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六年级周记

时间:2022-02-19 15:35:58 周记 我要投稿

【热门】六年级周记范文集合8篇

  时间真是转瞬即逝,一周又过去了,想必大家都有了很深的感触吧,是时候静下心来好好写写周记了。快来参考周记是怎么写的吧,以下是小编为大家收集的六年级周记8篇,欢迎阅读与收藏。

【热门】六年级周记范文集合8篇

六年级周记 篇1

  暑假的早晨,太阳早已光芒四射,一缕阳光透过薄薄的窗帘,射到了床上,射到了睡懒觉迟迟不肯起来的我的脸上。我才慢慢的打了个哈欠,坐了起来,伸了好几个懒腰,才迷迷糊糊地起来穿拖鞋,起来开了门,喊了一声:“奶奶,快给我煮早饭,我起床啦!”

  我又打了几个哈欠,但迟迟没人应声。我睡眼朦胧的来到客厅,发现连半个人影都没有,环顾四周,也没有发现有人,哦,爷爷奶奶出去买菜了。我如获大赦,立马将电视打开,津津有味地看起了电视。

  可不到一会儿,我的肚子便向我抗议了。早饭没吃的我便像饥饿的北极熊一样四处“觅食”。不一会儿,家就被我翻了个顶朝天,只有几块饼干可怜地躺在饼干盒里,这么点东西还不够我塞牙缝呢。

  怎么办呢?想想自有自己解决了。还好,我会做鸡蛋面。对于我来说,我最喜欢吃的早饭就是面条,对鸡蛋面更就是“情有独钟”。我马上开始了鸡蛋面的制作。

  我将鸡蛋和碗拿了出来。鸡蛋被我敲了一下,快碎了的蛋壳又碰了碗沿,流出了清清的蛋清,包裹着蛋黄跑进了碗里。我又往炒勺里加了一些油,开了大火,等到了热油噼里啪啦的开始响起来的时候,我便将搅拌好了的的、加了盐的鸡蛋倒进了热油里。鸡蛋一下锅,便噼里啪啦的响了起来,同时喷出了一股股扑鼻的香气。我又将鸡蛋翻了个面,等它炸成了金黄色,我便加了一瓢水进去。鸡蛋浮在水上,就像一艇远洋的货轮浮在太平洋上一样。我又从柜子里取了一些面,放进了沸腾的水里。面条慢慢的变黄了,我又加了几片新鲜的绿色菜叶放在了水里。没多久,一碗面条为主,鸡蛋为辅,还有几片菜叶点缀的鸡蛋面便呈上了桌子。我闻了闻,一股香气忘我鼻子里钻,我品尝起这对于我来说难得的'美味。最后,美味的鸡蛋面安静地躺在了我的肚子里,鸡蛋汤也被我喝了个精光。

  我正准备收拾碗筷,奶奶回来了。我正准备炫耀我自己做好的鸡蛋面的事儿,奶奶吃惊地说:“你现在才吃早饭吗?我都回来准备煮午饭了?怎么睡到这么晚才起来啊?准就是晚上又躺在床上看书了吧?”,听着奶奶的唠叨,我瞥了眼墙上得时钟,时针赫然指向了十一点的方向……

六年级周记 篇2

  树,砍断了枝条还能再生;草,烧了还能在长。悬崖上的一棵松树茁壮地成长着,不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉。一粒种子,可以掀翻压着它的石块,顽强地向上生长……许多平凡的事物常常能创造出是生命的奇迹。

  在星期天的下午,我做完了作业,闲来无事,便来到楼下散步,却在无意之中见到了令我震惊的一幕。

  走着走着,我发现了一个蚂蚁窝。蚂蚁们正在自己的岗位上井然有序地“工作”着:有的`正在搬一块“庞然大物”——面包渣,只见它们使出吃奶的劲儿,拼了命地往窝里拉,想把它拖进去好好的美餐一顿;有的在觅食,它们东看看,西瞧瞧,认真地寻找着食物;有的在交谈,它们用自己触角碰对方的大牙,仿佛在说:“那边有东西,快去搬吧!”……..

  看着看着,我情不自禁地想给它们捣捣乱,跟它们开开玩笑。我用杯子灌了一大杯水,捉了大约十几只蚂蚁,放在一个对它来说“深不见底”的塑料盒子里,然后猛然向里面倒水。蚂蚁们一见突如其来的洪水,一个个惊慌失措地四处逃蹿,但是水还是“刷——”地一下无情地没过了它们的头顶。它们用尽全身力气,挥舞着六足,妄想着游去出。虽然爬出去的希望十分渺渺茫,可是蚂蚁们并没有放弃,它们还在坚持,想要爬出去求生。

  也许是它们的勇气和坚持不懈地精神感动了老天爷,一只离盒子边缘较近的蚂蚁竟然游到了边缘上!一些在水中心的蚂蚁只能对天祈祷和用“狗爬式”拼命游泳。看着它们在水中苦苦挣扎但无济于事的样子,我不忍心了,拿了一根树枝去帮助他们。蚂蚁一见到树枝这根救命稻草,顿时眼睛发亮,不用教,也知道要死死地抱住树枝,它们一抱住树枝,我就把它们“解救”了上来。

  小小的蚂蚁明知道自己落到了水里,活下来的几率已经小得可怜了,可它们竟然为了挽救生命再次鼓起勇气向前游。连像蚂蚁这种地位卑微的低等生物也知道要珍惜生命,更何况我们人呢?法国的米歇潘曾经说过这样一句话;生命是一条艰险的狭谷,只有勇敢的人才能通过。就是这个道理。看来,生命的真正意味就是——勇气!只要有了勇气,无论什么艰难险阻都能克服

六年级周记 篇3

  “曾经沧海难为水,除却巫山不是云”不知道我现在的心情是否和元嵇一样执着。

  夜晚,浓雾漫天,打开楼上小屋的灯。橘黄色的灯光照亮了整个屋子,暖暖的。乳白色的画布上,是我悬空的小屋,宛若在仙境般,如此惬意。真想不到,我的小屋竟是一幅美画。

  关灯,躺在床上。累了一天,那个舒服呀,就跟酥了骨头一样。打开收音机,熟悉的音乐,亲切的言语,这一刻:我无需面具,可以大喊大叫,或哭或笑不用再在人前装出冷漠,自己终于属于自己了!好自在。听着声波那端朋友的祝福,时而开心,时而难过,却很舒服。

  听这悦耳的笛声,脑海中勾勒出一幅画:无边无际的大海,蓝的让人忧郁。海面前站者一个人,他双目紧紧盯着天与海的交界处,双手握在胸前,像是祈祷。就这样苦苦等待着,没有一点怨??

  听一听老歌,看看往昔的照片??回忆总是这样让人幸福,让人难过,何时能再回到从前呢?答案是否定的,却感觉像一坛陈年老酒,更醇,更香。既然夕阳无限好,又何必近黄昏呢?毕竟我曾经拥有过。

  忘不了看夜晚的流星,虽不免湮没于黑暗中,可至少我曾绚烂过。忘不了那些美好时刻,即使物换星移,我心中的沧海依旧蓝,蓝的让人有些醉了!“还有5分钟就迟到了!“我一下公共汽车,就抓着书包努力地跑。实在很累,我放慢脚步喘喘气。看到到达学校还要差不多兜一个圈儿。我更着急了。

  不经意地,我发现了一条分叉路,顺着那个方向似乎也可以到达校门。好奇的我决定尝试。于是,朝那个方向跑。果然,跑到了校门口。嘿嘿,门还没关,不回迟到。真幸运!于是,我说:其实幸运很简单!保持好奇心,乐于尝试并探索新的可能性。今天得知竞赛的结果了!我不小心得了奖,真幸运!对那一门学科,我一直保持着高度的'热情。我认真地准备,期待追求到什么。等到竞赛前夕,我竟坦然地告诉自己:进自己的最大努力去做,得不得奖无所谓。

  于是,我说:其实幸运很简单!让自己想个幸运者。要乐于接受别人的帮助。身边的每个人都是朋友,他们可能在必要时拉你一把。今天收到同学的一封来信!他告诉了我以前学校的情况。他告诉我:现在学校变得很乱,班主任与另一为老师闹矛盾。现在有老师闹。他还说:幸好你转得快,不然连书都不用读了。

六年级周记 篇4

  XX年04月10日 星期日 天气:晴

  随着年龄的增长,成长带来的烦恼也随之而来。现在,看看我的烦恼吧。

  “怎么还看电视,你复习好了吗,咱家的未来就靠你了,一定要努力学习,考上大学……”。哎,这就是我妈妈,每天给我灌输“家长作风”,真烦人呀!可我又该怎么办呢,妈妈如此唠叨,只能回到自己的房间看书。

  看着着眼前一摞一摞的课本,是我眼前浮现出小学时期的快乐。

  那时的我们事多么自由、自在,无忧无虑,不必为考试而烦恼,而且那时的课程没有太多,内容也简单,一学就会。那时的下课铃声就想战士胜利时吹的号角,是那样舒服、那样渴望。我们狂奔出教室,寻找属于自己的乐土。

  下课的铃声虽然期盼,但已不是留恋。走出教室,手扶在栏杆上,闭上双眼,深吸一口气,清新的空气进入肺内,又向别的地方扩散、扩散,这种感觉,就像是如重释放。睁开眼睛,前方的.村庄是如此之小,就像杜甫中《望岳》的诗句“会当凌绝顶,一览众山小”,不过,这不是山。这会让我想起我的未来,我只不过是海滩上的一粒沙,海里的一滴水,有什么意义可言。哎,成长不就是一眨眼的事情吗?可是有为什么让我们的成长成为负担,我们会被压垮的,我们又不是神童。成长,让我的责任太多,成长,给我的压力太大,为什么不能让我独立翱翔,哪怕是鸟儿身上的一个羽毛呢?

  成长给了我烦恼,未来的路又会是怎么样,现在,只能听从父母的”学习、学习、再学习吗? 哎,有时候真想回到以前,那样快乐、自由!然而,谁能永远定格在童年,没有烦恼呢,面对这些,我们只能笑着去面对,没有坎坷的道路的阻碍,又怎么样看到彩虹。

六年级周记 篇5

  上个星期二,老师通知我们举行全班第一次放风筝大赛。

  自从老师让我们准备风筝后,我便缠着妈妈,让他给我买风筝,妈妈答应了,我就拉着她去选风筝。商店里的风筝琳琅满目,令人眼花缭乱。我看见有老鹰图案的,有铠甲勇士图案的',还有凤凰和笑脸图案的。我一直看到最后,终于选中了一个蝙蝠图案的风筝,便买了它。

  等到放风筝比赛时,我手举风筝,大步跑向操场。老师说:“预备,开始”,我撒腿就跑,边跑边放线,最后我将线放完了,就慢慢地边走边控制着风筝,望着天空中自由飞翔的“蝙蝠”,仿佛自己也变成了一只风筝,与它一起翱翔在蓝天下。

  比赛结束了,老师说:“大家放的都不错,所以都是并列第一”,我们心里都明白,名次倒无所谓,收获快乐才是最重要的!

六年级周记 篇6

  今天,我家门前飞来了一只鸽子。灰色的羽毛,不过毛色有些暗淡,脚上还带着两个小铁环。我想,这只鸽子一定是家鸽,迷路之后飞到了这里。

  正好,我老爷爷家里养了许多鸽子,知道该怎么照顾它。如果我抓住了,送给老爷爷,他一定会很开心的,鸽子也有了好的归宿。

  抓鸽子开始了。我以为这是一只刚会飞的鸽子,很容易抓。我悄悄地跟在它后面,想在适当的`时机,纵身一跃,就能把它抓住。可是,我想得太简单。就在我跟踪它的那一刻起,鸽子就似乎觉察到了。它越走越快,突然,它扇动翅膀,一下子就飞到了屋檐上。

  我越来越没信心了,鸽子反而更加活跃了。它好像能看懂我的心情,变得更加放肆,还很从容的在我面前飞来飞去。

  看来我是拿它没办法了,只能请出“专业人士”——我老爷爷。鸽子好像也知道害怕了。老爷爷出来之后,怎么找也找不到它了,看来它是被老爷爷吓跑了。

六年级周记 篇7

  暑假里,我和爸爸母亲去参加一次我盼望已久的夏令营。

  早晨,我们大队人马,开着五辆车,来到一片小树林,我第一眼看到的是:小路两旁全是绿色的树,绿色的草,连空气都是绿色的,我们仿佛进入了一个绿色的海洋,太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在那绿色的草地上。大家兴奋得又蹦又跳,仿佛是一群放飞的小鸟,打破了森林的宁静。大家有的在森间跑来跑去,觉的到处都非常好奇,有的拿出照相机,摆出各种各样的.姿势,把它照下来,就这样我们在这个森林里,度过了一个快乐的上午。

  下午,我们来到海边,我一眼望去,蓝蓝的天空,蓝蓝的大海,远处,还和天似乎连到了一起美丽极了,大家有的跑到沙滩上捡贝壳,有的在海里玩海水,还有的在沙滩上盖城堡,大家玩的,高兴极了,很快这样的下午也慢慢的过去了。

  虽然这次夏令营很短暂,但它给我留下了深刻的印象,使我终生难忘。

六年级周记 篇8

  在课外实习班上,我们要竞选班干部。老师说这次竞选只有班长、副班长、卫生委员。我打算竞选班长,可是后来我发现班长有两人竞选,副班长有1人竞选,而卫生委员却没人竞选。看来大家都不愿意来当这个又脏又累的班干部。我想,当卫生委员也没什么不好的,同样可以帮助服务同学。既然参选的.同学都想当班长和副班长,那我就来当卫生委员好了。只要我努力学习,成绩好,同样也能起到带头作用。

  每天我早早地到教室,看见垃圾袋满了,就把垃圾倒掉;看见桌子没排整齐,就把桌子排排好;看见黑板没擦就去把黑板擦擦干净……

  十天的补习结束,我因为成绩优秀,面且愿意为班级服务,被老师评为优秀学员,得到了老师的赞赏和同学的认可。我很高兴。

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