有关高一演讲稿四篇
演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在学习、工作生活中，我们都可能会用到演讲稿，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的高一演讲稿4篇，欢迎阅读与收藏。
高一演讲稿 篇1
在小学时，我就读过名著。蓦然回首，名著已经伴随我进入了中学时代，它记载着我童年的快乐，少年奋发的精神。有名著相伴，我感到了无比快乐。
小时候，我经常翻阅爸爸给我买的《十万个为什么》，我感觉从那时就爱上了读书。现在，我在书海中自由翱翔，沉浸在读书的喜悦当中，有一种“春风得意马蹄疾，一夜看尽长安花”的感觉。在知识的海洋里遨游，不亦乐乎！
电视剧《西游记》激起了我对名著《西游记》的兴趣。我不由自主地买了一本回来，在家里细细品味，书中把孙悟空的机智勇敢，猪八戒的好吃懒做写的惟妙惟肖，淋漓尽致。慢慢地，我有喜欢上了《三国演义》和《水浒传》。在三国中，刘关张三人的.气魄，那种把生死置之度外的兄弟情义，让我读过之后非常感动；水浒让我读懂了什么叫兄弟情谊，梁山好汉的那种豪放之情深深感染着我。
现在，我比较喜欢外国名著和历史小说。读《鲁滨孙漂流记》，我感到鲁滨孙非常伟大，我们也要学习他那坚持不懈的精神。历史小说中，我比较喜欢《明朝那些事》，它让我懂得了一个国家的兴亡，不单单取决于君王，它还让我懂得了何为国耻，何为民族。读完了这本书，我的心底埋下了一颗爱国的种子。
名著带着我的思想一起飞翔，正如杜甫所说“读书破万卷，下笔如有神”，从读书中，我学到了很多知识。要想读好书，靠的是顽强的毅力和执着的热情，希望好书伴我一生。
高一演讲稿 篇2
各位老师、同学们：
大家晚上好！本人是来自高一（3）班的xxx，本人要竞选的职务是文艺部部长。
很高兴，可以再次站在这里与你们相聚。首先，要感激你们在座的各位可以在上一次准备会议中给了本人依次再次展示自本人的时机。今天本人站在这里，本人是带者必胜的决计来的。由于，首先，本人很自信，本人置信自己可以胜利，本人要向你们证明自己是有实力的，固然本人不是一名文艺部部员，本人对文艺部不是十分理解，但是本人置信这并不很重要。由于未来，本人能够很好地去向各位成员学习，重新认识文艺部。竞选文艺部部长，它对本人来说很重要。由于很久之前，本人就有了这么一个理想。本人不断在努力，但却不断没能如愿，而如今有这么一个时机放在本人眼前，本人会好好地把握的。
大家应该都晓得本人热爱文艺，在之前，本人积极地参与了文艺部举行的各类过动并获得了一定的成果，本人想这应该也是本人的一点优势吧！大家都晓得作为一个部长要的不只是自己要有才气，还必需有一个很好的管理才能。本人想关于这一点，大家可能会对本人产生一些疑问，有同窗以为本人比拟心爱，有点幼稚，但是本人要说的是，是的，本人并不承认本人是有些许幼稚，但它们只会生活中呈现。但是，在工作过程中，本人从未把这些带到工作上，由于关于工作本人不断是严厉看待的。由于对本人来说生活与工作是有界线的，所以，幼稚的本人只属于生活中，而工作中的本人永远是严肃认真的本人！
说到这里，本人想谈谈本人对工作的认识。关于学生会工作本人从不模糊，不断都是以一颗积极炽热的心去完成每一项任务，假如这次竞选胜利的话，本人置信自己将会愈加努力地落实自己的工作，就本人而言，文艺部是一个谐和部门，它就像砝码谐和着学习与生活这个大天平，如若没有文艺部，本人想同窗们的生活将会变得杂乱无章，变得单调无味。如若本人是文艺部部长的话，就像上一次所说，本人要做的第一件事就是让国华更富有生计，更具有生机。
其次，本人想本人将用本人的`双手不时地去发明，不时地去创新，不时发掘同窗们各方面的才能，把文艺部工作搞好，搞大，尽自己的全力去发明果华生动，勃勃向上的气氛，让同窗们在学习之余可以有效地放松自己。在工作过程中，本人会认真听取来自各方面的倡议，作好批判与自本人批判。本人会愈加深化大众中获取同窗们的心声，并且认真与教师沟通，交流协作，积极做自己和教师们的工作，决不做任何有损共学们利益的事，做好带头作用，为下一届高一作好典范。
最后，本人想说：本人是完整本着一颗真诚，火热的心来到这里的，本人想名利对本人来说，不重要，而为同窗们，为国华效劳才是本人的基本，请大家置信本人，本人不会孤负大家的希冀，本人会用自己的行动证明你们的选择不会是错的。本人在用一颗心在等待着，希望你们可以给本人一点自信心，请置信本人，投出你们宝贵的一票吧！
谢谢！
高一演讲稿 篇3
同学们刚经历过中考，还没来得及休息就马不停蹄地来到陵县一中，可见同学们的求学热情是多么高涨。首先我代表年级对同学们的到来再次表示热烈的欢迎。下面我就把20xx届的年级情况作一简要介绍：
1、高素质、高学历：年级150余人，，特级1人，高级50余人，研究生10余人。
2、爱岗敬业：朝6晚11，吃住与学生在一起。
3、业务精湛：县级荣誉以上100余人，省市优质课获奖者50余人，很多老师还承载着各级的教研课题。
4、平易近人：亦师亦友，宜师宜友，和学生打成一片。
5、关爱学生：善于与学生交流，常深入学生中间；不打骂学生，处处关心学生，例如高考前给学生煮鸡蛋。
6、善于学习：向书本学习，向同事学习，外出学习（举最近到东营一中学习的例子，效果很好），学校鼓励我们都成为学者型、专家型教师。
7、敢于创新：有很多治班和教学高手，他们的.理念新、方法活、效果好，很好的带动了大家，全年级形成了以老带新、以新促老的新格局。
1、年级管理
（1）管理人员：值班组、学生会。
（2）管理平台：量化管理扣分细则（下一步拟建立网络管理平台）。
（3）评价机制：每月评优，颁发流动红旗（下一步拟与班主任奖金挂钩）。
2、班级管理
（1）量化管理（有细则，让品学兼优的学生切实得到实惠）。
（2）电子档案：除纪录学生的基本信息外，着重纪录三年的成长，作为管理学生的重要参考，同时作为学校与家长交流的平台。
（3）系列活动：如视频励志教育、各种主题班会———颁奖（奖学金）、十大感动班级人物等。
（4）文化建设：教室、宿舍文化，课前宣誓、唱歌，跑操口号等。
1、三步骤四环节和谐高效课堂教学模式，倡导自主、合作、精讲、实练。
2、网上备课：主备教师把备好的学案、课件等资源于一周前上传到网络上，老师们给予修改意见，主备人再重新被备。真正做到资源共享，发挥网络的优势。
3、多媒体教学：直观形象，便于理解和掌握知识，同时能大大提高教学效率，老师们几乎每堂新课都要使用一次多媒体。
4、学案导学：老师们通过网上备课，制定出的学案可以说是既精又实用，大大节省了学生们的时间，你们不必再去做无用功。
5、走班制：即学科教室和教师固定，学生根据自己的学力和兴趣选择适合自身发展的层次班级上课，不同层次的班级，其教学内容和程度要求不同，作业和考试的难度也不同。下一步按照省教育厅的要求拟实行。
1、体育：运动会、拔河比赛、篮球赛、乒乓球赛等。
2、文艺：歌咏比赛、校园十大歌手、演讲比赛、英语话剧表演等。
3、文学：图书馆，同学们可以在此借书、看书。《红枫》杂志、《新一中》报纸，同学们可以给杂志（报）社投稿。
4、科学：实验室，同学们可以在此做各种实验。
5、专题会议：成绩分析、学法指导、分层次阶段动员、心理指导、高考动员、考前指导等，常请一些国内知名专家和教授来我校作报告，深受同学们的欢迎。
总之，我们20xx届这个年级是一个团结的集体、智慧的集体、务实的集体、奋进的集体，我们力争把你们培养成德、智、体、美、劳全面发展的当代中学生，更要把你们培养成高素质、高能力、高分数的实用性“三高”人才。最后，我欢迎同学们来陵县一中就读，成就个人梦想。谢谢大家！
高一演讲稿 篇4
亲爱的老师们、同学们：
你们好，今天我要讲的话题是“知耻而后勇”。
世界之大，勇者当头。自不知耻，何以为勇？“耻”是人们千避万讳的字眼，但也是人生中踏上成功的必经之路。
清末学者朱起凤，曾因弄不清“首施两端”和“首鼠两端”可以通用，结果误批了学生的作文，受到了人们的耻笑。从此，他发奋学习，收集了三万条词语，著成了300万字的《词通》。后来，这本书成为人们学习古文的.必备工具书之一！
金无足赤，人无完人。人们在生活、工作中总会暴露自己的许多缺点，有时甚至犯可笑的错误。对于我们中学生来说，由于阅历浅，经验少，读的书不多，为人处事及学业上的这类事更容易发生。比如做错了事、上课当众读了错别字，与同学们谈论历史人物的时候张冠李戴，写作文时文不对题……这些，或许会引起同学们的嘲笑。
嘲笑同学犯错，当然不应该；但自己假如出了错受到嘲笑时，又该怎么办呢？
首先，我们应该“知耻”，即以此为“耻辱”。应该认识到，因为个人修养未到家，因为学习还不够专注扎实，导致了做错事、说错话，答错题等等，这虽然很难避免，但这的确是一种耻辱，对些，绝不轻易原谅自己。然后，还要把各种嘲笑、讽刺、挖苦化为自己不断改进的动力，积极纠正差错，深入反思原因，力争“不迁怒，不贰过”，并以此这契机，以更踏实的态度，发愤学习。
同样的，当我们在考试中遇到挫折，成绩不如意时，我们也不应该随随便便的原谅自己，一定要记取教训，再从失败的地方站起来，一定要比别人多一分钟的背诵，多一分钟的认真听课， 多一分钟的练习，因此比别人多一分的进步希望， 坚持不放弃，直到最终的最大成功。这就是人们常常说的“知耻而后勇”这句话的意思。
一个人如果将修养上和学业上的各种差错视为必然，漫不经心，而不是以之为耻，觉得非改不可，那他改进自己的动力就会不足，从而便自已限制了自已的发展。能“知耻而后勇”者却将每一次的错误，化为进步和机会。
让我们把它当成座右铭，来激励自己不断前进吧。
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