读后感的作文

时间：2022-03-31 09:48:34 读后感我要投稿

关于读后感的作文锦集十篇

　　无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的读后感的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

关于读后感的作文锦集十篇

读后感的作文篇1

　　这几天，我正在读一本叫《我的妈妈是精灵》这本书，这是一本科幻小说，是著名儿童作家陈丹燕写的。书中精彩的内容和夸张的描述，深深的吸引了我。读着这本书的同时，也想到了我的妈妈，有时候我想的妈妈也是个精灵就好了。

　　回到书中，书中的描写的是主人公陈淼淼一家三口。有一天，她家发生了惊天动地的大事，那就是：陈淼淼在知道妈妈不能喝酒的情况下，在妈妈的杯子倒了一点点黄酒，妈妈喝了下去，然后妈妈脸色苍白，倒在爸爸的怀抱了，就像变成了一片蓝色的云，在陈淼淼一片恐怖的尖叫中，爸爸才告诉她妈妈不是人而是精灵这个秘密。在后来的.生活中，陈淼淼发现了有一个精灵妈妈真好，可以像电视上一样想要什么就要什么，可以坐在家里看见好朋友李雨辰在家里做作业，眼睛都到教室里去，还可以带我飞起来······

　　读着读着我也觉得我也能身临其境了，也想到了我的妈妈，我的妈妈是个心地善良，脾气很大的妈妈，典型的刀子嘴豆腐心。有时候我做错事情，妈妈回来知道了，就会扯着她的大嗓门把我数落一通。就这次期中考试，我的数学只考了85分，在学校的时候，我就在担心回去会不会挨骂，晚上妈妈

　　回来了，看看了试卷，皱了皱眉头，就叫自己先订正，后来我自己全部订正好了，拿去给妈妈看，妈妈看了看，说：“你看看这些错的题目你为什么会做错，是因为不会呢？还是因为粗心大意呢？以后我也不要求你考多少多少，但是一定要把会做的全部做对。这一次考的不好，并不代表以后都不好，只要你自己努力了，相信一切都会好的。”妈妈没有骂我，我心里一阵窃喜，我知道，下次一定要认真仔细一点。记得爸爸以前说过，一个女孩，犯大做个错的机会有限，小错犯犯也没事，爸爸从来不让妈妈骂我或打我，爸爸说对孩子要有耐心，要做个开明的家长。

　　书中还写了关于陈淼淼好朋友李雨辰，两个人真正亲近起来的原因是，因为知道陈淼淼的父母是不得以也要离婚了，因为自己的不幸而“研究”离婚问题，李雨辰帮陈淼淼想了一个又一个的好主意，并陪陈淼淼一起夜班归宿，以学坏来要挟陈淼淼的父母。因此，不管陈淼淼为了阻止爸爸离婚而绞尽脑汁，付出了多少努力也无济于事，精灵妈妈只能无奈的回了自己的家乡。在我的印象里，对于离婚这一词我还没有什么概念，我生活在一个幸福美好的家庭里，虽然爸爸妈妈因为工作而分隔两地，但是我知道爸爸还是很爱妈妈和我的，因为他们每天晚上都在通电话，视频；每次爸爸回来，两个人都是形影不离的。

　　最后作家写到：爸爸走过了抱住妈妈，爸像抱一个人一样去把手臂合过去，可抱了个空。妈妈已经开始变空了······ 妈吗在月光下一点一点的变蓝，她的脸上开始被一种淡蓝色雾气所笼罩，我看不清，我叫：妈妈，妈妈······ 妈妈张张嘴，可她说不去话来，她的脸越来月模糊了······妈妈的蓝影子渐渐淡了，像街上的雾气一样散了。我的妈妈没有了。在读这一段文字时，我眼睛里的泪水止不住的流了出来，我不知道我是因为相信了精灵而感动，还是因为感动而相信精灵。

　　读完这本书，让我情不自禁的落了好几次泪，也让我莫名其妙的印象深刻，更让我明白感情是世界上最粘的胶水！

读后感的作文篇2

　　在世界上，每个人都是独一无二的个体，各有不同的内涵与特质，各自的成长环境与出身背景也不尽相同。即使是双胞胎，面貌相似、生活条件一样，但他们终究是不同的个体，人生际遇和休闲兴趣也各有差异，所以我们何必强求自己事事实与别人相同呢？不要一味的模仿别人，怕自己落伍了，就赶紧有样学样和大家一起流行。人之所以可贵，在于能自我主宰，爱自己就是能深刻了解自己，认识自己，接纳自己的一切，一言一行都有自己的个性，做自己的主人，认清自己，肯定自己，脚踏实地的活出自我，这才是最重要的。

　　如何教养孩子，对我们来说是项考验，尤其是现在的社会，子女人数不多，因此有些父母对孩子百般宠爱，做错事舍不得责备，任他胆大妄为，最后想管也管不了，万一孩子真的犯了什麼滔天大罪，想后悔都来不及了，其实背后真正的罪魁祸首就是父母。为何会有那麼多惹事生非的不良少年，父母管教不当是主因。现在要靠棍子来教养孩子是没有什麼成效的，“水能载舟，亦能覆舟。”孩子做错事时，抓住机会教育是很重要的，所以如何管教孩子就看父母的智慧了。指责中长大的孩子，将来容易怨天尤人，敌意中长大的孩子，将来容易好斗逞勇…。这是《你给孩子什麼样的环境》这篇文章中的内容，因此我们知道孩子的生长环境是很重要的，这可能会影响他未来的人格、品行…等。这也就是为什麼孟母三迁的最主要原因了。环境固然重要，但父母也要做好榜样，凡事以身作则才对。

　　人的一生都应学习，尤其现在是知识爆发的时代，更应该不断的充实自己。

　　，科技日渐发达进步，各种事物的变迁，唯有学习各种不同的事物，才能在多元化的.社会中生存。知识就是力量，能使自己有良好的判断力，是非分明，可以有更好的处理能力。“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。”劝人要及时努力，不要辜负大好时光。“学而不思则罔，思而不学则殆。”强调要学思并重，在学习之余也要多思考，而思考的方向不应该是一直线的，要多角度的思考，才能在这其中得到更多的智慧和经验。学生就是不懂才要学，应该要效法孔子的精神，遇到自己不会的问题就应不耻下问，孔子本身已经是饱读诗书，满腹经纶了，但他仍虚心求教以更充实自己，这种精神真是值得我们好好学习，也唯有秉持这种信念，才可以使自己学得更多、更长久，“生也有涯，而知也无涯。”也就是要“活到老，学到老。”

读后感的作文篇3

　　最近，我读了杨红樱的著作——《神秘的女老师》

　　书中讲述了六年级学生孟小乔新学期寄宿在美丽的贵族式红宫学校读书，学校虽然美丽，但是教学方式却十分“残酷”，学生们为了名次和分数，把自己鲜活的生命变成了学习的机器。他们不需要阳光，不需要温情，只需要分数和名次。但是，有一天，一阵龙卷风过后，学校里来了一位披披肩、打着紫色雨伞的女老师，她的名字叫做蜜儿。她的.教学方式令同学们欣喜若狂：她为同学们的“不快乐”举行葬礼;他让学生们去“童心城堡”找回自己的童年······

　　爸爸妈妈，我知道你们“望子成龙，望女成风”，但是你们也不能一昧的让我们死读书、读死书，我们不是一个白板，任由你们在上面画画，我们是一个个有个性的孩子呀!

　　《神秘的女老师》这本书讲出来学生们的心声。蜜儿老师，你什么时候能来到我们的身边呢?

读后感的作文篇4

　　当我再一次合上这本书时，一只狗狗的一生犹如一部电影一样，在我的脑海中快速地重播了一遍。我的眼中，躺着感动的泪水，它震撼了我，让我萌发一种对可鲁这只狗的敬畏。

　　这是我看得最快的一本书，也是它紧凑、动人的情节打动着我，让我一直把它看完。这本书主要讲了小狗“可鲁”一生的故事。因为它左腹部有个有点儿像海鸥飞翔时张开的羽毛印记，又有一本著名的电影叫做《海鸥乔那》，所以它刚出生就被取名为“乔那”。它刚出生就被认定成是作为导盲犬的好料子，它就第一次离开了家。再要训练成导盲犬之前，要先到养父母那里去住个三个月，这是成为导盲犬的规定。养父母则为它改名为“可鲁”。可鲁与自己的养父母产生了深厚的感情，而一晃三个月的欢乐时光过去了。它便带着使命离开了自己的养父母——仁井勇、仁井三都子夫妇。可鲁认真地学习，终于，一年半了，可鲁也就毕业了，它再一次离开了，踏上了自己真正的岗位。

　　可鲁的主人是渡边先生。可鲁与渡边先生的互帮互助、关心问候，让这一对相依为命的搭档彼此之间的'感情越来越亲密，但是，好景不长，渡边先生与可鲁搭档了三年便去世了。它在7岁，也就是相当于人类正值壮年的44岁之时，失去了它的好搭档渡边先生。不过，让它这个年龄就退役，似乎还为时过早。于是，多和田先生便让可鲁成为了一只以导盲犬的宣传、推广活动为中心的示范犬。1997年5月21日，它回到了久违了10年的家。可鲁马上就11岁了，如果是人的话，就已经60岁了。可鲁安稳的老年生活就这样开始了。原本以为可鲁安稳的老年生活才刚刚开始，却不料当它回到仁井夫妇家仅一个月，身体就已经衰弱到根本无法再从事示范犬的表演工作了。它的身体状况越来越差，最后连跳上训练中心专车的力气都没有了。大家都很清楚，可鲁已经无法再继续工作下去了。之后，可鲁便被查出患有非常严重的贫血症，而且，很有可能是得了白血病。不出所料，果真，在1998年7月20日，可鲁终于扛不住了，可鲁的呼吸从一大早就开始变得急促起来。也许是肺部受到压迫而感到呼吸困难，它频频示意想要翻身。本来一个小时翻一次身的，后来缩短为半个小时就要翻一次身了，到最后它连发出示意的力气都没有了……就这样，这只可爱的小狗，永远地离开了人世。

　　再见了，可鲁……我很希望更多的人去阅读以下这本十分有爱的书，因为，在地球上，不只是只有我们人类，还有植物、动物……我们并不是掌控、主宰这世界的，如果，动物从我们的世界消失了，那我们的生活会失去很多的乐趣……动物是自由的，并不是我们享有的。我们要懂得爱惜身边的动物们，哪怕只有一只麻雀，它们也是拥有生命的……希望听了我的介绍，能有更多的人知道，“爱惜动物，人人有责”这个讲了又讲、说了又说的道理。

读后感的作文篇5

　　今天，我读了《只有一个地球》这篇文篇后，我懂得了为什么说：地球是人类的母亲，是生命的摇篮。

　　据有幸飞不太空的宇航员介绍，他们在太空看到的地球是一个美丽、晶莹而唯一有生命的星球。在它周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣。地球总是无私的为人类作着贡献，但是由于人类不知道珍惜，不加节制地开采和随意地毁坏，不但使地球的自然资源越来越少，还造成了一系列的生态灾难，给人类的`生存带来了威胁。例如，1995年7月份，我国发生的一件事：因为部分工厂过量的向大海和大气中排放污水和污烟，以致造成大量的酸雨降下，使大片森林和庄稼受损。这样既污染了环境，又使自然资源受到严重损失。

　　我们的这个地球太可爱了，同时，又太容易受害了。同学们，科学家早以证明：在宇宙以地球为中心的四十万亿公里内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后在移居到别的星球上去。

　　只有一个地球，地球的公民们，快醒悟过来吧！从保护身边的一草一木、一山一水做起，行动起来，让我们一起保护我们生活的大家园——地球。

读后感的作文篇6

　　一次到书城购书，突然看到题为《生命流泪的样子》之书，便随手拿起翻阅。

　　性格软弱、心地善良的善良女孩盛欣怡，原本有一个幸福快乐的家庭。但是，妈妈突然得了不治之症。这场飞来的横祸，使她的生活乃至性格都发生了很大的变化……在这个过程中，虽有着老师的不断鼓励，但对亲情和友谊的烦恼依然使她感到孤独和困惑。妈妈最终离开了她。十二岁的盛欣怡，过早体验到了生命和爱的深刻含义。

　　从小，傻傻的我一直都认为曾祖父的死只是睡着了，以后就会醒来了。但直到现在，读了这本书，我才真正明白什么是死、死的涵义是什么。

　　生命好比是一根蜡烛，当火苗点亮时，就是一个生命新生时；当蜡烛上的蜡一滴一滴滴落下来难道不生命在流泪么？当这根蜡烛已燃尽，我才真正体会到生命的脆弱……

　　我相信，故事里的妈妈一定不愿意这么快离开这多姿多彩的世界，更不想离开尚且十二岁的欣怡。但临终前，妈妈在电脑上敲出的日记，足以表达妈妈对欣怡伟大的爱。“最放心不下的`人，是尚且年幼的欣怡。”“欣怡真让我着急，她什么都不会，我好不放心她！”“欣怡果然在进步，高兴，又难过。”这些，不都是妈妈的心声吗？十二岁的欣怡，终于理解妈妈对她无言的爱：原来妈妈对我的一切苛刻和狠心，并不是因为她对我的爱减轻，而是对我最深最深的爱！

　　这是一个充满爱的故事，在这个爱的世界里，有亲情，有友情，有师生情，使我感觉到这个世界的温暖。

　　多么凄惨的故事！虽然妈妈永远的离开了欣怡，但是她对欣怡的爱，始终不会褪色的！

读后感的作文篇7

　　今天，我读了一本法国著名作家凡尔纳写的探险小说《环游地球八十天》。

　　主人公是斐利亚。福克先生，一天，他和他的五位牌友打赌：八十天内环游地球，*注为2万英镑。福克先生欣然答应，带上仆人连夜出发进行探险之旅。仆人路路通曾经多次闯祸让主人损失许多英镑，但主人并没有责怪他，还是一如既往地和他在一起帮助他。福克先生非常聪明，在印度时，他凭借自己的.智慧营救了一位夫人的故事特别精彩。在环游结束时，因为福克先生弄错时间误以为打赌失败，但又多亏了路路通的提醒，才知弄错了日期，最终福克先生赢得了这次环游地球的旅行，从此他们过着幸福快乐的生活。

　　读完这本书，我感受有：

　　1、我们应该向福克先生学习，学习他遇到困难沉着冷静，凭借智慧化险为夷；

　　2、我们要学习那位漂亮的夫人，善于观察周围的一切事物，遇事能独立完成，不随便依赖别人；

　　3、我们还要学习路路通，虽然他经常惹祸，但他对福克先生一直忠心耿耿，毫无怨言，遇到困难总能与福克先生一起并肩作战。

　　这本书的内容十分精彩，同学们，你们是不是也想读一下呢？

读后感的作文篇8

　　这篇小说的整个故事情节都带有传奇色彩。一方面，作者将主人公安置到一个困苦险恶到极点的生存环境中，让其经受着一般人难以想象的考验；另一方面，我们在紧张曲折的故事情节中很难找到人为编造的痕迹，因为作者准确地模拟了主人公在特定境遇中的心理感受与意识活动，逼真地展示了一个疲惫的旅人在荒原上的艰难求生过程，其“真实性”可谓达到了无以复加的程度。小说中那些富于表现力的细节描写，如沉默的女人的细微变化、梅森对狗的细腻复杂的情感以及基德救友人时发出的声音等，从极细微处着笔，极有质感地渲染人物困窘、残酷的处境，细腻逼真，增添了小说的真实性和形象性，使人大有身临其境的感觉。

　　（1）不动声色的质朴的语言。

　　这是一篇逼真的小说，紧张的故事情节中没有一点作者人为的痕迹，没有多余的议论，它只是清晰地展示了一个人在荒原中历尽艰难的求生过程，不动声色地描绘出了的伟岸和强大，人性的善良与美好。

　　杰克·伦敦在小说中弘扬了人的生命的.尊严。从主人公对狗的态度，可见他是一个有自己价值取向的坦坦荡荡的男子汉。人之所以为人，就在于高于动物的智慧、勇气、毅力和情感。全文质朴中有让人震撼的力量，北极地带严寒大自然的浪漫色彩，也都很好地表现了人的意志、力量和美德。作品中的主人公们都是坚毅、刚强和勇敢的人，他们接连不断地遭受困苦、灾难的打击，但又自始至终不向环境和命运屈服。他们以非凡的毅力为生存而斗争，善于克服障碍，努力达到既定的目标。即使死去，也是自豪地死去，始终保持人的尊严。这表现在梅森在距离目的地还有两百英里的没有开辟的道路上，不幸被一株老松树轧得不成样子，他要同伙和妻子继续往前走，毅然命令同伙用枪把自己打死在“悬空的坟墓中”。全文有悲壮的美丽。

　　（2）恰如其分的环境渲染。

　　行文精练，情节紧凑，形象表现集中。文中用恰如其分的环境气氛渲染，来烘托描写了人物的经历，在尖锐的冲突和动作中表现主人公的性格，形象生动地突出了能战胜困境的与信心，这就是生活的强者。让主人公置身于特定的环境之中，用行动和言语来表现自己性格的某一方面，从而勾勒出人物的鲜明形象，着墨不多却给人留下了深刻的印象。小说中的荒原荒凉而辽阔，旷大而神秘，广袤而寂静，象征着原始和自然，艰难和险阻，野蛮和凶险，威严和公正。荒原这一意象寄寓着深刻的哲理，注意结合作家的人生经历和个人意识的特殊性来解读。作品中充满丰富的意蕴，处处充满象征意义。主人公在与自然的斗争中含痛舍弃了友人，闪烁着人性价值的光辉。杰克·伦敦歌颂了冰天雪地里勇敢而孤独的生存者，探讨了人的生存意义。杰克·伦敦以其非凡的想象力赋予作品中的荒原以丰富的内涵。

读后感的作文篇9

　　《爱的教育》介绍了1881至1882年意大利小学生的生活与学习。写了发生在主人公身边各式各样感人的小故事和父母在他日记本上写的劝解启发性文章，以及十则老师在课堂上宣读的“每月故事”。每章每节，都把“爱”表现得淋漓尽致，大致国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦，感人肺腑。

　　《爱的教育》整本书里没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹，只是一些平凡而善良的人物：像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的老师。以及他们平凡的日常生活。正是这些看似平凡、实则真实可信的故事，把我们带入了一个爱的世界，让我们在爱中受到教育。

　　《爱的教育》这本书里充满了浓浓的人情与爱，在现代高度发展的'社会里，这些朴素的、源自自然、发乎内心的“大爱”与“小爱”，尤显得弥足珍贵！世界在进步、科技愈发达，但人类的爱永远是可以战胜一切的、无坚不摧的力量。

　　小“爱”影响家庭，大“爱”将影响人类繁衍与民族文化的传承。在中国经济高速发展及实行独生子女政策的现状下，《爱的教育》可以使孩子们明白爱其实很简单，爱是付出、爱是欣赏。从小对小家、对大家都充满关爱，爱的相互付出将得到高度的幸福感，让社会安定、国家祥和、人民安居乐业。中华民族与经济社会在这种无形大爱的文化氛围推动下，一定将呈螺旋式升华及发展。

读后感的作文篇10

　　我合上书，闭上眼睛，心情久久不能平静，脑海中浮现着的，是斯科特一行人在暴风雪中奋勇前进的身影。

　　这篇文章讲述了在1911年底，挪威探险家阿蒙森和英国探险家斯科特一行人在南极展开的一场富于戏剧性又令人心酸的角逐，结果阿蒙森捷足先登，斯科特失败，斯科特在返回时与严寒搏斗了两个多月后，最后长眠于冰雪之中的故事，这其中，斯科特伟大的精神和悲壮的结局也让我们的心灵受到了抨击和震撼。

　　读完了这篇文章，我想起了我一次去欢乐谷游玩的一次经历。

　　那天，我和同学去欢乐谷玩，一进大门，同学们便直奔欢乐谷三期——那儿有很多惊险的.娱乐设施，我是一个比较胆小的人，望着同学们跃跃欲试的身影，我却很胆怯，但同伴似乎觉察到了我和她们的不一样，于是纷纷鼓励我，在推推搡搡中，我被她们拉到了“UFO”去排队。

　　很快，轮到我们了，我竭力遏制住自己的恐惧，不停地做着深呼吸，可表面上还要装作很轻松的样子，像上战场一样坐在了坐位上，其实这样写一点儿都不夸张，这是一场自己同自己的较量，可在这时候，我突然又有一种像退缩的冲动，但这个念头在我的心里只是一闪而过：坐都坐上来了，怎么能临阵脱逃呢？

　　不容我多想，机器开动了，我们坐在一个大圆盘上，在“U”行动轨道上感受着天旋地转的感觉，我像一只蚂蚁，在圆盘上任由摆布，我感到身体里五脏六腑似乎也在随着“UFO”的运动翻来覆去地转，我闭上了眼睛，生怕机器失灵把我给甩了出去，突然，我的耳边听到了同伴们的尖叫声，于是我也放开嗓门尖叫起来，在风的陪伴下，在尖叫声的回荡中，我抛开了生活中的一切烦恼，学习上的一切困难，感受着这在空中“转来转去”的“宁静”。,那一刻，我真的释然了，那一刻，我真的放开了，那一刻，我真的变得勇敢了！

　　走下“UFO”，望着那个在十几分钟前还让我畏惧的“大圆盘”，心中还有着一种要再上去玩玩的冲动，或许，我的胆子真的变大了？

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