四年级演讲稿汇编五篇
好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。在快速变化和不断变革的新时代，演讲稿与我们的生活息息相关，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的四年级演讲稿5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级演讲稿 篇1
当稻谷飘香、鲜花灿烂之时，我们开始了新的学期。同学们定会有新的希望和对明天的.憧憬，那么，把今天当作一个起点吧。
从今天开始，或许你以前是老师眼中的后进生，你是否想过，从现在开始，发奋努力，迎头赶上;或许，你以前是一个思想有些玩劣，让老师头疼、让家长伤心的同学，你是否想过，在新学期要规范自己的言行，约束自己的鲁莽，使自己成为一个受老师欣赏，受同学夸赞班主任寄语，让家长宽心的人;或许你在学习方面有困难，你是否想过，在其他方面获得进步，在一些活动中，展示自己的特长，从而促进学习的进步;或许你在各个方面都很优秀，但是小学阶段只是你们人生前进的一个阶段，知识无穷尽，志当存高远……作为一名教师，我希望同学们做到对祖国有忠心，对父母有孝心，对同学有爱心，对学习有恒心，对前途有信心。
四年级演讲稿 篇2
老师们，同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《感恩老师》。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；雄鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的老师，在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随着我……
不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们——二十一世纪的接班人就来到了世上。慢慢地，慢慢地到了上学的年龄。回想六年前，我们牵着妈妈的衣襟站在老师您面前时，满脸的困惑，满眼的迷茫，对世界、对人生、对知识都是一无所知。自你从妈妈的手中接过我手，就一直领着我在知识的海洋里畅游……
我刚到学校时，对一切都感到陌生。在课堂上，我就是知道问题的答案，也总是犹犹豫豫不敢举手。您也许觉察到了，向我投来鼓励的目光，似乎在说：“别害怕，鼓起勇气试一试。”是您温柔的目光让我增加了勇气。
当我遇到难题向您请教时，您总是乐意接受，耐心地给我讲解思路，一遍又一遍，不厌其烦。当我把这道题做对时，您脸上露出了舒心的笑容。当我做错事的时候，您并没有大声喝斥我，而是轻声细语地问清了事情的原由，帮我排忧解难，让我感受到第二份亲情。望着您，我真想说：“谢谢您，老师。”
我感谢每一位教过我们的老师，是你们把我们从一年级的无知；二年级的天真；三年级的顽皮；四年级的躁动；五年级的成长，带到今天——一名即将毕业的六年级的小学生。
我曾经听说一个故事：有一只小狗，问妈妈：“幸福在哪里？”妈妈说：“幸福嘛，就在你的尾巴上啊！”于是小狗就转着圈儿地想咬住自己的尾巴，转啊转，终于晕倒了。待它醒来，满怀悲伤地以为永远也抓不住幸福时，妈妈慈爱地说：“孩子，其实你不用费力地想去抓它，只要你抬起头向前走，幸福就会永远地跟在你身后。”是的，幸福就是一种心的感受。
是老师您，在我们心里播下了幸福的火种。校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊！于是，我们感受到的一切幸福和欢乐都是因老师您的爱而起。我时常在心里说：“我长大也要当老师，当像我的老师那样的`好老师。”让我向我们尊敬的老师真诚地说一声：老师，谢谢您！
我们即将毕业，我们决心用我们的成绩告诉世人：我们学校是最好的学校，我们的老师是最好的老师。此时此刻我最想唱的一首歌是《感恩的心》。（唱）：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”
我的演讲完了，谢谢大家！
四年级演讲稿 篇3
亲爱的老师、同学们：
我读了一本书，叫《综合阅读训练》，这本书给我很多启发。
我看了这本书，这本书教会了我应该怎么做阅读题，如果题目的意思是让你添上合适的词语，你就要在文中找答案。这本书还让我知道了一些道理，比如在《徐悲鸿的故事》里，我学会了我们要有信心，要努力，就能成功。还有在《我们没有忘记》里，我学会了要节俭，里还有一句让我难忘的话：“我们没有忘记华夏的美德！”
还有在《永远不满》里，我学了学习是学不完的，科技一定还会发展下去，活到老，学到老，里面有一句让我难忘的话：“人生也是一只桶，你永远装不满它。”这本书里还有很多好词和好句，比如：“当我们在和暖宜人的阳光底下，走到一望无际的开放着金黄色的花的.菜叶间，或杂生着不可数的无名的野花的草地上时，大小的蝴蝶们总在那里飞翔。还有粗糙有黄皮，皮上还有个裂口，好像在那里傻笑。”还有，“假期，妈妈带我去了一个类似桂林的地方——云台山，它位于河南焦作，整个景区因云雾弥漫而出名。”
我喜欢这本书，因为这本书教会了我怎么做阅读题，还教会了我很多道理，我喜欢这本书。
四年级演讲稿 篇4
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
我今天演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。
“为人子，方少时；亲师友，习礼仪。”文明礼仪无处不在。它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊。
“轻声慢步右行”已经逐渐成为大家都积极遵守的文明法则，文明的种子已经在校园中处处播撒，正在生根发芽绽放出了娇艳的花朵，文明不是一朝一夕能做好的事情，身为一名小学生，最基本的礼仪是尊师长，礼待人。文明是一个简单的点头致意，一声友好的'问候，（传递着我们对他人的一种友谊，一种温暖，一份真诚。）文明是在公共汽车上，不小心踩了别人的脚，请先说声“对不起”，别人帮你做了事，要对别人道一声“谢谢”。文明是见到老师要热情打招呼问好，吃饭时，要把最舒适的座位让给长者，等等。
我们作为新时代的学生，正在接受知识教育，更应该知书达理，举止文明，谈吐得体，提高道德素质，这样才能学好知识，一个有高素质，有道德礼仪的人，必定会引来旁人的赞许和祝福。
课堂礼仪对老师教学影响很大，它关系着这个班的荣誉和凝聚力，体现出这个班的班风班貌。课堂上，我们要认真听讲，遵守课堂纪律等。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰，乱丢纸屑，上下楼梯一律右行，不能大声喧哗，见到老师，用普通话主动问候，爱护树木和一切设施。同学之间的礼仪，它就像润滑油使粗糙的摩擦消除，如有矛盾多进行自我反省，培养较强的协调精神，使班级更团结，友谊更深厚，要从身边的小事做起，做到坚持不懈，持之以恒。
文明是我们焕发向上的歌，文明礼仪在我们心中成长，用真诚浇灌，用热情哺育，用理解去培养，在这个春意浓浓，生机勃勃的阳春三月，全国都弥漫着文明的芳香，我们要挑起传承文明礼仪的使命，飞向社会，飞进所有人心中。同学们，加油！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
四年级演讲稿 篇5
大家好!首先我感谢老师和同学们给我这次演讲和锻炼的机会，让老师们和同学们更加的了解我。
我是四九班的陈曈，今天，我站在这庄严的讲台上，面对着这么多注视的目光，发表自己的演说，这是一次考验，这是老师给我一次难得的机会。在我的历程中，这种机会对于我来说是第一次。对此我十分珍惜。经过认真的考虑，我决定竞选副大队长，我竞选这个职务是因为我具备以下条件和优势。
第一，关心公益、乐于助人。
不久前我听到海啸的消息，有很多人遭遇不幸，这是天灾人祸的事情，我很伤心，但我也不能袖手旁观，我小小年纪能做的事情只是拿我自己的一些零用钱捐给他们，我以海口市九小学校三年级学生的.名誉从邮局寄给海南省红十字会办公室，通过红十字会转给灾区，支持他们，希望他们尽快度过难关和这可怕的时刻。虽然50元钱并不多，只要我尽一份爱心和尽一份力就可以了。每次班里老师叫捐款，关心公益，我都拿我的100元零用钱捐出来，虽然100元钱并不多，但我非常乐意把它捐出来，帮助需要帮助的人。
我能在海口市第九小学校读书，我感到非常幸福和快乐!九小的校园非常美丽，我非常喜欢这里，我更加喜欢这里的老师和同学，而且我能参加这次竞选副大队长更是我的荣幸。
第二，我有一个特点就是能吃苦耐劳、勤奋好学。
著名英国科学家培根有句名言“知识就是力量”。而我们中国的祖先圣人孔子也说：“不学谓之贫”。作为一名学生的任务就是学习。20xx年9月我入校读书以来，从一年级到现在我坚持不懈，勤奋刻苦、努力学习，多次在学校期末考试中获得前15名，每年被评为三好学生，今年5月也被评为优秀少先队员。今年4月经老师推荐我参加全国小学师生作文大赛“文心杯”比赛获一等奖。学海无涯、学无止境，在我未满5岁的时候就开始学习钢琴，未满6岁的我每天练琴三小时，20xx年12月6岁的我在参加香港第十一届(亚洲)钢琴公开赛，经过激烈的竞争，我终于获得钢琴级别组第一名(冠军)，当时我的心情非常的激动和兴奋，那是我的第一次比赛，使我难忘。通过这次比赛使我认识到只要努力付出就会有收获。上学后因时间关系现在每天我仍然坚持练琴一小时，在这学钢琴的5年时间里我坚持不懈、我经过勤奋刻苦和努力，多次在香港、北京参加钢琴比赛，在激烈的竞争中多次获得了奖。但是，我觉得获奖并不代表什么，只是意外的收获，最重要的是，能参加比赛是一种锻炼，因为重在参与。今年7月份钢琴考级我通过了中央音乐学院6级考试，并获得了优秀，在将近400名的学生钢琴考级中大约只有几个是优秀的，这个优秀来之不易。在此我感谢教导我的老师，对我的栽培，才能有此成绩，当然这些优异的成绩与我的努力是分不开的，我也负出了辛勤的汗水。今年7月份至8月份我多次被海南电视台少儿频道邀请拍热带小记者节目主持人，今年9月8日我也被海南电视台少儿频道邀请拍节目(做热带小记者主持人)，主持的节目是庆祝9月10日教师节。这些都是我的学习过程和经历。
第三，我有履行副大队长的职责和能力。
从一年级至今，我担任班长，在当任班长的时间里，我负起班长的责任，发挥自己的作用，在班上工作的实践中，锻炼自己的综合能力，我协助老师做好班上的工作，和老师一起分担处理班上的日常事务。多次获得老师的认可和表扬，如果我能竞选到副大队长，我将会更加积极主动参加大队部的一切活动，协助老师做好一切工作，带个好头。在今后的日子里，我将一如既往、充满信心、认真做好份内的事情，不辜负老师和学校对我的期望和厚爱。在此我感谢我的老师对我的信任和推荐，在演讲过程中难免有不足之处，请老师们和同学们理解，批评和指正，我的演讲到此结束。谢谢!
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