【推荐】小学生周记集锦8篇
时间是箭，去来迅疾，转眼一周又结束了，一周的时间，想必你学习了很多新技巧，不妨坐下来好好写写周记吧。那么我们该怎么去写周记呢？下面是小编为大家收集的小学生周记8篇，希望对大家有所帮助。
小学生周记 篇1
今天是母亲节，是妈妈的节日，我要给妈妈洗脚，表示我对妈妈的爱。
晚上，吃过晚饭，我对妈妈说：“妈妈，今天是你的节日，祝你节日愉快，我帮您洗洗脚吧。”妈妈高兴地说：“好。”
我先端来一盆热乎乎的水，再把妈妈的'鞋子和袜子脱掉，然后双手把妈妈的脚放到水里，我洗着洗着，突然摸到妈妈脚底下又厚又硬的茧子，我心想：“妈妈每天东跑西跑，又是上班又是照顾我的生活真辛苦啊！每天很晚了，妈妈还要不顾自己疲惫的身躯，给我洗衣服做饭，还帮我检查作业。这一切一切，都流露出妈妈对我无微不至的疼爱。”我一边想着，一边认真地给妈妈洗脚。
脚洗好后，我帮妈妈擦干了脚，拿来了拖鞋。当我抬起头时，忽然看到妈妈笑容如花，我想：这次给妈妈洗脚，虽然只是一件小事，却让妈妈这么高兴，我以后还要多做一些力所能及的事，让妈妈少一些劳累，多一份开心。
小学生周记 篇2
今天的作文课上，张老师拿出了两摞本子和一张白纸。这些东西和今天的作文课有什么关系？同学们都觉得很奇怪。
老师首先把两摞本子隔开，再在上面铺上那张白纸，仿佛是一座桥，似乎还能听到“桥”下的流水声。接着，张老师又在“桥”上放上一包餐巾纸，结果，“桥”塌了。呀！这座“桥”怎么这么不结实 ！
张老师亲切地问大家：“同学们，你们有没有办法让这座‘桥’结实一点？”话音刚落，吴正清举起了手。张老师叫他上讲台演示一下。吴正清把那张纸折成波浪形，重新放在两摞本子上。老师又把那 袋餐巾纸放在新“桥”上，结果“桥”仍然稳稳当当的。同学们很惊讶。接着，老师又放上六包餐巾纸到“桥”上，“桥”还是很稳固。这真是一个奇迹！同学们都疑惑不解：为什么刚才这张纸连一包 餐巾纸的重量都承受不了，而纸折过后，居然能承受七包餐巾纸的重量？
张老师揭开了其中的秘密：“因为折成波浪形的.纸已经成为瓦楞结构了，瓦楞结构简单、坚固，比一般结构能承受更多物体的重量。桥、防盗门、安全帽都是瓦楞结构。”
我们终于恍然大悟，小小的一张纸原来蕴藏着那么丰富的知识。我们平时一定要注意多观察，勤动脑，就能学到更多有用的知识。
小学生周记 篇3
有一天，阳光灿烂，风和日丽，小红、小亮和小明一起高高兴兴地出去玩。他们一路上说说笑笑，开心极了。
走着走着，小亮说：“哎呀！快看，这有一棵树被人弄弯了。”
小红说：“没关系，我们想个办法。”小明找来一根竹竿，立在小树旁边。小红又从包里拿出绳子，把竹竿和树绑在一起。小亮却害怕小树再弯，就在小树旁边立了一块“爱护树木”的牌子。
他们今天很高兴，因为他们做了爱护树木的好事。
小学生周记 篇4
今天下午，我的妈妈提意要打扫卫生。我一直很想打扫卫生，所以我很开心的回答到“好的”。我们开始打扫卫生了。
我的妈妈叫我先把桌子上的东西整理好。我就开始整理桌子，我先把我的写字台上的书放到我的小抽屉里，再把笔插进笔筒里，最后把不要的东西扔进垃圾桶，这样我的写字台就整理好了。我再整理其它的`桌子，等我整理好了桌子，我问我的妈妈还要整理什么。我的妈妈说要让我擦桌子。我想，擦桌子是要先洗抹布的。我就先把抹布洗干净，洗好抹布，我开始擦桌子、椅子、电视柜……不一会儿，我就所以东西擦的干干净净的。我看了看我的妈妈，我的妈妈也弄好了。我们这次打扫卫生，就结束了。
这次，我和我的妈妈一起打扫卫生，打扫的时候虽然有点累，但是打扫完了，看见家里很干净，我就很开心。
小学生周记 篇5
提起王晓平老师，可能并不为大家所熟知，她是我四年来的班主任，也是我深深爱戴的老师。
她30多岁，中等身材略微发胖，扁平的脸上嵌着一双明亮的眼睛；薄薄的嘴唇向里凹，看去并不漂亮，但在我的心里，她却是美的化身，是智慧的化身，是我心中一盏明亮的灯。
记得我上一年级的时候，爸爸妈妈工作忙没时间接我下学，王老师每天都要把我们几个没人接的学生送过马路，并且千呆咛万嘱咐，让我们不要跟不认识的人走，她还一直注视着我们，直到看不见了她才返回学校，她就像母样，一样时刻关心着我们，正是她那高度的'责任心，才减轻了爸爸妈妈的负担，让爸爸妈妈能安心工作，也使我们平安地度过每一天，
记得在上三年级的时候，我被一位学生家长无故训斥了一顿，王老师知道后，严厉地批评了那位学生家长，并让那伙家长向我道了歉，此时，我感到位王老师就像一棵大树，在为我们挡风遮雨，在这棵大树下，我才会有安全感。
王老师在生活上关心我们，在学习上更是严格要求，记得有一次，我的作业错下一个标点符号，王老师把我叫到跟前，严厉地对我说：“别小看一个标点符号，标点符号可起着很大的作用呢！：还给我举个例子说：”有粮食不卖给你路军吃“这句话怎样给它加个标点呢？”我想了想写道：“有粮食，不卖给八路军吃。”王老师说：“你是好人还是坏人呢”？我仔细一想，呀！我不成了坏了了？有粮食不卖给八路军吃。于是我又在不卖的后面加了逗号！这样就成了：“有粮食不卖，给八路军吃。”我这才觉得标点符号作用可真是太大了，王老师即使在批评我们周记本网 你也可以投稿，也会让我们懂得深刻的道理。
王老师没有什么轰轰烈烈的事迹，她只是千千万个普普通的教师中一员，而正是这千千万万个普普通的教师，此时此刻，千言万语又怎能表达我对她的爱戴之情呢？
小学生周记 篇6
今天，谭老师带我们玩了吹乒乓球过河的游戏，教室里时不时地传来笑声，这个游戏可好玩啦，。
游戏规则是：把六个杯子排成一排，再把前五个杯子装满水，最后把乒乓球放到第一个杯子里，用嘴去吹，身体不能碰乒乓球，要把乒乓球吹进第六个杯子里才算赢。
老师给我们做了一下示范，吹得脸都红了，可惜乒乓球在第五杯到第六杯时掉了。要说最有趣的一段，当然是侯一丛吹乒乓球的时候了，他吹得水花四溅，可顽皮的乒乓球还是没进，在第五个杯子时玩起了蹦极——掉了下去。第二次机会，侯一丛似乎很有信心，可是乒乓球还是在杯子直打转，怎么都不肯过河，看来他遇见了一个怕水的`乒乓球宝宝了。最后，这位“宝宝”宁愿蹦极也不过河，它跳下了桌子。最后一次机会，侯一丛也急了，力气用得更大，遗憾的是乒乓球还是不肯过河，他倒是用水洗了个脸。
轮到我了，我信心满满，可我低估了让乒乓球过河的难度，也吹得水花四溅，气流竟让乒乓球过去了一个杯子，我悟然大悟，控制着乒乓球一路凯歌，成功过河，同学们纷纷报以热烈的掌声，老师向我竖起了大拇指，我禁不住高兴得跳起来了。
乒乓球过河这个游戏告诉我们不要只靠蛮力。
小学生周记 篇7
今天做完作业，我在玩电脑时，突然听见楼道里传来一阵吵闹声。好像是一个爷爷和一个姐姐在争吵。
妈妈当时在做饭。过了一会儿，我听见防盗门被打开的声音。楼道的争吵声更大了。 我看见一个爷爷，他在楼梯上冲着前面的姐姐吵着说：“我跟你去你家拿。”姐姐满脸怒气地高声说：“刚才给你你不要，你凭什么跟着去我家。”爷爷又说：“你坐车给的是假钱，我能要吗?”姐姐高喊：“谁给你假钱了!谁给你假钱了!”这时妈妈说话了：“大过年的'，都消消气。有话好好说，气大伤身。”这个姐姐看见我妈，好像见到救星似的，委屈地两眼泪汪汪地说：“我的钱不是假钱，只是被洗衣机洗过了，他非说是假钱。我就不让他跟我去我家。”妈妈忙安慰姐姐，说：“别哭了，孩子。”然后转身对那位爷爷说：“师傅，您也消消气，我在这儿陪您等着，让孩子自己上楼再给你拿两块钱，如何?”爷爷怒气未消地说：“看在你的面子上，好吧。”妈妈对姐姐说：“孩子你去吧。我们在这儿等你。”那个姐姐愤愤地上楼，还把楼梯跺得“咚咚”响。看来那个姐姐还在生气。妈妈笑着对那个爷爷说：“师傅，身体要紧，别生气了。孩子还小，您就让着她吧，再说孩子不让您跟着，是因为家长都上班，她害怕陌生人会对她不利。说明她的安全意识太强。”爷爷说：“我拉车是为了锻炼身体，也不是太在乎钱，是这孩子太没礼貌。我说她的钱不太像真钱，让她换一张。她却说，你爱要不要，就这一张。扭头就走。所以我才跟着她的。”这时，那个姐姐从楼上下来甩给爷爷两个硬币，边走边说：“再也不坐你的车了。”妈妈看着她离去的影子，无奈地摇了摇头。
送爷爷走后，我回想着刚发生的事。尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，为什么那个姐姐不知道呢?
小学生周记 篇8
“叮铃铃”上课时间到了，这一节是大家都喜欢上的体育活动课。
可是，从教室门口走进来的不是活动课的老师，而是陈老师。难道，这节课要上数学课吗?
“今天，我们要把升旗的队伍排一排，这样，周一就不会不知道怎么排队伍了!体育活动课呢，等排完了再上。”陈老师用洪亮的声音说。
老师话音刚落，大家都有一点失望和沮丧。不过命令就是命令，怎么能不照做呢?
我们在狭窄的走廊排好了队伍，慢慢地一个一个地往下走。
这时候，我前面的刘心宇不小心在楼梯口摔了一跤，把剩下的台阶，连滚带爬地滚了下来。我们忍不住哈哈大笑。
项哲好心地说:“刘心宇，你的肉太多了，应该减肥了，要不然会再摔一次的!”
刘心宇很不服气地说：“你的鞋子坏掉了，等一下，应该是你摔倒，而不是我!”
接下来，刘心宇就像预言家一样，项哲真的在一楼的`楼梯口，摔了一跤。
“哈哈哈!刘心宇你以后可以去当预言家了!哈哈哈哈!!”潘以恒简直笑疯了!不过，我不怎么认为。因为，每个人的鞋子随时都有可能坏掉。
到了操场，我们排好队，以为可以上活动课了。可是，陈老师却说我们讲话声音太大了，吵到其他班了。需要再走一遍。
唉!我的活动课泡汤了!呜呜呜呜!呜呜呜呜!
但是，第二遍，我们大家都很安静。可是，却因为林簪宇他们站错了位置，害得我们大家要重新再来一遍。唉!
到了最后一遍，我们大家都认认真真地排，陈老师才同意我们上活动课。
“军训” 般的排队真可怕!
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