精选中学周记汇编9篇
时间乘着年轮循序往前，一个星期已经结束了，我们会积累一些相应的经验，请好好地记录下在周记里。周记怎么写才条理清晰呢？以下是小编整理的中学周记9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中学周记 篇1
知不觉,自己已经在中学学习了一个星期了，感觉时间过的太快了...
虽然自己已经是中学学生了，但是仍然有点不大相信，想想自己初3的时候，有多么渴望进中学，正是因为有了中学这目标，自己才更努力的学习，现在，自己考上了这里，却有点害怕...
早就预料到在中学尖子很多，但是，真正来到这里学习才害怕起来.就拿第1次的语文作业来说吧!老师一布置下来，自己就茫然了，我根本不会写散文，诗歌，后来绞尽脑汁写出来了，却很差，班上同学写的很优秀，看了他们的诗歌后，自己实在无法与他们相提并论，说实在的，以前的我语文成绩一直不错，但是到了这里，才觉得山外有山人外有人，语文比我好的数不清.压力真的好大，但是的`自己一天都挺居丧，在不断反思.....
人们常说有压力才有动力.是吧?但是这里压力实在很大，自己理科一直不好，而来到这里，连自己唯一比较好的语文和英语也变陌生了，自己一时不知所措!觉得很苦恼，不适应.....
但是自己坚持这句话："即使我摔到了100次，我也要第101次站起来。"以后这样的日子也许会很多，自己总不能每天闷闷不乐吧?不可以。其实自己知道，要坚强，勇敢面对一切.
自己来中学前就问妈妈："如果我是全班最后一名，怎么办?"妈妈但是对我说：“最后一名也没办法的了，你现在只要努力学习就行，第几名就别想那么多了!”呵～自己早就做好了当最后一名的心理准备了，但是即使最后，我也绝不放弃，我会尽全力学习，尽自己最大的努力.因为我说过："即使最后一名，也要当问心无愧的最后一名."
绝不轻易放弃，好胜的我会尽力!
中学周记 篇2
5月12日 星期日 心情和天气：雨后有彩虹
当命运向你投出匕首时，你只有两个选择—接刀刃或接刀把。—题记
某人穿过积雪很深的雪地，结果他并没白费力气。另一个人怀着感激之情顺着他的脚印走过去，然后是第三个，第四个，于是那里便可以看到一条新的小路，就这样，由于一个人，整整一冬就有了一条冬季的路。
可是有时候一个人走过去了，脚印白白留在那儿，再没有任何人跟踪走过，于是吹过的暴风雪掩盖了它，什么痕迹也没留下。
世上我们所有人的命运都是这样的：往往同样劳动，运气却各不相同。
于是，在命运面前，有的人蝇营狗苟，有的人蝉精竭虑，有的人随遇而安。我不知道我是哪种人。但我始终相信生命是一个过程。刘墉说：“如果逐渐衰老的脸颊、掉落的头发、蹒跚的脚步像是失去的岁月，青丝落尽，生命终结，就让我们编织岁月的记忆为发，戴着它，走向来生。”
我一直是个很平凡的女孩子，形貌普通、家境一般、成绩平平，是人群中最不起眼的那种人。曾经有一段时间，我满腔不平，认为命运对我不公，为什么班级里有的女孩或长得美丽或成绩优秀或体育拔尖，而我却偏偏这么毫无特色？
我拼命学习，成绩也只是差强人意，心却累到极点，日寻仿佛也没有尽头。直到有次春游，校花欢欢坐在我身边，一路上男生马不停蹄地献着殷勤，初时，是有几分羡慕的，但欢欢却不以为然，将他们都打发了。旅途很无聊，我便无意中给欢欢讲起我看过的故事。
故事情节紧凑、悬念多多，又配上我声情并茂的'述说，听得欢欢极其入迷，末了，欢欢一双漂亮的大眼闪着无数星星地问我：“周缘，我要看多少书才能像你这么多才？”那眼里分明写满崇拜和羡慕。
一时间我哑然无语。
欢欢是我心目中的天之骄女，她生得美丽、学习出众，一直是一我可望不可即的人物，可是，就是这样的人，在我不觉得有什么特别的述说中，对我欣羡非常，是为什么？
是不是可以理解为，我并不是那么一无是处，我也有我的特殊与骄傲，那些平时不易被人发现的习惯或喜好其实就是我的优势呢？就像我喜欢看书，记忆力好，多么复杂的故事我都可以将情节记得十分细致，而且，我口齿伶俐，讲故事往往很有感染力。
而这些，常常被我忽视了。
在我们的生命中，也许我们年轻、也许我们美丽、也许我们体育拔尖，那些都是命运赐给我们的运气。但是终究会有一天，我们不再年轻、不再美丽，那些曾经的优势会在岁月的磨砺中逐渐失去，然而岁月终究会沉淀下一些别的东西，我们管它叫—智慧。
中学周记 篇3
我不知道我的中学生活是怎样的，但是，我觉得上了中学之后的我是这样的——
穿着一件金黄色的长袖衣，加上一件天蓝色的短袖外套，一条紫色的裙子，一根皮带系在中间;裙子上有个紫六角星，里面贴了一根蓝音符，周围还有六颗菱形黄水晶;橡皮筋也是跟裙子上标志一样的。这就是，从小学四年级开始就拥有天赋标志的我。
我有一个朋友，叫莫娜丝。她心美外表美，喜欢看书。她几乎每次都考95分以上，是全班排进前10名好成绩的学生。
我们有过一次竞争。我们水晶彩虹高中对战暗影预科中学。偏偏这时，莫娜丝请了病假，不能参赛。令人惊讶的'是，居然来了一位“冒充者”，也就是另一位只希望世上有魔法的腼腆女孩，我们叫她“预科娜丝”。
“预科娜丝”戴着黑框眼镜，手里拿着一个试探器，轻声走进了我们学校。她把试探器对准了我们学校的喷泉，上面显示“安全，可试探”几个字。她脸上浮现出一丝冰冷的气息。这时，恰好被我的另一个朋友崔闪闪看见了，并冲她大喊：“喂，你是谁?”
预科娜丝赶快向公交站奔去。闪闪在后面穷追不舍。突然，娜丝往地上一趴，快速冲上了公交车。闪闪只能不追了，站在那儿自言自语：“她到底是谁?”
预科娜丝回到宿舍，把试探器拆了，取出齿轮，磨碎成粉，再放一点蒸汽，琥珀膏，把它放进了容器，摇了几下。突然，一股黑色的气体冲出瓶盖，侵入了她的身体。她的心变成了一颗冷漠、邪恶、狡猾的心了。
对决了几场后，我们学校最终获胜了。预科娜丝不甘心，大叫道：“世界上是存在魔法的，你们看!”然后，她变成了魔灵，嘴里冷笑着说：“从现在开始，你们都要听我的!”
突然，我昏了过去。醒来时，发现旁边站着的是闪闪和预科娜丝。我问：“怎么回事?”闪闪笑着说：“我利用她的气药，变为魔神，挽回了她的理智。”娜丝羞愧地说：“对不起，我太过于沉迷魔法了。”
后来，预科娜丝转到了我们学校，还见到了真正的莫娜丝。我们四个成了很好很好的朋友。从那以后，我们快乐地学习和生活着，再也不去相信魔法了!
中学周记 篇4
可能每个人的暑假都非常快乐，可我的'暑假却是非常无聊的。
放假时，爸爸妈妈都上班去了，只有我一个人在家。早上刷牙洗脸，吃过早餐，就开始做作业。面对着堆积如山的作业，看了都会觉得晕。作了一点点后，就开始看书。这些书我已经看了N遍了，可妈妈总是对我说：“你全部都记下来了吗，全部都懂了吗，全部都会背下来了吗？”我听烦了这些话，所以就自己自觉去看书了。
吃过午饭，我的心情终于变得好些了，因为下午可以玩电脑。但是要等到五点钟才能玩，在这段时间里，我简直闷得快要发疯了。一会儿在沙发上跳来跳去，一会儿在冰箱里找东西吃，一会儿在发呆，总之这段时间我一直闲不住，在家里窜来窜去。当我看完第48次钟之后，我立刻向电脑伸出了“魔爪”，第一个动作就是先上“创网”，发表一两篇作文，然后马上开始玩游戏。在发表作文的时候，已经花去不少时间了，所以我要抓紧这来之不易游戏时间，尽情地玩呀，玩呀，不知不觉就已经六点半了。我恋恋不舍地关了机，然后等待下一次的玩游戏的时间。
晚饭过后，我就看了看电视，就去洗澡，然后看看书，就上床睡觉了。一天就这样过去了。
就这样，我每天都这样反反复复地过着，朋友们，你们说，我的暑假无不无聊？
中学周记 篇5
随着时间人流逝，军训已经到了第六天。今天有让人恐怖的一项内容—拉练。对于这些骇人听闻的传言，我们都很紧张，对一些同学来说，这确实是一场挑战。
带着校领导的鼓励，带着充满信心，实力的体育，在带队老师的带领下，我们浩浩荡荡的出发了。“团结就是力量，团结就是力量……”唱着嘹亮的军歌，紧张的心情也缓解了不少。渐渐的，我们把目光移到沿途的`风景上。绿茵茵的草地，浅浅的湖水，整齐的绿化带……远离了繁华城市的远喧，呼吸着新鲜的空气，这种感觉真的很好！
校领导也很体贴，在一段距离后，他们都会对我们进行鼓励，让我们坚持，带队老师也是全程陪伴，这让我们有了坚持下去的信心。“注意了，休息一下，同学们！”领导的这句话让我们疲惫的脸上露出笑容。坐在台阶上，吹着风，疲惫的身体顿时变得轻松起来。
“同学们，再坚持一下，看到宿舍了吧！”教官对我们欣慰地说。我们的眼中充满了欢喜。刚进操场的时候，老师们的鼓掌，初一学弟学妹的羡慕的眼神，让我们忘记了疲惫，“趾高气扬”地走到指定位置……
15公里的拉练结束了，我们虽然完成了任务，但我们仍然做地不够好。我相信，当我们遇到困难时，回想起这次的“持之以恒”，也就没有过不去的石头了！
中学周记 篇6
选择顶岗实习是我从上大一就决定了的事情，如今实习已经结束，回想这四个多月的经历发现自己收获了很多。顶岗生活丰富多彩也充满了酸甜苦辣。但是选择它我无悔。下面我对自己的顶岗生活进行一个小小的总结。
教学篇
一、自信登讲台，紧张不再来
清楚地记得初登讲台是面对80多双眼睛自己内心的忐忑不安，当时感觉自己做自我介绍是声音都在打颤，后来不断给自己加油打气，慢慢的可以自信的站在讲台上，自然流畅地给他们上每一节课。我想这是每一位初登讲台者必然要经历的一个过程。在这一过程中我由一名学生转变为一名教师，开始肩负更多的责任。
二、掌握重难点，清晰理思路
一直都听说讲课是一门艺术，老师是演员，他们在课堂上扮演形形色色的角色。初登讲台的我们对教材不熟悉，不能够很好的掌握每课的重点难点，为了更好的掌握化学教材我不断的向指导老师请教，刚开始每将一节课之前我都会问指导老师自己备课是否合适，听他的意见。还经常邀请指导老师听我讲课，让他给我指出自己讲课过程中的缺点和不足，刚开始的时候老师的最多的一点就是每节课重点不突出，在经过一次次的锻炼后老师对我说现在已经能很好的把握一节课的重点难点了。听了这些话我明白自己有进步了一点。
三、板书不发愁
上课的过程中板书是不可或缺的，由于在实习之前我没有很好的练板书以至于刚开始时都搞不清楚该往黑板的什么地方写什么内容，后来经过不断地看其它老师的板书设计以及向其它老师请教，现在自己已经轻松的掌握了板书书写规则，能够把清晰整齐的板书展示在学生面前了。
四、采取各种方法提高管理水平
在课堂上，教师不仅是引导着，知识的传授者，还是一名管理者，在课堂上如何管理好学生这也是一个令人头疼的问题，这一学期的管理工作让我深深的体会到对于提高管理效率而言鼓励胜于责骂，要让每位学生在课堂上都有事可做。我所教的科目是化学，其实对于一些七年级的孩子学习化学还是有些吃力的，尤其是男生。虽然是七年级第一学期但有一小部分男生已经放弃了化学，他们上课几乎不怎么好的听讲，看到这种情况我很着急，后来我在备课的时候专门找几道特别基础的题，只要发现他们听讲我就会让他们回答那些基础的题。当他们回答正确后便会带领全班同学给他们热烈的掌声，给他们鼓励。慢慢的我发现他们在上化学的时候开始认真的听讲了，作业也认真的写了。其实每个学生都一样，他们喜欢听到老师的鼓励和表扬。如果多一些鼓励的话，会充分调动他们的积极性。每个学生的积极性都调动起来后课堂管理将不再是难题。
五、融洽的`交流，及时的反馈
教师上课的过程就是跟学生交流的过程，好的交流不仅能活跃课堂气氛，还能让学生更好的接受你所讲的知识。我发现在上课的时候师生之间眼神的交流是一个特别不错的方法。在课上我会让学生进行大量的练习，这时候我会观察他们的眼睛，通过他们看我的神态我会发现谁掌握了这节课的内容谁没有掌握，这样我会随时灵活的变通我的课堂安排。让学生争取每节课都能够很好的掌握。课下我会找同学聊天，让他们给我提一些意见，让我不断改进不断提高。交流是连接师生之间的桥梁，有了这座桥课堂效果才更好!
中学周记 篇7
在那个蔚蓝的星球上有一头巨大的雄鸡，他被折磨过，他被伤害过，他曾经辉煌过，也落后过。但这都不重要了，重要的是他走出来来了，从腐败的封建社会发展到了现在的社会主义国家了，我们的祖国真好，爱你祖国。
也许你感觉在我们这个国家不幸福，那就打错特错了，抬头看看星空，我们的卫星在自由地飞翔。在看看水里我们的蛟龙号在下潜着，再看看我们的.房屋，从土房走向瓦房，从平方走向大厦。再看看我们上学也不用花钱了，这都意味着什么。我们的国家在发展，晋代诗人陶渊明想象的桃花源，跟现在的社会相比，我们也不次于那个美丽的桃花源了。我们的社会比《大道之行也》中的想要的社会还要好了，古人多盼有个大同社会啊，使“老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。”这我们的国家都做到了，真的好幸福了，我的祖国真好啊！
祖国在发展，社会在进步，我们的学习越来越好，家长也开开心心、快快乐乐，过着大同社会真好。祖国我们想要的社会您做到了，我们也不会辜负您的，我们要好好学习，天天向上，今天为振奋中华而学习，明天为祖国献出一份真正的力。爱您，祖国，我的祖国真好。
中学周记 篇8
20xx年X月X日 X天
如果一个杯中，只装了石头、水或沙子，似乎太过单调，不够充实，只有一个杯子中既装了石头、沙子，又装了水，才能达到真正的“满”。
所以，我们不能局限于自己的某一个优点，要敢于突破自己，才能登上人生的高峰，若自己只满足于片面，不但登不上那人生之巅，甚至会狠狠地摔下，那么怎样才能突破自我呢?
突破自我，需要有非凡的远见，正如登山时，若只看脚下，怕前方是悬崖，必然畏首畏尾，若能将远光延及整个山脉，你可能就能体会到“会当临绝顶，一览众山小”的绝唱。
依稀记着那“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝”的.悲歌后，失落的剑柄上那几滴残血滴进了乌江后的豪迈
项羽在军事上那般杰出，靠破釜沉舟那样雄姿英发般的气概，以少胜多，巩固了自身地位，赢得了年少英雄的美名。可其在国家大事上的力不从心，使他得了如此悲惨的结局。他一路烧杀抢掠，火烧阿房，坑杀秦兵，失了民心;其为了回家炫耀，失去军心。如此没有远见，怎能突破自己呢。项羽，前方是悬崖，你为何不能抬一抬头呢?
突破自己，需要能力的培养。如果不具备登山的能力，那高高的山峰将与你无缘。还记得那次初见“剪不断，理还乱，别是一般滋味在心头”。细细品读，那忧愁便酝酿了唇齿间久久挥之不去，
如此的哀愁又是如何沾上了那个少年，那本该是一个“不知愁滋味”的年纪，怎的那眉头竟似抚不平了一般?还不是因为那稚嫩的双肩担上了亡国之主这样沉重的罪名。要是他从小就被培养当帝王的能力，也就不会如此吧。在平路上若都走得艰难，那曲折的山路又如何去登?如果不注重能力的培养，又怎样有突破自己的能力呢?
人这一生，只有不断地去突破自我才能登上那似插入云端，直破天际的山顶。
人这一生，只有不断地去超越自我才能做那棵破石而出，屹立危峰的迎客松。
中学周记 篇9
很久很久以前我有一个梦想能够站在三尺的讲台上给哪些渴望知识的黑眼睛们讲授我的故事。而且是讲述我最喜欢的数学，今天我的梦想要实现了。我万分的激动踏上了送我们去实习支教的车，车上都是熟悉的面孔，我的同学，朋友这辆车让我们带到我的梦想的起点。我们走了40多分钟后到达了米东区职业技术学校。哪边迎接我们的是我们被分配到的各个支教点的负责我们支教生的老师。经过了各种不舍的告别，我和我们班的玛依努尔，郭慧，王亚东一起上了去六十三中学的车。代表六十三中迎接我们的是学校的副校长薛校长（前面我们不知道他是学校的校长，第二天他介绍自己了）他人很热情，到了学校他给我介绍学校的一些情况然后把我们十四个实习支教的老师安排了宿舍。来到我们宿舍我很开心，哇！我们宿舍是两人间比我们师大的宿舍好多了宿舍的条件也挺好的我很满意。第一天的兴奋好奇不可能用语言形容了，后面的时间就是我们自己整理宿舍，收拾东西。
第二天那是我和我的小团体伙伴们真正以老师的身份踏入学校的一天。薛校长带我去我们的办公室，这个办公室以前也是实习老师的办公室，一说实习老师办公室全校就没有不知道的，听薛校长说我们是第二批实习生上一届的也是我们师大的学姐她们也是十四的女生跟我们一样。办公室里有她们留下的不少的东西，我也希望走之前我也能够在这儿留下痕迹让下一届的实习生来到这儿也能够想起我们，感到快乐。我们十四个人一起打扫一起收拾一会儿就收拾好了办公室，然后按照实习生的规则设计了两个黑板报。为了我们的新生活更精彩更有意义我们都尽兴的想怎么设计比上一届的更好的.黑板报。我在想现在每个人都想怎么样才能超过上一届的实习生，怎么样给这个学校留下更美好的回忆吧！
下午薛校长给我们开会，会议室里人很多。原来那些是学校的老师里面还有我的指导老师我努力的猜想那个是我的指导老师，我的老师的性格好不好等等很多问题。终于要说我们的指导老师，我很幸运有俩个指导老师一个是班主任指导老师可爱的汤春令老师，还有一个是专业指导老师看起来像仁慈父亲的于德水老师。两位都很喜欢我，我很开心。
我的梦想生活就这样开始了，很多年盼望的老师工作。上大学后可以从学姐学长们那儿听到故事现在是我的生活了。希望我能当上一个合格的教师。
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