【精华】六年级周记范文锦集9篇
一周的时间即将结束了，一周的时间，一定有不少感想，一定有不少可以记录的东西吧，该写一篇周记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编收集整理的六年级周记10篇，欢迎阅读与收藏。
六年级周记 篇1
今天，原本是一个美好的一天！可是，就在今天，在班级里发生了你意想不到的事情……这件事是我见过最“勇猛”的事情……
吃过午饭的我，背起书包，穿好鞋子，就快步流星的走向我喜爱的校园。一到校园，大门已经开了，在外面的同学也陆陆续续的走进自己心爱的教室。一到教室，我就看见有许许多多的同学已经在教室里玩耍嬉戏：有的玩拍手游戏；有的在画画；有的在认认真真的`写作业，还有的正围着一圈再看被的同学的小仓鼠……
后来得知，那些带仓鼠的同学被班长告诉了老师，他们纷纷把仓鼠给藏了起来。
过了一会儿，我们班大名鼎鼎的班长神采奕奕的走进教室，坐在自己的位子上。后来，周鑫说班长把仓鼠的事告诉了老师，班长就回话，说是他告的，周鑫又顶了几句，班长他火了；起身走向周鑫就给周鑫的头脑重重的一击。
再后来，班长又拿起扫把狠狠地打周鑫，直到同学把他拉开为止。老师过来劝架，谁值班长破口骂到：“你算老几嘛！我还不要你教我诶！”班长趁老师不住意跑出了校门，老师立刻派三名同学出去追班长，接着来是有把电话给班长的母亲。最后，那三名同学回来，说班长被她母亲带走了……
我突然觉得我们班级里的班长正像一位“猛男”，居然连老师都敢骂；但是，我又觉得半张着是不对的，他是班长应该帮助同学，而不是动手跟同学打架，他却没有做到一个作为班长的责任。
六年级周记 篇2
放假的一天，我在家里非常无聊，不能看电视也不能上网玩游戏，因为老妈说怕把眼睛弄近视。我不知道该干什么好。于是，我低头看看客厅的地板，地板上有很多黑黑的脚印和一层厚厚的灰尘，我想：肯定是老妈很长时间没有拖地扫地。平时老妈上班那么累，而且我还在地上扔一些果皮纸屑，不如，我就帮老妈做一次家务吧！
说做就做。我先拿着扫帚和撮子，用扫帚把地上的果皮纸屑扫进撮子里，然后把垃圾倒掉，就开始拖地。我先拿一个桶，然后拧开水龙头，把里面接一半水，再用拖把沾一点水，把水沥干。我拿着拖把来到客厅，刚想开始拖地，就想起老妈拖地时对我说的'话：拖地时要右手向下左手向上的拿着拖把，要不然，地就拖不干净。我先把拖鞋底弄干净，然后按老妈的方法拿拖把，从门旁边开始拖。我拖一遍觉得很累，而且地也没有拖干净，就产生想放弃的念头，我心想：要是我放弃，不就是半途而废吗？所以我不能放弃。我拖10分钟，终于把地拖好，看见客厅的地板干干净净的，我非常高兴，这时候才知道成功的喜悦。
今天我非常高兴，因为我不仅仅学会拖地，还从这件事中明白一个道理：做任何事情都不能半途而废，一定要坚持到底。而且我以后要多帮老妈做一些力所能及的事，在家里做老妈的好帮手！
六年级周记 篇3
这几天一直在下雨，太烦恼了!真想去游泳。这几天下雨似乎都没有停过，上午下过，下午不下了，到晚上又下了，第二天上午接着下，下午又不下了，就这样反反复复好多天，终于在今天停止了。上午九点多，雨下的特别的大，异常的大!我还想着，不会这几天下雨就不停了吧!可是老天偏偏违背了我的想法，而我却更加开心了!
到下课后过了没有多久，这个变化无常的老天居然绽开笑脸了!我想着，终于可以重见阳光了!可是这个老天，偏偏又不让我梦想成真!下到了楼下，往外一看，啊!还在下着密密匝匝的.小雨，哦!我的阳光!我的晴朗!呜呜呜!
回到家，从窗户往外面看，外面居然又成了晴天!我烧起了熊熊怒火!这个上天，要是一种天气就一种天气，干嘛这么折腾人啊!!!我今天是怎么了，是我得罪了老天?不会吧!但是为什么淋雨的总是我呀!
不过，总是有好事的!天晴了!虽然自己受了罪，可是让人民开心是最好的，那就无私奉献一下吧!
六年级周记 篇4
俗话说：上有天堂，下有苏杭。如果说杭州是一片草地，那么西湖就是草地里的唯独的一朵红花；如果说杭州是一条项链，那么西湖就是最耀眼的钻石。西湖一年四季都是杭州最璀璨的明珠！
春姑娘带着春天的问候悄然无息的来了。她唤醒了世上万事万物，给大地披上了绿装，让世界呈现出一派生机勃勃的景象。暮春的风挟着轻微的凉意，吹在脸上身上，分外舒适；山坡上迎春花的枝条乱蓬蓬的垂挂着，明艳艳的金黄色耀人眼花。山桃花盛开着，向上撑着火一样美丽的伞。春天的西湖果然名不虚传！
春去夏来，站在湖边，乍看西湖，犹如一潭诱人的陈年老酒，那么清亮，那么柔和，轻盈盈的；细看，则宛如一面翡翠上嵌着的宝镜。金色的阳光照在湖面，碧绿的湖水闪闪发光，荡漾起粼粼波纹。一阵风吹来，顿时心旷神怡、神清气爽。
夏天在空中飞来飞去的蝴蝶，现在已经回窝睡觉了。可是，又有一些蝴蝶活跃了起来，它们代替了真正的.蝴蝶。秋天哪有蝴蝶呢有，那就是被秋风吹落下了的树叶，它们在空中尽情飞舞，有黄的，有绿的，有红的，还有半黄半绿的。它们虽然不像真正的蝴蝶那样色彩缤纷，花样繁多，但也颇具一番情趣呢！落下的树叶在地上积得多了，自然而然地形成了厚厚的一层地毯。孩子们踩在这上面，跺得地毯吧唧吧唧地直响，他们嘻嘻哈哈地下着、跳着，为西湖增添了生机。
冬，一个无声无息的名字。雪静静地下，谁也没有发觉。雪，白皑皑的，又松又软。树上盖得是雪，积雪把树枝压弯了腰，太阳照在白雪上，发出耀眼的光芒，刺得人们睁不开眼睛。冬天的西湖真美！
如今，西湖已经成为了非文化物质遗产，因此，西湖必定成为杭州最引人注目的一个亮点！
六年级周记 篇5
有人说，去电影院看电影纯属浪费，那些电影坐在家里也可以从电脑上看到，何必花大价钱去电影院看呢?其实也未必!在影院有很多不同性格的人，有遵守规矩的，又不讲文明的，所谓各种各样的人都有，每个人都是一面镜子，从他人身上是可以照到自己的，杜绝缺点、吸取别人的优点意义很大!
记得一次妈妈带我去奥斯卡影院看电影，早场的'我们没赶上，晚场的，也太晚了，当时只有两部电影放映，一部是灾难片《夺命地铁》，一部是动画片《青蛙王国》。我认为动画片太幼稚，灾难片还行，应该符合我，于是我们就买了票入场看《夺命地铁》。
剧情是这样的：“一个女孩和她的父亲坐地铁去学校，不巧，在莫斯科两站之间的地铁隧道因施工问题产生裂缝，隧道天花板渗漏下来的水滴并未引起足够的重视，结果引发莫斯科河水倒灌，不仅令地下隧道面临崩溃，也将毁灭整个城市。像由于列车员的疏忽使监控员没有监控到这一现象，等列车员发现后及时并努力去刹车，只见乘客们在车厢里翻来覆去，刹那间死了不少的人，列车停下后，幸存的乘客们开始了一场争分夺秒的隧道大逃生。后来,被困人员碰到了救援人员，在紧急关头关上了应急门，整座城市免于被大水淹没。后来他们从下水道口齐心协力地逃生，最后终于成功逃出并获救。”
看完这场令人胆战心惊的影片，走出影院相信每个人心里都在不停地颤抖，在这里也要提醒小一点的小朋友，千万不要贸然去看灾难片，否则你会做噩梦的。回忆起当时的情景，真是有点后怕。不过我相信，看过这场电影的人一定会从这部电影中吸取经验，在以后的生活中遇到紧急危险的事情时，头脑一定要保持冷静，正确了解逃生路线。不要盲目地、不假思索地乱跑，那样只会适得其反。
其实，去影剧院看电影并不是那么浪费、那么毫无意义，看电影也能从中吸取经验并学习知识，就像这次的电影它能告诉我们生活中的小窍门，能让我们知道在危难时刻怎样做更正确、更有效的保证我们自身的安全，在灾难来临时一定要镇定!要与身边的人团结一心并互帮互助，况且，偶尔去一次并不是一笔不小的支出，并且有意义的电影更能让我们记忆深刻，从中汲取生活常识，我们何乐而不为呢?
六年级周记 篇6
春天来到了我们的校园，一切一片绿色。
早晨，阳光透过树梢，轻轻地渲柒出一片宁静的气氛。我的目光沿着树干攀升，伴着绿叶拥吻着蓝天和白云。我来到花坛旁，仿佛听见在告诉我，花的世界最令人神往。是呀，喇叭花张开喜人的笑脸，唱出欢快的.乐曲，“嗒、嗒”，优美极了。春梅也不示弱，加入这百花争宠的盛会，唯有默不作声地探出明黄的小脑袋，陶醉在春姑娘温暖的怀抱中，它们的歌声吵醒了正在睡觉的，它们伸了伸懒腰，打了几个哈欠，说：“太好了，春天到了。”一阵微风轻轻吹过，们你碰碰我，我挤挤你，捎来了欢乐的笑声，伴着蝴蝶的舞蹈，的鸣唱在绿色的地毯中延伸。松树换上了新衣裳，柏树经过了一个寒冬，抖了抖身上的寒气，还是那么绿。左面的几座教学楼，一缕和熙的阳光照着它，显得格外明亮.
我喜欢校园，更喜欢春天的校园。
六年级周记 篇7
我的好朋友是石溪。石溪是我们班新来的同学，他的数学、语文都超越了我，所以我和石溪交了好朋友，另外我要向他学习，数学、语文。
它的有着圆圆的眼睛，说起话来很干脆，头发细细的，耳朵大大的。
有一次，我和石溪去操场玩游戏，比赛爬杆，看谁先爬到顶，再到地上来，谁就算赢。
比赛开始了，遥遥领先的`是我，因为我常常来到这爬杆，所以能超越他。过了一会儿，这时候石溪拼命地赶上来，我却觉得手脚无力，越来越慢。比赛结束了，我们两是平局，就这样，我和石溪过了一个充满欢声笑语的课间活动。
六年级周记 篇8
一天，爸爸买回几盆菊花，我非常喜欢，希看早点开花。 天天早晨，我都用小茶杯给它浇水。没过几天菊花就开了，各种各样的颜色，漂亮极了！花瓣就像一把把小勺。还有的像一张张小脸蛋，美 丽极了！菊花不但很美丽，而且还很清香 。每次放学回荚冬都会有一阵清香，真讨人喜爱啊！ 我喜欢菊花，是由于到了秋天，别的花都凋谢了，可菊花却偏偏相反，盛开起来，给秋天添了美丽的.色彩 。 每当我给菊花浇水的时候，它都会 吸着水份，晃动的叶子，似乎在说：谢谢你，我会开的更旺盛的！看着菊花的花瓣一天天伸展起来，我心里别提有多兴奋了！
六年级周记 篇9
这节课是体育课，体育老师要我们围着操场跑10圈，听了这个消息，我们愁眉苦脸地望着体育老师。
开始跑步了，我们带着仇恨的心情跑步，在跑步的过程中，我不小心把脚扭了，可体育老师还是叫我继续跑步，我悲痛欲绝。
终于跑完了步，同学们围过来，关心的问：“怎么样，痛不痛？”我说：“还好，不怎么痛了。”同学们说：“体育老师也太狠毒了，你脚扭伤了还要你继续跑，真是太可恶了。”
突然体育老师朝我们走来，同学们纷纷跑开了，当体育老师过来时，我心里很害怕，腿直哆嗦，怕老师会说我。让我意想不到的是，这个被同学们说恶毒的老师竟然会关心地问我，刚刚脚扭伤了，痛不痛？我激动不已地说：“还好，不痛了。”体育老师这才放心地走了，同学们又纷纷地走过来问：“刚刚体育老师说了什么？”我说：“其实体育老师没你们说的那么狠毒，因为他刚刚还在关心地问我痛不痛？让我感到欣喜若狂，我希望你们以后不要再说他了，好吗？”同学们都惊奇地睁大眼睛，都没有想到体育老师竟然会关心人，对这件事也非常的好奇。
从此以后，同学们对体育老师的.坏感也消失了
，同学们和体育老师也和睦相处，还经常在先科的时候和体育老师聊天，说得非常开心。
我爱我的体育老师，当然，同学们也是这样想的啦！
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