉碎自己，平坦人生”“教师是孺子牛，吃进去的是草，挤出来的是牛奶。”而正是这些，激发了无数人选择教师这个行业的热情，并且始终默默无闻地扎根教育工作，付出着辛勤的耕耘，也收获着丰收的喜悦。那怎样才能做一名优秀的人民教师，为教师职业添光彩，我认为应该做到以下几点：

　　一、用师爱照亮孩子光芒的人生

　　英国哲学家罗素说过“爱是一缕金色的阳光，凡缺乏爱的地方，无论是学生的智慧还是品格都得不到充分或自由的发展。”作为教师，应该是一个播种阳光的人，用关心、信任和激励把阳光的种子撒进学生的心田。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣” 师爱是教师对学生无私的爱，它是熊熊的火炬，点燃学生的梦想；它是指路的明灯，照亮学生前进的路程。正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。真正的教育，正是这种爱与创造永无止境的良性循环。教师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的烛光，学生美好人生的开端掌握在教师手中，教师只有用自已的爱，才能与学生产生心灵的碰撞，才能超越人的自然属性而达到完美的境界。一位充满爱心的教师在教育岗位上发出的光和热是无法估量的。乐意施为、乐意奉献，最终得到的是一生无憾，因而，爱学生就是爱自己。为人师表，教书育人，知识的占有率固然重要，但仅有知识，仅有才能，真是就能教育出品学兼优的学生吗？爱，是师者之魂。我觉得班级的每一个孩子都像孕育在土壤中等待发芽的花种，一旦感受到春天的温暖就会萌动、滋生。老师对他们的尊重、赞赏和期待会使他们的潜能和个性自由而充分地表现出来。我强烈的感受到，爱心是一个教师必备的品质，真情是维系学生向心力和凝聚力的最好纽带，而这份爱心，这份真情，不正是教育的最好体现吗？

　　二、要为人师表

　　教师在传授知识的同时，更重要视孩子的行为习惯，教授做人的道理“要立业，先树人。”学生时代是世界观、品质、性格形成阶段，在他们的心目中，教师是智慧的代表，是高尚人格的化身。教师的一言一行、一举一动都对他们的精神世界起着无声无息的作用，就好比一丝春雨“随风潜入夜，润物细无声。”因此，教师一定要用自己的模范作用，为学生指明前进的方向，点燃他们心中的火焰。教师不仅要有做人的威望，人格的力量令学生所敬佩，还要以最佳的思想境界，精神状况和行为表现，积极地影响教育学生，使他们健康成长。

　　三、用奉献诠释教师神圣的职责

　　歌德曾说过：“你若要喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。”身边的榜样告诉我，奉献才是人生真正的内涵，离开了奉献的人生就不是真正的人生。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是一句大家耳熟能详的诗词，我们的先辈为老师写出这样动人的诗句，来称赞人民教师的无私奉献。

　　为了培育下一代，为了祖国的兴盛发展，多少人民教师把一生都寄托在这三尺讲台。这种奉献精神，就是我们身为教师的'精神支柱。仅仅因为这种精神，多少代人前赴后继的奋斗在这狭窄的舞台上，历尽心血，不求回报。

　　四、是要做一个勤于学习，善于创造，有所追求的教师。

　　有位资深教育专家曾经说过：“没有教师生命质量的提升，就很难有高的教育质量；没有教师精神的解放，就很难有学生精神的解放；没有教师的主动发展，就很难有学生的主动发展；没有教师的教育创造，就很难有学生的创造精神。”教育创新也是教师树立威信、征服学生的必要途径。

　　在教学工程中，教师要树立威信必须要有高超的“本领”。具体来说，要有扎实的基本功，既要精通学科知识，又要博采相关知识；要掌握现代教育技术，更新观念、更新知识；还需要求教师不断提高自己的学科教学水平，向专家型教师转变。教师学识广博了，底气充足了，就能够在教学改革的道路上走得顺畅、走得长远。

　　如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？

　　我为教师事业添光彩，我要为教师事业添光彩。人人为教育，教育为人人。

　　让我们甘心做那颗螺丝钉，认真、勤奋、无私、奉献，为了薪火相传，为了人类！

　　教育演讲稿篇6

尊敬的老师们、同学们：

　　大家早上好!

　　果实累累的秋天过去了，现在迎来了冬天，相信大家的心情和我一样，都感到十分惬意。但当你突然看到操场上飘来一张纸屑，草丛里多了一些脚印，那么，你一定会觉得大煞风景。是的，我们每一个细小的行为都有可能影响到环保。因此，今天我要讲的是《小行为事关大环保》。

　　如今，环境污染已经给我们的生命带来了巨大的危害，给我们的`生存环境带来了极大的破坏。我们经常会看到报道：山区因水资源缺乏，造成人们饮水的困难;城市中因空气中的尘埃、车辆的尾气造成人们哮喘病比例的增大;严重的污染更会带来生态环境的失衡，就会造成沙尘暴、洪水、泥石流、山体垮塌等自然灾害。

　　也许有些同学可能认为：环保是专家们的事情，是大人的事情，与我们无关。其实，你错了!环境保护，人人有责!小行为事关大环保。作为一名当代的小学生，应该有强烈的环保意识。自觉地节约能源;不乱扔会污染环境的废弃物;不损坏各类环境卫生设施;以保护环境为荣，以破坏环境为耻。那么具体我们应该做些什么呢?

　　首先，在家里，我们要争做环保的带头者。带领爸爸妈妈一起参与到节约用水、用电的行动中，不乱扔废电池，垃圾不乱倒，使自己的家庭干净又环保。

　　其次，在学校里，我们要争当环保的执行者。如果看到地上有垃圾、绿化带里有果皮，那就请你随手拣起它。如果看见有同学没有拧紧滴水的水龙头时，请你及时拧紧它，不要再让水龙头伤心地流泪了。每天我们做室外操或上体育课时，要及时地关闭电源，以免浪费。

　　最后，在社会中，我们要争当环保的宣传者。告诉身边的亲人、朋友环保的重要性，让他们了解环境污染的危害，在公共场合，更要以身作则，带动家人，让更多的人加入到环保的行列中。

　　同学们，“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。最后我想说：破坏环境就等于毁灭我们人类自己，保护环境、珍惜我们的地球、美化我们的家园，都是我们每一个人义不容辞的责任。就让我们行动起来，从我做起，从小事做起，从身边做起吧。

　　谢谢大家!

　　教育演讲稿篇7

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

　　早上好！

　　同学们，在家中，当你吃着可口的饭菜，你是否感恩父母付出的辛勤劳动？当你穿着漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母对你的关心？也许有的同学会漠视这些来之不易的东西，父母们每天要在工作岗位上辛苦的工作十几个小时，他们付出了多少汗水？可面对父母语重心长的教诲，我们的孩子却无动于衷，会感到厌烦，甚至无礼地和父母顶撞。

　　同学们，你们说，这样做对吗？我认为，作为孩子，要学会对父母感恩，要感谢他们把你带到这个世界，要感谢他们让你衣食无优。对他们感恩的唯一方式，就是做一个尊重父母、听话、懂事的好孩子。

　　在学校里，面对老师辛勤劳动，你是否学会了感恩？老师们不管有多累，只要看到你们哪怕只有一点进步，他们都会为你感到高兴、为你的成功庆贺。当他们看到你们学习上出现了滑坡，学习习惯散漫的时候，对你提出了警告或批评，也许有的同学会反感老师的批评，但请记住一句话：忠言逆耳利于行！你应当感谢老师的批评，正是这些批评，你的人生才会减少遗憾和后悔。对于有些学习有困难或不想学习的'同学，老师无私的帮助，利用点滴时间辅导你，我看到很多老师从早到晚，把所有的精力都花在了你们身上，下了班还在批改作业，你们放学了，却有老师在为你们整理教室，试想一下，当你长大成人过着舒适安逸生活的时候，你能给老师什么回报？而老师从不奢求这些。所以，我认为只要有良知的学生，都应当以实际的学习行动来回报老师对你们的教育！

　　同学们，我们应该学会感恩，应该始终不忘感恩父母给了我们的生命和养育，感恩老师给了我们教育和培养，感恩朋友给了我们关心和帮助，感恩社会给了我们成长的环境和支持，让我们感恩自然界的一切，感恩我们感受到的每一切。

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

　　教育演讲稿篇8

各位老师，各位同学:

　　大家好！

　　很高兴有这么一个机会，与大家谈谈预防毒品侵害的问题。大家都知道昨天是虎门销烟纪念日。1839年6月3日的虎门销烟是我国禁毒史上的`一个壮举，首开我国政权机关禁毒斗争的先河。抚今追昔，我们举办这次毒品预防教育讲座，具有非常重要的意义。毒品是寄生在人类社会的一块毒瘤，对人类社会有极大的危害。

　　今天和大家谈毒品问题，目的是让同学们能够认识毒品和它的严重危害性，从而提高警惕，远离毒品，拒绝毒品，健康茁壮地成长，做一个益于家庭、有益于社会、有益于国家的人。

　　教育演讲稿篇9

老师、同学们：

　　大家好!

　　今天晚上，我和妈妈一起看了超级演说家《教育的意义》。

　　这篇演说是一位叫董仲蠡的教师演说的。他是一位很年轻的男教师，带着黑框眼镜，在台上一字一句的讲述着教育的意义。他微笑着讲述自己亲身经历的小故事。语言简洁、明了。声音时而高昂时而低落，用方言讲的段子让我忍不住笑出了声。但同时也让我感受到了教育的意义!

　　教育不仅仅是传授给人以知识，更是提高个人的修为，增强我们对于生命的感受力，从而更好的认清自己，并且不断地提升自己，这就是教育的核心目的，也是指引我们前行的希望!

　　他还讲了“修心”，修心是让我们更深刻的了解自己。教育就是帮助我们个人认知自己，帮助这个民族认知自己，我们才能掌握个人的命运并且创造这个国家的未来。

　　看了这篇演说，让我想起了我们敬爱的翟老师。翟老师经常教育我们要多看书、并且为我们讲了很多的课外知识，教会了我们很多的道理!我一定要好好学习，让自己的知识更广泛。以后看到大漠的'时候，不能只想到一堆沙子。

　　妈妈的话：作为孩子的家长，深知教育的意义。希望孩子能在学习知识的同时，能够了解老师和家长的良苦用心。

　　教育演讲稿篇10

老师、同学们：

　　大家好!

　　前段时间有一则新闻，一位学习非常优异的中学生由于没能考上理想中的大学，受到了很大的打击，放弃学业，从此每天窝在小房间里，既不出门也什么都不做，足足好几年的时间。

　　后来由于不忍心看到单亲的下岗母亲每天捡垃圾维持两个人的生活，也和妈妈一起捡垃圾，以此为生。

　　当高的期待不能实现，有一些心理承受力差的孩子，就像这个学生一样，从此一蹶不振。

　　这种现象在生活中是经常见到的，对自我的原有认识出现了反差、对期待的不能实现的时候，脆弱的孩子就会自暴自弃。

　　这就是我们所说的应对逆境、应对挫折的一种能力。

　　什么是挫折?心理学的解释是指在有目的的活动中，遇到无法克服或自以为无法克服的障碍，需要或动机不能得到满足而产生的消极反应。

　　这种需要，可以是物质上的、可以是精神上的、也可以是情感上的。

　　挫折是现实生活中人们不可避免的事实可能，在孩子的成长过程中也是一样的。

　　当孩子的目的、需要不能得到满足的时候，他就可能会产生挫败感。

　　那么挫折对于孩子的影响一定是消极的吗?

　　不然，虽然挫折会让人产生失望、痛苦、沮丧、不安等消极情绪和反映，使意志薄弱者妥协，但挫折也可使意志坚强者接受教训，在逆境中奋起。

　　挫折是对勇气的最大考验，就看一个人能否做到败而不馁，失败挫折可以锻炼出优秀的人物。

　　挫折是人生的历练，挫折是一种珍贵的、难得的、极好的教育，是一种高贵品质与人格的塑造。

　　所以正确看待挫折是很重要的，我们不应害怕孩子面对正常的挫折，重要的是让他们培养、锻炼出抗挫折的能力，让他们能在挫折的学习中锻炼出坚忍不拔、克服困难的优秀品格。

　　我们需要注意到的是我说的是正常的挫折，如果是非正常的挫折或者过于频繁、不断地遭遇挫折，那么对孩子的成长是非常不利的。

　　比如父母离异、一些重要亲人的离世，这样的挫折对孩子心灵的影响是非常巨大的，尤其对于年幼的孩子来说更是这样。

　　我们需要帮助孩子面对并疏导这样的挫折带来的情绪。

　　当然，今天我们主要讲的是正常的挫折，这部分暂时就不详细说了。

　　那么什么是正常的、并且孩子极大可能会遇到的挫折呢?对于一个学生来说，学业上的问题就是他们遇到挫折的极大可能因素。

　　当学习不能获得理想的分数、当不能考上理想的学校，孩子就会可能产生挫败感。

　　对于学业问题可能带来的挫折，我们应该如何帮助孩子学会面对呢?

　　首先，要帮助孩子明确正确的学习目的，这是非常重要的，也是最重要的一点。

　　然而这一点往往得不到家长的重视与正确的引导。

　　在孩子的学习中，很多家长把关注点放到了分数上，只从分数方面去评估孩子的学习情况，只要孩子拿到高分才觉得放心，才认同孩子的努力与能力。

　　不从提高孩子的学习能力、学习方法去关注孩子的学业，过于单纯地关注孩子的分数，甚至有的家长用金钱、用物质去驱动孩子去争取高分的做法，长期来说是对孩子极大的损害。

　　要鼓励孩子的学习，要更多关注孩子学习能力、学习方法的提高，同时要帮助他们树立正确的学习目的。

　　当人有了明确而坚定的目的，那么当中的'过程所遭遇的挫折，也只不过云淡风轻。

　　学习的目的是什么?我对我的孩子说：“你现在的身份是一名学生，‘学生’是什么意思，那就是学习生活。

　　“学习生活”有两层含义，第一，就是学习如何好好地生活;第二，就是学习是你现阶段，以及未来十多年的时间里的主导生活，而不是游戏生活。

　　“学习的最终目的就是让孩子学会更好地生活，培养生活的技能，培养良好的社会适应与人际交往能力。

　　当这种目的非常明确的时候，孩子才能知道他在为了自己、为了自己拥有更美好的人生而学习。

　　他不是为了父母、更不是为了眼前的分数而被迫学习。

　　当人只顾眼前的目标、甚至学习成为了一种功利的时候，就很容易被眼前的困难与挫折所吓倒。

　　帮助孩子建立明确的长远学习目标、订立他们的理想，另外我们还要帮助通过实现一个个短期的学习目标去实现最终的目标，这样才能真正有益于孩子全面的发展与成长。

　　在这里我要和大家分享一个真实的个案，有一个男孩子从小学一年级开始，他的祖父就是以金钱促动着他的学习动机。

　　这位祖父是退休的某个领域的专家，他很在意自己的脸面，他需要大家都知道他们家的子孙后代都能像他学习优异、学业有成。

　　为了这点，他不惜以金钱的代价去促进孙子的学习动机，只要考试能拿到前三名，就奖励孙子500块钱。

　　这种功利的做法起到了很大、甚至是全部的促动作用，小学五年级之前孩子的学习还是很优秀的，他说我就是为了500块钱的奖励而努力的。

　　但五年级开始，孩子渐渐走下坡，不只是学习上在走下坡，而是整个心智在走下坡，孩子出现了越来越严重的厌学情绪、抵抗老师的情绪，最终不得不休学。

　　这个孩子被成人混乱的价值观念弄乱了心智，还不到十三岁，但他却对我说：“我爱钱，我不相信人，我只相信钱。

　　我恨老师、恨妈妈，恨逼我学习的人。”发展到这种地步，是有很多复杂的情况造成的，但功利的学习方式、学习目标是其中很关键的因素。

　　所以我们一定不要用功利的、眼前的利益去诱使或逼使孩子去学习，这是对孩子心智极大的损害。

　　第二，帮助孩子寻找失利的正确归因。

　　当孩子学习上失利的时候，不要骂孩子：“你真笨、你真没用，你看别人怎么怎么了不起，瞧你那样真没出息。”有的家长以为这些话语可以激发孩子的上进心，这是相反的后果，会更大程度地加剧孩子内心的不平衡，促发的不是上进心，而是嫉妒和自卑。

　　这些不良的心态和个性，是低抗挫折能力的根源。

　　面对孩子学习上的问题，作为家长我们要理性地帮助他们做出归因，是学习不够努力的问题还是学习能力不足的问题。

　　如果是努力程度不够，那么我们就要做一个善于鼓励的家长，用真实的经过艰辛努力取得成功的人的故事去鼓励他，为他们树立学习的榜样。

　　如果是学习能力的问题，那么我们更应作出理性的归因。

　　我们可以通过分析孩子的学习水平、智力因素、非智力因素、学习方法，通过这样的分析，找准了孩子学习中的问题和原因，也就有了解决的办法。

　　前段时间我帮助一个初中二年级的学生作了这样非常详细分析，在一个多月的时间里，小孩在班上的名次提升了二十多名。

　　准确的分析、学习问题症结核心的寻找是对孩子很大的帮助。

　　未来我希望推广这种学习能力、智力结构分析的方法，帮助更多的孩子提升学习的能力。

　　第三，健康乐观人格的塑造

　　相同的事件，每个人都有不同的应对方式。

　　有的人遇到困难百折不挠，有的人遇到一点点的挫折就会一蹶不振。

　　那是因为每个人的认知模式、人格基础、个性各异。

　　前段时间，有个女高中学生因为上课被老师收了课外书，和老师有了轻微的冲突，就跳楼自杀了，这种极低、甚至等于零的情商，还是基于她脆弱无比、甚至病态偏激的人格。

　　一个人的人格基础、个性建基于他的家庭，虽然随着孩子的成长，社会、同伴的影响会越来越大，但人格的根基还是基于他的家庭。

　　男主外、女主内的家庭模式，是我们的文化与观念，而实际的社会经济生活中好像也表明了这点。

　　很多爸爸会认为，教育孩子是妈妈的事，我只管赚钱就可以了。

　　这是错误的想法，父爱是天、母爱是地，孩子不但需要妈妈的教育，同样也需要爸爸的教育。

　　尤其在孩子13岁之后，爸爸的教育影响会超过妈妈的影响。

　　在过去在没有实行计划生育政策以前，许多家庭中有男孩也有女孩，很多孩子可以从哥哥那里感受男性的力量。

　　而现在城市里大都是三口之家，如果父亲常年不在家，孩子就是生活在女性世界里。

　　他对男性没有深刻的感受，会发生缺钙一样的精神营养不良。

　　夫妻组成家庭，孕育了生命，生命的成长需要物质的营养，也需要精神的营养。

　　妈妈的影响也是非常重要的，一个家庭即便不富有，只要家里有一个勤劳、善良、节俭、温厚的女主人，这个家也是让人眷念的。

　　很多著名的人物，他们的出身都是贫苦的，但每当他们回忆自己的母亲，都总结到我上面所说的可贵的品质对他们的成长有着重要的影响作用，让他们不断努力、并且有着百折不挠的精神克服困难。

　　所以作为一名女性、一名母亲在教育孩子的道路上，我们首先要重视自己的品质修养，修炼自己的可贵品质，让孩子感受这份温暖，也让他们有学习的榜样。

　　一个和谐的家庭、和谐的夫妻关系、和谐与相互尊重的亲子关系，就是孩子健康成长的土壤。

　　教育演讲稿篇11

尊敬的xxx：

　　大家好!

　　我叫谢娜，来自伊宁市小学，我要感谢大家给我这么好的机会来锻炼我自己，挑战我自己!今天我要演讲的题目是《学会感恩收获人生》。

　　“新疆精神“是爱国、感恩、勤劳、互助、开放、进取，它凝聚了新疆的历史传统、精神积淀、社会风气、价值观念以及各族的素质等诸多因素，是“现代文化“的集中体现，是新疆各族积极向上，奋发有为的精神坐标，是引领新疆发展的精神动力。

　　感恩是中华民族的传统美德，也是“新疆精神“的内涵。作为新疆工作者，作为受益者，我们无时无刻不在感受着温暖，也理当时刻知恩，深怀感激之情、感恩之心，热爱伟大的党，热爱伟大的祖国，感恩这个充满关爱的社会，热爱美丽的新疆。

　　如何感恩祖国、感恩党、感恩全国?是要把感恩之情转化为建设更加繁荣富裕和谐新疆的实际行动中从点滴做起。要深怀感恩之心，以强烈的责任感，把党的关怀、祖国大家庭的温暖，把“热爱伟大祖国，建设美好家园“主题教育引向深入，在全社会弘扬“爱国感恩、勤劳互助、开放进取“的“新疆精神“，激发各族知恩感恩的热情，凝聚各民族的力量。

　　羊羔跪乳，乌鸦反哺，衔环结草，以报恩德。作为新疆工作者沐浴在党和国家的暖阳下，又怎能不怀着一颗赤诚的感恩之心呢?

　　在感恩的历史长河中，流淌着多少古今中外名人感恩的小故事。古有小黄香先用自己的体温暖了席子，再让父亲睡到温暖的床上;今有伟人毛主席邀请他的老师参加开国大典;朱总司令蹲下身子，亲自为妈妈洗脚;还有居里夫人寄去机票让她的小学老师来参加镭研究所落成典礼。伟人之所以伟大，名人之所以成为名人，是因为他们都拥有美好的心理品质感恩。

　　在我们的生命当中你第一个爱的是谁?大家一定会说是父母，但在这里想告诉大家第一个爱的应该是自己的祖国。一个没有祖国的人是没有尊严的;一个没有祖国的人是没有任何位置的。在大家心目当中爱国只是在一次作文比赛中、在一次演讲比赛中、用所有华丽的词藻来形容祖国，在每周升国旗时认真的唱着国歌，你认为那是爱国。爱国不是将来当你成为家、军事家、科学家为祖国做的事情才是爱国。南京大残害了多少百姓，看到的人还能有人笑的出来，难怪鲁迅在文章中会写到在看到同胞被杀害的时候还有很多麻木不仁的中国人在看笑话。我们不能在这样麻木不仁下去了，现在我国发展的速度突飞猛进，一百多年的历史，忘记就意味着背叛，落后就意味着挨打，中国人应该挺起脊梁，像一个中国人的样子。今天，我们在升国旗的时候会发现大家都知道停步，可以看出大家是懂得感恩爱国的人。

　　汶川大地震，一夜之间有近十万人永远的离开了我们，有多少孩子回到家之后想喊一声爸爸都不可能了，多少孩子回到家想见一眼妈妈都没机会了，因为他们去了一个很远的地方，叫天堂。让我们为天堂的人祝福，祝天堂的人永远没有烦恼，幸福快乐。

　　我们有多少孩子有自己的爸爸妈妈，你什么时候在乎过他们，你知道吗?我们的生命是他们给我们的，出现任何危险他们愿意拿自己的生命来唤回我们。从婴儿到哺育我们长大成人，父母的关心和爱护是最博大最无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不完的：吮吸着母亲的乳汁离开襁褓;揪着父母的心迈出了人生的第一步;在甜甜的儿歌声中酣然入睡，在无微不至的.关怀中茁壮成长。父母为我们不知花费了多少心血与汗水，编织了多少个日日夜夜，才使我们在这个五彩缤纷的世界里，体会着人生的冷暖，享受着生活的快乐。父母的爱柔柔如水，轻轻如烟，深沉如海，恩重如山。感恩我们的父母、感恩给予我们的一切。

　　09年新疆阿勒泰地区发生特大雪灾，至今让我记忆犹新。俗话说：“天灾无情，人间有爱、“就在许多人因房屋被毁而无家可归时，就在许多人因失去亲人而绝望时，党伸出了援助之手实行灾后重建。当受灾人员住进新居时，当她们紧紧握着当地领导们的手时，泪花中闪烁着感激之光。“感谢党，感谢国家“这句再朴实不过的话语折射出的是各民族团结一致，众志成城抗天灾的真情流露。

　　总有一种精神能触动我们心中最脆弱的一环，总有一种伟大能让我们感动得泪流满面。世间万物，哪怕是一棵微不足道的小草，也离不开阳光的照耀，所有的生命都会因为爱而生长，因为爱而美丽，那么，我们为什么要吝啬自己的爱呢?让我们学会感恩学会施爱，把敬爱献给老师，献给父母;把关爱送给弱者，送给同学;把热爱呈给伟大的，伟大的祖国。

　　懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。有人说善良的本质就是有一颗感恩的心，有人说一个人如果有了一颗感恩的心，他就是一个幸福的人，对别人的帮助，哪怕是一点，一滴，我们都应当怀感恩之心。学会感恩，懂得感恩应当成为每个人的美德。

　　我们已经习惯了向别人去索取，索取物质，索取友谊，索取爱，而忘记了感恩。从现在起，从这一刻起、从这一秒开始，让我们学会感恩吧!

　　谢谢大家!

　　教育演讲稿篇12

老师、同学们：

　　大家好!

　　今日我演讲的题目是《感恩母亲》。

　　“谁言寸草心，报得三春晖”，母爱一向是一个亘古不变的话题，多少文人墨客留下了流传千古的名句。在我看来，母亲是儿女在遭受困难和压力时，那片安静平和的天空，母亲是儿女在悲伤难过时，那个温暖的避风港。

　　然而，母亲在默默的付出中衰老了。她的皮肤泛起一道道皱纹，眼角印刻着岁月的沧桑过往，她不再是那样年轻，那样美丽。母亲对我们的爱，更多的是经过一份你觉得很一般但她却精心准备的早餐，一句你觉得实在啰嗦但她却不得不说的提醒来表达的，所以，我们也许会经常误解她的爱。还记得美术教师给我们布置的作业吗教师让我们回去观察母亲的手并把它画下来。这是我第一次这么仔细地观察她的手。那是一双怎样的手啊：关节突出，皮肤有些粗糙。就是这双手，洗衣，做饭，收拾家务，从早到晚，忙个不停。看到这双手，我好像看到了母亲忙碌的身影，感受到她对我对这个家的.爱的付出，我的眼睛不由得湿润了。

　　当你懂得去感恩母亲时，哪怕是为她做一次饭，给她捏一捏劳累一天的肩膀，这些微不足道的举动，也能抚慰母亲那颗不求回报的心。当母亲下班回到家，还要在灯下工作时，真诚地给她端去一杯热水，当母亲削好一个苹果，递到你的手中时，给她一个感激的拥抱，都是回报母爱的点点滴滴。

　　同学们，母亲是伟大的，母爱是无私的，让我们懂得感恩，懂得回报，更加理解母亲，热爱母亲吧!

　　我的演讲结束了，多谢大家!

　　教育演讲稿篇13

老师、同学们：

　　大家好!

　　今天晚上，我和陈煜琳观看了“董仲蠡”演讲的《教育的意义》的视频。

　　首先，董仲蠡是一名老师，他教过的学生有15万人，他的学生主要是以考试分数为主，而不知道自己学习的目的`是什么?有时候董仲蠡会在课间给同学们灌输中外经典，同学们很不理解：“学这些有什么用?对我们根本没有帮助和提分。”甚至有些人提出了：“背数理化、背公式、背古诗词都过时了，现在已经进入了人工智能时代，高科技网络信息时代，计算机围棋甚至已经战胜了人力围棋，所以，我们为什么还要做数理化、还要背英语单词，这有什么用呢?!”

　　董仲蠡深深的感觉到教育的失败，迷茫，并引发深刻的反思。中国上下五千年的文明历史，教育始终是引导中华民族绵延繁衍的灵魂支柱。文明历史修心、修身、修性，乃是社会良心的底线，是人类灵魂的净土，是立国直本，是强国之基。在中国最内外交困时期，教育一直强大着中华民族的精神，披荆斩棘，打破半封建半殖民地的封建思想，迈进新中国，迈进21世界，走进世界贸易组织，成为当今国际社会的一大强国。

　　教育是人类社会文明的图腾，是为天地立心、为生民立命、为往圣继绝学、为万世开太平!

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