【实用】七年级周记汇总6篇
时间过得真快，一周又过去了，这一周内让你有什么启发呢？是不是该好好写一篇周记记录一下呢？那么好的周记是什么样的呢？下面是小编整理的七年级周记6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
七年级周记 篇1
昏黄的路灯亮了，好像道路的忠实守位者。我背着沉重的书包，无精打彩地踢着路旁的石子，埋着头，在喧嚣的马路上漫步着。
夜风肆意地扭曲着我的头发，书包好似千斤重担压得我喘不过气，汽笛声在我耳旁尖锐地吼叫，我止住了脚步，站在大桥上，听着桥下潺潺的流水声，望着河水中闪烁的灯光，那样的刺眼。路旁经过的几位散步的老人勾起了我的思绪。
我叹息时间的匆忙，求知的繁忙。我羡幕老年的那份悠闲，那份愉悦。我痛恨当一名学生，因为他总是逃脱不了可恶的考试。俗话说：“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。”
我惝惘地继续向前走，忽然一大片生机盎然的草坪吸引了我。它们的身躯是那样的纤细，弱小。在夜风中轻轻摇曳，但它们仍倔强地生长着。它们微笑着，似乎在说：“我们弱小，但我们拥有坚强的意志，我们拥有盎然的生命，这难道不值得喝彩吗？”它们蓬勃的生命力不禁令我讶然惊叹。
是啊！我虽没有老年人的那份安闲，但我拥有青春，我拥有青春的'蓬勃，拥有青春的朝气，更拥有青春的理想！
青春是晴空的鸟儿，自由自在；青春是天空的长虹，绚丽多彩；青春是山间的小溪，奔流不息；青春是戈壁的白杨，挺拔正直；青春是初升的太阳，朝气蓬勃；青春是灵动的舞曲，活泼悦耳；青春是你我实现理想的黄金时代！
放飞心情，扬起自信的风帆，为我喝彩，为青春喝彩，才能到达胜利的彼岸！
我迎着夜风，大步迈向家。我相信，在今后我回飞地更高更远，因为我拥有青春！
为我喝彩，为青春喝彩！
七年级周记 篇2
我敬佩的人是一位叔叔。
一天，我跟哥哥一起来到浦江。第二天下午，哥哥的朋友就来问我们俩去不去钓鱼，我们犹豫了一会儿后，答应了下来。
第三天一大早，我们带上面包，牛奶……就出发了。车开到一座大楼前，只见叔叔跟哥哥的这个朋友走来，手里拿着两三个装满渔具的大包包，坐上车，笑着说：“今天还真准时呀！”我哥用开玩笑的口气说；“这当然！”
不一会儿到了钓鱼场地，这位叔叔拿出一包主鱼饵跟几包“调味料”，首先将主鱼饵倒进桶里，然后拿起一包方形包装的东西，好像是什么“鱼品鲜”的香精，倒了三分之二左右，放在一边，又将一包绿色包装的东西打开，倒了一半左右，接着又倒了一些进去，进行搅拌。经过认真搅拌后，他说：“应该差不多了！”于是，他又拿出一桶副鱼饵（指发酵物），抓起一把，用力扔进水里。不一会儿工夫，鱼儿都来吃“美味佳肴”了。叔叔轻轻一笑，抓起鱼杆，在鱼钩上穿上鱼饵，“嗖”的.一下，将鱼杆用力一甩，把鱼钩带到鱼群集中的地方，坐了下来，开始等待了。我们也学他的样子，开始钓鱼。几十分钟过去了，我们坐不住了，可看看他，还是一动不动，真是姜太公钓鱼，静等鱼儿上钩呀！后来，下起毛毛雨来了，我们再也坐不住了，几个人便开始讨论要不要回去。我们的结论是：回去！我们就去问这位叔叔的意思。我们轻轻问：“可不可以走了？”可叔叔专心得像没听见似的，我们便大声问：“可不可以走了？”可他却小声说！“别吵，鱼儿要上钩了！”果然，他把鱼杆用力一提，一条鱼儿正在钩上挣扎。他放好鱼，对我们说：“钓鱼一定要有恒心！”就又坐下去钓鱼了，不一会儿后，他又靠钓到了几条鱼。
这次事情告诉了我，只要认真、专注，有恒心，就一定会成功！
七年级周记 篇3
同学们，这6年来，我们一起走过。经历过风吹雨打，经历过欢声笑语，过去的那些美好的回忆。
我们语文老师叶老师，她是个负责任的老师，总是跟我们一起玩。有的时候她还讲故事给我们听，她总是有说不完的`故事，那一个个精彩的故事而且被叶老师讲的像真的一样，就像是我们的妈妈一样。
美若天仙的童老师和帅哥方老师，他们在四年级后，他们进入了我们的天地，他们给我们带来了快乐，我们也给他们带来了无限乐趣同学们，你们还能回到五年级的雪场上去吗？你们专心致志的捏那一只只洁白的雪球，成了你们的玩具，你们和方老师，童老师开始打战了，我却傻乎乎的站在那，一手戴着手套，一手带着鞋套在那捏着雪球同学们，你们还能回到春游吗？陡峭的山坡你们是那么勇敢，崎岖的山路你们小心翼翼的一个接一个的走。山顶上，无论是分享吃的，还是玩老鹰捉小鸡，还是拍照，还是打扑克牌，还是表演，你们是那么优雅自在。同学们你们还能回到毕业联欢会吗？童老师和方老师给我们买了好多好多吃的，有冰淇淋，水果等等还有表演呢！
七年级周记 篇4
五一的来到令大家倍感兴奋。要怎样度过这三天的时光呢？嘻嘻，我呀，早有准备！不信，你瞧——
四月二十九日：今天是小长假的第一天，要有意义的度过它。首先，做作业当然是必不可少的，这篇作文就是我的任务，不过这可不是件马虎的事情，既要想好中心，又要懂得规划，一定不能草草了事。作文写好后，我要和爸爸一同去长寿参加弟弟的第二次满月酒，这可把我高兴坏了。我还想带上少许的作业，因为早日做完，我也早日休息嘛。到了中午，我一定要大吃一顿，接着舒舒服服的睡个午觉。你可别笑我懒，我毕竟是“奔波劳累”了嘛。等到吃了晚上的宴席，我和爸爸等一家人便“跋山涉水”，回到重庆。
四月三十日：这天的主要任务是作业。首先——预习，这是个“重头戏”，段意、生字、近义词、多音字一个都不能少，要“统统到齐”。接下来的任务是抄生字，这是个“粗活儿”虽不用动脑，但也要精益求精，其中最重要的'是字一定要写好，不然，就连我自己都看得心烦。之后的数学就没那么麻烦了，算几道题，就OK了。最后的读背方面，众所周知——很轻松！
五月一日：劳动节来到了，正如那首歌曲“劳动最光荣”一样，我会尽可能的做家务，以示庆祝劳动节。下面就该出去逛逛了。第一：和爸爸去买几件新衣服。夏天来了，虽然我的夏装年年都够用，但爸爸还是要“死缠烂打”的拖着我去逛商场。第二：出去打羽毛球。了解我的人都知道，我的球技那是相当的差，只能和奶奶一起打，但是这又有什么呢，只要多练习，还是可以进步。第三：和小伙伴们做游戏。这得看我的运气了，运气好的时候，小伙伴可能就在你楼下玩呢！运气不好的时候，你就算去找他，他也一定不在家。
我希望我能过一个快乐、精彩的五一节！
七年级周记 篇5
一晃眼，开学第一周就与我们拜拜。这一周，既兴奋又充实，着实难忘。
开学第一周，很开心。我们换新老师！新老师很温柔，待我们很亲切！她不怎么爱发火。上课，我们还沉浸暑假中，同学们有说不完的话，教室里吵吵闹闹。新老师进来，这下糟。可是新老师微笑着，没有像过去那样叫我们罚站。做作业时，有人私下讨论，叽里呱啦，过去是要写说明的，老师也没有叫我们写。
开学第一周，也很倒霉。换新校区，有新操场，可是操场太大。当初我想太好！可以尽情玩耍。没想到，上体育课，就没这高兴劲。因为操场太大，跑步仍是三圈，可距离站长一倍多啊，跑起步来真是累死。那天，我们在太阳下，先跑三圈，还没到，就个个汗流浃背，直喘粗气。可是我们还被罚跑，这样一来，真是累啊！
开学第一周，还有兴奋。这次信息课，新教室，新电脑，样样都超级棒！而且比以前强多！而且这个学期有70％的.时间用来上WORD新建文档，这个文档用得超多，这个的知识基本都会！
开学第一周，有喜有忧，有乐有愁。正因为有这些，才让我有那五彩斑斓的校园生活。
七年级周记 篇6
在陶渊的笔下，桃花源不仅代表着美丽，更代表着和平、平等、自由的大同社会，是一个人人梦想的地方。
但是，并不是所有的人都能生活在这样的一个地方，即使是在21世纪这个相对和平的年代也不能说是完全没有战争，而造成人类迟迟无法完全进入大同的社会，其根本是在于人性的黑暗，并不是所有的人都能够做到平等、博爱、热情、善良，一视同仁。有些人的心中却充斥着仇恨、虚伪、势利。如果要构成大同的`社会，就必须和这些黑暗安全隔绝，但是这是每个人心中都潜藏着的劣根，没有一个人能做到至善至美。这些劣根的影响下，即使真的能够出现所谓的大同，也不过是昙花一现，只要有哪怕一个心术不正的人存在，那么黑暗就会像病毒一样传播，很快又会滋生出邪恶，因此，到现在为止，大同社会不过是无数人心中一个美丽的梦。
正如《桃花源记》中的渔夫，桃花源人用善良和友爱来对待他，他却回报给他们背判与失信，所以，桃花源不见了。这样的人不会属于美丽的桃花源，而桃花源更是不会在这样的人面前展现她真正的美。
还记得渔夫走进桃花林的一刻，他看见的是 的小溪，碧绿的小草和鲜艳的花朵，还有那一片片在微风吹抚下卷起了漫天花瓣的桃树，这些渔夫都看见了，他却仍然没能解读出桃花源真下在的密码。桃花固然美丽，但这并不是桃花源的魅力。
桃花源真正的魅力是在于大同社会和协与人们那颗至善至美的新。
愿我们能找到心中的那边桃花源，让桃花源永驻心间。
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