精选初一周记范文锦集九篇
一周的时间即将结束了，相信大家都倍感充实，收获良多吧，不妨坐下来好好写写周记吧。怎样写好周记呢?下面是小编为大家整理的初一周记10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初一周记 篇1
“姐姐，我昨天中午把饭给同学吃了，因为我不是很饿。”“你不饿，不可能，为什么给你的同学吃饭，他父母不管他的饭餐啊！”……
这是一天中午在学校小摊吃饭时我和弟弟发生的事，是因弟弟吃饭引起的，我正津津有味的嚼着可口的`饭菜，突然弟弟对我说，他昨天把饭给同学吃了，我好奇的问弟弟为什么要给他吃，弟弟慢慢的回答我说：“因为他爸爸妈妈没有给他吃饭的钱，所以我就给他吃了。”我又生气的问：“他父母都不管他，需要你管他，还不知道你自己有没有吃饱。”哎！弟弟你有爱心很好，可是，你自己天天都吃的不是很饱，还有心思去管别人的饭餐，再说了，你自己吃不下去饭就跟我说，不要浪费给被人吃。还有你那个同学也是，宁愿吃别人的口水，真不好说你们的。转眼看看弟弟可怜的神情，又觉得自己刚刚是不是太凶了。
哎，弟弟你可真令我感到苦恼啊！
初一周记 篇2
在我的记忆里，有伤心的事，还有我兴的事。其中有一件事一直在我的`脑海里粘贴着，不管怎样，都无法从记忆中抹去。那一天，我真高兴！
记得那一天，我和妈妈一起去迎宾馆游泳。我最喜欢游泳了，于是我穿上游泳衣，便迫不及待地冲到游泳区域，不管三七二十一就跳进了水里，只听“哗——”的一声，我的周围溅起了一大片水花，真好玩儿！但是，由于我下水时是头朝下的，水便淘气地钻进了我的鼻孔，呛住我了，好大一会儿才缓过来神儿。不一会儿，妈妈也下水了，我便和妈妈玩儿起了打水仗，好几次都是妈妈先投降，可我却不放弃，把水一直往妈妈身上泼，妈妈只好采取最可靠的办法：三十六计，走为上计！呵呵。妈妈游得特别快，不管我怎样拼命地追都追不上，于是我也想了一个办法：观察妈妈的去向，然后游到那儿，等着妈妈来，最后把妈妈“抓住”，再往她身上泼水，这样我就赢定啦！于是，我游到妈妈要去的地方，等着妈妈，一分多钟过去，妈妈终于到了，可是水里抓人不好抓，我又没带游泳镜，只能在水里瞎抓，好几次都摸了个空，我又使劲一抓，手碰到了妈妈硬邦邦的膝盖，可是妈妈好像察觉到了我的手，便一个巧妙的转身把我甩到了后面。真可恶，又让妈妈逃掉了！
我又一直追着妈妈跑，但是我还是没能追上，所以，我只能以失败告终。
我又和妈妈玩儿了一会儿，由于时间的关系，我只好恋恋不舍地和妈妈一起回家了，但还是非常的高兴！
这次游泳我永远也不会忘记，因为游泳给我带来了快乐。那一天，我真高兴……
初一周记 篇3
一年结束了，在除夕夜是团圆夜，家家户户都张灯结彩的，庆祝一年平安结束，新的一年好的开始。
在除夕这天，家家都忙着贴春联，我们家也不例外，而且每年家里的对联还是由我来贴的。其实这贴对联的学问也蛮大的，你去拜年时，只要一看这对联，你就会知道这一家人在新的一年里的希望和打算，也会知道在过去一年里，这家人家里发生了什么喜事，你看这对联神不神呀。
在这一天最高兴的还是小朋友们，他们早早地就叫着让大人拜年了，因为拜完年之后就可以放烟花了。放烟花时，几个小孩子在旁边叫着，跳着，那高兴劲就甭提了，就连大人也都被他们感染了跟着叫起来。
放完烟花一家人围在桌前吃团圆饭，最有趣的就是吃饺子了，而且这吃饺子还能吃到钱，谁吃到钱了，那谁在新的一年里的运气将是最好的，所以大家都争着吃，看谁能抢到那个有钱的饺子，不管吃到的`也好，没吃到的也好，这种抢着吃饺子的气氛是最难忘的……
除夕夜是最难忘的一夜！
初一周记 篇4
我家后一直有一个小平房，它是全部楼人共享的。
从我第一次到这个家时，这个小房就已经建好了，据父亲所说，这个屋子建好时，我父母才刚到我这个年龄，同时我的爷爷奶奶也很年轻。可以说，这个小房见证了三代人共同成长。
记得小时候的我，经常在小房边上玩。穿过这家的墙后，越过那家的屋顶，还和一些小伙伴在玩闹，父母们则在一边聊天。后来，等我长大了一点，爷爷奶奶都搬到了新家，这边就慢慢冷清下来。小房慢慢变旧，墙上的广告是岁月的.印记，直到后来上小学，我父母才又回到了这边。
然而回到这边之后，从前的邻居走的走，搬的搬，没几个熟悉的面孔了。多半是些新面孔，也没有多少小朋友，所以我小学时在这边其实比较孤单。
小房变得破败不堪，儿时的伙伴大多不见，只有一棵柳树还在完全坚挺的站立着。他身上的刻痕也是我童年美好的回忆。
现在，我的小房已经在拆了。现在回去一看，入眼之处全是砖瓦废墟。不过，那让我最美好的童年永久封存于我的心中。
这些记忆，或许是我在年老之后也会记得犹为清晰的。
我童年的记忆啊!
愿你永久存在我的心中。
初一周记 篇5
梦想，是我们航行时指引路径的灯塔。我们都希望，能为我们的梦想付出毕生的精力，并最终到达成功的彼岸，然后享受梦想成真的喜悦。
我的梦想是成为一位著名的探索宇宙奥秘的科学家，像霍金那样的，甚至比他还要伟大。但根据我现在的`学习成绩来看，似乎是那么遥不可及……
我想起了林语堂的话：“梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实”。是的，只要我心存梦想，并为之奋斗，我相信一定会有实现的那一天，因为在我面前有那么多的榜样。
“铁人”王进喜的中国梦——开采出中国自己的石油！他奋斗并且成功了。王进喜以毕生精力勘探出外国人认为不可思议的大庆油田，他让不可能变为可能。他尽最大的努力，带领自己的团队创造了一个又一个奇迹，让那些认为中国不可能出石油的外国人尽丢颜面，让外国人看到中国人是怎样的人，中国的大地是怎样的大地。因为王进喜有了这个不屈的梦想，让中国昂起了头！
王进喜是我的榜样，我要学习他不屈不挠的精神，为我的梦想充实基础！
“两弹元勋”邓稼先的中国梦——建造出中国自己的核武器。他带领科学家和工程技术人员克服了资料少，设备差，时间短，环境恶劣等常人难以想象的困难，费劲心血，先后为中国国防领域建造了原子弹和氢弹，极大加强了我国的国防力量。也就从那以后，中国不再惧怕强大国家的威胁，全心全意发展经济。
邓稼先是我的榜样，我要效仿他的耐心和毅力，以此铸就我的梦想！
阿里巴巴首席执行官马云的中国梦——13亿中国人不同的梦成就中华民族复兴的中国梦。他称自己的圆梦过程为“由生到死，再由死到生。”他第一次高考只考了1分，可他始终未放弃，最终圆梦。在他看来，如何把梦想变成现实很关键，如果梦想变不成现实，就是空想、瞎想，他最近讲的最多的就是空谈误国。
马云更是我的榜样，我要磨砺自己越战越勇，让我的梦想到达彼岸
我要坚持自己心中的梦想，并为之进行不懈的努力、奋斗，这个追梦之旅一定会有一个完美的结局——梦想成真！
初一周记 篇6
在星期日，我观察了一种植物，它的名字叫月季，它的形态各样，花瓣细致柔韧，光滑。再早上，花瓣上的露珠晶莹剔透，可好看了。傍晚时分，晚霞为它镀上一层金色的`光芒．它的颜色还要迷人，有红的。黄的．紫红的．三色的．白的……有时间的话，你也去仔细看看吧！
初一周记 篇7
我的家很简单，只有我和爸爸妈妈。他们老了，显得孤单寂寞。但有我在身边，寂静的屋子有了生气。
每当下班回家，饭桌上，我就成了他们的广播员。学校里哪个老师买新衣服了，烫新头型了，哪家有什么新鲜菜谱了，学校开会时又说些什么了，学生在课堂中表现怎样了、、、、、、东家长，西家短，都是生活中的烦琐小事，却又是他们在家足不出户，难以知道的。他们听得津津有味。有时评论几句，说说自己的观点。整个饭桌变成了一个大会议室，俨然在开家庭会议。饭菜香，在你一言我一语中飘荡。他们的生活简单，而因我不停止的报到，变得又丰富又有趣。
妈妈爱玩扑克，每当她吃完晚饭出去玩时，爸爸都会说：“又来神了”。而我则会说：：“她愿意玩就玩呗，还能总在家呆着”。爸爸听我这么一说，气也消了，看起了电视。妈妈打扑克回来，我都会问：“谁赢了”。妈妈如数家珍：“你大舅妈输十五个苞米粒，刘荣媳妇赢两个，老娄家赢十个，我赢三个。”每次输赢不同。在苞米粒的来回周转中，他们玩得认认真真，毫不含糊。仿佛赢了房子输了地。一丝一毫都分得清清楚楚。
妈妈在玩扑克中，仿佛年轻了许多。
和妈妈闲聊中，总忘不了提醒她：“早点吃饭，好玩去”。妈妈有了我的支持，玩得更欢了。
爸爸爱听广播，每当有什么大事，他都要讲给我听，和我共商国家大事。仿佛他成了忧国忧民的国家总统，我成了他的书记员。他从不和妈妈说这些，妈妈只关心她的一日三餐，柴米油盐。有时还要说爸爸：“听那有啥用，你能说了算啊！”而我则帮爸爸说：“咋没用，有点啥事，知道政策谁也骗不了。”在新闻方面，我和爸爸结成统一战线，我们是知音。
每当早晨醒来，第一件事就是把广播打开，爸爸不起床就开听，我是边做饭边敞门听，有时油烟跑了一屋。妈妈称我们是广播迷。
我知道，老人一辈子养成的习惯，是谁也无法改变的，他们按照自己的`习惯生活着，很顺当，很快乐。而我，在他们每个人的生活中穿梭，让他们彼此有更多的乐趣。老人，是需要哄着开心的。所以，我和他们的故事总是有滋有味，有情有趣。
故事多多，快乐多多。
初一周记 篇8
生物学作为一门以实验为基础的学科，具有很强的实践性和科学的严谨性。在自然界和人类社会不断发展变化的今天，我们每一位生物老师应不断转变教育观念、更新教育思想、改革教学模式、改进教学方法和手段，使学生具有扎实的基础知识、科学求实的态度、灵活多变的思维方式和强烈的创新意识。这就要求我们在课堂教学中应牢牢把握“求实、求活、求新”的'教学三原则，不断取得新的教学成果。
一、求实——扎实严谨，联系实际
在生物课堂教学中，要切实抓好生物概念、生物规律等基础知识的教学，在具体教学中，要搞清生物要领的形成过程，讲清生物概念的定义、含义及特性等，有时要通过举例、作图等手段让学生加深对抽象生物要领的理解。对生物规律的讲解中，要注意引导学生通过分析、概括、抽象、推理、归纳等思维活动得出结论，同时要讲清生物规律的适用条件和范围及生物规律中各生物量之间的关系，必要时对其相关的概念规律要加以比较区别，消除学生对生物概念规律的模
糊感。
生物课堂教学应理论联系实际，注重应用，这既是生物学科特点的必然体现，也是适应素质教育的迫切需要的表现。在课堂讲授中，教师应尽量列举大量的生活、生产中的实例，向学生介绍现代科技知识，这样可拓展学生的视野，提高认识问题和解决问题的能力。此外，在习题的讲析中（），选例除了要注重习题的典型性外，更要注意习题的实用性，以及渗透相关学科知识的结合性。加强课堂演示实验教学，除了课本上必做的演示实验外，教师应当善于观察，挖掘生活实例中的生物原则，设计一些实验装置在课堂上演示，激发学生的学习兴趣。
二、求活——方法科学、灵活多变
教师在课堂讲授中，应根据课程结构设置内容特点、课型特征以及学生的实际和教学环境，采用灵活多变的教学方法和手段，达到最佳教学效果。
知识方法教育要灵活，在课堂上，教师应根据不同的课型采取不同的教学方法，思维方法训练要灵活。在解决生物问题过程中，教师应引导学生，从不角度、不同侧面去分析问题，做到一题多思，一题多变，一题多解，多题一解，教师应当有目的对学生进行各种思维训练。
三、求新——转变观念，创新教育
“求实、求活、求新”三原则在课堂教学过程中是有机的统一体。二者相辅相承，层层递进，求实是基础，求活是关键，求新是目的，只有具备扎实严谨的基础知识，才能转变成灵活的思维方法，最终表现出独特的创新能力
初一周记 篇9
我们各年级的老师日夜操劳，精心给我准备了精彩的元旦节目，让我们开开心心的过元旦节目，经过十几天的操劳，老师们终于把每个节目都准备好了。
晚上我们吃完饭，我年级的老师给每个班的演员化上了美丽的妆，还穿上了漂亮的裙子，裙子的颜色是紫的，我们年级的节目时《童年叮叮当》，还有每个特色班的.演员，我们班有三人，后来我们耿老师带着我们去餐厅，迎接即将到来的元旦晚会，元旦晚会开始了，这次的主持人是刘智慧老师还有几个大队委，我们看了好多精彩的节目，有的同学非常的激动，我的心里想快点轮到我们的节目，后来该我们的节目了，她们的表演赢的了同学们的欢呼声。
我们非常高兴，因为我们马上就要进入下一年20xx年！
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