【精华】教师节周记模板集合7篇
时间过得真快，一周又过去了，相信大家都倍感充实，收获良多吧，让我们通过周记发表自己的意见和想法吧。那么写周记需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的教师节周记7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
教师节周记 篇1
那个教师节，没有鲜花的装扮，没有贺卡的陪伴。但，那却是一个特别的教师节，一个令人难忘的教师节。
让我记忆最深刻的是那节语文课。在上课铃打响之前，无论是“乖孩子”还是“调皮蛋”都端端正正地坐在座位上。这一反常的行为，是因为我们即将为老师送上一份特别的礼物。讲台上的主力队员刘若水，正时刻准备为老师献礼。终于“叮铃铃……”上课铃响了。李老师满怀期待又满心好奇地踏进教室。猜测着我们的葫芦里到底卖的是什么药！
只见刘若水清了清嗓子，装出一副正经的样子，学着老师的`严肃的口吻说道：“同学们好！”
望着他那副神奇的模样，我们个个都强忍住笑意，聚集了自己所有的表演天赋，可怜巴巴地，叹着气说：“我们不好。”说罢，还无奈地摇了摇头。我偷偷瞄了瞄站在讲台一角的李老师，笑意已在不经意之间流露了出来。
接着，刘若水眨了眨眼睛，疑惑不解地问：“为什么不好？”
“心情不好。”我们假装情绪低落地说，谁说我们心情不好，我们心情好得很，因为看见李老师满足又幸福的微笑，我们就知足了。
刘若水见节目将要进入高潮，扯开嗓门大声吼道：“心情不好，我们来说句话好吗？”
或许是被刘若水的激情所感染，或许是为即将送出的祝福所激动，我们也大声回应道：“好！”
只见刘若水用手笔画着1……我们不禁深吸了一口气；2……李老师，你是不是和我们一样激动呢；3……“祝李老师教师节快乐！”简单的一句话，却是每个同学最真、最诚的祝福；简单的一句话，也似乎把这几年对老师的所有感情都倾吐了出来。一旁的李老师也按捺不住内心的激动，我们话音刚落，李老师便迫不及待地说：“谢谢你们。”此时此刻，千言万语也无法描述我们的内心，有激动、有幸福、有快乐……
李老师，我们的葫芦里没卖药，卖的是幸福与快乐！
那个教师节，没有贺卡与鲜花，有的只是最真诚的祝福和那浓浓的师生情。
教师节周记 篇2
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。
老师，您就是这希望与幸福的播种人！老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。
教师是火种，点燃了学生的.心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
教师节周记 篇3
9月10日，对于我们，对于老师，是一个特殊的节日。
在这即将来临的日子里，我们应该为老师做些什么呢？也许你会想，我们应该向老师献上节日的礼物，送上一句最真诚的祝福。不！你还不完全。在这过去的几年中，在未来的几年里，老师都将陪伴着我们，走过曲折的人生路途。老师好比是黑夜里的一盏油灯，为我们照亮前方的路，好让我们不在迷茫；老师好比是一个向导，在弯曲的山路上，为我们指引方向；老师好比是一阶一阶的楼梯，让我们勇敢的向上；老师好比是
老师无时无刻地在关心我们，爱护我们，可是我们却连一句感谢的话都没有说！老师啊！你是伟大的，你是无私的，在为了我们的前途、理想而操心着，在为了祖国的下一代而奋斗着！
不知你们读到这里，会有什么样的'感想，而我，却已经是热血沸腾了！
我们就是老师的源泉，就好象鲜花是园丁的生命。老师希望我们能亭亭玉立，迸发出勃勃生机。希望我们能像春天的鲜花、夏天的柳树、秋天的枫叶、冬天的腊梅，茁壮成长。
教师节，你送什么呢？
教师节周记 篇4
都说老师像温馨的康乃馨，可是，老师们并不喜欢我们送美丽的康乃馨呢！你不信吗？让我来告诉你吧！
语文浦老师在教师节前提醒我们：教师节最好的礼物是朗诵一首诗歌，献给喜欢的老师，表达内心深处对她的热爱。
大家都觉得这个主意不错，我却有点担心，老师会喜欢这样的礼物吗？不过看着同学们分头找寻诗歌的'样子，我也激动起来了。大家在书上找寻了好久，经过精心筛选，很快找到了一首情深意切的诗歌。我们还精心地排练了一下，明亮的音色，抑扬顿挫的语调是必不可少的，否则缺少艺术效果，就算不得好礼物。
班队课时间到了，李老师和往常一样来到了教室，我们异口同声地开始了朗诵。“在昨天与今天之间铺设大道，在现实和理想之间架起金桥……”李老师愣了一下，随即明白了我们的意思，她认真地听着，笑容渐渐浮现，她眼睛亮亮地看着我们，慢慢地，眼中泛起了泪光。哦！老师被感动了，她一定喜欢这个礼物，我们真高兴啊！这时，有好几位同学给李老师献上了鲜花——康乃馨，还有送上贺卡的。老师嘴里说着谢谢，眼神中却闪过一丝不安。这又是为什么呢？
课后，在老师们的交谈中，我隐约知道了原因。原来，老师们担心，有同学送了礼物，会让其他同学有负担，以为教师节一定要送礼物才行，这样也不利于家长对老师的信任。
后来，李老师告诉我们，刚才朗诵的诗歌是最好的礼物，有真情也有创新，最感人，以后，鲜花和贺卡就免了吧。我们师生间约定，以后就用这种才艺展示的方式来表达对老师的祝贺。
这让我想起以前姑妈说起的事情，城市里有的学校，家长会给老师送“香水”、“化妆品”、“购物券”。还问我妈妈会不会在教师节给老师送礼。妈妈笑着说：“没有啊！有的家长被退还购物券的事情倒是听说过，我们女儿学校的风气很好的。”我也这样觉得呢。
你现在知道了吧，老师为什么“不爱”康乃馨。但我想，下次教师节我自弹自唱一首《我爱米兰》，一定会受到老师们的欢迎。
教师节周记 篇5
教师节快到了，同学们正在给老师准备礼物，我也不例外。
“送什么好呢?送一张贺卡，不行，不行，送贺卡太缺乏创意了。我看还是为老师买一个礼物算了，可是，我一向没有零花钱，又怎么能给老师买礼物呢?”我想了好久，忽然，有一件礼物在我的脑子里定了格，我可以送老师一束纸花嘛!哈哈，我怎么忘了刚从表姐那里学会的折纸花呢?
然后我拿出彩纸，用我那双灵活的手做了三十一朵纸花，因为老师今年已经三十一岁了，我又在一朵纸花上面写着一些祝福的话，大功告成了，我的心里格外高兴。
9月10日那天，我拿着我自己做的三十一朵纸花，走进了教室。我看见老师的讲桌上堆满了礼物，可没有一件是自己亲手制作的。我把我的`礼物也放到了讲桌上。有一位同学看见我的礼物却说：“自己做的礼物没有买的礼物漂亮，老师肯定不会喜欢的。”我没有理睬他，就回到了我的座位上。上课了，老师像往常一样走来，老师看到讲桌上的礼物，一点儿也没有高兴起来。突然，老师看到了我的礼物，我以为老师更加不喜欢我的礼物，我的心立刻紧张起来，谁知，老师看到我的礼物脸上露出了微笑。老师对大家说：“同学们，你们的礼物虽然好看，却是花钱买来的，你们知道家长挣钱有多么的不容易吗?全班只有一个同学的礼物是自己亲手制作的，那就是王雅涵同学，所以我们大家要向王雅涵同学学习。”
听了老师的话，我不好意思的低下了头心里想：明年教师节我要送一个更与众不同的礼物啊!
教师节周记 篇6
今天是教师节，一年只有一次的教师节又到了。
我已经9岁了，我接触过很多老师，有幼儿园的张老师，小学的'黄老师……我觉得：如果我们像一棵棵树，那么一个个老师就像一缕缕阳光照耀着我们；如果我们像一朵朵花儿，那么老师就像一个洒水壶，把一滴滴知识的水滴洒在我们身上；如果我们是一个个同学，那么老师就是一个温暖的手抚摸着我们。老师离不开我们，就像飞蛾离不开火焰，就像树木离不开阳光，就像生命离不开自然，就像风筝离不开大风。
我们应该感谢老师、校长、辛勤劳动的阿姨。我觉得这个教师节过得很有意义！
教师节周记 篇7
XX年09月05日星期一天气：晴
一年一度的教师节快来了。今年的教师节很奇怪就是今年在星期六。也许有人觉得没什么奇怪但是对于我来说就像一件科学家发现原始人“蛋生”的一样惊奇、奇怪。
就是因为这的特别的教师节我也特意为老师庆祝。因为教师节在星期六所以我们今天提早了一天替老师庆祝。
早上我们在黑板上写了几大字---“教师节快乐”！然后把同学叫来几位同学精心制作的卡片上签上了全班同学的名字。最后两位同学去把老师叫来几位同学躲在门后准别给老师“撒花”。不到多久老师在两位同学的带领下来到了教室几位躲在门后的几位“撒花仙子”出来了撒啊！撒啊！老师好像再次进入了教堂再次在两位伴娘下再次成为了新娘这个新娘真是美啊！走完了教堂同学给老师的礼物和祝福！老师高兴地笑着。真让我心也甜。啊！老师啊！你的`笑容你可蔼和亲的脸真可爱真美。
老师在我们的祝福下显得神彩十足。使我向老师日日操劳为我们的成绩想尽办法还每天为我们上课家访改作业……
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