【精品】中学生周记范文合集九篇
时间真是转瞬即逝，一周又过去了，这一小段时间里，我们一定有不少所感所惑吧，此时此刻我们需要写一篇周记了。可是怎样写周记才能出彩呢？以下是小编收集整理的中学生周记10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中学生周记 篇1
时隔8年，却还记得如此清清楚楚。
那年夏天，我们还在过着单纯的童年。我们曾经一起走过的道路，已留下一串串脚步。今天回望，脚印虽然还在，但一清浅。还记得吗?那年夏天我们做过的点点滴滴。夏天到了，路边开满了野花，纯真的我们一边哼歌一边采摘路边野花，摘了一盒又一盒，这到底是要干啥呢?用这的`方言就是两个字：“扎怪”!我们用这么多的野花做指甲油。可香了!坐在凉席上，把野花浸在水里，用小木条把它们搅碎，指甲油就大功告成了!调皮的我们又爬上邻家奶奶家的翻墙上摘了几十片桑叶，我俩爬的时候，奶奶还在叫：“小雅额慢点爬，别摔着”姐姐好像没听见，还一个劲的往上窜，像只小猴子，而我呢，却站在一旁傻笑。摘了叶子，就开始敷指甲油了。把指甲油挑在叶子上，再包在指甲上，用绳子系紧，过上几十分钟，解开绳子，指甲上就会变得又漂亮又香扑扑的!告别那年夏天!我们再也没有那年的欢乐!
今天想起，还是有点怀恋!
中学生周记 篇2
六年的小学生活在我和同学们的欢声笑语中悄悄溜走了，我们也不再是幼稚的孩童。告别了小学六年的学习生活，我怀揣着饱满的热情，踏入了盼望已久的中学校门。
我的中学生活是全新的。新的学校，新的班级，面对新的老师、新的同学，新的课堂……一切对我来讲都是全新的，就连学习气氛也与小学时代的截然不同。它意味着我将登上一阶全新的台阶，也意味着我将登上一个全新的高度！
我的中学生活同样也是多彩的。白纸黑字的'课表上又增添了几个新的科目，学习的内容也增加不少。新科目代表着我的知识的增加，也代表着我将度过多姿多彩的中学生活！
我的中学生活更是奋斗的。面对班中一位位学习高手，我也不甘心落在后面，便奋起直追。班中无时无刻不充满互相较量的气氛，无时无刻不鞭策着我尽自己全力做到最好！
这就是我的中学生活。它不仅仅是全新的、多彩的与奋斗的，肯定还有许多，许多……无论中学生活是怎样，我都会以乐观，积极向上的态度来度过我的初中生活的每一天！
中学生周记 篇3
期待已久的国庆节终于到了，街上人如海，歌如潮，人们脸上露出了幸福的笑容，大家都在欢庆这美好的日子，我一定要在节日里玩个痛快，国庆节见闻。
郊游
1日早晨，我还在梦中，就被妈妈的喊声吵醒了。我揉了揉眼睛，懒洋洋地说：“干什么啊，我还要睡觉呢！”妈妈说：“我们今天全家去三雅园郊游。”我高兴得一蹦三尺高。不停地催妈妈快点出发。我们去买东西，我买了我最爱吃的“火爆鸡精”、“瑞士糖”’妈妈也挑选了自己喜欢吃的东西，我们就出发去三雅园了。我一到了三雅园就迫不及待地找了一个位置，一边吃着美味的零食，一边看着景色友人的风景。我吃完东西后就去开小汽车了，汽车开得很快，就像一匹骏马在奔跑。
移民街
3日，我回到家乡草坝，到移民街玩。到了晚上8点，我就约了刘虹去移民街玩。那里风景优美，我们便做起游戏来。我说“我们来玩两人三足的游戏吧。”我找来一根绳子，把我们俩的脚绑在一起，我们就飞快的跑起来，刚开始跑的时候，我们不熟悉，所以摔了几次，我们都要摔哭了，我心想：世上无难事，只怕有心人，坚持就是胜利！我们又飞快的跑起来。经过一个小时的练习，我和好朋友的.配合越来越默契了。
帮助小狗
6日，我正准备到刘虹家玩时，在路边发现了一只小狗，看它可怜的样子，我心想，多可怜的小狗啊，看来是需要我的帮助吧！于是我把小狗带到刘虹家，给它喂食物，并和它一起玩，一天下来，我和小狗慢慢变熟悉了，我还给它取了个名字叫“旺旺”，我很喜欢旺旺，我以后要好好照顾它。
中学生周记 篇4
一大早，妈妈就喊：“雯怡，妈妈和爸爸出去有急事，晚上不回来，你自己一个人吃吧！”
我应了一声，就钻进了我的被窝里。随后就听见一声关门声，我一下从被窝了跳了起来。呵呵，走玩电咯！我发现很多同学在线，我想：反正爸爸妈妈不在家，找个同学来家玩好了。说干就干，我找了一个非常要好叫她来我家玩。她答应了，我赶紧把家里收拾得一干二净。她来了，我先和她做作业，做完了作业。我高兴的'说：“我们玩游戏吧！”玩过精彩的游戏，到吃饭的时间了。我开始做饭，这是我第一次做饭，有点小紧张。我平常看妈妈做饭，看也看会了。我学着妈妈那样，记上围裙，先淘米，然后弄弄放到电饭锅里煮。开始炒菜了，我不会炒菜，干脆弄个冷菜好了。说干就干，我拿来几根黄瓜和几个大蒜。我把大蒜拍扁，开始切黄瓜，切好了我一拌，一道菜就好了。开始做第二道菜，我把西红柿切了切，切好放到盘子里。撒上一点糖，第二道菜也做好了。哈哈，正正好好，饭也好了。我盛好饭，拿好筷子，端好菜。一切准备就绪，我喊了她一下，她走过来。揉了揉眼睛，说：“哇塞，这些全是你做的吗？”我点了点头，说：“快吃吧！”她吃了一口，给我竖了个大拇指，就埋头吃了起来。
我心里美滋滋的。吃自己做的东西真好啊！同学们，一起分享自己做的美食吧！今天真开心啊！
中学生周记 篇5
我总是喜欢看一些科学实验类的书籍，并且喜欢亲自动手试验一番。
有一天，我闲来无事，于是捧过来一本书津津有味地看起来……正当我看到“神出鬼没换位置”这个标题时，我顿时来了兴趣。这个小试验讲得是：在水面上放一枚硬币和一片软木片，让它们静止不动，我们不触碰到它们，也不吹气，就可以让它们对调位置。怎么样？听着就够神奇的吧？
我按捺不住自己的好奇心，准备来亲手试验一下。我找来一枚一角钱硬币、一只碗、水和盐，因为找不到软木片，我就找来一个小塑料瓶盖代替软木片。我一边看着书上的描述，一边照着书上介绍的.步骤操作起来：首先第一步，我把硬币放在碗底正中央，然后在碗里放入水和盐。书上提示要使硬币浮到水中央，可是，我无论我放了多少盐和水，硬币一直待在碗底，丝毫没有升上来的迹象，急得我在桌边转来转去。
恰巧妈妈走过来，问了缘由，微笑着对我说：“你可以换成一分钱的硬币再试试。”
“对呀！”听了妈妈的建议，我恍然大悟：“一分硬币比一角硬币轻多了，我怎么没想到呢！”
果不其然，硬币浮到了水面正中央。
第二步，我把小塑料瓶盖放入碗中，硬纸片漂到了碗的边缘。
“接下来，就是见证奇迹的时刻了”我兴奋地学着刘谦的口头禅，并找来一支废针管，吸入水，向碗里加水……
当水面渐渐高过碗的边缘，且尚未溢出时，硬币和小塑料瓶盖的位置真的互换了！
这时，一个大大的问号闯入我的脑海，为什么加满水后，硬币和小塑料瓶盖能互换位置呢？我继续看了下去，原来是这样：开始水少，水面中央略微凹陷，较轻的瓶盖会向碗的边缘漂，而较重的硬币则浮在水面最低处，即水中央。而当我们向往碗里加水时，水渐渐漫过碗面时，水的张力使得水面向上凸起，较重的硬币就滑向了碗的边缘，而较轻的瓶盖就游向了碗的至高点——碗中央。这样，它们就交换了位置。
这些小试验能够让我从中获取知识、感受快乐，还可以在适当时候向我的朋友们“炫耀”一番，给他们也带去快乐！
中学生周记 篇6
今天上午第四节课，我们上了一堂由许老师代课的美术课，要用纯水粉学画夕阳西下的壮美场景。
首先，许老师给我们看了几组落日的照片，那壮美深深撼动了我。夕阳西下的光辉映红了湖面，几只小船浮在水中，犹如火红的画卷上点了几点墨水，别有一番情意，这就是西湖的傍晚，也是我认为最美的一幅，我决定就画这一幅。
我用浅黄的颜色画了天与水的分界线，又几笔画了几座高耸入云的大山和可爱玲珑的小船，又用黄色对天空进行铺底，然后就开始画火红的火烧云了。我先用橙色在黄底上找一点，以环绕的方式画了一圈，这样就可以画出晚霞的'层层递进的感受。我又用这个方法画了红、紫等颜色，晚霞就画好了。
接着，我开始画水面，先用蓝色铺底，然后用红、黄、紫、橙四种色彩用点的形式画出水天一色的感觉，又用黑笔涂景物，画就完成了。
正是一节难忘的美术课，它让我体会到了大自然的英姿！
中学生周记 篇7
今天上午第三节刚下课，我刚要准备走出教室，“老师我肚子疼！”忽然听到有学生哭着对我说。我急忙扭头一看，见乔帅康用手捂着肚子可怜巴巴的向我求助。
“怎么了？”我走到他身旁急切地问道，“走！我带你看医生，好不好？”
“老师，我不用去。”乔帅康连忙想我摆手，“我是饿的肚子疼。”
“哦？早晨没吃早饭吗？”
“我怕来晚了，您叫我回家拿尺子，量咱们谁离家近。”
啊？因我家住在县城，离单位有30里，但每次到单位时，上课了，还有少数学生不能按时到校，可能是新学期开始，一年级的学生还不怎么适应学校生活。为此我常对来晚的学生说‘下次来晚的话，带把尺子来，量一量是你家离学校近，还是老师离这近。’真没想到我的一句玩笑话，孩子们都当真了。他怕来晚竟然连早饭都不吃了，孩子们正是长身体的时候，这怎么能行？领他到我的宿舍里找点吃的吧，结果一点也没找到，于是我给他一元钱，叫他到学校旁边的超市去买方便面。他却不接认真的对我说：“老师，校长和您不是不让我们买零食吗？我不去。”呵呵，没想到小家伙还真较真哈。没办法我就哄他说：“你今天课堂上表象的`太棒了，老师奖励一元钱买方便面。不过记得下次可要记得吃过早饭再来上学哦！”
“嗯！我记住了！”
“快去吧，一会就来不及了。”
“好！”他一溜烟的向超市跑去，我就站在宿舍门口（我的宿舍紧挨学校大门）等他。不一会他就买回来了，刚进大门就马上被红领巾执勤岗发现，乔帅康对他们说：“这不是我买的，是老师的零食。”我马上迎上去承认此事。然后把他拉近宿舍里。看着他那狼吞虎咽的吃相，不由得感到…………
中学生周记 篇8
你可以冲淡一切，但一切事物都冲不淡你，你永远高高在上，像山，我要不断攀登；你永远一尘不染，像玫瑰，我要得到你就必须付出艰辛；你永远遥不可及，像彼岸，我要靠近你就必须有着坚韧的毅力。
你是谁？你是我的目标。我和你到底有多远？我不知道。我只知道我要接近你，缩短与你的距离。
小时候，你是一个球星，我想要得到你。我双手抱球，运球，突破，上篮。我每天拿着篮球反复练习。中午，骄阳似火，太阳炙烤着大地，我一个人站在篮下，一次又一次的投篮，不中，又不中，我把篮球使劲一扔，心想：篮球这么难，不打，不打。我刚刚爬上半山腰，遇到陡峭的山崖，我退却，但是篮球的魅力让我无法阻挡，我拾起篮球，再次练习，终于，我成班上打球的主力，一个优秀的小前锋。我在一步一步向你靠近，靠近。
长大，你是优秀的成绩。为你，我好好学习，上课专心听讲，我端坐在课堂上，双眼目不转睛的盯着黑板，大脑像高速旋转的马达。手握一支钢笔，在草稿本上写写画画，眉头紧锁。这是为什么？为得到你，考场上迫切的像得到你，我非常的认真，算出x=2，用手快速的在计算器上跳动，继续思索，忽然，眼前一亮，你在万花丛中映照着父母的欣慰，老师的.表扬，希望的曙光近在眼前，我在成功！玫瑰花的刺依然那么显眼，的玫瑰花以被我拮取，背后是无数的刺伤，我逼近你。
现在，你是渊博的知识。我要拥有你。我在台灯下，翻阅五代十国，五千年的文明历史，在照抄本上记录经典，为你，我虚心听取别人的意见，在知识的海洋你遨游，我像一叶扁舟，在扬帆起航。我与你的距离有多远？你在对岸，我在靠近你的海面上。
我和你的距离有多远？我不知道，但我明白，一切在于自己的态度，一切取决于我的努力。我坚信，只要心中有你，我和你的距离就会越来越近。
中学生周记 篇9
初中——我人生的转折点，在我的梦想里，初中时小学同学们可以一起上。我的想法很天真，但在一起同窗六载的同学们，离别对于我们来说是个“死刑“。
小学同学们在中学一起上，可以互相帮助，互相关心，共同努力，让班级更好。在这样的班级，同学们更有上劲心。这样的'班级不是特别好吗?在初中里我们班和小学一样，年级第一。然后“打拼“到市里最棒的班级。在中学，我也一样，更加努力学习，为班级献出我的一份力量。学习之外还有一个很重要的东西-友情。
我有很多朋友，如果离开了，我一定很伤心。不如在一块上中学那。反正，小学同学在一起上中学总是比一个人一个人上好的。
可惜，这不是在梦里，也不是在童话里，所以现在好好学，在十几年后的同学聚会我可以高高兴兴的与同学谈论往事。我期待着那一天。
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