六年级周记

精选六年级周记模板集锦8篇

　　转眼间，岁月匆匆，眨眼间，一个星期已经过去，我们一定都积累了不少宝贵的经历，是时候静下心来好好写写周记了。周记怎么写才不会流于形式呢？以下是小编帮大家整理的六年级周记8篇，欢迎大家分享。

六年级周记 篇1

　　在这个五彩缤纷的世界中，有太多的美，绚丽之美、华丽之美、壮丽之美……看了，使人应接不暇，赏心悦目。面对这些美，我也赞叹不已，但我更加佩服，称赞那绿油油的小草，它平凡，但我更欣赏。

　　小草，一个平凡在不过的名字，随地都有它。它有茂盛顽强的生命力，它和伙伴们手拉手，为我们做出了巨大的贡献。有一次，我目睹了它的生长过程。

　　我和小伙伴们结伴来到空地上，嘻戏、玩耍，一切都那么愉快、美好，到处充满欢声笑语。正当我们玩得起劲时，天上骤然乌云密布，顷刻间，大雨“哗哗哗”的落下，大风也紧接着呼啸而来，那声音如同狮子在咆哮，听了让人毛骨悚然。

　　小伙伴们像受了惊吓一样各奔东西，而我则急忙跑到凉亭里，总算可以避雨了。我看了看自己，成了落汤鸡。“真是的，原来晴空万里，阳光明媚，现在却电闪雷鸣，大雨倾盆！”我撅着嘴，埋怨老天变化多端时，不经意看到了新的`生命诞生。

　　小芽儿从土中冒出来了，面对雨水似乎有一种特殊的情感，或许是对大千世界的好奇吧！这雨，对于它就像一场及时雨，滋润着它，它像一根竹子一样，以惊人的速度长着。不一会儿，就出来了。

　　它像一位勇士一样，顶着风雨，不屈服。尽管它被风雨吹得歪歪扭扭。

　　看着这一幕，我诧异极了！一个如此脆弱的生命，面对这一些风雨，它也不低头。

　　小草，我佩服你！佩服你那顽强地生命力！佩服你的不服输！

　　小草，我欣赏你！佩服你！

六年级周记 篇2

　　彩虹很美，但也是经历了风雨后才形成的；珍珠很美，但也是蚌壳经历了无数次磨炼后才形成的；成功很美，但也是一个人夜以续日努力换来的结果。

　　经历了风雨才能见彩虹。众所周知，只有经历了风雨才能见到彩虹。那年暑假我八岁，是个放牛娃，大部分时间都是在山上度过的。那天，我一如既往地把牛赶到山上，那时还没到中午，远处还有一层薄薄的雾，地上的草也是湿润的，老牛带着小牛去啃食嫩绿的小草……就这样过了半天。天空中突然下起了太阳雨，我赶紧跑去拿雨伞，说时迟那时快，过了七八分钟后雨就停了，取而代之的是一座七彩虹桥——彩虹。

　　经历了磨练才能见珍珠，沙子进入蚌壳内，这固然会使蚌壳疼痛无比，但是只要蚌壳经历了磨难之后，就会产出珍贵的珍珠，让自己变得更有价值。沙石一粒又一粒地溜进蚌壳内，然后钻入它的肉里面，整个过程就像是一只只虫子钻进人体内一样，可见其蚌壳承受了多大的痛苦。即使这样，蚌壳也没有放弃，因为它知道，只有承受了这些痛苦，才能酿出一颗颗美丽的珍珠。

　　经历了的失败才能见成功，四年级的时候，我又一次的转学了，面对陌生的环境，陌生的老师，还有陌生的`同学。我一时适应不了，跟不上老师上课的节奏，也不喜欢和同学交流，很快就落下了一火车的功课。我的数学老师上课时很能活跃气氛，但是对我的效果几乎为零，渐渐地，他开始注意到了我，并多次找我谈话，知道我跟不上他上课的节奏后，他就开始给我补课，每一章都讲得很好很仔细，直到我听懂为止。在此期间，我因为失败了受得了不少的打击，但为了不辜负田老师的苦心，我也只好硬着头皮上了，终于，在五年级到来前，我跟上了他们的脚步，那一刻，我感到了成功的喜悦。

　　彩虹，珍珠，成功，无论是哪一样，都需要经历种种困难，都需要有坚持不懈的精神。只有这样，风雨过后才能见彩虹，沙石才能变成珍珠，失败才能变成成功之母。

六年级周记 篇3

　　以前过的星期天都是写完作业之后就要么看电视，要么玩。一点都没趣，很无聊。这个星期我要过的有趣些。

　　星期六，爸爸妈妈都出去了。到中午才回来。做完作业之后，闲得无聊。就想着自己动手给爸妈做个饭吃，好展示我的才干，我也好显示我不比别人弱。

　　我决定炒我最喜欢吃的`土豆丝，我扎好围裙之后，就开始动手啦：我学着妈妈平时炒土豆时的情景，先把土豆洗干净，接着用削皮刀把土豆的皮削掉，因为我没有削过土豆，所以削掉的土豆厚厚的一层皮。随后，我开始切土豆丝。我本以为切土豆丝时一件很易懂的事，可土豆老是在按板上滚来滚去的，无法动手。于是我就用手按住土豆，用到慢慢的切成丝，然后再切成丝，虽然我切得不好看，但还是切好了。随后，我又切了一些作料。终于开始炒菜了，我把早已洗干净的锅放在火上，把油往锅里一放，我就放了一些我觉得妈妈以前炒菜时放的有油挺多的，我又往锅里放了点油，放了之后，我不知道什么时候油热，我就等，大约3，4分钟后，我就往里面放作料，我放完之后，因为我害怕烧住了，就迅速的把土豆丝放到锅里。我用铲子在锅里左翻右翻，抄了大约几分钟之后就出锅。

　　菜刚刚做好，爸爸妈妈就回来了，我赶紧让爸爸妈妈尝一尝，爸爸妈妈各尝了一口说：“怎么这么甜啊？”我站在一旁傻笑着，仔细一想，我竟然忘记放盐了。虽然忘记了放盐，但是，我的心意爸爸妈妈却受到了！

六年级周记 篇4

　　在生活中，处处都是一幅幅充满爱的情景图：你的腿一不小心磕破了，鲜血从伤口里汩汩地流了出来周围的行人却都对你不理不睬，当你正沮丧时，一位陌生的阿姨却给予了你真挚的帮助，使你热泪盈眶；放学了，天空却下起了倾盆大雨，你没有带伞，正准备冒雨冲回家时，一个与你素不相识的同学向你伸出了援助之手——把伞递给你，自己却选择冒雨回家……人间处处有真情，人间处处有真爱，正应了这句话，一个又一个感人的事迹浮现在我眼前，它们如一束又一束温暖的阳光，照亮了我们每一个人的心田……真情，是不需要用语言来表达的。真情，是永远留存在每一个有爱的人的心中的。每个人心底深处总会留有一些真情，在不经意间，当我们触动时，它就会在心底慢慢流淌，让我们温暖，让我们感动。当你失望时，当你伤心事，当你欣喜时，当你得意时，鼓励你的，安慰你的，和你一起欢乐的，悉心教导你的，不可否认那些是温暖点滴的人间真情，“人间处处是真情”，一句多少年来人们铭记的真理。

　　记得在两年前的一个一个夏天，我住在寄宿学校，中午午睡起床时，看外面晴空万里，就出了宿舍，可谁知道马上要去食堂吃饭的时候，外面忽然乌云密布，不一会儿就下起了倾盆大雨，正当我着急万分的时候，她，出现在了我面前，她是我的同班同学，中等个子，一头短发显得十分干净，一双水汪汪的`大眼睛，一个樱桃小嘴，长得十分水灵，我们的关系十分好，她甜美的声音在我耳边响起：“杨梦，我和你用一把伞吧。”我一想，她的伞太小了，不能和她用一把伞，那样她会淋雨的，“我……”我刚一开口，她便什么都不顾地把我拉走了，去食堂的路上，我把伞从她那边移，每当我刚移过去，她都会移回来，又一次，我又要从她那边挪的时候，她紧紧地握住了伞柄，不给我机会挪伞，路上，我看着她的右肩一点点的湿润，我不禁落下了眼泪，到了食堂，我的身上可以说没有几滴水，而她收伞的时候，我看着她那湿透的衣服，又流下了眼泪，不知是雨水还是眼泪，流到了我的嘴边，雨水与泪水混淆在了一起。是她，让我懂得了“人间处处有真情”，是她，让我懂得了友谊的珍贵，她的名字叫：郑若兰，她在我心中永远是我的朋友。

　　生活中，只要我们都伸出一双有爱心的手，人间真情就会时时刻刻存在的，我一定要学习这种精神，把这种精神发扬光大。我相信，只要人人都捧着一颗真诚的心去对待他人，真情就会遍布世界的每一个角落！我们要相信：“人间处处有真情！”

六年级周记 篇5

　　今天，老师给我们做了个实验―杯底朝上水不流，真是太神奇了。我也想依葫芦画瓢，好在家人面前炫耀一下。

　　可这天家里人都太忙了，我只找到来度假的姑妈当观众。我搬过来一把椅子，请她坐下来，笑容满面地说：“现在，我要给好姑妈做个实验，OK？"她急切地说：“好！”我先取来一只装满水的杯子；再拿来一张硬纸片，把纸片盖到杯口上，轻轻地问：“杯里的水会不会流出来？"“当然不会！”姑妈笑了。“那把杯子倒过来放呢？”我摇晃着脑袋。“还是不会！"“你怎么知道的？”我睁大了眼睛。“傻瓜，我上学时就做过这个实验。”姑妈不屑一顾，“我不感兴趣，你请别人看你表演吧。”说完她站起来就走了。

　　真是扫兴！可我不甘心，又拉来了奶奶。这次，我吸取教训，二话不说就做实验。我把纸片盖在装满水的杯口上，然后用手紧紧按住纸片，小心翼翼地倒了过来。真的，杯底朝上水不流！“哇，我成功了！”我不禁欢呼起来。奶奶笑着问：“你是在杯子上做了手脚吧？”我摇了摇头。“没有啊，不信你看。”我赶紧把杯子递给奶奶，她又是瞧又是摸，然后好奇地问：“这是怎么回事呢？

　　"我不禁得意扬扬，像个小博士一样，给她耐心地解释：因为杯里装满水，空气就少，大气压力也小，而杯外空气压力较大，就稳稳地顶住纸片，水就不会从杯子里流出来了。奶奶恍然大悟，“哦！我明白了！你真聪明！"我不好意思地挠挠头，说：“这其实很简单，没什么大不了的。”话是这么说，其实我心里乐滋滋的.。

　　这一次做实验虽然开局不利，但结果还是令我满意的。

六年级周记 篇6

　　这周周末的晚上，我正在写作业，突然停电了，四周一下变得黑漆漆的，我顿时慌了神。

　　妈妈一边摸索着找来蜡烛点燃，一边打开手电筒。但习惯了平时亮堂堂的照明，总觉得光线还是很模糊，妈妈安慰我说：“这总比凿壁偷光舒服多了吧！”我想想也是，便坚持写作业。作业完成后，我来到阳台上一看，呀！平时灯火通明的街道现在也是一片黑暗，少数人家点起了蜡烛，烛光忽明忽暗，就像夜空中点缀着闪闪发亮的星星。看见远处的小区有电，我非常羡慕，觉得住在那边的人们好幸福！平时自己怎么就不觉得了？这难道就叫“身在福中不知福”？后来电终于来了，从死气沉沉的.黑暗中瞬间重见光明真好，我开心得又蹦又跳。

　　如果没有爱迪生，我不敢想象，这个世界会是什么样，也许都得摸黑过着原始的生活。所以，我们要感谢爱迪生给人类创造了幸福。

六年级周记 篇7

　　我家有一只非常美丽而且惹人喜爱的挂钟。

　　我家挂钟的形状像是人的一只脚的脚印。全身穿着蓝色的衣服。钟面上有一轮圆月。中间有三只米老鼠，它们的样子非常可爱。平时它们互敬互重。可是，有一天它们发现了一小碟蜂蜜，于是就激烈地争论着谁先吃蜂蜜。第一只米老鼠说：“这是我先发现的，应该我先吃。”第二只米老鼠说：“我最大，应该我先吃。”第三只说：“我最小，你们应该照顾我，让着我，应该我先吃。”三只米老鼠争论着，谁也不让谁。结果来了一只田鼠一声不吭就把蜂蜜给吃了。等到三只米老鼠发现想要阻拦时已经来不及了。它们从中得到了一个教训：要谦让，要团结。

　　钟面上还有12个醒目的数字，那就是1——12。还有一条最长的`线，这就是秒针了。这只挂钟，平时发出嘀嗒嘀嗒的声音，就像在弹奏着一曲动听的乐曲。然而，时针和分针好象比秒针的声音吓倒了，不敢发出一点点声音。

　　这只挂钟每天都在提醒我早起早睡。早上，它总是准时叫我起床。所以，我每天上学都不迟到，常常受到老师的表扬。我真是多亏了这只挂钟。

　　亲爱的挂钟，我喜欢你！

六年级周记 篇8

　　这天早上，老师在黑板上画了一个扎辫子的小姑娘。我一看，咦？奇怪，这个小姑娘的鼻子到哪儿去了呢？就在我们议论纷纷的'时候，老师对我们说：这天我给大家上一节搞笑的作文课画鼻子。

　　老师宣布了游戏规则后，游戏就开始了。小周同学很幸运的被老师选上了。老师先用手帕蒙住小周同学的眼睛，我们全班齐声大叫一二三！她在原地转了三圈，她转得晕头转向，分不清东西南北。她撞倒了课桌，又撞到了讲台跌跌撞撞地走到了黑板前，她摇摇晃晃伸出双手朝着黑板慢慢摸去。台下的同学们干着急，有的站起来大声叫：左边点，上边点，；有的皱起眉头直跺脚这就是小周同学也不知听谁的好，犹豫了一下，画了上去。这时，教室沸腾了，同学们都哄堂大笑。原先她把鼻子画在小姑娘的脸颊上了。小周同学拿下手帕，看了自己的杰作，也哈哈大笑起来。

　　时间过得真快，同学们正玩得高兴，下课铃已经响了，但同学们的笑声还在教室里回荡。