四年级周记

时间：2023-04-22 11:19:01 周记我要投稿

四年级周记汇总六篇

　　不经意间，眨眼间，一个星期已经过去，相信大家一定感触颇深吧，制定一篇周记吧。什么样的周记才是好的周记呢？下面是小编为大家整理的四年级周记6篇，希望能够帮助到大家。

四年级周记汇总六篇

四年级周记篇1

　　星期天，谁不想过；可以想干什么就干什么；想怎么玩就怎么玩；因为这是休息的时间这是放松的时间；这是自由自在的时间。

　　我是一个六年级的小学生了；如果从上小学开始算起，也不知过了多少个星期天。但我的星期天却没那么幸运，每次都别妈妈安排的满满的，就就拿上个悲惨的星期天来说吧。

　　星期天好不容易写完老师布置的`作业后又完成了妈妈交代的作业，想玩会；可刚走到电脑桌前，背后就传来一个熟悉的声音：你想干什么就算功课做完了练练字不是很好吗，整天就知道玩。我却又极不情愿磨磨蹭蹭地回到了书桌前。虽然眼睛看着书，但心里的怨气真是没法形容，哪看得进书呀，哎，我多像一只被关在笼里的小鸟，活动的空间是那样狭小，我多想一直被耍的猴子，主人让干什么就干什么，否则就得挨揍。我感觉自己都没有属于自的一天呢。为什么。

　　我渴望有个属于自己的星期天，那一天是开开心心的，上午玩玩电脑，看看课外书，出去玩玩，下午自己和同学一起做游戏，去同学或朋友家里做做客，休息好了，星期一就会有足够的精神和力量在好好学习，这样的学习方式才是我所想要的，我所追求的。

四年级周记篇2

　　进了校门，就立刻能感受到春天在气息：校门两旁在大树经历啦整整一个冬天，又抽出了新芽。草地上开满了斑斑点点的小花，将校园点缀得更加美丽、生机勃勃。

　　走进校门，就来到我们学校的大操场。操场上的小草从泥里探出头来，急着想看看外面的景色。操场边上的白杨树也长出了新芽，显得生机勃勃。白杨树旁边的垂柳，抽出了枝条，微风一吹，枝条婀娜地摆动起来，像是想和同学们一起做广播操呢！细细的`柳丝上，不知从什么地方送来的嫩绿，可定睛望去，又有些嫩黄色。风停了，柳枝就自然地垂下，像一个个梳理长发的姑娘，美丽极了。我不禁吟起了贺知章的一首诗：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

　　操场上也热闹极了。脱掉厚厚冬衣的同学们有的在打排球，有的在跑步，有的在跳绳。大家都舒活舒活筋骨，准备迎接新的一年。

　　绕过操场来到了教学楼。刚走近教学楼，耳边立刻想起了朗朗的读书声，那声音真整齐真响亮。

　　我爱春天美丽的校园。

四年级周记篇3

　　今天是星期四，早饭过后，妈妈上街，爸爸加班，我一个人在家做作业。

　　10点50分，我完成了作业。站起身，我倚着窗户望望远处休息一下。忽然，一阵“鸡蛋”的叫卖声传入耳中。我把头探出窗外，原来是一个中年人推着三轮车在街上卖鸡蛋。“鸡——蛋！”他又喊了一声。我眼珠一转，想出了一个鬼点子，放开嗓门大叫：“蛋！”卖鸡蛋的果然停在那儿。他四处寻望，不知道是谁要买鸡蛋，又喊道：“鸡蛋，谁买鸡蛋？”没有人答应。随后，他又四处看了看，没有发现人。他转过身子，推起三轮车，准备离开。我连忙又喊：“鸡蛋，鸡蛋，我买鸡蛋！”那个人又停下了。

　　十几分钟过去了，我正要再次叫喊，无意中发现他的衣服上挂着几根杂草。我又仔细一瞧，他穿着一身补了又补的破旧的中山装，一双露出脚趾的鞋。此时，我仿佛看到他每天早起晚睡，喂鸡、取鸡蛋、卖鸡蛋……整日忙碌的身影。也许他家还有上学的孩子等着他交学费，也许他家还有病重的'母亲等着他买药治病，也许……而我却浪费了他的不少宝贵时间。不然的话，他可能已经卖完鸡蛋带着钱回家了。我突然意识到，我似乎犯了一个大错误。我的心里顿时感到内疚、自责。学生习作——《香香的炒鸡蛋》

　　为了弥补过错，我找出我的所有零花钱，手里攥着钱匆匆跑到街上去。我带着赎罪般的心情来到卖鸡蛋的面前，眼睛不敢正视他，害怕他问刚才是谁在喊买鸡蛋。我把钱交给他，低声说：“买鸡蛋。”值得庆幸的是，他没问，或者是他根本就没放在心上。他给我称了鸡蛋，秤还挺高。“二斤一两。”他说，然后将方便袋递给了我。我头也不敢抬，低着头，说了声“谢谢”，匆匆回家了。

　　中午，爸爸妈妈回到家，我把事情告诉他们，他们叮嘱我以后再也不要这样了，我点了点头。妈妈下厨，用我买的鸡蛋很快炒了一盘鸡蛋。

　　餐桌上，我吃着这盘炒鸡蛋，觉得口中有一种特殊的香味。

四年级周记篇4

　　从小到大，我们一生中都会遇到很多老师，这些老师各有特点，有的温柔、有的严肃、有的幽默……

　　我喜欢的是我们的语文老师陈老师，从刚开始上一年级到现在，老师一直都在陪伴我们，老师长得很漂亮，高高的个子，瘦瘦的身材，乌黑亮丽的长发。

　　老师对我们就像对自己的孩子一样，让我们感到很亲切。老师对我们的学习一丝不苟。也会教育我们，几天前有一个同学偷了别人的'卷子不是他的，他一直说是他的，结果那张卷子是别人的，陈老师就单独留那位学生谈话。

　　陈老师——我们的语文老师，我永远不会忘记你。

四年级周记篇5

　　在暑假里，我看了《疯狂的石头》。里面有一段情节深深的映在我的脑海中，至今还记忆犹新。

　　有一个提着皮箱的人，刚下飞机在路边等车。突然一个人冲过来蒙住他的眼睛，问道：“猜猜我是谁？有三次机会，想好后再回答。”被蒙住眼睛的人说：“先生，我想你大概是认错人了。”“还有两次机会。”被蒙住眼睛的人想：这个声音这么的陌生，他肯定认错人了。被蒙住眼睛的人放下皮箱，与此同时，有一个过来提走皮箱，拦了一辆的.士走了。被蒙住眼睛的人说：“先生，你真的认错人了，请你把手拿开。”“好的，我放开，你不可以偷看。”放开手的那一瞬间，蒙住他眼睛的人不见了。他正要提皮箱，这时才发现皮箱不见了。

　　在日常生活中，有时一个非常随意的动作，性质居然是大相径庭，一个是为了窃取东西，一个是为了保护幼小的心灵。这使我懂得了：我们的世界并不尽善尽美，正义有时也未必完全理性，邪恶有时也未必不能够情有可原。谎言有时会骗人骗己，谎言有时也非常美丽。