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高中生活周记

时间:2021-12-26 11:43:02 周记 我要投稿

关于高中生活周记3篇

  时间过得太快,让人猝不及防,转眼一周又过去了,一周的时间,一定有不少感想,让我们一起来学习写周记吧。你所见过的周记应该是什么样的?以下是小编收集整理的高中生活周记3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于高中生活周记3篇

高中生活周记 篇1

  首先,我必须承认我不是一个有志向的新一代四有青年,我只是一个踩在内蒙古的土地上,仰着头看呼伦贝尔的蓝天白云,偶尔想着为什么外地认识的不认识的朋友都问我大草原美丽吗?

  在大约730个日夜以前,好象是我昂首挺胸踏入俺的七中大门的时候。那时侯的骄阳还真够热烈的,比魔鬼还魔鬼的军训生活让我的小麦肤色硬是渡上了一层纯黑巧克力。真的,那时侯我第一次意识到我的思想十分的堕落,我完全没有想到国家组织为了提高我们的身心健康而做出的努力。只有一个想法:为啥我如此健康,中一下暑怎么这么难!不过对于教官的严肃认真,还是小小地感动了一下。祖国的安全有他们,我这150CM的小个儿怎么都觉着挺安全的。

  总的来说我的高中生活平凡、平淡以至到了平庸的地步。看到同龄那些才子才女们舞文弄墨,这只手拉着小提琴,那只手按着黑白键,我也很郁闷。为什么都是学生,差距怎么这么大呢?别说五线谱,我连简谱都看不明白,三年的高中生活咋说过得让外人看起来满有意义的,于是也想读读那些名着。花了一个礼拜的时间看完《骆驼祥子》,就好象给我这棵有待成材的小苗施了过多的肥料,不但没长成参天大树,反而叶黄枯萎了。后来老师诚恳地说“做人不能太没内涵。”也就随手看了几首短一点的文章诗句,不是我不爱读书,是我这个三百多度的近视眼有待于“保护”。不过也冒出了几个不成想法的思想。比如我看到文人写高洁孤傲坚强的梅菊兰竹,我会想象一下它们的姿容,然后瞥见路边被踩的东倒西歪犹着绿衣的小草,敬畏之意油然而生。再比如看一篇篇之乎者也的古文,想想要万一古文成了我的日常用语,我就把江南诗人的栏杆倚倒了。其实我挺喜欢古文的`,老师要不考就更喜欢了。我知道我的思想很腐败,我还具备自我教育的能力,可改了两年也改不了,就这德行了。我也很讨厌我干啥啥不行,吃啥啥没够。

  有人形容高三是战场,硝烟熏下了我们的眼泪。但我仍可以咧嘴一笑。嘿,咱早上了一年学,大不了读一年高四。我了解我思想有够颓废,没脸没皮堪比小强。但我更希望高中生活可以不辉煌,可以不忧伤,可以不快乐,但不能把生活形容的太难,也许很多年以后,这只是我们谈论的的故事,平淡如水。

  我的高中生活真的很平凡平淡以至我没有惊天地泣鬼神的事迹可写。要说我最感动的就是四川地震和北京奥运,让觉得我还是真的很幸运。生活不一定要波澜不断,不一定要把每一次的困苦看成人生的挫折来谱写看似坚强的人生。我只知道我的高中生活不像破茧化蝶般地痛苦与绚丽,我的感情不似书上描写的丰富与细腻。但我可以平淡一点儿地向有灾不幸的人寄去不足为重的关爱,然后没心没肺地为自己成长,过着如秋叶之静美的高中生活。

  流水帐的生活没有意义,也最平凡。但往往也令人更加向往。

高中生活周记 篇2

  姚明说:“有时候你不能挑你希望的东西,你得去适应你自己可以拥有的东西。”我希望有一张美丽的脸,可惜我只拥有沧桑的它,我希望我有辆callardo spyder的跑车,可惜我只有破旧的脚踏车,我希望有足够的零花钱来满足稍稍“奢侈”,可惜口袋中空空如也。

  希望是无限的,而生活却很局限性,正如姚明那充满哲理的话一样,即使它只是萤火虫般的光亮,但依然可以将黑暗打捞。

  虽然希望很美,但适应拥有的你会发现生活也可以很美。我虽没有美丽的容颜,但我不会因漫天的情书而影响学习的步伐,我虽没有霸气的跑车,,但在拥挤的市区里,破旧的脚踏车才是王者,我虽没有足够的`零用钱,但我至少不会为丢钱而烦恼,更可以坦然面对那些传闻中的打劫。

  生活的本质其实很美,只是你没有适应它罢了,适应了生活,但同样也需要希望。

  沿着生活的路一步一步的走,适应生活中的坎坷。或许它很困难,或许它让你很累,你可以暂时的停息,却不能停滞不前。

  曾经听说过那么一个人,双目失明的他适应了生活的步伐,冲着自己曾经的理想去努力——萨克斯,一位盲人,去学习复杂的乐器,或许是无稽之谈,但坚强的他运用自己顽强的意志适应了黑暗中的乐器演奏。最终考过了萨克斯的九级考试。当记者采访他时,他说:“我希望能够有一双明亮的眼睛,不再过艰难的生活,也可以做更多我想做的事,但我清楚这是不可能的,但适应了黑暗中的生活,你也会感到它一样能美好。”

  沿着生活的路出发,你或许能够得到梦想,但如果不这样的话,你只能生活在唏嘘与无奈中,适应生活很美。

  请沿着生活走。

高中生活周记 篇3

  打开周记本,翻阅语文书,老师的话又一次赫然映入眼帘“写作是自已情感的真实表达,写作是快乐的”短短一句话,他多次激发了我对写作的浓厚兴趣。

  还记得二年级下学期开学不久,语文老师在课堂上,让我们摘抄了关于语文与人生的话语,还说我们都会学好语文,成为语文的天才。什么?这该不会是在开玩笑吧?我们将信将疑地议论起来。课后,老师竟以此为话题,为我们布置了第一次周记作业。作文竟还能够这样写!那个周未,我第一次全身心地投入了写作中,满怀自信地把周记交给老师,没有想到经过老师的修改,我的作文竟然发在了校刊《小荷》上,从此我对周记又有了新的认识。

  从此,我开始走入这个小小的周记天地里,每天傍晚,我总要坐在书桌前,在柔和的灯光下静静地思考。家庭的温馨,同学间的友情,老师的循循善诱,父母的谆谆教导,还有课余生活乐趣,大自然的'风光,都一幕幕展现在我脑海中,我把它们记成了一篇又一篇周记。原来生活中还有这么多美等待着我们去发现,去记录,我不禁又想起老师曾让我们摘抄了一句罗丹的名言“美是无处不在的,对于我们,不是缺少美,而是缺少发现”。

  刚出生的我就像个没有阳光的光秃秃的太阳,在知识的装扮下,我周围的阳光越来越明亮。是老师把我一路带过来,是书照亮我前进的道路,是周记陪伴我健康成长。周记会一直伴我成长,永远,永远……

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