关于学生周记模板锦集6篇
工作在不经意间已经告一段落了，这一周内让你有什么启发呢？立即行动起来写一篇周记吧。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编收集整理的学生周记6篇，欢迎阅读与收藏。
学生周记 篇1
我的梦想是当一位厨师，因为我想要做菜给全世界的人吃，也想让流浪街头的人有饭吃，还要开一家素食餐厅，专门给吃素的人吃。
这个梦想是我看美食杂志后产生的，我看到厨师们煮出各式各样的菜肴，颜色鲜艳、摆盘讲究，每道菜似乎都非常可口。平时我也很喜欢玩模仿厨师的游戏，所以更加佩服那些大厨，并立志要当一名厨师。
有一次去餐厅吃饭时，我们刚好坐在厨房旁边，我看着厨师把食材放进锅里，然后大火瞬间从锅里冒出来，菜肴在锅里翻滚数回后，厨师再把调味料一一加进去，三两下的功夫便煮出色香味俱全的食物，那精湛的厨艺真是令我着迷！那一刻我更加确立要当个非常棒的厨师！
想当厨师得先学会煮东西，还要知道怎么做才会好吃。所以我常上网查资料后，再试着练习；记得我第一次先煎了一颗蛋，可惜烧焦了，但我不灰心努力的向妈妈讨教炒菜的技巧，也开始学习起厨师的'精神---勇敢尝试开发新菜色。虽然现阶段失败率很高，但未来我一定要让客人吃得赞不绝口，让大家认可我是好厨师，我还要在世界各国开餐厅，做个世界级的大厨。
每个人或多或少都会有梦想，相信只要我努力去实践，一定会达成目标的！所以我要勇敢的去面对未来，不畏艰难的去追寻我的梦想！
学生周记 篇2
今天，风和日丽，晴空万里，操场上面人山人海，为什么这么热闹呢？原来今天是我校一年一度的运动会，同学们都认真的准备着呢！
你看，跑步的运动员们，个个磨拳擦掌，蓄势待发！似乎只要枪声一响，他们就会像是脱缰的野马一般冲出去，又好似离弦的`箭一样，向终点冲去！旁边啦啦队们在不停地喊加油，同学们也不断的鼓励运动员们，整个操场万人空巷，好不热闹！
跳高的队员们，看着前方，捏紧拳头，奋力一跃，跃过了障碍，赢得了胜利！跳远的运动员们，卯足了劲，用力的往前踏去，再奋力一跳，跳的真远呀！同学们都鼓起了热烈的掌声。
司令台上，同学们把对运动员说的话，写在了纸上，交给了司令台上的人。
今天的运动会，真激烈呀！我们永身难忘！
学生周记 篇3
施工周记1
8.20-8.23。
时间匆匆，大二的生活在预期中“结算”了，美好的大学生活就要结束了。从大三开始我们就要走上工作岗位实习了，些许好奇，些许憧憬，些许不舍。这次实习是我们学习理论知识以来的第一次具体接触现场事物，是理论知识与实际相印证的过程，同时这次实习也是我们大三毕业生在毕业前的一项必经的考验，意义重大。
当带着一份既欣喜又紧张的心情踏上实习征程时，我再次感受到了实习难，找实习单位更难！实习的第一周就在和公司及项目部的师傅、同事相互熟悉的过程中度过了。或许建筑业的交际也是必须学习的吧。想想口才与交际，想想协作与团结，看来实习不仅仅是理论知识与实际相印证的过程，还有经验和交际，生活与学习融入社会的过程。
为此我制定了接下来六个月的实习计划：
1.按时上班工作，保质保量的完成领导交给我的工作内容；
2.空闲的时候多看看图纸，熟悉熟悉图集；
3.晚上把学校的课本看看，将理论和实际印证；
4.挤时间将学校的实习期间要将的材料完成。
呵呵，我很期待！当然也必须期待。
施工周记2
8.24-8.30
时光如梭，一周的时间很快就过去了，这周我把项目部经理交给我的任务熟悉了一下：“专业线工”，呵呵，本来觉得放线是个没技术含量的活，但一周的工作让我改变了想法：
1.放线首先要熟悉图纸；
2.放线可以熟悉工程的具体流程；
3.放线可以学习工程进行过程中技术规范
4.放线的工作最简单也最容易入门，完成后空闲时间多，可以多学学其他东西。
“千里之行始于足下”嘛，知识是个积累的过程，技术员的学习也一样，所以不应该小看放线的工作，应该多从中学习，多看，多问，多想。而且只有把小工作做好，领导才会给咱大工作，嘿嘿。
第二周的生活学习就在忙碌而充实中度过了。
施工周记3
8.31-9.6
这周去了项目部的一个新工地进行实地考察。学习到了：在编制施工组织设计（方案）前，一定要到现场进行实地考察，千万不能想当然地闭门造车。只有详细了解了现场的具体情况后，编制的施工组织设计（方案）才有针对性，也才有较好的实用价值。进行现场实地考察要了解以下一些主要内容：
1.现场供电情况（线路、容量等）；
2.现场供水、排水情况（线路、容量等）；
3.现场道路畅通情况；
4.现场可供利用的建筑物情况；
5.现场已有地下管线情况；
6.现场周围城市测量控制点情况等。
如果是外地工地，还应了解当地施工期间的气温、降雨量、风力、风向以及地震烈度、地方资源、地方交通运输、地方施工协作单位以及当地建设行政主管部门的有关建筑市场的管理文件等。
施工周记4
9.7-9.13
这周，我们工地的隔壁工地有个工人从12楼掉到了5楼的安全网上，项目部的领导和监理单位都对此进行了安全工作强调，我也学习到了不少施工现场作业安全知识：
(1)悬挂标牌与安全标志。施工现场的人口处应当设置“一图五牌”，即：工程总平面布置图和工程概况牌、管理人员及监督电话牌、安全生产规定牌、消防保卫牌、文明施工管理制度牌，以接受群众监督。在场区有高处坠落、触电、物体打击等危险部分应悬挂安全标志牌。
(2)施工现场四周用硬质材料进行围档封闭，在市区内其高度不得低于1.8m。场内的地坪应当做硬化处理，道路应当坚实畅通。施工现场应当保持排水系统畅通，不得随意排放。各种设施和材料的存放应当符合安全规定和施工总平面图的要求。
(3)施工现场的孔、洞、口、沟、坎、井以及建筑物临边，应当设置围档、盖板和警示标志，夜间应当设置警示灯。
(4)施工现场的各类脚手架(包括操作平台及模板支撑)应当按照标准进行设计，采取符合规定的工具和器具，按专项安全施工组织设计搭设，并用绿色密目式安全网全封闭。
(5)施工现场的用电线路、用电设施的安装和使用应当符合临时用电规范和安全操作规程，并按照施工组织设计进行架设，严禁任意拉线接电。
(6)施工单位应当采取措施控制污染，做好施工现场的环境保护工作。
(7)施工现场应当设置必要的生活设施，并符合国家卫生有关规定要求。应当做到生活区与施工区、加工区的分离。
(8)进入施工现场必须配戴安全帽；攀登与独立悬空作业配挂安全带。
施工周记5
9.14-9.20
周三晚上进行三层楼板的浇筑，师傅给我讲了一下混凝土的`裂缝原因，然后我又从网上查了一些资料，总结如下：
裂缝的原因：混凝土中产生裂缝有多种原因，主要是温度和湿度的变化，混凝土的脆性和不均匀性，以及结构不合理，原材料不合格（如碱骨料反应），模板变形，基础不均匀沉降等。混凝土硬化期间水泥放出大量水化热，内部温度不断上升，在表面引起拉应力。后期在降温过程中，由于受到基础或老混凝上的约束，又会在混凝土内部出现拉应力。气温的降低也会在混凝土表面引起很大的拉应力。当这些拉应力超出混凝土的抗裂能力时，即会出现裂缝。许多混凝土的内部湿度变化很小或变化较慢，但表面湿度可能变化较大或发生剧烈变化。
施工周记6
9.21-9.27
这周我总结了混凝土裂缝处理的知识：
温度的控制和防止裂缝的措施：为了防止裂缝，减轻温度应力可以从控制温度和改善约束条件两个方面着手。控制温度的措施如下：采用改善骨料级配，用干硬性混凝土，掺混合料，加引气剂或塑化剂等措施以减少混凝土中的水泥用量；拌合混凝土时加水或用水将碎石冷却以降低混凝土的浇筑温度；热天浇筑混凝土时减少浇筑厚度，利用浇筑层面散热；在混凝土中埋设水管，通入冷水降温；规定合理的拆模时间，气温骤降时进行表面保温，以免混凝土表面发生急剧的温度梯度；此外，改善混凝土的性能，提高抗裂能力，加强养护，防止表面干缩，特别是保证混凝土的质量对防止裂缝是十分重要，应特别注意避免产生贯穿裂缝，出现后要恢复其结构的整体性是十分困难的，因此施工中应以预防贯穿性裂缝的发生为主。在混凝土的施工中，为了提高模板的周转率，往往要求新浇筑的混凝土尽早拆模。当混凝土温度高于气温时应适当考虑拆模时间，以免引起混凝土表面的早期裂缝。
学生周记 篇4
“哎呦！”突然传来一声叫喊声，原来是一个小女孩摔倒了，而那个小女孩正是我。你们一定感到很奇怪，我走路怎么会摔倒呢！错，我才不是走路摔倒的，而是玩滑板摔倒的，下面，我来告诉你们事情的经过吧！
今天晚上，经过我的软泡硬磨，妈妈终于答应带我去建达广场玩滑板了，我别提多高兴了，拿起滑板，一蹦一跳地下楼了。妈妈开着摩托车，“嗖”的一下就到建达广场了。车一停，车上便没了我的影子。我进入建达广场，找到昔日的朋友，一起玩了起来。这时 ，一个朋友说：“我们来比赛吧，看谁滑得快。”“好，好！”朋友的建议得到了大家的同意。比赛开始了，我们奋力的.向前滑。我滑得很快，一下子就把几位朋友远远地甩在后面，只剩下一位朋友还在我前面，我为了得到第一，便加快速度，可就在这时，天公不作美，我一不小心碰到了一块大石头，我还没来得及反应，就已经整个人摔了下去。一块伤疤就成了我这次的“战利品”。
小朋友们，你们现在知道我为什么摔跤了吧！在此，我提醒你们：：玩滑板的时候一定要小心。
学生周记 篇5
上中学的第一次月考，确实有点紧张，考试的时候，我没有正常的发挥出我正真的考试水平，考的非常不好。
当老师报我分的时候，我几乎听不见了老师的声音了，分数令我很震惊，我连想都不敢想，我想到家以后，爸爸妈妈肯定饶不了我，我这次肯定死定了。
当我到家的时候，爸爸妈妈并没问我成绩，我觉得很奇怪，心想爸爸妈妈怎没不问我的.成绩呢？我问吃完饭以后，我决定自己告诉他们，我告诉完以后，爸爸妈妈没有说我，他们和我说，没关系，毕竟是第一次，还不大习惯那里的学习环境，慢慢来吧！
不过，下次一定要发挥出你的真正答题水平，考个好成绩。
我开心极了！
学生周记 篇6
今日是周末，我们全家人都睡了一个大懒觉。快到中午，妈妈开始打扫卫生了。我就开始复习英语和科学。
过了一小时左右，妈妈把家里的卫生搞好了。全家决定去菜场买菜。妈妈一手提着篮子，一手拉着我的`手，来到菜场边。我站在那儿不肯走，妈妈亲切地说：“怎么了？”我极不情愿地说：“菜场里太脏了，我不想去！”“如果每个人都不去菜场，那家里吃什么呢？”妈妈说。爸爸接着说：“小孩子就应该去菜场走走，多了解了解蔬菜的品种和价格。”
我们转了一圈，买了肉、土豆、芹菜等，接下来就是讨论去哪吃饭的问题。爸爸妈妈让我决定，可是我还是犹豫不决。妈妈接二连三地说了好几个地方，可是我觉得不满意。最后我们决定去肯德基吃。
走进餐厅里，我看见有许多顾客，大概今日是周末的缘故。我们找好座位，爸爸去点餐。我则伸出双手，眼睛看着妈妈。妈妈怪怪地说：“是不是想要我的手机？”我拼命地点头：“嗯，嗯！”妈妈从口袋里掏出手机递给我。我接过手机，迫不及待地打开游戏网页。
正当我打到最激烈的时候，爸爸已经把香喷喷的美食端到我们面前。我们便津津有味地吃起来。
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