小学周记

时间:2024-10-29 23:42:22 周记 我要投稿

【精品】小学周记锦集7篇

  不经意间,一个星期已经结束了,我们或多或少都学到了一些新东西,写一篇周记,将自己的经历记录在里面吧。那么我们该怎么去写周记呢?下面是小编收集整理的小学周记7篇,希望能够帮助到大家。

【精品】小学周记锦集7篇

小学周记 篇1

  星期天的早期,一阵刺耳的铃声打破了清晨的静寂,把我从甜美的睡梦中惊醒了。我揉了揉朦胧的睡眼,从甜美的梦中清醒了。

  忽然,妈妈来到了我跟前,说:“你想不想去滑冰呢?我一听,是滑冰,就兴高采烈地说:“既然是去滑冰,那我就去吧!”我拉着妈妈的'手,兴冲冲地来到滑冰场。来到滑冰场后,穿上了硬邦邦的滑冰鞋,只觉得一股凉气从我脚上袭来,我双腿发颤,在妈妈的搀扶下,好不容易才站了起来,小心翼翼地向前挪动。我沿着冰墙走了一圈,觉得有些得心应手了,于是我便松开了手,自己单独滑了起来。我正暗自高兴地时候,一不小心,摔了个底朝天,疼得要命。我挣扎着爬起来,可是没等我站稳,双脚又撞着了墙,这回摔得可不轻,痛得我差点哭出了声,但是,我仍然坚持站了起来,勇敢地向前滑去。

  滑了一个小时后,我的双腿像灌了铅似的沉重,接着又是几个大跟头,我感到头昏眼花,坐在了地上,这时一个念头在我脑海中闪现。要是永远停留在原地不动,遇到挫折就后退,那最终能做成了什么事呢?于是,我又站了起来,这时候,我差不多会滑了,经过几小时的苦炼之后,终于,功夫不负有心人,我终于会滑冰了。

  经过这次滑冰后,我明白了:世上无难事,只怕有心人,只要你付出,就会得到应有的回报!

小学周记 篇2

  春天,春风拂面,阳光明媚,大地一片春*。弯弯曲曲的乡间小路上跑来一个小男孩,这个小男孩有个圆圆的脑袋,蓬乱的头发,一双明亮的大眼睛好似两颗小星星,红扑扑的脸蛋配上红樱桃似的小嘴巴,显得更加可爱。小男孩身上背着一根鱼竿,手上拿着一个鱼篓,一蹦一跳的向河边走来。哇,小男孩被眼前的'美景所迷惑,不惊感叹到:好美呀,蓝蓝的天空中飘着白云,绿油油的草地加上五颜六色的鲜花真是美不可言呀!哗啦啦的小河如同顽皮的孩子一直向前奔跑,河水清澈见底,水里鱼虾嬉戏,自由穿梭。小男孩找了一块大石头,侧身坐了下来。他拿出鱼竿,装上鱼饵,向河中使劲一甩,接着,他又聚精会神的盯着浮子,就怕错过什么好时机。过了一会,有鱼上钩了,小男孩急忙收起鱼线,可惜,迟了一步,鱼儿早跑了。

  但是,他并没有放弃,依然坚持钓鱼。就在这时,走来了一位路人,只见那位路人戴着一顶草帽,留着长长的胡须,很有礼貌地说:“小弟,你知道钱家庄怎么走吗?”“不知道,快走,被打扰我钓鱼!”小男孩远远地摆摆手回答道。那位路人摇摇头无奈的走了。又过了一会,浮子又有动静了,小男孩眼疾手快,钓到了一块大鱼,他开心的笑了。

  接着,他又钓了一条又一条的鱼,满载而归的回家了。“”

小学周记 篇3

  周末的'晚上,爸爸妈妈带着我和第第来到东瓯大酒店一楼自助餐厅。一近餐厅就看见很多人已经吃的起劲了,服务员为我们安排了桌子。我和弟弟立刻拿着盘子来到选菜区,螃蟹,虾子,花哈,鸡鱼水果等……一盘一盘搬到桌上。我们大口大口吃的美滋滋的,爸爸一边叫我和第第慢点吃一边又帮我们去选菜,还拿来两大杯我最爱吃的冰琪琳,好开心,好美味啊!

小学周记 篇4

  小学体育实习周记 第1周

  作为体育教育专业的大学生,我很荣幸能够进入体育教育专业相关的岗位实习。相信每个人都有第一天上班的经历,也会对第一天上班有着深刻的感受及体会。尤其是从未有过工作经历的职场大学们。

  头几天实习,心情自然是激动而又紧张的,激动是觉得自己终于有机会进入职场工作,紧张是因为要面对一个完全陌生的职场环境。刚开始,岗位实习不用做太多的工作,基本都是在熟悉新工作的环境,单位内部文化,以及工作中日常所需要知道的一些事物等。对于这个职位的一切还很陌生,但是学会快速适应陌生的环境,是一种锻炼自我的过程,是我第一件要学的技能。这次实习为以后步入职场打下基础。第一周领导让我和办公室的其他职员相互认识了一下,并给我分配了一个师父,我以后在这里的实习遇到的问题和困难都可以找他帮忙。 一周的时间很快就过去了,原以为实习的日子会比较枯燥的,不过老实说第一周的实习还是比较轻松愉快的,嘿嘿,俗话说万事开头难,我已经迈出了第一步了,在接下去的日子里我会继续努力的。生活并不简单,我们要勇往直前!再苦再累,我也要坚持下去,只要坚持着,总会有微笑的一天。虽然第一周的实习没什么事情,比较轻松,但我并不放松,依然会本着积极乐观的态度,努力进取,以最大的热情融入实习生活中。

  虽然第一周的实习没什么事情,比较轻松,但我并不放松,依然会本着积极乐观的态度,努力进取,以最大的热情融入实习生活中。

  小学体育实习周记 第2周

  过一周的实习,对自己岗位的运作流程也有了一些了解,虽然我是读是体育教育专业,但和实习岗位实践有些脱节,这周一直是在给我们培训那些业务的理论知识,感觉又回到了学校上课的时候。虽然我对业务还没有那么熟悉,也会有很多的不懂,但是我慢慢学会了如何去处理一些事情。在工作地过程中明白了主动的重要性,在你可以选择的时候,就要把主动权握在自己手中。有时候遇到工作过程中的棘手问题,心里会特别的憋屈,但是过会也就好了,我想只要积极学习积极办事,做好自己份内事,不懂就问,多做少说就会有意想不到的收获,只有自己想不到没有做不到。

  第二周实习快结束了,来这里有一段时间了,虽然同事们都很好,工作也轻松,对工作的环境有一定的了解,但真正在这里生活了,还是会觉得有些不适应。与当初想象中的职场状态似乎有些差距,我相信我会适应职场生活。

  小学体育实习周记 第3周

  不知不觉进入了实习的 第三周,生活还在慢慢的适应,每天按部就班的工作。除了学习岗位相关的业务知识,我还加强大学体育教育专业相关知识与自己岗位相结合,努力让体育教育专业相关知识应用到实际工作中。实习不想在学校,很多工作遇到的`很多问题都只能自己钻研,不过好在有很多资料可以查,大学里学习的体育教育专业相关知识能够帮上忙,也不枉大学的学习。不懂时就查查资料,也培养了自学能力,同时了解许多相关的知识,一举多得。 经过2个多星期的正式实习工作,我已经慢慢适应这样的作息和工作方式了。以前在学校的

  时候,有时候偷懒或者身体不适,就会请假或者逃课,老师也会很理解很包容我们这群他眼里的“没长大的孩子”。但是现在开始上班,同事中没有人再会把我们当成孩子,也不会像老师那样宠溺和包容我们。不管是谁,迟到都是会受到领导的批评。所以每天早上都不敢偷懒,准时起床去上班,有时候为了不迟到,不吃早饭都是常态。为了给大家留下好的印象,我都要提早去办公室,把办公室清扫一下,再给大家打上热水。虽然都是一些微不足道的小事情,但是也算是给这个办公室做出的一些贡献。

  小学体育实习周记 第三周实习快结束了,我相信下个星期我能做得更好,每天进步一点点。

  小学体育实习周记 第4周

  这周头一天星期一,我终于接到实习以来的第一个真正的工作任务。虽然在这儿实习了快一个月了,但是工作的内容无非是协助同事,帮帮忙,打打杂。大部分的时间都是闲着的,我的师父今天终于分配给我第一个工作任务,我充分利用了大学里面学习的体育教育专业相关知识,把第一个任务圆满完成。师父说,通过他的观察,说我态度积极,并且耐的住性子,已经初步通过了他的考验,所以分配给我一个工作任务,对我进行进一步的考验。这个看似简单的工作任务就是耐心和细心,一个小小错误就会导致所有的错误。我想说,师父,我准备好了,我会认真完美的完成这个任务的,一定不会让您失望。

  接下来几天,开始正式接手相关工作,因为是新人,所以在实际执行过程中有很多的缺陷与不足,还好有师傅的指导,我顺利地完成了工作任务。几天的实习加学习使我深刻感觉到,以前自己对课本的知识掌握的不够透彻,也不能很好的将理论与实际相结合。感觉有很多东西要学习,所以总是感觉时间不够用。因此,我给自己制定了一些计划和目标,首先了解现行的一些规范、看体育教育专业相关书籍、学会熟练使用办公软件,掌握工作方面的细节问题,努力提高自己的工作修养。

  小学体育实习周记 第5周

  转眼之间,实习已经过去了一个多月。经过几天的忙碌,终于完成了实习以来的比较大工作任务,而且是比规定的时间提前了一天。为了确保这个工作任务完成的更加完美,我对任务的各个环节进行了不下十遍的检查,确保不出现一个错误。

  星期三的早上,因为紧张又因为兴奋,很早的就跑去上班,将做好之后的数据放在师父的桌子上,等待师父的检查。在等待师父到来的这段时间里,时间好像变得特别慢,每一分钟都好像在跟我作对,就是过不去的感觉。后来师父终于来到了办公室,我假装镇定的跟师父说,任务已经做好了,放在你桌子上了。师父只是微微的点了点头,说,知道了。这多少有点让我失望和担心,师父完全没有说什么时候会去检查,也没有布置给我下一个工作任务。之后我又再次陷入了无所事事的工作状态。

  在空闲时间,结合体育教育专业,我努力学习与岗位相关的知识,为以后的工作打下牢固的基础。要多想多思考多问、多问why;对知识要学精学透,不能广而不精。最重要的是建立起自信,相信自己。给自己准确定位,并朝着这个方向不懈努力。记得一定要言出必行,说到做到!

  小学体育实习周记 第6周

  这一周,我开始深入学习与自己岗位相关业务知识,得到同事的帮助下,我先从规范下手,就是熟悉下当前体育教育专业行业方面的规范,再就是记各种工作相关的必备知识。经过两天的苦研,我终于能基本看懂结构施工图了。经过前期实习后,我大概了解了整个工作程序。今天我开始正式参与部分核心工作了,师傅给我布置了一个任务。大学里面学习的体育教育专业的知识能真正得到实际应用,我很高兴,这是他对我的一次考验,同时也给了我一次机会。因此,我要尽力做好它。

  工作过程我得出了一些体会:我工作过程要相信自己,如果做不到这一点,你就无法成为一个好的职员或者好的领导。一个相信自己的人,才会在走路时神采飞扬,让老板看上去你有

  无穷的精力;一个相信自己的人,才会在待人接物时落落大方,这一切能帮助老板培养对你的信心,必要时才会委你以重任。你怎么对待别人,别人就会怎么对待你。在工作中,要待人如待己。在你困难的时候,你的善行会衍生出另一个善行。在别人遇到困境时,热情地伸出援手。在职场上,尽可能地做一个与人为善的好人,这样,当你在工作上不小心出现纰漏,或当你面临加薪或升职的关键时刻,可尽可能减少别人放冷箭的危险。

  小学体育实习周记 第7周

  今天指导师父说十分钟后让我和陪他一起去其他单位参观学习,让我带上笔和笔记本,他还跟我说了一句,“上次的那个任务完成的很漂亮,圆满到达了我的要求,我很满意。”他还表扬我体育教育专业相关基础知识非常扎实,是他见过体育教育专业学生中动手能力比较强的学生。当时我差一点儿兴奋得尖叫出来。几天的努力总算我的努力没有白费,没有什么能比得上得到师父的认可更加让我激动了。

  通过这段时间的了解,原来师父并不是看上去那样一个不起眼的人,听同事说了很多他厉害的事迹,如果能从他身上学到东西,对我这次实习所得和以后的职业发展之路一定有很大的帮助。在外面的路上,师父说,这几天我的任务就是在上次的基础进行扩展。

  本周我总结出:在职场上取胜的黄金定律之一便是要有责任心,凡事尽力而为,并且要任劳任怨。在工作上,永远不要试图去敷衍自己的老板。有人曾经访问过许多在事业上功成名就的人,他们一个共同的特点便是,在工作上投入的时间及精力,远远要比工作本身所要求的多。我相信我能做的更好。

小学周记 篇5

  周四这天,我要为妈妈洗脚。

  我先拿了脸盆放好温水,再把温水倒入洗脚盆。然后,我让妈妈坐到小椅子上。妈妈脱掉袜子,我就开始给妈妈洗脚了。

  先拿块小毛巾,把毛巾浸湿,再给妈妈的脚从上往下,再从左往右都洗了一遍。我又把毛巾拧干,把妈妈的脚抬起来,用毛巾把妈妈的脚擦干。我问了问:“妈妈舒服吗?”妈妈开心地回答:“真是太舒服了,谢谢儿子。”妈妈露出了满意的.笑容。

  我真感觉洗脚还是挺累的,想起妈妈每天都为我洗脚,肯定也很累,我以后也要经常为妈妈洗脚。

小学周记 篇6

  今天我们去达活泉公园了,我和姐姐都非常高兴。

  刚到达活泉,我们都被达活泉的景色给迷住了,刚进门,就看到两旁的大树非常茂盛,从下面走,非常凉爽,我在想:春天是多么美丽呀!我们继续往前走,人工湖周围的花花草草也是很漂亮,之后我们从游乐场那里经过,我们玩了蹦极,我越蹦越高,看见一棵树上已经长满了丰富的叶子,上面还有很多小圆果子,成熟的'有二分之一个乒乓球那么大,小的只有一个小种子那么大,而且还是绿色的,走着走着,我们从两排大树间穿过,那些都是一个类型的松树,但没有松果,那些树枝都非常矮,很容易爬上去,我随便找了一个树,蹬脚就往上爬,一脚就踩着一棵树杈上去,直到树杈支撑不住我的时候,我才开始不爬了,下来的时候,我一蹦就下来了,蹦下来很容易是因为那些树杈都很矮,如果能撑得下我的,差不多只有一米高,我下来之后,右手的中指和无名指之间非常黏,我爷爷说往树上蹭下来,结果蹭不下来,后来,我们走着走着,我才渐渐发现,这种树的颜色和军人的迷彩服差不多,我们继续走着,出了这个林子后,我还是给爷爷说:“爷爷我的手还是很黏。”爷爷说:“在沙子里弄几下。”我说:“在沙子里蹭的话,会把沙子黏到手上的。”爷爷轻微的笑了几下,我们就回家去了。

  这一个我们玩的很开心。

小学周记 篇7

  今天《军事农业频道》的军事专家和主持人一起讨论了“ufo”是否存在,是否有外星人。

  讲解是不存在的,这“ufo”在军事中(二战中)被苏俄和美国大力开发。那些稀奇古怪的东西都是科幻和人类研发的。

  我听着讲得层层面面,特别清楚。

  我觉得当主持人、被采访的人都要吐字清楚、以理服人,不要讲话时力不从心、自不量力、吞吞吐吐。

  当时我想当主持人是多么不容易呀,主持人一定是知识特别丰富,看过很多书再加上他们这么好的记性,更是讲话流利“能说会道”。我要向他们学习。

  今天,我们班上了?用什么测量时间?的.内容。

  我第一眼看到这课题就想:这篇课文内容太简单了,不想也知道用电子表。但是上了这节课才知道不光是用电子表来测量时间,还有其他的东西来测量。

  下面,大家就来看看我是怎么知道的吧!

  上课了,我回到教室刚把书和科学课上用的东西摆好老师就进来了。老师来的第一句话就是:“我让你们抄的课课练上的题没写的到外边写去。”老师严厉的说。那些没写家庭作业的怕的尿屁直流,都往外边跑,把我们笑的前俯后仰。他们都出去的时候老师才讲的课。

  老师说:“大家不要笑了,我看你们也快了。好了,今天我们来学习今天的课。用什么来测量时间?我们听了都议论起来,我说钟表,他说漏斗,七嘴八舌的议论起来。只听老师打了个“停”的手势。我们就不说话了。老师说:“我们能用什么来测量时间?”话音刚落,我们班的同学差不多都举起手来。

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