【精选】小学生周记范文6篇
工作在不经意间已经告一段落了，一周的经历，可以助长我们的阅历，是时候在周记中好好总结过去的成绩了。怎样写周记才更能吸引眼球呢？以下是小编为大家收集的小学生周记6篇，欢迎大家分享。
小学生周记 篇1
哎!我们做学生的就是惨呀!快考试了，天天做卷子，我现在看到卷子都想吐。还好数学卷子在放假前已经做完了。
星期四中午，爸爸对我天天晚上写作业写得很晚提出建议：“你可以组织班里一些同学向老师抗议，作业布置少点。”“那老师会说‘我布置的`作业多吗?’”
“语文作业不多，数学作业不多，英语作业也不多，但是加在一起作业就多了”爸爸很认真地回答道。我心想：老爸真是厉害呀，我怎么没有想到呢?
语文卷子、数学卷子、作文，看看，周未作业多哟!
我真是既羡慕又嫉妒一个人，你知道，这个人是谁吗?他就是我的还不到一岁的小弟弟。他整天无忧无虑的，一点烦恼也没有，除了吃睡就是玩。更重要的是不用写那总也写不完的作业!
我真希望老师能少布置点作业呀，要不然我们压力会很大的，老师真是不理解我们小孩的心思。
没办法，扛着吧!马上就要考试了。阿弥陀佛!
小学生周记 篇2
今天妈妈带我去乒乓球馆打乒乓球。我拿出我那筒乒乓球，有没有搞错？竟然是六星球！拍也是六星的.！我心想：开来妈妈真的是大发慈悲了！不过也好，我管他什么大发慈悲的不大发慈悲，反正有球打就行了！姐姐×2++爸爸+妈妈+哥哥+小弟弟vs弟弟=六打一（欺负小孩子）不过尼，他们好像……不够我牛野！第一场，姐姐和大姐姐vs弟弟，我双龙出海，我打，姐姐立刻说：“我挡！”还我挡尼！就是挡不住！球撞到小姐姐的额头上，姐姐狠狠的打了我一顿，接下来，哥哥。小弟弟。爸爸。妈妈一起pk我，我两下只就把他们给orur了，这叫做“过两关斩六将”我卡卡。
今天打乒乓球真开心啊！
小学生周记 篇3
“叮铃铃！叮铃铃！”上课了。同学们像老虎一样冲进教室。推推搡搡的，很久才到座位上。同学们有的擦汗，有的喝水，有的忙着做课前准备。教室里热火朝天的样子，显得有些乱糟糟的。
听到黄老师的脚步声，同学们逐渐安静下来了。黄老师站在教室门口没有进来。同学们随着黄老师的眼光望去，原来黑板还是白茫茫的一片。“糟糕！忘擦黑板了！”值日生王杰一个健步跨上讲台，抓起黑板刷使劲地擦起来。
只见王杰手忙脚乱，不管三七二十一，一阵乱擦。你看他上擦、下擦、左擦、又擦……有时跳一下擦两下。一蹦一跳的`样子活像一只正在觅食的青蛙。同学们看着王杰那滑稽的样子，忍俊不禁地哈哈大笑。教室里的气氛顿时又热闹了，但是瞅到黄老师严肃的神情，同学们立马收住了笑容。王杰不停地在黑板前舞动，跳跃。终于，黑板变得白净了。他小心翼翼地朝黄老师看了一眼，灰溜溜地回到了座位上。
我相信王杰以后再也不会健忘了吧。今天，我们都看了一出擦黑板的表演。同学们若有所思，虽然黄老师没有批评王杰，但我们都从王杰身上学习到了——要履行好自己的职责。浪费别人的时间是可耻的。我想今后做任何事别只顾着玩，也许会因此而错失良机。
小学生周记 篇4
光阴似箭，六年的小学生涯结束了，步入了中学的殿堂，在中学里，我的第一任班主任，也是在中学里。认识的第一位老师——我的班主任老师陆老师。
陆老师，他让人一看见，就觉得平易近人、和蔼可亲。为什么这样说呢？因为陆老师他胖胖的，个子不算太高，不大也不小的眼睛让人见了炯炯有神，经常以笑待人。虽然陆老师头发两边略带银丝，脸庞上有淡淡的皱纹，但这也掩盖不了陆老师那威风凛凛的精神，掩盖不了陆老师那专心致志的工作状态。
陆老师不仅是我们的班主任，也是我们的英语老师。他经常给我们讲述课外知识，给我们开开眼界。经常用他自己的办法教我们怎么写单词、记单词。还为我们制作了一个课堂两分钟，让学生们自己来教单词、词组等用法。在英语上有什么不会的'题目都可以找陆老师，陆老师非常乐意解答我们的题目，这点，我们所有老师都是这样的。陆老师他的勤奋、认真，在这次月考中，我们的英语获得了第一名。
虽然陆老师是我们的英语老师，但他对班级管理也非常负责。
在这次月考中，我们班的总成绩是第一，但语文与历史没有考取好成绩，老师鼓励我们不要灰心，期中考试一定会取得好成绩（只要我们努力）。我们相信陆老师，更相信我们的任课老师。陆老师从不懈怠一分，因为不能在期中考试是让别班超越，要让成绩永远保持下去，不，是更上一层楼，让成绩在上升。
没错，老师就像蜡烛，燃烧了自己却照亮了别人；老师就像园丁，辛勤的培育真我们幼小的苗儿；老师像母亲，给予我们无私的爱。
小学生周记 篇5
今天《军事农业频道》的军事专家和主持人一起讨论了“ufo”是否存在，是否有外星人。
讲解是不存在的，这“ufo”在军事中(二战中)被苏俄和美国大力开发。那些稀奇古怪的东西都是科幻和人类研发的。
我听着讲得层层面面，特别清楚。
我觉得当主持人、被采访的人都要吐字清楚、以理服人，不要讲话时力不从心、自不量力、吞吞吐吐。
当时我想当主持人是多么不容易呀，主持人一定是知识特别丰富，看过很多书再加上他们这么好的记性，更是讲话流利“能说会道”。我要向他们学习。今天，我们班上了?用什么测量时间?的内容。
我第一眼看到这课题就想：这篇课文内容太简单了，不想也知道用电子表。但是上了这节课才知道不光是用电子表来测量时间，还有其他的东西来测量。
下面，大家就来看看我是怎么知道的吧!
上课了，我回到教室刚把书和科学课上用的东西摆好老师就进来了。老师来的第一句话就是：“我让你们抄的课课练上的题没写的到外边写去。”老师严厉的说。那些没写家庭作业的怕的尿屁直流，都往外边跑，把我们笑的前俯后仰。他们都出去的时候老师才讲的课。
老师说：“大家不要笑了，我看你们也快了。好了，今天我们来学习今天的课。用什么来测量时间?我们听了都议论起来，我说钟表，他说漏斗，七嘴八舌的议论起来。只听老师打了个“停”的手势。我们就不说话了。老师说：“我们能用什么来测量时间?”话音刚落，我们班的同学差不多都举起手来。老师看了很惊讶，因为我们班从来的不举手。老师装作平静的样子，说：“四组讨论，然后选一个组长来代表你们组。”我本来不想当组长，但他们就选我，没办法我只能当。
幸好我是第大一组的第二小组的队长，第一小组的队长是余景冉，她说：“有电子表。”然后就坐下了。轮到我说了，因为我想的'电子表被她给抢了我该则么办?正想着，我看到同桌的书上不是有漏斗吗，于是我急中生智，站起来说：“漏斗。”然后坐下。后来一个比一个说的好，一个比一个说的多。最后老师补充了一句：“还有太阳!今天，大家回答的很好，所以今天的作业就只有一道题，就是?课课练?(我会做)的第一小题。”话音刚落，欢呼声在教室外也是听的清清楚楚。
通过这节课。我明白了，一个问题的答案是数不清的，就像一个人走到了绝路上了但自己有勇气和信心就可以找到另一条路可以通过的路。
小学生周记 篇6
《爱的教育》这本书让我知道了许多做人的道理，令我收益匪浅。
我觉得安利科是个孝顺的孩子，也是个善良的孩子。他天真、活泼、好动，在他生活中有许多关怀他的好朋友，时常鼓励他，安慰他，所以他才可以顺利成长，也可以从中获取经验。
给我记忆最深的是二年级的学生罗贝蒂，他为了保护一个一年级的小学生朱利奥不被马车撞到，自己却来不及躲开，被马车把脚骨压碎了，经后只能靠拐杖行走了。在我们的生活中，帮助别人的同学是有的，但像他这样了为保护别人而牺牲自己的同学，我们就不一定有幸遇到了。看到这一个故事，令我想到了报纸上的`一则报道：一位九十多岁的老太太倒在人行道上。20分钟里，竟没有一个路人上前搀扶。等到120急救车赶到时，老太太已经去世约20分钟了。同样是两个值得帮助的人，但是遇到的结果却完全不同，一个得到了别人舍命相救，一个去世了很久才被人发现。这些行人跟舍身救人的罗贝蒂简直是差之千里。
正是因为安利科身边有这么多善良的伙伴，他才可以明白这个世界处处充满爱。这让我觉得这本书很有意义，让我体会到什么是同学之间无法摧毁的友谊，什么是师生之间无微不至的关怀，什么是父母永无止境的爱！我相信如果有了这些品质，知道了什么是真、善、美的人，一定是世界上生活的最美好的人！
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