【精品】小学周记集锦9篇
一周的时间即将结束了，我们一定有印象深刻的事情，是时候仔细地写一篇周记了。什么样的周记才是好的周记呢？下面是小编帮大家整理的小学周记9篇，希望能够帮助到大家。
小学周记 篇1
星期四，开运动会，这还是我们一年级第一次开运动会呢！我们先看三年级男子跑50米，有一位哥哥他的组上赢了又摔倒了。
该三年级女子跑了，频率真高！连我都比不上她们！
二年级开始比，比完了，该一年级了！一（一）班、一（二）班、一（三）班、一（四）班、一（五）班、一（六）班；开始狂吼起来！一年级的`小朋友像一匹匹奔腾的骏马跑了起来！毛毛虫得了最后一名，接力赛得了第二名！
小学周记 篇2
我们的人生都有很多的第一次，从出生开始第一次睁开双眼，第一次学会吃，第一次学会笑和哭……直到长大。今天，我面对人生第一次自己独自坐车回乡下的大挑战。
一早，老爸面色严肃地把我叫上前，从包包里掏出三张20元塞进我的手中说：“儿子，今天乡下要做日结，本来我们一起下去，可你今天上午还有英语课，我和妈妈商量好了，我们先下去，你一上好课就去车站买票下到杜桥，老爸会在那接你……”老爸又吩咐了许多就匆匆忙忙的送我去上课了……
虽然我早有心理准备，但一想到要离开老爸老妈独自一人坐车去杜桥，心总还是担忧无比，心中千思万思还忧虑。坐在课堂里，耳朵在听课，心却一直在盘寸……经过两个多小时的课终于放学了。我怀着60元钞票和一颗焦虑的心走进车站，车站里人来人往，下车的人们好像都捡了1000元的样子，嬉笑印脸；而上车的人们则一脸担忧。近年来发生的.公车事故总令人提心吊胆，坐飞机和蓝天赌博，坐船等于和大海玩命，坐公车则与公路比运气。我快步穿过人群来到售票口我掏出一张20元说：“阿姨，买一张临海直达杜桥的票，我是学生应该半票吧。”阿姨笑着接过钱说：“小朋友，你已经1米5了吧，这里一米五的都要全票哦！”哦，我只能乖乖付了17元，阿姨笑着递给我一张票，握持着票，我飞奔的跑向检票口，检了票，我赶紧上了车，车快开了！
我急急忙忙找座位坐下，一坐稳，我心里也就安心多了，抱紧书包，瞪大双眼，时刻反扒手。老爸叫我记牢一定要反扒手，我按着老爸的话时刻提防扒手……车开动了，载着我们驶过山路，高桥，山洞，山洞中昏暗的灯光摇荡在车厢中，除了汽车的轰鸣声，一切安详的令人困倦，我强忍困意，毫不放松……就这样到了杜桥，我下了车，疲惫的双眼一片朦胧，猛地发现老爸在不远处看着我，笑了。我也笑了，赶紧跑向老爸……
小学周记 篇3
自从开学后，爸爸就跟我说：“四年级，你要达成一个目标，做任何事情要脚踏实地，做个扎实的孩子。”我爽快地答应了。
可是开学后我的家庭作业每次有一些小错误，比如：写作文的时候，总会加字，漏字，甚至有错别字，数学作业粗心大意，这些是不扎实的表现。
现在老师告诉我们如何使用计算机，我居然把计算机上的得数看错了，爸爸在批改家作时大发雷霆，他让我面壁思过20分钟，当我听到这句话时，不禁有些伤心，不就是得数没有看清吗？有必要发这么大的脾气？晚上，爸爸找我谈心，他说我粗心的`表现让他觉得越来越严重，如果我立即改正的话，那将对我以后的成长带来很大的障碍。想一想自己在学校里掌握的知识并不比别人差，可是考试的时候为什么总不令人满意呢？那是因为我的粗心……爸爸在抽屉里找来一篇文章---《如何让孩子细心》让我边看边对照自己，我认真地翻阅了一遍，其中我印象最深的一句话是“于细微处见精神”不光在学习上，生活上也能体现人的粗心，比如我，看电视老是喜欢按遥控器不停的换频道，玩电脑游戏也是这个才学会就急着去操纵另一个动漫……我应该克服这些小毛病，从细节做起，养成细心，认真的好习惯。
“于细微处见精神”，这句我记在心里了。我会用行动来证明自己的。大家拭目以待吧。
小学周记 篇4
今天是星期天，我写完作业，就对妈妈说：“妈妈，我听说过南阳大桥通车了，我想去看一看。”妈妈笑着说：“行，今天下午我们就去。”
吃过午饭，我们一家人骑着车子就出发了。我们穿过市区，来到郊外，新修的公路上高兴地走着看着，这公路真直呀！直的像一把尺子。我们走呀走呀，终于来到了南阳大桥。
里的风景真美呀！宽阔的'桥面上能并排走四辆大客，两排整齐的桥灯，圆圆的像彩球挂天空。我们站桥上往下看，那水多清啊！清的能看到河底的流沙。接着我们到桥下，有几个小朋友正河里逮鱼。我再也忍不住了，马上脱了鞋，下河了。河里的小鱼欢快地游着，我想：“要是能捉到一些小鱼回家给奶奶补补身子该多好哇！”我就叫爸爸和我一块儿去捉鱼，我们捉到了小鱼和小虾。我和爸爸上了岸，妈妈对我说：“孩子，你看这会儿的太阳像什么？”我高兴地说：“这会儿的太阳像一个大火球。”
时间不早了，我们唱着欢快的歌，高高兴兴地回家了。
这个星期天我们过得多么愉快呀！
小学周记 篇5
回首过去的一个多月，我们每日与旭日同起，伴着皓月而归。生活充实而有规律。
在实习之前，我迷茫过，压抑过。要成为一个老师，除了知识渊博，说话必会需要一定的魅力。但一直以来，我始终有个无法克服的缺点，在众人面前说话我常会紧张，或是声音颤抖，或是说话太快。因此越接近实习，我心里越紧张。到了实习动员大会上，我们院的指导老师的一句话，留给我很深的感受：实习，我们就是去失败的，去成功的。这句话让我释放了许多。
来到实习学校，见到穿着统一白色服装的学生，特别是第一天就听到一句很真挚的“老师好”，我的心里已平稳了许多，很自然的，接受了另一个身份。也开始了这不同寻常的八个星期的有着双重身份的学习生活。
我任教初三级的美术。之前在学校的十节微格教学训练，在这里变得有点微不足道。
1.基础技能课。
第一堂课，我抱着敢死的心态，没有紧张。声音自我感觉也比较响亮，而且教的内容是基础技能课，这样的课堂仿佛有个形去抓，目的非常明确。我结合我的经验和初学者易犯的错误，分步骤去教。同学们的专注的眼神不断地给我动力和勇气，这让我感觉很实在。
但是，一个星期下来有五节的重复课，不同的班级，有不同的课堂反应，活跃或沉闷。这相当考验老师的应变能力。根据课堂上的反应，我也做出相对的改变。一个星期下来我有了一个小总结：
(1)声调表情是控制课堂气氛的方向盘。
(2)别想着一节课你说完了就了事，那是完了你的事，别忽略了学生。
(3)尽早摸索到学生的实际情况，如接受能力，学习美术兴趣等。
(4)别老在简单的问题上搞太多花样。
(5)学生喜欢实际例子的引导。
于是，接下来的时间，我以这几点去要求自己，在课堂上多了几分自然，也渐渐加强了随意发挥的能力。而且在改了大量的学生作业之后，我才发现，原来批改作业的作用是如此的大。它让我更清楚学生的实际情况。在面对学生的时候，让我有个底。在上课之前，评论分析同学们的作业，可以让课程分阶段性，更加系统性。同学们学习的积极性更高。
2.作品鉴赏课。
可以说鉴赏课是美术教育里面最难以把握的课堂，像水中月，雾里花，你知道她的美，却难以展现在学生面前。
在备课阶段，我尽量想象优美的语句，或搜索大师的一些幽默的小故事来渲染课堂气氛，我把课堂尽量设成我的想像中那样完美。
而到了真正的课堂上，才发现以上准备的这些，需要你的语言艺术，你的真正的感受去感染学生。但我的感觉是，我像是把刚发现的新闻报告给观众听一样。我放不开，无论是动作，表情或是语调。每一节课，我的指导老师颜老师都全程跟踪。颜老师意见比较简短，她让我注意与学生互动，像这种课留多点时间让学生去说。还有声调没有控制好，整节课就平了。
我抓住这两个意见，反思。的`确，几节课，我都上得比较吃力，想尽量带学生进入那个大师的崇高的艺术境界当中去。却没注意到学生的感受。就像前面总结的别忽略了学生。
接下来，我尝试让学生去说大师的故事，或是怎么欣赏大师的画。有一个男同学给我的印象很深刻，他把达芬奇的画模糊地总结了一下，虽然听起来有点稚气，但着实让我产生了点小佩服，课堂气氛也比较好，那是从他们理解的世界出发，比较容易带动同学。课堂气氛也比较好。我也更加注意了什么时候用什么声调，适当停顿或留个空白，会让课堂更富有节奏感。
几节课下来，我多了点体会和一些思考。
(1)课堂就像匹野马，需要你的点点积累去慢慢驯服。
(2)要想去感染学生，你必须要有真实的感受。
(3)教好美术，需要一种情感，这种情感包括你对艺术不断的探索，还有对学生的一份爱心，守护学生的天性并加以引导。
(4)把你对学生的爱融入到你对艺术的热爱。这样你的教学质量才能不断上升。
3.手工制作课。
最后的一个星期是手工制作课，主要让同学们制作和设计家具模型因为前面的许多挫折，我很早就为这个课做好准备，我努力回想我在初中时对美术课的期望，和那个时候对房子装扮的一些幻想。搜索了大量而又精美的手工制作，我也事先做好了几个范品。我也想着让音乐融进美术课堂，音乐美术本相通。有些音乐就是有种无形的力量，激发着人的情感。
在真正的课堂上，效果都不错。我把初中时的一些幻想陈述或转为提问放在导入部分。这给课堂起了个很好的展开，在展示样品时，同学们的眼睛都亮起来了，气氛达到了预期的效果。在同学们的制作过程当中，我慢慢推放原先准备好的一首节奏轻松的钢琴曲，没有人发问我为什么播放音乐，我也没故意说明。整个课堂情境，轻松流畅。师生能得到较好的交流。上完这个课以后，我发现和同学们的感情更亲切了。一部分同学的作品都不错。看着她们的作品，我仿佛回到了我的中学时代。
艺术是一种语言，艺术探索的是人类情感的奥秘。在美术教育中我深深体会到：必须注重与学生心与心的交流，尽全力、用爱心唤醒和鼓舞学生对生活的感受，讲方法、抓契机引导他们用美术语言去表现内心的情感，丰富生活、陶冶情操，促进审美能力的提高，能够身心和谐地健康成长。
我将总结经验，争取早日成为一名合格的美术教师!
小学周记 篇6
我们所居住的地球像是一幅名画，有了各式各样的颜色，就会有非常精采的生活与世界，所以色彩对我们来说非常重要，与每个人息息相关。
我最喜欢紫色，紫色常常很骄傲，因为自己是一位高贵的人，皇宫的别名有紫这个字，神住的地方也有，难怪它会很高傲；不过它也带着一股神祕感，让人难以拿捏它的心情，它和蓝色差不多，都带给人们一点的'忧郁、沮丧和坏心情。
都讲到了蓝色，它当然也想出场，先说说它的好吧！它象征了高远、深沉、严厉和突然迅速，它又和黄色差不多，是明快的代表，不过我觉得这个颜色很自由，很爱大自然，海是蓝色，边唱歌边环游世界边和花草树木聊天，和大自然是朋友，中国人最喜欢的颜色——红色，许多女生最爱红色，因为象征了美丽、漂亮，同时也提醒世人：世界上有许多危险、残暴的事，火是红色，所以很危险，千万不能碰触。
不！我不要一只破裂的耳膜，求求你们别再吵了，够了，大家都很重要，如果没有你们世界就会变透明，无色有味。每个人都有用处，天生我材必有用，像彩虹，只有一个颜色很丑，两个单调，三个平凡，四个不够，所以要七个才能“七”全“七”美啊！
小学周记 篇7
星期四的上午，高兴的我跟开心的同学们在绿油油的草地上做游戏。天空蓝蓝的，云朵白白的，风儿轻轻的，舒服极了。
“叮铃铃，叮铃铃。”随着欢快的下课铃声响起，同学们跑出了教室来到操场，操场上立马变得热闹极了。同学们有的跳绳，有的踢键子，有的`拍皮球。
你瞧！小兰用力地拍皮球，发出了“砰砰”的声音，皮球好像在说：“小兰，你比以前拍的好多了。”你看！小明跟小丽正在比赛踢键子，他们的脚一会儿往前一会儿往后，键子发出“嚓嚓”的声音，毽子好像在说：你别踢了，你再踢我身上的毛就丢了。那样我就不好看了。”五六个同学在兴高采烈的玩跳绳，欢乐的笑声传遍整个校园。
“叮铃铃——”上课了，同学们飞快的跑回教室，开始认真听老师讲课。
小学周记 篇8
这一天，我过得真不平凡！
早晨睁开双眼，我发现我躺在一个罗汉床上！这……这……这床好硬啊！哎呦，睡了一觉，这一觉真不舒服！哦对了，这里是哪里啊？我环顾四周，这是一个典型的唐宋风格建筑。有点像现在的南京，北京的绝大多数可以看到的古代建筑一样的房子。难不成，我穿越了？等等……那么离谱啊！就算我真的穿越了，我也要冷静一下，看看我穿越到了哪儿？可是，我对历史真的一窍不通！唉，这里是哪里啊？我下了那超级硬的罗汉床，不满的瞥了一眼它，谁叫你那么硬啊？这时，我看见了罗汉床的旁边有一个桌子。这个桌子，好像是四仙桌。棕色的桌子，边角上略带一些奶白色。朴素，却养眼。桌子上，只有一本书。俗话说：“一日无书，百事荒芜。”书是不能不读的！所以，我怀着好奇的心情，一边想读书，一边想看看古代的书是什么样子的！我看到了封面，这不是《西游记》吗？《西游记》是吴承恩写的，难道，我穿越到了明代？
《西游记》的旁边，还有一个本子。我刚刚打开那个本子，一道刺眼的光，让我渐渐失去了意识……
再次睁开眼睛的时候，太阳已经挂在天空中了。现在是夏天，烈日炎炎，太阳正恶毒着呢！更何况，现在还是中午！对啊，中午了，我还没有吃午饭呢！哦不，早饭也没吃！好吧，我又环顾了四周，此时的我，躺在了一条河的旁边。这座桥，横跨在洨河上，全部用石头砌成。这个桥，不是赵州桥吗？难道，我来到了隋唐？
我来到了唐朝的大街上，这里古风盎然，是繁华的洛阳大街，车水马龙，好不热闹。大街上的人们用惊奇的眼光望着我，还议论纷纷。我不就是小了一点吗？怎么了？我看了看自己身上的衣服，恍然大悟！糟了，我还穿着我那个时代的衣服呢！怎么办？
我不顾别人的眼神和议论，飞奔到服装店，换了一件唐代的衣服。现在，我身穿的是紫色的'刺绣唐服，很漂亮。我来到一个吃饭的地方，坐在了南官帽椅上。我看了一下菜单，发现尽管有米饭，但是隋唐的主食仍然以饼为主食。而肉食，则以羊肉为主食。我美美的品尝了一下隋唐的美食，然后再次来到大街上。
下午，我转了一下附近的公园，隋唐时的空气，很清新。
晚上，我溜达到了一座房子旁。这时，我听到了一个人正在吟诵道：“床前明月光，疑是地上霜。”
我转身一看，这不是大名鼎鼎的“诗仙”——李白吗？
“这首诗，我早就会背了！”我说道。
“啊？”李白一听，愣住了。
“啊！”我意识到自己说错话了，于是赶紧跑了。
跑着跑着，我摔了一跤，渐渐再一次失去了意识……
早晨，一抹温暖阳光照射在我的脸上。我发现我回到了我温暖的小屋里。欧耶，我终于回来了！哦对了，昨天我还没有吃晚饭呢！于是，我赶紧跑去吃饭了……
小学周记 篇9
今天，同学们兴高彩烈的来到学校，静静地等候着老师的安排，终于，老师来了，老师带领我们进了3号车，于是，这春游之旅开始了。路边，小鸟发出美妙的音符，路旁的建筑高大而雄伟，花草树木好像是在向我微笑……
科技，使人类的发展更进一步，科技，是各国发展的第一象征，科技，是我们好好学习努力的目标，没有科技没有我们现在的美好生活，我们第一个参观的就是科技馆。一进科技馆就看见了房顶上的塑料小球，在上下转动，好似在跳舞，进了科技馆，有一个拼图我一看，啊！是我们伟大祖国的地图啊！我拼了好久也没有拼好，看来我们的的.伟大祖国地形还是很复杂啊！科技馆中，还有关于乘坐飞机的安全常识的知识问答……真是应有尽有啊！
接下来，我们老师又带领我们去了北京动物博物馆，啊！真是个不可思议的地方啊！各式各样的动物标本，濒临灭绝的危险动物，千姿百态的海洋生物，真是有趣啊！深处，一个叫蝴蝶谷的地方，空中的蝴蝶标本，栩栩如生，仿佛真的翩翩飞舞在空中，而在鸟类标本中给我印象最深的还是绿孔雀，听老师说：绿孔雀也叫爪哇孔雀、龙鸟，绿孔雀主要栖息在海拔20xx米以下的热带、亚热带常绿阔叶林和混交林中，尤其喜欢在疏林草地、河岸或地边丛林，以及林间草地和开阔地带。
一天又过去了，我们只能够依依不舍的回家去了，这片土地让我长了很多知识，我以后一定要再来。
【小学周记】相关文章：
小学的周记11-08
小学的周记06-11
小学周记06-14
军训小学周记10-29
小学周记范文12-22
关于小学周记12-15
小学暑假周记02-21
爬山小学周记05-08
开锁小学周记05-09
开学小学周记02-08