高中周记

时间:2022-01-27 12:45:53 周记 我要投稿

精选高中周记模板集合八篇

  转眼间,岁月匆匆,眨眼间,一个星期已经过去,想必有很多难忘的瞬间吧,是时候在周记中好好总结过去的成绩了。周记怎么写才条理清晰呢?下面是小编精心整理的高中周记9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

精选高中周记模板集合八篇

高中周记 篇1

  这周,我明白生活本身就是一场生命的耕耘,惟有放下顾虑者方能集中精力插好每一寸秧苗。人生如插秧,让我们放下顾虑,轻装上阵,为生活播种精彩!

  “羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。”茫茫天宇下,那一袭带月荷锄的身影,绝对是对生命的一种向往。陶渊明无疑是一位当之无愧的勇者,毅然放下顾虑,从此不问官场事。远离了喧嚣,远离了芜杂,远离了世俗羁绊,街觞赋诗,采菊东篱。放下顾虑,陶潜成全了自己的高洁夙愿。放下顾虑,陶潜成就了东晋文学史觞的一段佳话,美名千古流芳。试问那一位“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”的五柳先生,不正是他放下顾虑,耕宇自我的人格理想的寄托吗?

  当命运的绳索无情地缚住双臂时,当别人的目光在叹息生命的'悲哀时,刘伟毅然放下顾虑,不再担忧身体上的残疾,不再顾忌别人怜悯的目光。少年勇敢地为梦想插上翅膀,飞向维也纳金色大厅舞台,那黑白钢琴上方飘扬着一段段轻盈的旋律,正是少年刘伟放下顾虑后努力飞翔的轨迹。刘伟放下顾虑,无畏地耕耘生命,为我们诠释了生命的意义。

  放下顾虑,是范仲淹写在岳阳楼上的那一句“不以物喜,不以己悲”的旷达;放下顾虑,是苏轼谪居黄州之后泛游赤壁时写下放下顾虑,才能全心全意为生命而耕耘。曾子曰:“知止而有定,定而有能静。”放下顾虑,是另一种积极向上的生活态度。

高中周记 篇2

  美丽的校园是我们成长的乐园。这儿有争奇斗艳的桃李园,有展翅飞翔的才艺楼,有芳香四溢的金桂园,有自由歌唱的钟书楼。最亮丽耀眼的一道风景线还是那和蔼可亲、辛勤劳作的园丁——老师们。

  姚老师是陪伴我一起走过风风雨雨时间最长的老师,我们的感情如胶如漆,永远也分不开。姚老师有一双炯炯有神的“黑宝石”眼睛,架了一副黑框眼镜,跟白皙的皮肤相映衬,好美。只要我们眨一下眼睛,姚老师就知道我们要干嘛了。那小巧玲珑的鼻子下有一张无比可爱的樱桃小嘴,这张小嘴一下子就可以说一口滔滔不绝的英文呢!而且说得口齿伶俐,真像个地地道道的老外啊!姚老师还经常扎着一根细细的.、黑亮的马尾辫,那秀发永远散发着那迷人而又独特的清香!

  姚老师没有红牡丹的艳丽火烈,却像一朵纯洁的百合花静静绽放,默默地散发着淡雅清芳!我们深深沉醉在她用心筑起的知识海洋中!

  姚老师的爱如清泉一样甘甜。记得有一年夏天,太阳不停地炙烤着大地,外面大树的树皮都烫了个卷头发。放学以后,同学们都回家了,老师也都去阅卷了。美丽的校园安静得几乎只剩下我一个人,我在教室孤独地写着作业。姚老师突然进来,和蔼可亲地说:“黄亦舟,你怎么还没有回家呀?你英语考了100分!”一句话,仿佛是一股清泉从我身上冲下来,顿时感觉好爽好甜啊!姚老师的言语尤如一股清泉,总能给予我帮助;给予我力量;给予我勇气!清泉的力量可以推着我勇往直前!

  姚老师在教学上一丝不苟。每节课都十分有趣,让我们在快乐中吸收知识,每次默写都要求全对,不能有丝毫错误,否则就要重默。姚老师反复地给我们巩固。这种严厉是爱,因此我们班的英语成绩始终名列前茅。

  姚老师,是美的播种者,是美的耕耘者,是给我们这些幼苗浇灌、施肥,让我们茁壮成长的园丁。姚老师,谢谢您的雨露滋润和阳光普照,我们爱您!姚老师是给我们指路的明灯。姚老师对我们的教育之恩,我们终生难忘!

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,老师,打开你们的窗户吧!这里有满园桃李在向您敬礼!你们永远是校园里最亮丽的风景线!

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高中周记 篇3

  我的学校像一座美丽的花园,绿草如茵,花团锦簇,每天总是一片片生机勃勃的景象。

  一清早,当我走进美丽的校园时,我都会去花园看一看,花园的四周围着九里香,香气扑鼻而来,花园种着:挺拔的松树、美丽的樱花树、艳丽的角花、颜色鲜艳的大红花————那挺拔的松树,像是保卫花园的使者。一阵风吹来,小草笑弯啦腰,松树像是向过往的人招手。那些花频频点头,摇摆着婀娜多姿的.身子,张开笑脸,像人们展示它们美丽、迷人的风采。

  下课的时候,同学们在花园尽情地玩耍,有的同学还到草地上坐一坐。那小草柔软嫩绿,像是巧手编织的绿毯,绿油油的,既自然又和谐。一阵风吹来,樱花树上的樱花翩翩起舞,像一只只美丽的蝴蝶,为这个花园添加几分色彩。

  啊!学校的花园是多么美丽,它是我最喜欢的地方。

  

高中周记 篇4

  “别怕”——两简短的字,却能拼凑出一个令人心安的美好世界。这也让它成为我最喜欢的一个词。

  漆黑无比的夜晚最能激发孩子们无边的想象力,小小的我蜷缩成一团挤在床的一角。听着窗外“呼呼”的风声,看着摆动的树枝,“有鬼吗?万一鬼来找我怎么办?我好怕啊……”正当我自己“制造”着鬼故事时,“咔吱”一声,门开了。我赶紧藏到被子里,心扑通扑通地跳着。“怎么了?把被子捂这么严实不热吗?”妈妈柔和的声音传来。“妈妈,我好怕……”耳边传来一声浅笑。“那我陪你睡吧!别怕别怕,有我在,谁也吓不了我的宝贝!赶快睡吧!”说完在我额头轻轻一吻。妈妈轻躺在我身边,我握紧妈妈的手,闻着发丝的淡淡清香。甜甜入眠。

  有谁知道,让我好梦的,是这句轻柔坚定的“别怕”,它安抚我年幼天真的.心灵,使我心安。

  舞台上耀眼的灯光,给我带来一阵阵的眩晕感。“万一我突然忘词怎么办?或者不小心摔一跤怎么办?……”脑海里浮现出无数令人心惊的场景,让我出了一身冷汗。一旁同样身为选手的朋友走了过来,用纸巾擦擦我额头上的汗,露出微笑:“别怕,你就把人们都当成萝卜,对着萝卜讲话有什么可怕的!我在台下给你加油,别怕!你可以的!”听着这话我笑了出声,说了声谢谢,感觉放松了许多。很快,我走上台,看着台下的她不停比划着为我加油,我看向她,露出感激的笑容,深吸一口气,挺直了腰,开始了演讲。也许是有了那句“别怕”,我沉浸在自己的世界里,一切都这么自然流畅。在掌声中我走下舞台,看到她竖起的大拇指:“你看,我说了别怕吧!你就是可以的!”我感动地抱住了她,脑海里浮现出她说“别怕”的美丽神情与动人语气。

  又有谁知道,这一个简短的“别怕”,在我焦虑时带给了我多大的勇气与信念。

  也许今后的日子里,我还会因为许多事情害怕、犹豫,可是只要回想起曾经对我说过“别怕”的人,我又会充满信心勇敢向前。

  “别怕”,注定是我一生中最喜欢的一个词。

高中周记 篇5

  我不知道,我的未来在哪里,我也看不到,我的梦想在何处。突如其来的打击,如同一片大雾,把我埋没,让我迷失。

  记得小时候,老师总是问我们:“小朋友们,你们长大想做什么呀?”我们都七嘴八舌地叫着、嚷着。“科学家”、“建筑师”、“医生”。可现在呢,我们都还记得当初许下的愿望吗?

  初中了,老师们依然不厌其烦地问我们,让我们写作文,而我们呢,要么从网上抄袭,要么胡说八道乱写,又有谁真正思考过这个关乎到梦想的问题呢?

  现在的我,当年的梦想还记得吗?还是说,早已经迷失了自我呢?

  数学,曾经最拔尖的.我,现在的脑子是生锈了吗?还是说,是因为数学老师突如其来的一顿暴揍而对他产生了厌恶,从而不愿意学习?

  以前,办公室有我,是因为我去问题目。现在,办公室有我,是因为老师要对我的心灵进行洗礼。但他们不懂得,我也并不懂得,我的学习态度由何而改变。我只知道,我的梦想不可能能够实现了。

  “云翻涌成夏,眼泪被岁月蒸发,这条路上的你我他,有谁迷路了吗?”

高中周记 篇6

  我站在城市的霓虹灯下,

  感受着城市的风轻抚我的脸,

  那来不及等车开过的猫呀,

  你这么急着为哪般?

  哦,定是你那四处张望对这城市好奇孩子,

  找不到回家的路。

  我站在城市的霓虹灯下,

  望着川流不息的人海,

  他们是否能像我这般悠然,

  体会自然的美好,

  呵,他们的事情多着呢,

  哪会像我这般懒散。

  我站在城市的霓虹灯下,

  任由灯光照在我身上倒映出我那修长的身影,

  那灯红酒绿的街道上啊,

  为什么西装革履的场面会有那个衣衫褴褛的'人儿呀,

  唉,他在寻找自己的孩子呢,

  他就在这呢。

  我站在城市的霓虹灯下,

  驻足眺望这天空,

  那明月的光芒是否是为了给城市一点光明,

  似乎多此一举吧,

  此处已是光芒万丈。

高中周记 篇7

  第一周

  在我们的身边,也曾经有一些小事或正在发生:同学们因为作业多而长吁短叹;因为成绩不好而怨天尤人;两名学生为啦一个荣誉而争得不可开交;吃饭插队引起众怒……

  这些现象,有的我们曾听说过,有的亲眼见到过,更有的'在我们自己身上发生过。面对这些,我可以把它归结于一种原因,即“内心不宁静”。试想,如果我们以宁静的心态去面对每一天,用微笑面对每件事,心中不会再有愤懑与急促,而是坦然与幸福,这正是“不以物喜,不以己悲”的和谐。

  售货员收啦假-币,她吸取啦教训;车主们到咖啡厅商议啦赔付事宜,佩服对方的理智成啦朋友;仇恨的双方相约恳谈,却发现是一场误会……

  我们耐心认真地写啦作业,全对;我们努力啦,有进步啦,便不后悔;大家投啦票,虽然只有一个优秀,在我们心中有两个;排好啦队,一会子便到啦你。

  于是,人们见啦面都有舒心的微笑,朋友,哪儿都有。一个近乎理想的和谐社会,悄然地建立啦起来!

高中周记 篇8

  推着车子又走到那栋楼下,我的思绪有万千,想起我们的那一点一滴,就好似一本书,记载我们的故事。那些故事却已成为昨日的回忆,而不是今天的现实……

  你在周记里写道:“今天,唯说中午来找我,我说‘好呀!’中午,敲门声响起。我问‘谁呀?’外面一个人气喘吁吁的传来‘国家宝宝,你说谁呀?’我一听就乐,唯她还真准时,她到我家里,我像对待我亲生妹妹一样对待她。聊一会儿,我们就一起上学。”我清楚地记得,看过你写的周记后,我故作生气地说:“我什么时候又成你亲生妹妹?”你看到我拿着你周记本生气的模样,就慌得把周记本放入书包中对我说:“好,好,我们去玩吧!其实,我看过你的周记后,我的心高兴的要从胸中飞出来,因为我好希望有你这么一个爱笑,可爱的姐姐。你爱笑,你的笑容是对我每天最大的奖励,你那粉嫩嫩的脸上多一丝笑容,就会变得像刚出生的婴儿般可爱。现在,你能明白为什么你在我眼里是那可爱的国家宝宝——熊猫吗?

  可就在我刚尝到友谊甜蜜的滋味时,我们中间加入另一个人。从此,你的所有悄悄话不是我能听的,而是另一个人的;所有的秘密不是我能解的;所有的笑容不再有我一份,所有的,所有的',都不是我能拥有的。那时,我就已经明白,已经有两个字开始把我们隔开,像一扇屏障,把我们隔开。虽然很近,却找不到对方……

  我们现在只是同学可我却很感谢你。因为你带给我太多的甜蜜回忆,太多短暂而又纯真的友谊……

  我明白,在今后的日子里我们只是普通的同学,永远无法再引申为“朋友”两个字。但在我心里永远感恩与你,谢谢你,这是我唯一能对你说的几个字。

  望着那栋楼,我再也忍不住,泪水再也倒流不回去,只是顺着脸颊往下流,放肆的流……我重新骑上车子,让秋风吹过脸颊,让自己随着秋风的吹过,来忘记你。

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