乐文网>教学资源>教案>《买冬装》幼儿园小班上学期语言教案

《买冬装》幼儿园小班上学期语言教案

时间:2022-01-15 18:53:34 教案 我要投稿
  • 相关推荐

《买冬装》幼儿园小班上学期语言教案

  作为一名教学工作者,常常需要准备教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案要怎么写呢?以下是小编收集整理的《买冬装》幼儿园小班上学期语言教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

《买冬装》幼儿园小班上学期语言教案

  设计思路:

  新《指南》中指出:“生活活动、运动、学习活动、游戏是幼儿一日活动中主要内容,在这一综合活动中,都有包含”。我根据小班年龄特点、季节特征、幼儿周围生活资源的开发利用,选择了这一活动内容,小班上学期幼儿的语言表达能力和表达愿望都比较弱。因此,让幼儿在集体面前表达还有一定的困难。本活动通过创设幼儿“购物”机会,让幼儿自己去购物,大胆地向阿姨用语言表达自己的需要,并试着装扮自己,与同伴交流,引发他们说说自己,让大家分享自己快乐的愿望。

  前面部分是孩子自由的表达,后面的“电话录音”除了是对幼儿倾听习惯的培养,具有进一步让幼儿在集体面前表达的功能。活动中努力将教师的要求转变为幼儿的需要,如学说一句话,把说话完整的要求都隐藏在其中,孩子在活动中感受到共同生活的乐趣,师生情,同伴友爱,分享快乐、共同体验等在活动中较充分地体现。

  活动目标:

  1、在游戏中引发幼儿大胆地用语言表达自己的需要。

  2、通过游戏,激发幼儿听说的兴趣,培养初步的听说习惯。

  3、尝试给自己穿戴、打扮。

  4、引导幼儿充分想像合理的故事经过,锻炼自己口语的表达能力及思维能力,创编出一个完整的故事。

  5、大胆地参与讨论,清楚地表达自己的观点与想法,发展求异思维。

  活动准备:

  1、创设服装店环境。

  2、爸爸说话的录音带及电话机一架。

  活动过程:

  一、引发幼儿参与游戏的兴趣。

  教师以妈妈身份带领幼儿“开车”去买围巾、帽子、衣服。

  妈:冬天好冷呀!怎样让自己暖和一点呢?今天,妈妈带你们去买可以保暖的东西,好吗?

  二、购买物品,穿戴打扮。

  1、观察并说说商店里有哪些保暖的冬装?

  2、指导个别幼儿购买:你想要买哪件保暖衣服,就告诉店里的阿姨,阿姨就会给你,谁先去买呢?

  3、在购买物品的过程中,引导幼儿大胆地表达自己的想法。

  (1)幼儿各自买物品,较大胆地用语言表达自己的需要,妈妈鼓励个别幼儿。

  (2)引导幼儿各自互相交流,各自穿戴打扮。

  (3)以电话铃声召集幼儿围坐在妈妈身边。

  三、以与爸爸打电话形式,进一步激发幼儿表达的愿望。

  1、听电话

  妈:是谁打电话来了,让妈妈来接。喂,请问你是谁?

  录音:“我是爸爸,我现在在上海,很想念你们,孩子们冷吗?”

  妈:“不冷,今天我带他们去买东西了”

  录音:“真的!让孩子们告诉我,他们买了什么?”(幼儿自由争说)

  录音:“哎呀,那么多孩子一起说话,爸爸听不清楚,怎么办?”(让幼儿思考)

  妈:那我们把讲的话录下来送给爸爸听,好吗?

  2、幼儿录音

  妈:谁来告诉爸爸,妈妈给你买了什么东西?

  先录2—3人的话,然后播放给大家听,进一步引起幼儿学说话的兴趣。

  教学反思:

  幼儿的兴趣非常浓,能积极回答老师的问题,但在幼儿讨论的这个阶段,我应该创设情景,让幼儿体验。我会多看看多学学,让以后的教学活动能够更好。

【《买冬装》幼儿园小班上学期语言教案】相关文章:

小班语言小乌龟上幼儿园教案10-23

小班语言《小乌龟上幼儿园》教案05-29

《懒猴上幼儿园》小班语言教案02-16

小兔上幼儿园小班语言教案02-03

小班语言我带宝贝上幼儿园教案02-06

快快乐乐上幼儿园小班语言教案02-04

《上幼儿园》小班教案03-25

幼儿园小班下学期语言教案03-03

小班我上幼儿园教案01-04