乐文网>作文大全>演讲稿>中学生演讲稿

中学生演讲稿

时间:2023-08-23 07:19:28 演讲稿 我要投稿

(经典)中学生演讲稿

  通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。在当今社会生活中,需要使用演讲稿的事情愈发增多,你所见过的演讲稿是什么样的呢?下面是小编精心整理的中学生演讲稿6篇,欢迎大家分享。

(经典)中学生演讲稿

中学生演讲稿 篇1

敬爱的教师,亲爱的同学:

  大家好:

  走在校园里,漫步在花草旁,奔跑在公园里,眼前猛然出现一个既熟悉又陌生的一个背影,我以为你回来了,我想上前去摸,可谁知是一场空,我还是无法忘记你,我的至交。

  我愕然,我惊恐,我恍惚,我难过,可这一切的一切都换不来见你一面,,我一直骗自己你在我旁边,可是我明白你走了,永远都不回来了,想到这些,心里就有点痛痛的。

  他,就是林羽凡。

  虽然,你到别的地方上中学了,可我们之间的'一点一滴,我永远也忘不了,你说过:“你抬起头,看月亮,我一定也在世界的另一边看着你。”

  你与我相约,以后一定要考上同一所大学,一起做工程师,一步步走向成功,虽我们的手不能像以前一样牵在一起,可是我们姐妹的心是连着的。以前,你总是事事让着我,不论我说什么,做什么,你都像一个大姐姐一样包容我,教导我,我无法忘记与你在一起的美好时光。

  在这诺大又美丽的校园里,我却每天郁郁寡欢,或许是因为我还不能放下你,毕竟周围没有一个人我认识,看着别人与朋友们笑嘻嘻的,我便想起了曾经的我们,那一年,那一次次美好的瞬间,都让我难忘,有一夜晚,我又抬起头,看着那美丽又神秘的星空,对自己说:“我要学会释怀,我不能停留在过去,我要做全新的自己,风逸菲,你可以的。”

  学会释怀吧,你无须将过去的种种记在脑海里,只要将它藏在心里就行了,不要让过去成为你跨越未来栏杆的绊脚石。

  其实有时候,让过去成为自己的阴影,那么这个人就像是在沙漠中迷了路的人,有的人只是一直一直呆在原地,不前进的话,那你永远也不会走出沙漠,而有的人不惧危险,敢于找回迷失的自己,才会走出沙漠。

  是的,或许现在的我还不能够释怀,但是我会努力的,。朋友,我会学会释怀,学会只在暗处默默守护着你,和你以前一样默默的守护着。

  朋友,即使我们之间隔着千山万水,庞然大物,我们的心也不会分开,对吗?

中学生演讲稿 篇2

  各位老师,各位同学,你们好,我演讲的题目是:放飞青春。

  青是经,春是纬,青春就是经线与纬线的相交织,是我们超越梦想的动力。青是风,春是铃,青春就我风吹到铃奏出的美丽乐章。青春就是早晨的太阳唤醒大地的瞬间活力。

  因为年轻,所以敢拼敢闯,所以常常出错误惹祸。

  常常骑着单车,享受汗流浃背的惬意,享受急速飞驰的狂妄,享受无拘无束的自由。经过一个一个十字路口,在世界上水马龙中穿梭,经过一排排房屋。在鳞次栉比中敖游,经过一座座建筑工地。在尘土飞扬中放纵,经过一条林萌小道。在郁郁葱葱中逗留。因为我年轻我不畏惧。有时迷忘过去,偶尔憧憬末来。有时蹉跎光阴,常常口无遮拦。青春都年少张扬,那些情感热烈,明亮,锋芒毕露不懂得收世间和互相容纳。不肯伏低也差于低头,就算有心关注有心找话题回转话题明明想好的词语,字斟句酌,那些话在肚子里面了几时,出来依旧是冷言冷语。就算好意帮个忙,对方看不甘落后分别是在笑话自己反而越来越针对锋芒,从小裂缝变成了鸿沟,都能裂成马来西纳海沟。

  青春就是这样没有对与错,但凡留下足迹,总是有它的意义,看着那成长的.黑线,清晰地凝固在自己走过的道一上。我们都要心怀感激,青春的足迹可以落千丈凡但不能胆怯,可以漂浮但不可以丢掉真诚。

  放飞青春吧!

  谢谢大家。

中学生演讲稿 篇3

亲爱的老师,同学们:

  大家好!

  中学时代,优异成绩的取得才是硬道理,重视学习,用知识武装自己,讲究学习效率与方法,学识是你手中的利剑,有了它,才会披荆斩棘,所向披靡,进而达到登峰造极。

  同学们,你可还记得第一次背起书包走进学校的情景?可还记得打开第一本课本、学写第一个字的喜悦与新奇?那踏进校门的一小步,却是人生的一大步。人生的探索之旅由此启航,我们以智慧为帆,勤奋作浆,开始驶向那无比浩瀚的知识海洋!

  我们的学校,是知识的宝库,是文化的走廊,是师生的乐府,更是人才的摇篮。同学们,在这宝库中、走廊上、乐府里,沐着晨光,你是否想过,今天该干些什么?

  踏着夕阳,你是否问过,今天有多少收获?

  狄更斯说过,“我所收获的,是我种下的。”每个人都有机会成为有才能的人,就看你去不去争取这个机会。常用的钥匙最光亮,才能来自勤奋学习,历史上不是有无数人用自己的行动在证明这句话的可信吗?

  苏秦为了督促自己勤奋学习"头悬梁锥刺股"的故事,留下了千古学习的美名。匡衡为了学习,"凿壁偷光";车胤为了学习,"囊萤映雪";杨时为了学习,"程门立雪"等等。他们无一不是由勤奋加智慧获得了超越自身的成功。

  知识改变命运,真知影响人生。你是否也渴望像他们一样,以勤奋去获取知识,提高你的`才能,改变你的人生?

  正如郭沫若先生所说:“勤奋和智慧是开启成功大门的钥匙”。今天的我们应谨记他的话,放飞自己的青春,用勤劳的汗水铺就未来的成功之路。

  也许我们已经输在起跑线上,但决不能再让自己输在终点。后天的努力可以弥补先天的不足,珍惜现在的每一刻,努力获取知识。

  对于九年级的哥哥、姐姐们来说,中招考试已并不遥远,面临着人生的第一次选择,你们应该加倍努力,刻苦学习,为迎接中招考试做充足的准备;

  对于我们八年级学生来说,八年级是初中学习的一个转折点,我们应该好好把握,努力学习,不断提高自己;

  而七年级的我们也千万不要放松,我们现在的努力是在为以后的学习打下坚实的基础,只有地基打牢了,房子才会盖得更高。

  同学们,无论我们处在哪个学习阶段,我们都应该努力,抓住这段易逝的光阴,好好把握,将知识这闪光的宝石紧紧握在手中。每一次的成功都要付出艰辛和努力,要想取得成功就必须付出代价。

  正如冰心所说:“成功的花儿,人们只惊羡它现时的明艳,却不知当初它的芽儿,曾浸透了战斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨!”的确,不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香?

  我们正处于学习的黄金时代,大好韶华,岂能让光阴虚度?人生能有几回拼搏?人生能有几个花季?过去的就无法改变了,所谓黑发不知勤学早,白首方悔读书迟,就是这个道理。只有勤奋求知、拼搏进取,我们才能奏响青春之歌的最强音!

  同学们,脚踏实地刻苦学习,不懈探索,就一定能用辛勤和汗水铸就美丽人生!

  让我们努力学习,从我做起,从今天做起,让勤奋的汗水浇开知识之花!

  让智慧之光照亮我们的心田!

  我的演讲结束了,谢谢大家!

中学生演讲稿 篇4

尊敬的学校领导、老师,辛勤的各位叔叔、阿姨:

  大家下午好!

  爱因斯坦说过:“成功==艰苦的劳动+正确的方法+少说空话”。对于渴望成功的同学来说,艰苦的劳动与少说空话是比较容易做到的,而正确的方法却不是每个人都能摸索得出来的。……学习方法因人而异,望大家,“择其善者而从之,其不善者而改之”。务使你拥有一套适合自己的学习方法。

  一、预习

  即在老师讲授新课文之前把要学的内容独立地自学一遍,预习对于提高听课效率和加深对知识的理解起着至关重要的作用,因而决不是一个可有可无的点缀过程。预习不是简单地把课本内容看一遍,它需要我们充分发挥主观能动性,积极地思索出疑惑,发现问题并形成自己对一些问题的看法。这样带着问题去听课,并把老师的讲解与自己的理解相对照、权衡优劣,就可以加深对知识的理解。预习可分为整册预习和课前预习。每个假期中,我都要将新学期要学的内容自学一遍,做提纲挈领统观全局充分理解教材的基本内容和思路,把握教材的知识体系,弄清各章节的联系与区别,使整册教材的学习能够站在全局的高度上进行,牢牢把握学习的主动权。

  二、练习

  练习就是针对具体问题,创造性地运用所学知识以培养综合灵活运用知识有能力的有效途径之一。平时做完题之后,我总是及时地归纳、总结、分析,回顾习题的求解途径、思路、涉及的知识点及应用的方法,自己所采取的是不是最佳方法,有无创新之处;并把类似相关联的题型加以对比分析,争取做到举一反三,触类旁通。在练习当中,我认为“做”是次要的,而“思”是主要的。出错的地方也正是我们学习中最薄弱的地方,把这些地方弄懂弄通,避免在同一地方摔倒二次,这比把十道习题演算正确收效也许更大一些。

  三、合理利用时间,科学用脑

  首先,要遵循生物钟的运行规律,按时作息,保证充足的睡眠时间。其次,要注意劳逸结合,张弛有度,防止大脑疲劳过度。

  再次,还要注意各科的学习交叉进行。

  四、积极参加讨论

  “独学而无友,则孤陋寡闻”。没有一个人在学习上全知全能,也没有一个在学习上是一无是处,讨论对每一个人来说都有是必要的。

  五、要激发兴趣

  我认为,学习是帮助我们开发智力,培养能力,了解世界的重任。……学习是一件意义重大而乐趣无穷的`事。

  六、利用好参考书和期刊杂志

  参考书是对课本的补充,对学习成绩也能起到一定的提高作用,它能拓展我们的视野,加深对知识的分析力度有时能达到与上课听讲殊途同归之效果。不过,利用参考书应在已掌握课本知识的基础上循序渐进,切莫好高骛远。七、注意知识系统化和条理化每进行一段时间的学习后,我便抽出一些时间对所学的知识按学科、按单元进行整理与归纳,把它们进行联系与沟通,使之系统化、条理化,形成知识的网络结构,就像一根红线把散落的珠子按特定的顺序串在一起一样编上序号,使之各得其所。经过这样一番工作之后秘形成的知识网络结构是的知识是少而精的,具有信息量少、重点突出、关系清楚的特点。理解起来很容易,记忆起来也很方便,使用起来更是如在眼前,得心应手毫不费力。

中学生演讲稿 篇5

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  隆隆春意驱散了冬季的寒冷,万象更新孕育着新年的期望。季节的轮回带给我们的是年岁的增长、学期的更迭。经过寒假休整,我们迎着朝阳,满怀着新的希望,迎来了春季新学期。

  说起春季,必须要提起一句大家耳熟能详的谚语:一年之计在于春。在春天来临的时刻,在新学期的第一天里,我们要深思熟虑,播种下春天的希望,播种下新学期的目标,用勤奋的汗水、青春的热血和不懈的斗志让理想之花在春天盛开。

  春天的鲜花芬芳妩媚,秋天的果实甘甜诱人,但我们需要记取的还是那一句“一份耕耘一份收获”的至理名言。没有艰苦的付出,鲜花和掌声都会与我们无缘,反之,不求上进,贪图玩乐,荒废学业,带给自己的'只会是痛苦的泪水和迷茫的前程。

  过去的成绩都已经成为过去,而我们现在应该着眼于当下,脚踏实地的奋斗与努力。在这之中,勤奋是必不可少的关键因素。勤奋属于珍惜时间,爱惜光阴的人,属于脚踏实地,一丝不苟的人,属于坚持不懈,持之以恒的人,属于勇于探索,勇于创新的人。因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话大王;因为勤奋,罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》;因为勤奋,巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于勤奋,爱迪生才有一千多种伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;中国古人才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。

  正处于学习阶段的我们,就应该具有他们那样刻苦努力、不懈追求得精神,因为只有这样,我们才能实现自己的目标,在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握,才能最终走向成功。吝啬与付出自己的劳动,怎么会学懂知识,掌握知识,又怎么会品学兼优,出类拔萃呢?在耕耘的时候,我们就应该付出辛勤的劳动,收获的时候才会拥有丰硕的果实。

  在新的学期,我衷心地祝愿:我们的老师身体更健康,我们的同学青春更美丽,我们的学校明天更辉煌,新学期,新面貌,新起点,新气象。今天,我们又踏上了新的征程。让我们在这新一轮朝阳升起的时刻,为了我们的理想共同努力,奋斗!

中学生演讲稿 篇6

  生命因有梦想而精彩在人生的旅途中,梦想是最好的伙 伴,如果说梦想是一棵常青树,那么,浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说梦想是一朵常开不败的鲜花,那么,照耀它的必定是从心中升起的太阳。太阳与清泉,交相呼应,而我们的生命,也会因为有了梦想而变得更加精彩。 奋的身影依然清晰。他日复一日的坚持写作。汗水与泪水铸就了他的成功。他就是著名的童话大王郑渊洁。

  试想一下,当所有人都对他表示不屑时,他没有退却,依然坚定,他只是很单纯的爱写作而已,他所做的一切,只为了心中那个作家梦。为了实现心中的梦想,他付出了多少努力,一个人,一本杂志,十三年。他笔下的贝克与舒塔给了无数孩子童年的快乐。他的梦想成就了他的人生,他的梦想,给孩子们美丽的童话。郑渊洁的生命因为有了 想而精彩。梦想是用不凋的希望和不灭的向往编制的七色彩虹,她绚丽辉煌。人们常说:“失败是成功之母。”但又有多少人能够面对挫折,仍然坚挺着呢?美国第16任总统林肯就是这样一个人。他出生在一个清贫的家庭,自小就十分好强,参加总统竞选次,均以失败告终,那段时间他几乎崩溃,有一天他在窗户边看到初升的太阳,恍然大悟,决心振作起来。在林肯心中,当总统或者“为官一任造福一方”,是他一生的梦想,这条路很艰辛,当他面对挫折的时候,他没有放弃。正是梦想激励着林肯,在一次次失败后再次崛起。他所做的一切,只为了心中那个总统梦。他成功了。在他的领导下,美国人民走向了更加自由,更加幸福的生活。林肯的生命因为有了梦想而精彩。 梦想是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆,她历久弥香。在我心中有一个坚强的身影,她就是舞蹈家邰丽华,在她两岁那年,因高烧而失去了听力,难以想象她当时的.寂寞与痛苦,在她婀娜的舞姿背后,她付出了比常人多好几倍的辛苦。台上一分钟,台下十年功。她说她爱舞蹈,虽然没有音乐,但是她用自己的心去伴奏。她是舞台上一株美丽的奇葩。 从不叫苦叫累,只是默默坚持着。她所做的一切,只为了心中那个舞蹈梦。她成功了。《千手观音》给了观 众艺术的美感,她们优美的舞姿震慑了所有人的眼睛。邰丽华的生命因为有了梦想而精彩。

  郑渊洁的梦想,给了自己人生一个成功的诠释,给了孩子们快乐美好的童年,林肯的梦想,肯定了自己的能力,给了美国人民自由幸福的生活,邰丽华的梦想,让自己的人生因为舞蹈而充实,以自己的舞姿感动了千千万万的人。为了梦想而努力吧,这样,你的人生会更加精彩!

【中学生演讲稿】相关文章:

中学生演讲稿:做一个合格的中学生01-31

中学生演讲稿[精选]07-23

中学生演讲稿07-21

中学生演讲稿07-04

中学生演讲稿01-29

中学生的演讲稿01-29

中学生主题演讲稿06-11

中学生演讲稿(通用)07-26

中学生素质演讲稿06-20