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学生优秀演讲稿

时间:2022-06-23 11:43:04 演讲稿 我要投稿

学生优秀演讲稿

  演讲稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。在生活中,演讲稿对我们的作用越来越大,演讲稿的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的学生优秀演讲稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。

学生优秀演讲稿

学生优秀演讲稿1

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  大家早上好!很荣幸能够在这春意融融的早晨,在亲切而庄严的国旗下演讲。我今天演讲的题目是“做生活自立的好学生”。

  我记得读过这样一个小故事:有个小孩发现了一个蛹,蛹上出现了一道裂缝,里面蝴蝶在挣扎,一直出不来。小孩拿起剪刀把蛹壳剪开,帮助蝴蝶蜕蛹而出。可是这只蝴蝶根本飞不起来,不久就死去了。为什么会这样呢?原因是蝴蝶没有靠着自己的力量,而是依靠着别人的帮助出蛹的。不会自立也就无法在世上生活。

  那样什么是生活自立呢?我认为生活自立就是自己的事情自己干,自立意味着我们要学会合理地安排自己的生活,长大后要离开父母的呵护,靠自己的力量创造生活。

  我们象小树苗一样慢慢长大了,只有经历风雨才能见彩虹。如果没有挫折的磨练,我们也不会成长。从无数次摔跤到学会走路开始,我们就获得了一个身体的自立;从饭来张口、衣来伸手到能够洗衣做饭、整理床铺时,就有了生活自立;将来我们走上工作岗位,摆脱父母的给养,能够自己养活自己了,我们就获得了基本自立的人生。蝴蝶需要在出蛹前的这段时间里自生自立,经过“残酷”的磨难后,最终才能破茧成蝶,展开坚硬的翅膀,飞向蓝天。我们也要学会生活自立,遇到问题要善于独立思考,遇到挫折要想办法战胜它,这就是一种进步,也是我们自立生活成长的过程。

  自立的生活表现在方方面面,也从方方面面影响着我们的'成长和发展。作为学生,要树立学习是自己的事情的观念,做自己学习的主人,不能依靠别人来督促。学习上严格要求自己,上课遵守纪律、认真听讲,课后自觉完成作业,努力提高学习成绩,这样才是真正对自己负责。只有刻苦努力、不懈追求,在知识的海洋里勤奋、踏实的学好本领,最终才能走向成功的殿堂。

  同学们,雏鹰最终会飞向蓝天的,未来的路还得自己走,美好的生活还得靠自己去争取。让我们从现在开始,从当前生活、学习中一点一滴的小事做起,告别依赖,做一个自立的好学生吧!

  我的演讲结束了,谢谢大家!

学生优秀演讲稿2

尊敬的班主任教师、亲爱的同学们:

  大家好!

  在家上了好几个月的网课之后,我们最终又见面了!虽然本人此刻依旧戴着口罩,但我相信大家还是都认识我的,我就你们那个常常管你们学习,管你们成绩提高了没有的学习委员啊!哈哈,这样的方式,只为让大家在疫情还未结束之时,也能开心对待我们的最重要的工作——学习。

  不用一一询问,本人相信,经过好几个月的网课,我们很多的同学的学习是处于一个下滑的状态的,当然,也有部分同学在网课期间,成绩越来越好了,这部分同学可能根本不需要我们班会时候说一些什么鼓励向上的话,他们就能做好自我,但更多的同学,我明白他们是需要有人带领着他们一齐,才能更好的进行学习的`。

  大家不要怕,我们此刻又返校开学了,哪怕是我们在网课期间丢了很多西瓜和芝麻,我们此刻开始努力学习,依旧能够把成绩补上来,不说比那些学习本事十分强的同学更厉害,但比过去的自我更厉害,那是必须的。只要大家跟着我们教师来,跟着本人这个班级里的学习委员来,我们的成绩必须会大有提高的!

  此刻,我们的座位是像我们平日里的考试的,基本上已经没有了同桌这一说,连坐都不能近距离坐在一齐,那我们问问题又该怎样办呢?大家不要担心,我们教师专门给我们安排了一间办公室,里面布置了喇叭以及投影,是专门供我们去问问题的。我们能够一个一个轮着进去,和教师分别站在办公室的两侧,经过喇叭和投影这两个工具进行问题的咨询和解答。这一办法兴许比以往的问问题花费的时间要长很多,但特殊时期,有这样的办法总比没有强!期望大家都尽可能的在上课时听懂教师讲的资料,实在不懂的时候再用这一方法进行使用。

  本人是我们这个班的学习委员,那本人就得为大家的学习尽到最大的努力。大家有什么不懂的不会的,除了问教师外,也能够来问我,本人保证尽到作为班级学习委员的职责和义务,帮忙大家把学习彻底提升上去,让我们的期中期末考试,都能够拿到自我满意的好成绩,拿到让家长们放心的好成绩!

  同学们,我们已经返校开学了,期望大家不要再以在家的那种过于舒服的状态应对学习了,期望大家勇敢地走出自我的舒适区,好好学习,天天向上!

学生优秀演讲稿3

  大家好!

  我们都还记得那悲壮的一幕,在湖南衡阳“11.3”火灾现场,在人民生命财产受到严重威胁的关键时刻。面对随时可能倒塌的房屋,那些消防战士义无返顾地冲了上去,他们没有畏惧退缩,也没有豪言壮语。有的只是扑灭火灾的使命,有的只是肩头沉重的责任,有的只是承担责任的庄严与光荣。

  21名消防官兵,被倒塌的房屋夺去了生命。倒下去的这些生命,的39岁,最小的只有18岁,他们是妻子的丈夫,是孩子的父亲,是妈妈的宝贝儿子,但是在亲人与祖国之间,在平安与危险之间,在生与死之间,他们选择了祖国,选择了人民,选择了为人民而献身。

  鼠年的春天,SARS肆虐,我们的民族又一次到了危险的时刻,又一次面临生死存亡的考验,是那些纯洁、美丽的白衣天使把幸福的琼浆洒向了人间,把希望的福音带给了我们每一个人,但是他们却倒下了,离开了我们,离开了他们的儿女,离开了他们的丈夫,离开了年迈的苦苦守望的父母。

  每每回顾这些严峻的时刻,我们都会静默下来。我们的心会为之紧缩,会为之颤抖。祖国妈妈啊!我亲爱的兄弟姐妹啊!我们跨过了一个个沟沟坎坎,我们熬过了一个个沉沉黑夜,我们的付出了生命,付出了鲜血,我们才走到了今天。亲爱的同学们,请让我们向英雄敬礼,向鲜血染红的'国旗敬礼。

  我们站在历史与未来的交汇点上,我们站在未来似的出发点上,我们以中华赤子的身份,我们以未来的身份,我们也以一个普通公民的身份,以一个女儿的身份,以一个学生的身份,来回顾这些严峻的时刻。

  回顾历史,思索现实,展望未来,是横在我们每一个人面前的课题。

  把祖国放在肩上,把人民放在心中,让自己站在祖国的大地上,让自己心中激荡着黄河、长江的波涛。

  “天下兴旺,匹夫有责。”在这个经济迅猛发展的历史时期,中华民族伟大复兴的神圣使命落在我们当代青年的肩头,我们怎能退缩,怎能逃避?我们要说:“责任重于泰山,青年当仁不让。”

  责任在肩头,使命在心中。让我们勇敢地面对责任,站起来,让我们肩负起振兴中华的伟大历史使命。

学生优秀演讲稿4

  感恩父母,点燃亲情

  甲:如果说母爱是船,载着我们从少年走向成熟;

  乙:那么父爱就是一片海,给了我们一个幸福的港湾。

  甲:如果母亲的真情,点燃了我们心中的希望;

  乙:那么父亲的厚爱,将是鼓起我们远航的风帆。

  合:拿什么来感谢你,我的父母! 甲:父母的爱说不完、道不尽 乙:所有的恩情我们铭记于心。 合:今天,就让我们用自己的心声, 感恩我们亲爱的父母。

  甲:您那布满皱纹的脸上 写尽了人生的沧桑 乙:您那蹒跚的步履 走尽了人生艰苦的路 甲:您那辛劳的`一生

  合:点点滴滴都铭刻在儿女心中

  乙:您是那样的伟大 甲:您是那样的慈爱 乙:

  您是那样的坚强 甲:您是那样的直朴 乙:您像泰山一样

  永远在我心中矗立 合:我要永远永远为您祝福 我要永远永远把您歌颂 甲:父母啊

  你们为儿女滴尽了血 乙:你们为儿女操碎了心 甲:儿将永远记住你们的身影 乙:至少要做黑夜里的一颗星

  甲:妈妈的皱纹深了,她把美丽的青春给了我

  乙:爸爸的手粗了,他把温暖的阳光给了我 甲:妈妈的眼花了,她把明亮的双眸给了我 乙:爸爸的腰弯了,他把挺直的脊梁给了我 甲:面对妈妈深沉的感情 乙:聆听妈妈殷切的心愿

  甲:于是知道

  那个有雨的下午 在路在尽头 等待迟归孩子的 是母亲 于是知道

  那个把叮咛缝进鞋垫 把牵挂装进行囊 把所有的爱 写在心底的人 是母亲 乙:于是知道

  在困难面前不低头 在孩子面前 不流泪的人 是父亲 于是知道

  那个最伟大最平凡

  肩负着最艰苦最沉重使命的人 是父亲

  合:把感恩的心 埋藏在心底 爱亦浓浓 情亦浓浓

  甲:面对默默奉献的父母 就让我们 乙:让我们

  在这特殊的日子里 面对天下的父母 合:——我爱你们

学生优秀演讲稿5

尊敬的各位教师,亲爱的同学们:

  大家午时好!

  十分紧张也十分激动,这是我第一次在我们班级的会议上发言,更是第一次在线上的班级会议上发言,如果不是我这个人的爱好是学习的话,或许我也没有这个机会获得对着麦克风给大家分享的机会吧!

  虽然我不是班里的班级干部,但在学习上,我还是有自信说两句了。在此刻这个教育部以致全国都在提倡的“停课不停学”要求下,我更有自信给大家分享一下了。从小,我就深爱着学习,或许这如别人说的,是天赋,但我想说的是这更多的还是来自于兴趣,而兴趣是能够培养了,也就是说热爱学习是能够培养的。

  我明白,我们班的同学中,许多同学是因为上网课这样的形式而开始对学习产生抗拒心理和逆反心理的,但据我了解,其实也有很多同学是因为上网课这样的形式重新爱上学习的.。这两种同学的区别在哪里呢?我想区别主要是在大家对学习的主动性上。

  上网课是有许多不便学习的地方,但上网课同样也有许多更便于学习的地方,这全在于我们学生自我,想不想学,爱不爱学,要不要学。我是从小便喜欢学习的,好像仅有学习能够让我获得满满的本事似的。在上网课的初期,我的确也有过一会儿不习惯,但没两天我就调整好自我,适应了这样的学习方式,因为我深刻地明白,如果我不能够及时调整自我,让自我适应这种上课方式的话,那么两个多月的网课下来,我和别人的差距也就十分十分的大了。

  这种意识,不明白我们班那些至今还未习惯上网课的同学明不明白?学习是不能等到环境来适应我们的,仅有我们主动去适应环境,主动去培养自我的学习兴趣,甚至于是咬着牙去告诉自我“我要学明白”的,这是关乎我们每一个未来的事情。我们此刻还是初中生,也许差距大了也不会那么那么明显。诸位设想一下,如果我们此刻是高三的学生呢?我们还有谁会不耐烦地说“我不喜欢上网课这样的方式”吗?

  不会有的,到了那个时候,我们也就明白“停课不停学”真正的含义,我们也就明白我们到底是为什么学习以及为谁而学习了。期望我们在座的同学都相信我,学习兴趣是能够培养的,上网课也是能够适应的,大家不要所以懈怠!

学生优秀演讲稿6

  大学有大量的课余时间,不像中学阶段有详细且紧凑的课程表。如何充分利用课余时间,合理安排学习、社交娱乐和休息时间是很重要的一项能力。你可以尝试不同的时间管理法,找到适合自己的时间安排。一些手机应用小程序例如日历和待办事项表等都可以成为你的好帮手,比如在手机日历上标出活动安排,在待办事件表上将已完成的项目钩掉,将大的事项分成若干小事项,以便更易于管理。

  大学里学习仍然是是很重要的。在学习上,要学会快速记笔记。记笔记是一个非常实用的能力,不论是在课堂上、阅读中还是将来的工作会议中,都用得上。记笔记,要学会从大量的信息中抓取要点进行记录,而不是将所有信息都誊抄下来。这需要你在听或读的过程中主动思考、快速消化所获得的信息。通过大学期间不断的'练习,你将能够做到这一点。

  大学里除了课堂学习,更多的要学会自学,自学更多的是靠自己去阅读学习,所以要利用各种资源多读相关书籍、课外书籍,丰富自己的知识层面。如果你的阅读能力差,是非常有必要去训练提高一下的,因为阅读的能力是学习中的基础能力,也是关键能力。对于大学生来说,建议学习掌握“快速阅读”的技能,提高一下自己的阅读效率和能力,练习可以参考我曾用过的“精英特快速阅读训练”,练习掌握到一两千字每分钟的阅读速度是非常容易的。

  大学阶段,可以给自己培养一个兴趣、或者学会一项你感兴趣的技能也很有必要。无论是摄影、音乐、绘画还是写作等等,大学里的闲暇时光只要你充分利用起来,总能学会一点。学习一项技能不是为了取悦别人,而是在你需要的时候,能够拿得出手。通过这些技能,你或许还能认识一些朋友。如果学得好,还能获得一些额外的收获。

学生优秀演讲稿7

  孩提时候的我们,是简单的我们,真实的我们、阳光永远青睐的我们。一个小石块,一个小洋娃娃,一根细细的橡皮绳就能让我们拥有一个下午的快乐,我们的内心如此的平衡,没有烦恼也没有忧愁。所以小孩子微笑的脸庞像春日的盛开的鲜花,永远都是那么美丽。

  可是,当我们渐渐长大的时候烦恼和忧愁就渐渐增多了,压力越来越多快乐就越来越少。我们很难像童年那样自然随性的大笑,小石块,橡皮绳,或是可爱的洋娃娃再也没有办法让我们兴奋和快乐起来。我们总是会沉浸在自己给自己的烦恼之中,及时什么事情都没发生的时候我们也可能莫名其妙的烦恼一个下午。这到底是为什么呢?不知道大家想过这个问题没有,其实我也是最近才思考这个问题。

  有人说人生其实就是在不断平衡和适应的过程,我觉得这句话很对。当我们长的越大,发生的事情越多,我们对现实的需要就会更多,当我们得不到我们想要的东西,我们只会沉浸在失望中,可当我们得到我们想要的东西,我们往往想要更多。这种上进固然是件好事,但是如果我们只顾着一味的追求和得到在其中迷失了自己,我们失去的就会是更多的快乐和满足。怎么样让那些发生的事实变成自己的动力快乐就需要我们用自己的内心去寻找那个平衡点。

  孩提时代的我们,得不到我们想要的东西时,我们常常大哭大闹,但是过了一会儿又可以展开笑颜;犯错误被妈妈惩罚之后我们还是可以用袖子抹掉脸上的眼泪,花着脸笑一笑转过身找同伴玩去了。我们

  可以很快的忘记那些不愉快的事并且彻底的`忘记。不留下一点痕迹。寻找儿时的记忆就是要去寻找孩提时代简单的我们,能够学会平衡的我们。

  其实我们都是在为自己而活,因为快不快乐开不开心都是原于自己的内心,同样一件事情发生的时候,有人会觉得那是一种快乐,有人却会觉得是一个打击。所谓高质量的人生,其实就是平衡不断遭到破坏和重建。只有我们自己学会平衡才能真正的把握住自己的生活,把握住自己的快乐。

  面对失败和失去的时候,我们可以悲伤可以失望但一定不能绝望,我们要像孩子般很快忘记那些不愉快,找出缺点激励自己勇敢的继续追寻。当我们迎来成功的时候,我们可以开心可以引以为荣,但是我们绝不可以骄傲和自满。要像孩子一般将忘记荣誉只留给自己最简单的快乐,并继续快乐继续努力。

  人生就像一场旅行,不必在乎目的地,在乎的是沿途的风景以及看风景的心情!人生是走不完的旅程如果一味的在乎目的地而忘了欣赏,当你达到人生的目的地时其实你什么都没有收获。所以让我们共同寻找儿时的记忆,寻找那份快乐和简单,当我们能拥抱快乐其实我们就可以拥有全世界。

学生优秀演讲稿8

各位老师各位同学

  大家好!

  在演讲之前我先给大家看一样东西,请看,看完之后大家可能会想,这不久是个普通的小台灯吗?呵呵大家可别小看了这个台灯,它可是节能台灯,功能可大着呢!他每小时只用耗费0.18度电,而普通台灯每小时却要用0.6度电,能整整节省0.42度,如果我们学校每一位同学每天都用这种台灯一小时,那就能节省252度电,如果我们的同学能坚持一星期,也能节省1764度电呀!

  听我说了这么多,可能有人会问了了?你为什么要谈这些呢?原因很简单那就是为了节电,因为人口的快速增长、资源缺乏、资源浪费这些问题,“电荒”这个棘手的问题日益严重了起来!其中最让我记忆深刻的一次莫过于20xx年夏天的那次全国性大电荒了!20xx年入夏以来,华北缺电、华中缺电、华东缺电、华南缺电!席卷中国内地的大缺电给国民经济、相关产业和人民群众的生活造成严重影响。更为可怕的是:能源行业还在继续“缺电、上项目、过剩、减少投资、又缺电”的恶性循环。20xx年底,国家发展与改革委员会一位副主任在接受新华社记者采访时,就不少地方反映电力供应紧张的问题,振振有辞地说:“真正拉闸限电的还是少数……我不赞成‘电荒’的说法。总体上说,缺电是季节性的、高峰时段的。”

  然而,就在这位以电力专家自居的.主管官员话音未落,20xx年的全国性大缺电便汹涌而至:

  缺电,正成为内地发展无法承受之痛;缺电,正成为摆在人们面前的又一场公共危机!

  缺电,,其隐性损失更是不可估量的:成百上千的企业无法正常生产,安全生产埋下隐患,投资环境和城市形象蒙上阴影。据专家测算,如果从20xx年开始的缺电计算,5年来“电荒”给国民经济的直接和间接损失已超过1万亿人民币!同学们听着上面这一连数据不知你们有何感想?难道继续让“电荒”接二连三的发生,不!不!绝不行,绝不行!为了不让我们的后代因为我们而遭罪,我们必须亮出自己的行动来!为此我还找到了几条省电的小窍门!

  1.制冷时室温定高1度,制热时室温定低2度,均可省电10%以上,而人体几乎觉察不到这微小的差别。

  2.少开门窗可以减少房外热量进入,利于空调省电。

  3.冷藏物品不要放得太密,留下空隙利于冷空气循环,这样食物降温的速度比较快,减少压缩机的运转次数,节约冰箱电能。

  如果我们每一个人都愿意为地球的未来献份力,哪怕只是节一瓦电而已,那地球的明天也会更美好。

学生优秀演讲稿9

尊敬的领导,老师,亲爱的同学们,

  大家好!

  今天能够站在这里,代表20xx级新同学发言,我深感荣幸。

  首先,请允许我代表20xx级全体新生,向关心、爱护我们的领导、老师以及学长学姐们表示敬意,衷心地感谢你们不辞辛劳地为我们入学所做的精心安排和热情帮助。谢谢!

  金秋九月、丹桂飘香,在人生最美的时光、在xx最美的季节,我们相聚在xx学院,当十八岁的我们遇上xx岁的你,来一个四年之约,我们是幸运的,也是感恩的。来了xx我才知道,所谓名校,不在名声,在深厚的底蕴,我们何其有幸能够遇见xx并学在xx。步入这座xx最具“灵气”的高校,是我们实现梦想的开始。漫步在书香飘逸的校园,我感受到了浓郁的学习氛围;走进书香馥郁的'图书馆,我看见智慧之光在泰院闪烁,如苍穹里闪耀着的永恒的太阳光辉;站在雄伟的泰山脚下,我感受到了庄严,神圣与使命。我不禁憧憬起了未来四年大学生活,它一定是快乐而又充实的。

  让我们继承xx“厚德博学,求实创新”的校训,让我们以前人为坐标,以学长为榜样,牢记领导、老师和父母的深切期望,在未来的大学生活中,努力做好、最出色的自己。成为一名出色的大学生,我想大概需要做到以下四个方面:

  首先,化被动为主动,尽快适应新的生活环境。作为新生,为了逐梦求学,我们都是第一次离开深爱的故乡、离开温暖的家庭。少了父母的陪伴,少了他们的悉心照顾,我们难免会有不知所措的时候。这就需要我们化被动接受为主动改变,积极地去认识了解新的事物,学习独立自主的生活本领,在参与班级、学院活动中,不断提升自己的能力,平衡好学习和生活的关系,学会严于律己,树立规范意识。

  其次,求同存异,共同营造团结友爱的氛围。森林中没有全相同的两片叶子,美丽的彩虹也是由七色构成的,迥乎各异的个性构成了丰富多彩的世界。我们从祖国的四面八方而来,每个人的成长历程、生活习惯都有差异,但相聚便是一种缘分,在未来四年里,我们应该学会相互理解,互爱互敬,在尊重别人的同时也坚持自我。

  第三,坚定信念、树立远大人生理想。青年成长,信念为先!身为一名在校大学生,我们要牢记“为中华民族伟大复兴而奋斗”的殷殷嘱托,树立坚定的理想信念,认真学习知识本领,为明日报效祖国、服务人民努力做好准备。

  最后一点,尊师肯学,持之以恒。只有不断学习,才能跨上实现理想的坚实台阶。我们要保持良好的学习习惯,把责任和誓言化作刻苦学习的毅力和恒心,化作只争朝夕的拼搏信念,化作滴水穿石的坚韧意志。用激情和斗志全身心地投入学习,以坚实过硬的本领实现人生价值。

  幼小的百灵鸟并不因为嘶哑的声音而放弃歌唱,沙漠的仙人掌并不因为恶劣的环境而放弃绽放。所以年轻的我们站在新的起跑线上又怎能落后?让我们告别盛夏的流火,应承金秋的丰硕,用青春诠释我们曾经的誓言,用汗水锻造我们明日的辉煌。我坚信,如果我们是展翅的雄鹰,xx学院将是我们飞翔的天空!

  最后,祝走过xx载风雨的xx学院,百尺竿头,更进一步;祝各位领导、老师,工作顺利,身体健康;祝同学们,学业有成,前程似锦!

  谢谢大家!

学生优秀演讲稿10

  老师们,同学们,大家下午好,今天我很荣幸能在台上,跟大家讲讲话。我不太会讲,讲不多,也讲不好,就随便讲讲。在高三要讲,也就是讲讲学习,按政治思路有什么是学,为什么学,和怎么学。什么是学,见仁见智,就略过了,而为什么学其实比怎么学更重要,就放到最后。

  怎么学?

  最重要的,也最常听到的,就是找到适合自己的路。听起来很空,但实在有用。拿我自己举个例子,我所知道的学法,大概有两类,一类是教材派,一类是做题派,我原本是个教材派,上课听讲下课背书写作业,没空也不太喜欢做题,后来遇见了许多做题派,心头不安,险些易帜刷题,最后落得作息乱套,幡然醒悟,又改了回来,心情安定起来,也得心应手多了。“适合自己的路”其实包括很多方面,包括几点起,中午还是下午洗澡,何时背政治,去自习室还是教室等等,要经过长时间的实验才能摸索出来,但一旦确定了,走起来一定又高效又安心。

  从心态上来讲,就是要有平常心和清醒的态度。有人说分数会骗人,但排名不会,我想只有错题不会骗你。分数和排名适合用来定位,用来激励自己,但它们让人不安。考试众多,分和名次跌宕起伏,就得常常不安,而好的发挥却需要平常心,所以倘若心慌,别看分,也别看名次,看卷子。说到清醒的态度,这比打鸡血更重要。在桌上写上想达到的分,想去的大学,激励自己,这很好,不过同时,真正生效的是每日的计划,每次考试的分析与反思,六科的优劣势和问题诊断--知道自己要什么,怎么要。越平静,越清楚明白自己的一切,越能成功。

  在执行计划方面,我有一条经验想要分享--离所有的拖延源,包括手机、电脑、电视、小说,越远越好。我原本是个重度拖延症,某一次放七天假,我拼尽全力在学校写完作业,准备回家复习三天,玩四天。第一天我打开了电脑。我把它关掉,校车就来了。但励志的是,现在的我已经三个周末没有上网,而且并不觉太渴望了。在这三个周末,我觉得一天能当一年用。离开它们的方法有很多,我的是一想开电脑,就对自己说“对,我很想上网”但就不去做,而非与渴望直接对抗,训斥自己说“不,你不能上网”。这么做对我很有效。自控讲方法,而与品德无甚关系。每次荒废任务后,都像做实验一般审查一下自己的行为,搞清楚发生了什么,为什么发生,然后一边自我谅解一边绕开危险,坚定地回去学习。

  然后说到减压,我想,应该培养一个安定的兴趣,不耗太多时间,但能带来真正的放松与愉悦。不问雅俗,只看是否省时是否令人满足。一般来讲,最好不要是看剧、看漫画、打游戏和刷微博。兴趣与学习的平衡很好处理,别把兴趣当兴趣,把它当成充电器,先使劲学,学到撑不住胸口亮红灯,赶紧娱乐,一气充到100%,充满了,又赶紧继续学。

  前面粗粗讲了几点个人见解,都是关于怎么学的。但高三要安稳度过,其实更重要的是弄清楚为什么要学。

  为什么要学?

  这实在是个个人化的问题。现在学,直接目的是为了高考,上大学。为了父母的期望,为了职业的好选择,为了更多知识,或者别的、大家自己独有的目的。没有孰优孰劣,让自己高兴的又能让自己前行的,就是好的。但在这目的之前,还有235天。

  有人把高考比作战场,235天自然是战前准备。有些人会喜欢这个比方,但还有些人认为它太冰冷了,比如说我。我想高考不是打仗,而是买卖,这235天里我把毅力、勇气、牺牲、经验、热情还有一点才智用来炼一块金子,到时用它来买我所爱的东西。买卖是重要而一锤定音的,但炼金本身难道并非幸福?生活的游戏在高三是“付出总有回报”的模式,一滴心血换一丝金子,你能看见你给予的牺牲的正慢慢成形,每一天都更美一点。这过程是安心的,只要努力,会有成就,会有所得,纵使久一点,但结果总是好的。

  但挫折总有,牺牲也痛。有时你必须为了高上十分而放弃你喜爱的东西,比如绘画,比如写写东西。但真正的品质,好奇心、求知欲、创造力、爱同热情,是不会被这暂时的忍耐磨灭的。不忘记想要的、所爱的,用这短暂的分离赚得更好的视野、资源,让它们能自由施展。现在的你或许变成无个性的应试的一员,但真正的你总在,很快就能回来,而且会因这困苦而更加自由出色。我想同放弃某些愿望和喜好的人这样说。

  另外,现实点讲,现在在做的事,的确是有用的。许多人说大学毕业早忘了高中知识,由此推出学习无用、学习应试的结论。但说真的,语文和英语,日后都要用,而数学与地理的逻辑推理能力,历史的归纳分析,政治的理论联系实际都是潜移默化渗进我们头脑里的。我现在就觉得,学了政治,对事件没话说我也能编几句。辩证的观点,类比论证的不合理性,都是常见又实用的东西。

  最后的.最后,请允许我冒昧地讲讲我自己为什么学。我觉得学习有两种,狭义的是现在这样的,目的性强,但也因有人引导而好上手;广义的则是一生的学习,包括所有可以获取新知识的领域。我喜欢广义的学习,而在狭义的学习中找到了一点它的影子,一点允许我独立思考,允许我自由探索自我挑战的空间。因此我喜欢现在的学习,不是喜欢考试,也并非喜欢名次,而是喜欢那一点思维的乐趣,智力的自由。这是我的动机,为了现在小小的快乐,与未来将跟随高考而至的巨大快乐,可以自由选择知识的日子。要说的话,一个比较好的分,只是这样的喜爱的一个结果。

  我祝愿,我们都可以在接下来的两百多天中,找到一点快乐,凭着这点快乐和自己寻找到的方法,安安心心稳步向前走,怀着希望跟梦想,踩着螺旋楼梯向上走,走到自己想要去的地方。

  谢谢大家!

学生优秀演讲稿11

同学们,老师们,各位领导们:

  大家好!

  1963年8月28日马丁·路德金在华盛顿林肯纪念堂发表了一篇演讲《我有一个梦想》,来阐述黑人种族平等。今天x年11月14日我很有幸要在宝鸡文理学院发表一个演讲《青春》,我来阐述何谓青春。我是大一艺教一班徐梦辉。

  我很感激大学给了我这么一个平台,可是也不得不说这篇演讲稿的的创作灵感来自于网上的一篇文章《可怕的大学,到底有多少人在校园里浪费青春》,我想我这是实事求是,中国的大学在不断的暴露出问题。可这又是社会现状,我无能为力,但作为一名大学生我不想成为一个不成功大学的牺牲品,当然这不是在特指我的大学,而是指千千万万学子的大学。推己及人,我也不想我的同胞成为任何一所不成功大学的牺牲品。所以我们来谈青春,在对上层建筑无能为力的情况下我们不能对自己也无能为力。

  在我提到的那篇文章里有一段话引发了我不少的感想,“大学要培养的应该是“健全”的精英,他需有自由独立的思想、天马行空的创意、逆流而上的意志、推动社会进步的精神,有着蓬勃的生命力。但今时今日,大学是官场、商场、名利场、欢场、广场,是盲目扩张的流水线、靠人头计算利润的坏公司,是潜规则当道的小社会、占地面积巨大的小城市,却唯独不是理想主义者心中的“大学”。”这段话有两层意思,第一层是如今的大学已经不再是所谓的象牙塔,第二层意思是如今的'大学生也已经不再是曾经象牙塔里的大学生。前者我关心但我不能改变,后者我关心同时我也相信我起码可以触动一小部分人。那么从后者谈起我为什么这样讲,因为你今天才19岁,因为你还年轻,因为你的青春还在你却活得并不像一个年轻人。

  没有人来规定青春着的人必须要屈从于现实,甚是多少青春过的人都在反驳着那些年长者告诉我们的大学应该怎样怎样,交际应该怎样怎样,适应环境会怎样怎样,可是我们这些还在青春着的人却听从了那些年长者告诉我们的应该怎样,怎样!于是不管周围的人到底熟不熟我们假装彼此很熟,因为这是在建立人际关系。本来同学朋友之间帮个忙不过举手之劳我们却要塞一包烟或者请一顿饭,因为这是在巩固人际关系。本来年轻就应该不畏惧失败勇于追求内心方向可是我们却不敢追逐梦想,因为你的家长你的老师在告诉你这个社会竞争很激烈,你干的事情毫无意义。本来年轻就应该疯狂敢为天下敢不为我们却墨守成规,也因为有人在告诉你要低调的做人,枪打出头鸟。我们本来就应该觉得自己优秀可是却不能和别人说出来,古人谈这叫谦虚,可是在无数人的诱导下我想我们所谓的谦虚不过是一种虚伪,赤裸裸的虚伪。由此而问,我们还青春么?我们就像是旧时代的奴隶一样,可是不同的却是我们不被别人的武力所压迫却被自己的怯弱、愚蠢所压迫!

  我的一位大一朋友说在开学的时候校领导组织讲话,被请上台讲话的大学生代表们一个个谈的不是这个社会的美好,而尽是这个社会的尔虞我诈。谈的不是大学要给你一个怎样的平台,而是在大学里你所经历的一切都将让你在面对社会时招架不住。朋友说他听了反感,说他们不像是一个大学生,更不配当学生代表。我也这样觉得,我甚至觉得如果现在的大学生多数都是那种心态那么这个社会就玩儿完了,国家还谈什么进步?!一个对未来没有热忱的人不可能生活的更好,一个不自信的民族也不可能变的强大,同样,一代没有活力的年轻人也不可能对这个社会有什么巨大的贡献。而你我便是那一代人中的一员,且你我还青春着,可是你我的热血究竟还有多少是在燃烧?大学本是要给我们一个平台,让鸟凭天高任意飞,让鱼凭海阔任意游,我们要极尽一切的将青春置换为为了以后不顾一切的努力,为了更加美好的生活而将青春所有化作金光闪闪的战斗力,要在趁着青春的日子里去追逐你想追逐的,去想别人所不敢想的,去干别人所不敢尝试的。而不是大学四年是为了磨平了自己山上的棱角,是为了让自己变的圆滑!更不是为了让自己变的故作深沉也世故,让自己对未来的人生变的想都不敢想。你们可曾知道当梦想无法照进现实的时候,当我们要自己囚禁起自己的时候,那么注定青春一场,大学四年,我们不过是为了让的自己的热血从头颅涌向黄土,而并非欲与天公试比高。——这样的青春,不管谁要我可不要!

  最后我要谈的是梦想,这个从我们小时就会让我们热泪盈眶的字眼。当然,这是小时候,随着我们年龄渐长,随着我们今天步入大学,随着我们上大学不过是要的一纸文凭为了将来的一碗饭菜,梦想这字眼说起来不但不知道不会让多少人热泪盈眶,还不知道要被多少人所嘲讽。他们跟你说现实,他们跟你说关系,他们跟你说人际,他们跟你说钱,钱,钱。总之他们就是要让你相信在这个时代没有钱混不开,有梦想没有人际没关系也还是混不开,反正就是你除了按部就班的走你就是混不开。我不知道那些人到底是以怎样愚蠢的大脑接受了那样愚蠢的告诫,但是我知道的是那样愚蠢的告诫竟然糊弄了一代又一代的年轻人,尤其是大学生们。而当你举一些人的例子来反驳那些告诫者的时候他们又嘲讽的跟你说,那是谁谁谁,那又不是你!对此,我很无语,难道我举那些人的例子就是为了反驳他们么?就像明明他们是没有勇气去实现自己的梦想却以为我会好心的以为他们之所以那样告诉我是因为他们关心我,是因为他们怕我跌跤跌的太惨。扯吧,青春不怕失败,我跌倒了我再爬起来那我就是英豪!我谈那些成功的人更不仅仅只是为了反驳他们,我更是要告诉他们:你个二货,老娘就是要成为那一类人!

  我有一位搞创作的家境一般的朋友,他写作写了九年,在这九年中,他的家人跟他说有些人写了一辈子东西都出不了一本书,他十八岁出版了他的第一本书。他小学练签名的时候他的家人又跟他说谁会要你的签名,很不幸他的家人失望了因为确实有人要他的签名甚至要他的照片。他的朋友们跟他说你没有这方面的关系也没有人会主动帮你,同样很不幸他有了自己认识的编辑这个编辑要给他出一本集子,还跟他签了五年的数字出版合同。他的朋友们还说你找人帮忙人家凭什么帮你,于是也很不幸在他宣传过书的几个学校理就有那么一群

学生优秀演讲稿12

各位老师,各位同学:

  大家好!我今天演讲的题目是 奋发向上,崇德向善 。

  攀爬过岁月的脊梁,在东方瑰丽的大地上,耸立着这样一个不朽的民族。

  它的文化源远流长,它的美德世代传承。

  它,就是中华民族。

  我们的先贤曾用他们的思想和智慧,为我们这个民族赢得了“礼仪之邦”的美称。 奋发向上,是中华儿女的拼搏核心精神;崇德向善,是中华文明发展历史的光辉结晶。古有程门立雪的尊师,有孔融让梨的尊长,有三顾茅庐的`恭敬,有负荆请罪的谦让团结??这些为我们立起灵魂的标杆。

  优秀的民族文化,承载着传承传统美德的重任。

  而今,这份重担,这份传承,落在了正在茁壮成长的我们身上。 也许有人说现在这个世界浮夸,物欲横流,还有什么能够打动人心的呢?

  而我想说:无论时代怎样发展,人事怎样变迁,都不会泯灭人性的光辉。

  所以我依然喜欢帮助同学,依然会在别人漠然和围观的目光中帮助需要帮助的陌生人。我依然相信,岁月温柔如水,能够感动人心的,始终都是浓浓的温情善意。

  一句谢谢,可以让我回味好久。一件暖心小事,可以让我的心情愉快一整天。文明谦和有礼,让我有了精神层次的升华。

  在学习中,在日常生活中,我感受着来自同学和老师的帮助和热情问候,也更想回馈这种温暖和光热。在这种德善向上的氛围中,我感受到了一种爱的温度。

  做的越多,学的越多。学得越多,懂得越多。

  在给予和接受的过程中,我体会到了一种前进的动力。一种想把这种美妙感觉“传染”给所有人的心情。

  这种拼搏的劲,这种奋发的勇,这种古朴的德,这种暖心的善,时时刻刻在警醒着我,激发着我,从身边的小事做起,养成良好习惯,遵守礼仪,做浩瀚文明海洋里的“一滴水”,等待千千万万个我这样的“一滴水”,汇集起来,我们的祖国才会更加文明、和谐,友爱,和诚信。

  而你,愿意成为这样的“一滴水”吗?

  “少年智则国智,少年强则国强”,明天我们即将挑起富强祖国的使命。同学们,加油吧!从现在起,只要我们秉承民族崇德向善的高贵品德,每时每刻都保持着一颗“奋发向上,崇德向善”的道德心,将来一定会成为祖国的栋梁,把祖国建设得更加繁荣昌盛!

  就让我们扬起“奋发向上,崇德向善”的风帆,吹响号角,奏响乐章,向前进,去改写自己的命运,去创造美好的明天!

  谢谢大家,我的演讲结束。

学生优秀演讲稿13

尊敬的老师,亲爱的同学:

  大家好!

  拿破仑说过,不想当将军的士兵不是好的士兵。所以,我非常珍惜此次的三好学生竞选的机会。非常感谢大家给予我这个机会,我会以此为动力锻炼和提高自己的能力以及胆量。

  我竞选三好生的理由如下:

  一、我的学习成绩虽然不是最好的,但我一直努力着;

  二、我对自己的工作认真负责,因为,能做好每一件小事,也是一件不容易的事情。

  三。我在学校严格要求自己,不放任自流,不骄傲自大、目中无人。

  四。我也有一些课外爱好,比如绘画阅读等。

  假如我当上了三好学生,我会严格要求自己,为同学树立榜样,相信在我们的共同努力下,充分发挥每个人的聪明才智,使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体;假如我当上了三好学生,我会把班级活动作为展示特长、爱好的场所,把学习当作一种乐趣,在集体里互帮互助;假如我当上了三好学生,我会经常为同学们推荐好书,鼓动大家有选择地挑选、购买好书。我会致力于自身素质进一步完善。我会努力做一个德、智、体全面发展的中学生。我会更加严格的.要求自己,取得更加优异的成绩,为同学们做好表率。我会尽心尽力做好本职工作,并争取有创新、有突破。

  假如我没有被选上,这说明我自身还存在一些问题。我不会气馁,我会更上一层楼,提高自身能力,不求最好只求更好。

  我知道,任何事都不是只凭嘴说、用脑子想就能做出来的,我相信我会把我说的付诸于现实。请大家给我一个锻炼的机会,为我投上你们神圣的一票。

  最后,希望的家把宝贵的一票投给我,谢谢大家!

学生优秀演讲稿14

尊敬的各位领导、老师们、同学们:

  非常荣幸能作为毕业生代表,站在这里发言。首先请允许我代表xx级全体同学感谢我们的母校和老师,感谢你们这四年来的悉心教导和精心栽培!

  现在我站在这里,很荣幸,也很忐忑。作为即将离开武汉大学的年轻一员,我一直在思考:我们——新一代武大人,在社会浪潮中该如何传承我们的文化,又该如何在此基础上有所超越?

  孔子曰:“大道之行,天下为公。”武大给我们的财富,不是的理论,不是枯燥的课本,而是一种对真善美的执着信仰和由衷热爱。当白发苍苍、德高望重的老教授们给我们如数家珍般地诠释深奥的学术概念时,我们领悟到了什么是大师的睿智;当锐意进取、开拓创新的中青年学者挥洒自如地展现他们恢弘的风采时,我们体会到了什么是专家的敏锐。在武大,每一次讲授都是一次教育,每一堂讨论都是一次提高,每一次体验都是一次升华。

  庄子曰:“吾生也有涯,而知也无涯。”武大,用对理性的思辨和对人文的关注教出了一群善于思考,勤于钻研,理论和实践同样出色的学生。弱者权利保护中心里的知行合一;辩论赛场上的理性与睿智;支援西部建设无私奉献;风云学子的成长舞台;学术科研,你我争占鳌头;综合竞赛,人人欲领风骚。这一切,是我作为05级毕业生的普通一员,对自己成长在武大的总结,更是每一位从武大走出的学子丰富的四年生活,多彩成长足迹的缩影。因为这里自由的氛围,好学的风气,悠久的传承,厚重的积淀,已经在我们身上深深烙下了印记。每一位武大人拥有的三分信仰,三分思辩,三分历练,还有一分兼容并包,让我们不管将来从事什么行业,都会时刻秉承自强的品性,弘毅的精神,求是的理念和拓新的勇气。

  曾子曰:“吾日三省吾身。”请母校放心:不论我们走到哪里,都会谨记母校的教诲,为社会做出自己的贡献!晨钟催醒巍巍江城,东方朝日在此升腾,长江汉水春潮滚滚,扬起新的武大精神。让时间作证,承载着领导的`殷殷期盼和老师的深情嘱托,我们04级所有的毕业生,一定会做拥有智慧并富有激情的人,做胸怀大智并脚踏实地的人,做富有责任并敢于勇挑重担的人,不畏艰险、追求卓越,用我们的热血铸造起武大之魂,用我们的脊梁托起一个新的乾坤,不辱武汉大学学生的称号。

  最后,我代表xx级所有的毕业生,衷心祝福所有的师长万事顺意,每一位学弟学妹鹏程万里,祝愿我们的武汉大学永远年轻美丽。

学生优秀演讲稿15

亲爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  虽然我不是成绩最好的,我的行为习惯上也会有做得不好的地方,但人无完人,不是吗?以往都是因为体育不达标而与三好学生擦肩而过,是很可惜的吧,也是很遗憾的'吧。但现在,与三好学生之间的隔膜终于被打破,一学期的努力也没有白费,终于达标了!或许这对于很多同学来说,这些都是很容易办到的事,但对于我来说不是,我一直拿它当作目标,每时每刻要求着自己。如今三好学生就在眼前,我不想再给自己留下遗憾了,不想父母看不起我,也不想我自己看不起我自己。我想试一次,无论结果如何我都想试一次。如果落选了,也没关系,我会对自己说:“没关系,你努力了。”

  我从前,很内向很胆小,正是因为这样,才使机会一次又一次从我眼前溜走。正是因为从前这样的自己,我才会来严格要求现在的自己外向一点大方一点,不要给自己的人生留下更多的遗憾。世界对每个人来说都没有什么不可能,只要你付出努力,哪怕只有一点,我常常这样告诫自己。

  当然,我对班级也不全是无贡献的。当课代表,每天收作业,一个一个地去问组长,哪一些人没交,全部都记录下来,汇报给老师。或许有些人会认为课代表诗歌是个狠角色,但我不这么认为,我倒认为这是在帮助每一个同学,帮助你们成为更完美的自己。

  最后,希望大家能看到我的努力,谢谢!

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