【实用】小学周记模板锦集9篇
工作在不经意间已经告一段落了,我们既增长了见识,也锻炼自身,不妨坐下来好好写写周记吧。周记你想好怎么写了吗?以下是小编收集整理的小学周记9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学周记 篇1
时光如流水般淌过,转眼间,六年的小学生活就要过去了。在六年的学习中,我有太多的不舍。还有两个月,我就要离开亲爱的母校,去迎接新的同学和学校了。
我的学校是一个美丽的大花园,大门前面是一块红色的横碑,上面写的是九个大字"南昌外国语百树小学"。进大门以后,迎面看到的是一栋红色的七层的教学楼,左边是小花园,现在正是春天,学校花园中间路上的花架上面开满了紫色的牵牛花,像一个个紫色的喇叭,旁边的花圃里开满了五颜六色的小花。就如同仙境一般,美极了。学校右边是一栏展示栏,上面有同学精彩连篇的作文,也有精美的手抄报,还有同学们美轮美奂的陶瓷工艺品。教学楼后面还有一栋,是我们五年级六年级学生的教学楼。后面是一个大约一千平方米的操场和跑道。右上方是一个篮球场,同学们经常在那儿打篮球呢!这就是我亲爱的母校,让我依依不舍。
我的.同学有很多,有许多非常好的朋友。比如我的死党“桃子君”他是一个害羞的小男孩,他有一点小卷发,脸蛋红扑扑的,上面还有一点小雀斑。他这个人什么都好,就是有一点死脑筋。还记得上一次数学课,邓老师在给我们讲一个数学圆柱的知识点。等老师报完答案以后,桃子看看老师的答案,又看看自己的答案,固执的认为自己错误的答案是正确的。害的邓老师拖全班人的时间给他讲了一遍。等邓老师讲完上讲台的时候,我隐隐听到他在小声嘀咕着:“难道我这题没有对?”唉,真是一个死脑筋。当然,和桃子一样的让我不能忘的同学有很多,比如:班长徐欣大人、小个子林诚嘉、恐龙迷宋昕颖。他们都让我难以忘怀。
再见了,亲爱的母校。再见了,亲爱的同学们。我一定会加倍珍惜与你们相处的每一分每一秒。愿我们的友谊天长地久,也祝愿你们考上一个好中学,愿你们前途似锦、鹏程万里。这就是我的小学生活,这可真让我难忘啊!
小学周记 篇2
远行的旅人,心中千丝万缕,心中牵挂的是自己温馨的家,漂泊的小船,漂流几天几夜,最终想念的,还是自己温暖的港湾,我也有一个属于我们一家四口的家,这个家温馨,又充满欢乐,勤快能干的妈妈,慈祥又沉默的爸爸,经常唠叨又很能耍酷的哥哥,还有这个懒惰贪吃的我,构成了这个完美的家庭。
我的爸爸,圆圆的脸上,有两个很大又乌黑发亮的眼睛,浓浓的眉毛上面是高高的额头,高高的鼻梁骨,一个不大不小的嘴巴,两边是深深的酒窝,炯炯有神,又是那么的和气慈祥,靠近我的爸爸,你还会闻到有一股醉熏熏的酒气呢!我的.爸爸很和气,同时又很懒,每天晚上下班后,我的爸爸就像海绵一样,无力的倒在沙发上,但即使是这样,我的爸爸也会先去房间探望探望我,问我一声:“巩力玮,作业写完了没有?”当然,我也会回应一声:“还没呢,快了!”瞧,这就是我沉默和气的爸爸,有没有给你留下好印象呢?
这就是我的爸爸,当然,未完待续。
小学周记 篇3
书,自古以来被称为“人类进步的阶梯”,那么我和书的故事又是什么呢?
我看书的范围很小,只爱看童话故事。有一个周末,我在友谊书城发现了一本名叫《窗边的小豆豆》的故事书,它的作者是日本著名的作家黑柳彻子。我觉的它很好看,可却不够钱。只好每个周末都来看。一天又一天,我终于看完了。书中讲了一个很感人的真实故事:小豆豆因淘气被学校退学后,来到了“巴豆园”,这是一所用废弃电车组成的学校,教室连一张桌椅都没有。小林校长却常常对小豆豆说:“你真是个好孩子呀!”在小林校长的教导和指引下,一般人眼里“怪怪”的.小豆豆逐渐成为了好还子。
因此,我爱上了故事书,也爱上了故事中的人物,因为它们能让我得到非同凡响的启发!
小学周记 篇4
吸取教训,能更好地促进教学内容的选择、组合、调整;教学目标的设计、达成;教学策略的合理、优化,才能使课后的反思性真正起到反思、调整、改进后续教学的积极作用,切实提高课堂教学的效能,不断提高学生的音乐感受力和音乐审美能力。所以每学期对自己的一次教学反思 是很有必要的。那么,音乐教学应该从那些方面进行反思,反思后又该如何提高自己的教学能力呢?
反思一:
本学期,我主要是从事中、高年级的教学。必须把握好课堂的前15分钟,提高课堂的效率。为此我对自己的教学安排做了相关的调整,我通常把师生问候,练声及复习前一首曲目的时间把握在前5分钟。通过简短的导入然后直奔主题,这样一来学生能很好掌握本节课的重点及难点知识。而导入的方式也必须引起学生的兴趣,因此说,把握好学生的心理特征,课堂的效率已经可以提高一半。
音乐学习的`各个方面都涉及到听觉的作用,审美主体对于音乐的各种听觉感受能力,是审美能力的基础。因此先唱歌、后识谱与先识谱、后唱歌在教学目的上并不矛盾。而在传统的教学方式是先识谱、后唱歌,通常情况下,针对有一定识谱能力的学生,使用这种教学方式,可起到良好的效果。但是我却发现,其实很多同学对简谱并没有了解,如果采取先识谱后唱歌的方式进行学习,不但学生没有对该曲目起到兴趣,也把课堂前15分钟的宝贵时间也白白浪费掉。对此我作出以下的改善,在教唱新歌前我首先让学生欣赏,以听领先。并让学生和着音乐做简单的律动,使学生对音乐有了听觉上的印象,为下一步学好歌曲作好铺垫。然后让学生欣赏歌曲、感受音乐,从而激发起学生学习音乐的兴趣。再通过让学生唱歌,在不知不觉中解决了歌谱中的难点,使学生在识谱时降低难度,让学生感觉识谱并不太难,从而增强其自信心,加深对音乐的热爱。
小学周记 篇5
五一节,我们和乐乐一家去鼎湖山游玩。
在鼎湖上上,有一条清晰见底的小山溪,我和乐乐很兴奋,都下去玩水。我们发现水里的石头都很漂亮,各种形状和颜色的,非常有趣。我们决定每个人找一些特别的石头。我先找到了一颗像爱心一样的形状的“爱心石”,它黑黑的,像个爱心的样子,我拿给乐乐爸爸看,他也觉得很特别,他说可以卖几百万。过了一会,我看到一个圆圆的石头,就用手摸了过去,它就像一个小小的鸡蛋,所以我叫它“蛋蛋”。我们收集了不少各种石头,挑了几个好看的,交给了妈妈,带回家做纪念。
下山的'时候,乐乐爸爸还去一家端砚店,买了用来磨墨的砚,乐乐爸爸告诉我们,这也是用鼎湖山的石头做的,我们还看见师傅用工具在那里敲打,制作砚呢。
小小的石头,是自然形成的,却有各种形状和颜色,而且还有这么多用途,带给我们这么多乐趣,大自然真是很奇妙呀!
小学周记 篇6
大家都知道,小鱼是吹泡泡高手。但人也能吹泡泡,不信吧?
其实人是可以吹泡泡的。就像刷牙的`时候,牙膏在嘴边刷几下,用力往外吹,就会有一个个小或大的泡泡。自从我发现了有这样的吹泡泡方法,就不停地吹泡泡了。我还想和小鱼比吹泡泡呢!我一定会赢的,因为我把基本功练扎实了就能胜利。但我又不敢保证我一定会赢,因为还没完全学到小鱼的技术。但是不能让她知道这个消息,如果它知道了这个消息,就会比我更努力更认真的练习吹泡泡。那我就没希望赢过它了。其实小鱼也不能骄傲,如果它天天不练,我就会赢。哼!小鱼,走着瞧吧!
有一天我一定会和小鱼比赛吹泡泡的。
小学周记 篇7
当过厨师吗?呵呵,一猜就知道没有。可我从今天起就是一名准优秀厨师了!
中午11点的.时候,我飞奔到楼下,啊,烟囱正不断地冒烟,看来我来得很准时啊!看来爷爷已经做好了准备,柴米油盐都整整齐齐地摆在桌上了。
“一勺,二勺,三勺”,“呲”的一声,成块的茄子在锅里快活地打着滚,油刺里啪啦地为他们伴着快活的交响曲。由于是第一次炒菜,多少有些陌生,既然看到桌上什么材料都有,于是我把糖,麻油,盐,醋纷纷加在了一起,还有红椒,青椒和茴香,正所谓是色香味俱全,美味佳肴啊!
啊,终于炒好了!我把它搬到桌子上,用力地闻一闻,“啊欠”,好熏啊!我赶忙尝了一口,“啊”,我尖叫了一声,好怪了,我马上吐出来,真难吃,爷爷闻声赶来,无奈地对我说,“小鬼”!我调皮的吐了吐舌头
小学周记 篇8
我的家庭是个庞大的家庭,里面有五个人,分别是:爸爸,妈妈,两个调皮的妹妹和我。
我的爸爸,不太细心,很马虎,做事情总是丢三落四的,但他也有细腻的一面,比如:对我的爱……
我的妈妈长得很漂亮,就好像是天上的仙女一般降落到了人间。妈妈很善良,她生了三个孩子,而且三个都是女孩。
我是家中三个孩子里最大的。因此,我身来就要背负不同于妹妹们的责任。可但这对我来说未免不是个好事呢?毕竟,有一份担当,就培养了我做一个有责任心的人嘛……
我的大妹妹脾气很差,性格也很差,她很调皮,经常去偷吃东西,所以每到假期的时候,她和我在家里,经常会胖很多斤。所以现在有很多人都叫她大胖妞。
而我的小妹妹性子和大妹妹相差无几,只是小妹妹生性大胆,连我最怕的蟑螂都敢直接伸手去抓。
我们这五个人组成的`家,各有特色,这是因为,我们这五个各型各样的人组合起来,才有一个完美的家。
我爱这个家。这个美丽的家,这个完美的家。这个只属于我们五个人的家。
小学周记 篇9
坚持就是胜利。
今天,是我参加“心之慧”训练营的第一天,可这第一天应该是很开心的,可是我这个第一天可不一样。
首先,要早上七点半起来,因为我妈妈八点多没时间送我。
到了那里,首先休息一下,到了九点整才开始感统训练。
感统训练开始了,一开始是做三十个滑板,而且每次都是滑完了要爬回去,爬的过程中只能靠手的力量。滑板完之后是走平衡木,上面都是像公园里的那些铺了鹅卵石的`路或铺着别的东西的路,踩上去有点不舒服。
因为感统训练可以帮助长高、加强人的本体感觉,所以,必须要坚持训练,俗话说的好:“坚持就是胜利”
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