精选开学周记汇编9篇
时光飞逝，如梭之日，转眼一周又过去了，相信大家都有不少体会吧，写一篇周记，将自己的经历记录在里面吧。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编帮大家整理的开学周记10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
开学周记 篇1
时光飞逝，岁月如流，寒假生活在欢乐中结束了，新的学期就要到来了，为了使下个学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科，我给自己制定了新学期的计划，我新学期的计划如下：
一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节。所以预习应做到：1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识；2、列写出这节的内容提要；3、找出这节的重点与难点；4、找出课堂上应解决的重点问题。
二、听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：1、要有明确的学习目的'；2、听课要特别注重“理解”。
三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：1、笔记要简明扼要；2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。
四、做作业。1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤；2、认真审题，弄清题设条件和做题要求；3、明确解题思路，确定解题方法步骤；4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查；5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力；6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业；7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。
五、课后复习。1、及时复习；2、计划复习；3、课本、笔记和教辅资料一起运用；4、提高复习质量。
做好以上五点是不容易的，需要持之以恒，但为了美好的未来，我决心做到。
开学周记 篇2
开学了，我时时刻刻的'想：“开学了，我一定要努力学习，可不能像二年级那样那么贪玩了。”这么好的学期可不容错过呦！
美好的学期在等着我呢！
到了学校，我和同学们又见面了，也和老师见面了。我对老师说：“老师好！”老师笑了。
开学了，真好啊！
开学周记 篇3
五年级周记开学了篇一
记得上个学期的期末考试之前，我问一个不起眼的同学——唐鹏涛：“你准备好考试了吗？”他漫不经心地说：“那算什么！我才不管，我的游戏账号才重要呢……”说完便迫不及待地跑出教室。不知不觉我的心情好像把那块“大石头”给移走似的开心。兴高采烈地想着回家该玩什么……
考试的那一瞬间让我感到了万分惭愧。题好像做过，但怎么忘了呢，都怪没有看书！这个陌生的英语单词让我无可奈何。一道道类似这样的题目一个一个出现在我的面前，让我万分难堪，手在不停地冒汗，头上也在不停冒汗，就连心里也在不停地冒汗……这时我真像一个失忆的蚂蚁在考题上团团转呀！
从那以后我就再也不敢轻易相信别人的话，那次唐鹏涛考了个前三，而我却不十分理想，于是我要从明天，不，现在开始在那小升初的关键时刻，打响那一炮！
开学的第一天，我便开始付出努力，我认真地听课，用笔记本去纪录老师教我们的知识，别看我每天只记那么一点，知识是需要积累的，终归有一天，也就是考试的前几天我的那一点点知识会聚集成知识的海洋！
以前我做作业质量很差，而现在我认真地对待每一道难题，一定要将它解出来。虽然数学的计算量很大，但我也要平下心来一步步地耐心计算，我要的不是飞一样的速度，而是高质量，因为只有现在认真完成作业，细心，不粗心，考试时才不会犯这些不敢犯的'错误。
以前我的默写总是不好，不管是语文，数学还是英语我总是心不在焉。因为我每次背书只背三遍，背完后也不巩固，所以很快就会忘记。古人说的好“温故而知新”所以现在一到有背书的作业我便认真用心地大声朗读，因为“默读便于思索，朗读便于记忆”只有这样我的默写才会好，功夫不负有心人，上次的数学默写我全对，当时别提有多开心了……
掌握方法，用心学习，天天向上，我一定会在关键时刻打一个响亮的一炮！
五年级周记开学了篇二
新年过去，寒假马上就要结束了。我们将以新的精神面貌跨进新的学期。
新的学期，是我们五年级最后一个学期。在这个学期里，我要百尺竿头，更进一步。
首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化；对于疑难问题，要不耻下问，先举手，后发言，虚心向老师和同学请教。
其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业，当堂完成；课后作业和家庭作业，也要按时独立完成。
第三，要做好语文课的课前预习。对于预习的课文，最少要出声朗读三遍，对于不认识的字、词、成语，要先查字典，把它认会，懂得意思；要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结出课文的中心思想；对于每篇课文的'课后题，要先试着去做；对于课文和课后题，不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。
第四，要尊敬老师，团结同学，热爱劳动，热爱班级，自觉遵守学校和班级的各项规章制度。在新的学期，保证不和同学打架。热爱体育锻炼，保证自己有一个强健的身体。
第五，要利用星期天和节假日，参加作文、奥数、英语和书法学习，多读课外书，不断丰富自己的知识。要挤出时间，每天练两张大字，把书法练得棒棒的。
总之，在新的学期，我要更加努力，争取每门功课都能取得好成绩，当一个各方面都新年过去，寒假马上就要结束了。我们将以新的精神面貌跨进新的学期。
开学周记 篇4
光阴似箭。漫长的假期有结束了。今天，我起得特别早，因为今天是个特别的日子——开学的第一天。我感到万分兴奋，因为我又能与多日不见的“老朋友”见面了。洗刷完毕后，我与家人一同享用早餐。过后，我便带着妈妈特地为我准备的.“爱心便当”到学校去。
到了学校后，我看到学校一片闹哄哄。今天也是一年级新生第一天上学。由于家长都非常关心自己的孩子，所以他们都放下工作陪孩子到学校。
到了班上，有几位同学已在班上了。有些同学在分享旅游经验，有些同学在讨论各自的假期生活。他们都在高汤阔论，天南地北，我所不说。当然，我也有参与他们，与他们分享我的旅游经验。
“铃……铃……”上课铃声响了，我们都回到各自的位子，安静地等待老师的到来。老师到班上，就处理一些简单的事务，如：安排值日生、选取班长、讲解校规……之后，我们就像往常一样上课了。
放学后，我踏着轻快地步伐回家。新学年新希望，我决定努力读书，考取佳绩，以便不辜负师长们的期望。
开学周记 篇5
小时候，妈妈常埋怨我：“你这个调皮鬼呀！”长大了，我常自嘲：“我这个人呀，就这样了。”什么样？用同学们话来归纳：“你这个人呀，真是个怪人！”
有时候，我希望自己能快点长大，做一番惊天动地大事，让周围人全都惊诧不已。可有时候，又希望自己永远也别长大，做父母身边小公主。
有一次，我与同学一起上街，看见一个小贩在欺侮一个外地人，我便梗着脖子去与小贩吵，那外地人乘机走了，我却白挨了一顿骂。同学拉走我说：“你这个怪人呀，管这闲事干嘛厂过后想想，自己也叹口气，我这个人呀！
老师讲课时突然打个饱嗝，别同学都没有声音，我却笑出了声，被老师狠瞪了一眼。为什么别同学能不笑，我却忍不住呢？我这个人呀！
学校组织同学看电影(战争，让女人走开>，当看到影片中营长妻子与副连长妻子等人听说部队将要开拔后杀猪场面，我哭了。周围正说笑着同学都惊诧地看着我。我想忍住，却怎么也忍不住。别人不笑时候，我笑了；别人不哭时候，我又哭了。我就是这么个怪人。有人说应学会控制感情，可我学不会，我只能任感情小溪自由地流淌。
夜里，对着窗外夜空，看着柠檬一样月亮，我想得非常多。也许在周围人眼里我是个难以理解怪人，但我认为这种“怪”是实在、可爱。我就是我，为什么要想方设法去改变，去隐藏呢？也许我永远也改变不了，可我并不觉得遗憾，尽管我会自嘲：我这个人呀！这就是我。
开学周记 篇6
这一周是开学的第三周，我满怀着憧憬走进了高一三班的教室，进入一个新的环境，我内心不禁有一些忐忑不安。我的班主任赵老师是一个非常严格的老师，第一次返校的时候还有些不太适应这么严格的管理，但我是个适应能力很强的人，于是在第二次返校后我就逐渐适应了老师的管理风格。
俗话说得好，好的开始是成功的一半。我上的第一节课是地理课，老师讲课讲得有声有色，我也听得有滋有味，一节课四十五分钟一转眼就过去了，随后上的几节课也都很有趣，这让我发现听课也是一件很快乐的事。
当我上初中的时候，我不止一次的想象着我的'高中生活，我渴望它是充满乐趣、充满欢声笑语的，但同时又担心它是枯燥乏味的、充满压力的。但通过第三周的学习我发现高中的生活是这两者的结合体，既是充满乐趣的，又是充满压力的。我认为高中的学习与初中的学习最大的不同就在于高中主要是自主的学习，而初中则更多的是老师手把手的教学。另外，老师讲课的速度也比初中明显加快了。因此，我认为尽快适应高中的自主学习方式和老师讲课的速度是提高学习效率的关键。
刚刚从初中升入高中、刚刚融入一个新的集体时，我还跟同学、老师都不是很熟悉，因此我还是会经常怀念我们原来的班集体，怀念原来的同学，但是仅仅这一周过去之后，我发现原本陌生的面孔越发的熟悉起来，与同学也越来越聊得来了，我相信我的新班集体与我的原来的班集体比一定毫不逊色。
我相信在班主任、各位任课老师的带领下、同学们的团结努力下，我们班级一定会在以后取得更大进步！
开学周记 篇7
未褪色的夏韵中迎来了高三，迎来了人生最激情的梦幻天堂，我带着无数的梦想与希望开始了高三的旅程。学校的林荫道中飘扬着枯黄的落叶，透射出秋天的气息，就像一份无声的高考宣告书。我的心越来越沉，像坠入大海的石子一般茫然，面对困惑的此刻我选择了奋斗。我相信经受过风雪的梅花更艳，感受过烈日炙烤的红霞更浓。
承载着无数的希望的我，选择了广阔的蓝天。开学还不到一个月，漫天的考试鱼贯而来，如滔滔江水，连绵不绝，课程的增加，晚自习时间的延长，高考倒计时牌的挂起，这一切营造了一种炙烈紧张的高考备战氛围。说不尽的痛苦，做不尽的习题，考不完的试卷。时间让一切变得模糊不堪，那种朦胧不似真实的华美，那种莹月般的光辉绚丽，似乎都成了我的良辰美景，什么时候还有时间和朋友一起去郊外领略那种斜风细雨不归的清爽，什么时候还有时间与朋友一起领略郊外那种小荷才露尖尖角的生机，什么时候还有时间与朋友一起音乐中陶醉，溜冰场上疯狂。所有美好的一切将此时被无情的埋没。就连留下一些回忆也是一种过多的奢侈。
我们高三是单独一栋楼的，用着古朴色的原始课桌，桌上堆着整个高中的书和课外资料，层层的如积木般的房子堆得很高，似乎能将我们的头埋没。
虽然此时的氖围让人窒息，但我仍然坚持着自己的原则。每天都跑道上尽情的疾驰几圈，发泄心中的`压抑，保持良好的体魄。虽然此时的时间贵比黄金，但我仍然继续自己一支笔尖下的妙曼文字，将自己巨大的情感沉淀成挥笔的动力。我知道一个良好的原则是不会因暮鼓晨钟而侵蚀其光泽的，也不会因斗转星移而磨损其棱角，它会永恒的存于我的心中。
这星辉斑阑的时光中，我早已有了自己的计划。我学校的重点班，只有每次考试排全班前十五，才能考入自己理想的大学，实现自己的文学梦。我幸运了拿到今年全国奥林匹克诗歌大赛的二等奖，这对我人生具有里程碑式的意义，然而让我更期待的是中国十大名校与萌芽举办的新概念作文大赛，为了能拿个A组全国一等奖，我花了三个多月的时间写了六篇作品，期待它们能成就我的上海之旅，并能和一个名校的中文系结缘，为我实现自己的文学梦。
花落的声音总是那么轻盈自，正如我放飞自己唯美的梦想，编织自己唯美的人生诗篇，亘古不变的神话中寻找自己的栖身之所。
学校的快节奏的生活还继续，我仍然题海中挣扎，被数字符号弄得头昏脑胀，意念中坚撑着自己的身体，每晚加班到深夜，直至自己意识模糊得快要倒下，然后勉强的回到床上大睡。早晨又闹中的肆声中被吵醒，拉开自己布满血丝的双眼，晨读铃想前冲到学校，尽量控制自己疲惫交加的躯体不再扒桌大睡，然后下课铃响后冲到食堂吃完早餐，继续教室奋斗，一切都是那么重复化。
这崭新的旅途中，我正实现自己的梦想。我要压缩自己所有的精力，这个高三中尽情的绽放自己，最终进入梦幻般的属于自己的象牙塔。
开学周记 篇8
开学两天了，我有了新同桌，新同学，新老师，又可以听见同学们朗朗的读书声和清脆的上课铃声。
刚开始和新同桌坐很不习惯，觉得他坏坏的，但认识他之后，觉得他是一个学习好，爱学习的同学。
老师各有各的不同，语文老师很漂亮，也是个才女，她讲课很清楚是我一听就明白;英语老师的英语真是顶呱呱，英语书上的她全都会，倒背如流啊;数学老师有时搞笑有时很严格，不过还是挺棒的。
五年级四班的同学被分到不同的班里，虽然有点不舍，但是下课后我们还是可以在一起玩。需话说的`好“天下没有不散的宴席”，人和人之间，总有分离的时刻，但我们有新同学和新朋友。在六年级二班里我认识了一些新朋友，她(他)们都很棒，学习好、乐于帮助别人，活泼、可爱。
学校好像没有什么改变，只是来了许多新朋友，和学前班的小朋友们。有时候我会从上往下看那些学前班的小朋友，小朋友们在学校玩耍、读书，小朋友们都很开心。我想小朋友们应该适应了在学校的每一分每一秒。
在学校我特别开心。有笑声、有朗朗的读书声，真美好。
开学周记 篇9
今天，我们迎来了开学第一周的结束，虽然是第一周，但是在这一周里，却发生了许多难忘的事情。给我印象最深的就是星期四的时候班主任朱老师把我的手机没收了。
因为在开学前老师说尽量不要拿智能手机，所以妈妈在开学前一天特地去给我买了个老年人手机。可当我到了学校后，发现大家用的是智能手机，于是我回家便也要求把手机换回来。
到了星期四，我终于如愿以偿地把手机换了回来，高高兴兴地去上了学校。可是在八点的时候手机突然响了起来，我刚听到这个声音时吓了一大跳，过了一小会儿，我在心里祈祷着：“千万不要是我的……千万不要是我的……”可当我继续听下去时我发现这就是我的手机的报天气的声音。可当时我还是不信，以为别人的手机声和我的一样，于是把手机拿出来看了一眼，发现真的是我的，“怎么办……怎么办……”我在心里想着。可是已经没有那么多的时间供我思考了，最后，没有办法，我只好将手机交给了朱老师。
下课后，我去问同学怎样才能要回手机，可是同学说要让家长来要。我的心里又颤了一颤，这可怎么跟妈妈说呢？
回到家后，我把这一切对妈妈说了，可妈妈却说：“这是你自己把它弄出声音的，开始时我不让你换，你看同学用就眼馋，非要换，现在出事了，别来找我，再说了，你的那些软件也是你自己下的.，跟你说了别下那么多软件，你不听，现在好了吧？被老师没收了吧？你自己去要吧，我肯定不管！”听完这句话，我立刻对妈妈说：“可是你要是不去要，手机可能就‘充公’了！”“那我也不管，谁让你非要拿的。”看来，要拿回手机就必须靠我自己了，那我就去试试吧。
因为有同学说朱老师把没收的另外两个女同学的手机还回去了，就是我的没给我，所以，第二天加餐时间，我问朱老师什么时候能把手机拿回来，老师说第四节课下课后到她的办公室去拿。我十分珍惜这个机会，一下第四节课我就去找英语办公室在哪里，在快上课时，我终于找到了，但是我却徘徊在门外迟迟不敢进去，怕老师会不给我，但是我又想，如果不去的话就更不可能要回来了，所以我想了又想，终于喊了声：“报告”。进到办公室后，老师把手机还给了我，并且告诉我下次要是再有这种事，就要叫家长来取了，我可不想让我的手机“充公”，所以我下次到校前后要检查手机是否关好机了，以免这样的悲剧再次发生。
这件事情不仅让我记住了要检查手机是否关机，还教会了我做任何事情时要认真、细致、严谨，否则就会发生一些不想发生以及不愿见到的事情。
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