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《神笔马良》读后感

时间:2023-09-18 11:31:49 读后感 我要投稿

《神笔马良》读后感精品【15篇】

  当阅读完一本名著后,你有什么体会呢?需要写一篇读后感好好地作记录了。那么你真的会写读后感吗?以下是小编整理的《神笔马良》读后感,希望对大家有所帮助。

《神笔马良》读后感精品【15篇】

《神笔马良》读后感1

  马良他自幼父母双亡,只靠自己砍柴割草过日子。他个性喜爱画画,有一次他经过学馆,想向里面的老师借一支笔来画画,可里面的老师非但不借还吐了马良一脸口水。但是马良是个有志气的孩子,从此他就每一天用树枝在地上画画。之后他的.画功有了相当大的进步,在地上画了一只小母鸡,老鹰就成天在上方打转。

  最后,有天晚上马良遇到了一位白胡子的老爷爷,那位老爷爷给了马良一只神笔,这只神笔是无论画什么都会成真。他就专门帮穷人画画,谁家没犁耙就给别人画犁耙,没水牛就画水牛。可世上没不透风的墙,这事让贪心的财主知道了,就要马良画金元宝,可马良看透了有钱人的坏心肠因此就是不画,财主就把马良关进了马厩里。但马良毕竟是有神笔的马厩是关不住他的。

  之后他又来到了另一个城市,但是马良不留意把一只白鹤画活了。这事传到了皇帝耳朵里,皇帝就要马良画摇钱树,马良答应了,正因他想借此机会把欺压百姓的坏皇帝干掉。马良他先画了一片茫茫大海,再在大海中央画了一座小岛,小岛上有一颗摇钱树,皇帝叫马良赶快画船,画完船后皇帝把娘娘、太子、公主和许多大臣、将军都带上了船,马良开始画风,风越来越大,皇帝都叫停了可马良还是装作没听见继续画风,海浪向船扑了过去,船翻了。

  皇帝死后这个故事就传开了,但马良到哪里去了大家都不清楚,但是他永远留在人们心中。作文

  这故事正是告诉了我们要做一个正直的人,而且学习要下决心,还要乐于助人,不好被坏人所利用。

《神笔马良》读后感2

  最近我读了一本叫《神笔马良》的故事,讲的是有个叫马良的穷孩子,他从小就喜欢画画,但是由于家里很穷,他连只笔也买不起,于是只在打柴的时候用树枝画画,河边割草的时候用草根蘸着河水画画,马良经常会想:要是自己有一只画笔该多好啊!

  一天晚上,他做了一个梦,梦见一个白胡子老人送了他一只金光闪闪的神笔。他醒来发现是梦,但是手上却真的多了一只笔,他马上用笔画了一只鸟,鸟竟然活了过来,展翅飞走了,他又画了一只鱼,鱼也活了。

  人怕出名,猪怕壮。这件事传到了皇帝的耳中,皇帝派人将马良抓来给他画摇钱树,马良挥起神笔,在无边的大海中间画了一个小岛,岛上画了摇钱树,接着他又画了一只巨大的木船。皇帝带人上了船,马良几笔画出了风,木船顺风而行,马良不停画风,风越来越大,卷起了一层层巨浪,木船被掀翻,皇帝和他的仆从都沉到了海底。

  后来马良就消失不见了,有人说他回到了家乡,也有人说他四处流浪,专门给穷苦的人画画。

  读了这个故事,让我感慨万分,不仅仅是对马良的'善良所感动,还对他最后的机智所折服。

  1、马良的善良。马良善良是无疑的,他为穷苦人办事情,不是为自己的私欲,他用画笔帮助需要帮助的人,在帮助他人的行动中得到快乐。

  2、坏人的丑恶。无论是地主,还是皇帝,总是有着“宁可我负天下人,不可天下人负我”的心态,在抢到画笔不能妙笔生花之后,强行拘禁马良,逼其做画,其行为之不端,思想之龌龊可见一斑。

  3、马良的机智。马良深知,坏人是不可救药的,消灭才是解决的办法,如果任其发展,受害的只有好人。最后他画金山,画大海,骗其上船,然后画飓风,让大海埋葬这些贪婪的人。

  4、马良的归隐。马良归隐是无奈的,人心本是贪婪,若有人知道你有能力,而你又不肯帮忙,必将恩将仇报。帮助需要的人是悲天悯人,而让贪婪的人心死心又是一场对人心的救赎。

《神笔马良》读后感3

  一种向往,一种敬佩,在合合起书时油然而生。几经曲折后的胜利的喜悦,也让我禁喜上眉梢。马良这个形象深深印入我的脑海。

  马良对画画的喜爱和执著让我从一开始便敬佩他。给老地主放牛来维持生活的他并没有放下自己的理想。没有纸和笔,就用小木棒画在地上,为了不被老地主发现,他就利用放牛的'时刻,或坐或卧,用小木棒用心地去描画周围的事物。画得那样投入,画得那样用心。皇天不负有心人,马良的画技一日千里。最令人兴奋的是马良因对画画的执著得到了一只使画能有生命的神笔。我多么向往马良能拥有神笔。

  邪恶总是喜爱来破坏美。在地主和不好的官员亲眼看见马良画笔的神奇之后,一个个贪婪的欲望出此刻脑海中。正当马良和农民们沉浸在喜悦中时,两个爪牙却用铁链强行把马良带进了官府的大院之中。这不禁让大家又担心又焦急但又是那么无奈地盼着马良活着回到他们中间。

  马良是善良的,因而他就理所当然拥有了无穷的智慧。地主、不好的官员不住地讨好他,让他为他们画无数的金子。但马良仍无动于衷地昂首立于原地。他们见讨好不成,就开始威逼,但是马良软硬不吃,他们也急得满屋转。僵持了许久,沉默许久的马良竟出人意料地答应了他们。马良拿画笔在墙上挥了几笔,一坐金山出此刻大海的中央,应不好的官员、地主的要求,马良又为他们画了一艘足够大的帆船。他们刚起航,马良画笔又是一挥,一个大浪把船掀翻了,船上的人无一生还。

  马良回到了人民中间,他利用神笔造福了周围的百姓。

  正因有信念马良能的神笔。正因有善良,有了战胜困难的智慧。信念给了力量的源头和智慧。

《神笔马良》读后感4

  我看了《神笔马良》这篇故事,给了我很大启发。故事的内容是这样的:从前有个穷苦的孩子,叫马良。一天,他出去放牛,路过一个赃官的家,他想借支笔画画。赃官不但拒绝了他,反而嘲笑他。马良回到家以后每天画画,一有空就去画画,一天也没断过。过了一年左右,他画的画已经栩栩如生,像真的一样。他发誓只给穷人画画,绝不给财主、赃官画画!马良想:我要是能有一支自己的画笔就好了!

  突然,面前出现了一位白胡子老爷爷,他对马良说:“你的善良和真诚打动了我,现在就送一支笔给你。”马良十分开心!于是,他在墙上画了一只公鸡,没想到它竟然活了从墙上跳下来。马良砍柴回来的'路上看见一位老爷爷自己在拉着犁犁地,累倒在田里。马良拿出画笔给老爷爷画了一头牛。这一幕刚好被赃官看见了,把马良抓到衙门去了。叫马良给他画金元宝,马良坚决不画!赃官就把马良关进了大牢,牢房里还关着一些交不起皇粮的贫苦百姓。于是他画了一扇门,带领大家逃走了。官兵追上来了,马良画了一匹马逃到另外一个地方去了。

  他每天还是依靠放牛、砍柴为生,从来没有为自己画过金银财宝,他从不为自己谋福利,一心想着穷苦百姓。一天,马良看到城里贴着捉拿自己的告示,于是赶紧躲开了。路上看到因为干旱农民们正在挑水浇灌庄家,马良马上拿出笔画了一架水车。有人认出了马良,大家都非常感谢他!这时来了一个官差要抓马良,大家都说:“马良是个好人,你不能抓他!”官差说:“谁敢阻拦就一起抓走!”马良被抓到了县衙,县官让马良画金山。马良先画了一片汪洋,水那面画了座金山,然后又画了一条大船。县官们凳上大船向金山驶去,马良画了一道闪电和一阵狂风,淹死了县官。

  马良的善良深深感动了我,我也要做个善良的人。我希望能有一支“神笔”就可以像马良那样帮助有困难的人!

《神笔马良》读后感5

  在这个星期一,我与同学们一起在教室里阅读了《神笔马良》这篇文章。看完了这篇文章,我不仅感受良多,而且也受到了非常大的启发。

  这篇文章主要讲了马良是一个热爱画画而又善良调皮的孩子,他生活在一个如世外桃源般美丽的村子——百花村。有一天,一个叫泼墨仙人的神仙算出百花村会有一场大的劫难。于是,他就下凡来到人间,将一只神笔交给马良,希望马良能借助这只神笔拯救百花村。果然不久之后,一个十分残忍贪婪的大将军来到百花村,并要毁灭百花村。于是,马良在大家的帮助下,不负众望,凭借自己的勇敢拯救了这个美丽的村子,并经过这次磨难后,真正明白了神笔的意义和真谛,得到了成长的事。

  看了这篇文章,我觉得作为新世纪青少年的我们也应该学习马良身上善良、勇敢、坚强、助人为乐的优秀品质。做一个德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。我们遇到困难时也应像马良一样不是一味地低头服输,而是要勇敢的面对困难,解决困难。我多想我也可以像马良一样有一支神笔呀!这样,我就可以为那些失明的`人画一双如黑宝石般美丽、明亮的眼睛,让他们重见光明;这样,我就可以为那些失学儿童画一所学校,让他们也可以在明亮宽敞、洒满阳光的教室里上课、学习;这样,我就可以画一些花草树木,把我们的大自然装扮的更加美丽,环境更加优美,将雾霾这个“大坏蛋”赶出世界,

  赶出我们美丽的地球。总而言之,假如我有那么一支神笔的话,我一定要为人民造福,为社会做出贡献。

  同学们,我们一定要有助人为乐的美好品质,帮助身边有困难的人们。我们还要好好学习,天天向上,长大以后成为国之栋梁,真正为人民造福,为社会最做出贡献,让所有的人们都过上快快乐乐的生活,摆脱贫穷和困苦!

《神笔马良》读后感6

  今天我读了《神笔马良》,觉得写的非常好,于是写下自己读后心得。我读完之后知道马良是个可怜的孩子,从小父母就死了,但他有一个梦想就是成为画家。

  马良努力学画画的事感动了上天,上天就想送一支神笔给马良。一天晚上,马良因砍柴很累躺下睡着时,突然看见一道光从天上射下来,一位白胡子老人出现在他面前,手里拿着一支神笔,对马良说:“这是上天送给你的神笔。”接着就把神笔给了马良,老人一下子就不见了。马良高兴得手舞足蹈,他用神笔画了一只兔子,那兔子一下子蹦了出来。从此,他就给贫穷的人画画,想要什么就画什么。这件事情传到了商店主人的耳朵里,店主就很想得到这支神笔,他就叫人把马良抓了起来,想要抢马良的'神笔,聪明的马良利用神笔摆脱了很多困难。但是,麻烦并没有结束。因为这件事也被官府知道了,官府同样把马良捉了去,要马良画他们想要的摇钱树。但是,马良只画了一片海,然后在远远的岸上画了一棵摇钱树,他们又叫马良赶紧画一条船,马良给他们画了一条小船。他们坐在船上却因没有风船不能动,于是又叫马良画大大的风,马良就一直画大风,最后大风把小船吹翻了,他们全部都被淹死了。从此以后,马良又可以继续给老百姓画画了。从这个故事中我学到了“莫以善小而不为,莫以恶小而为之”的道理。

  我羡慕故事中的马良,因为他有一支神笔,可以帮助许多穷苦人,假如我有一支神笔,我要把沙漠变成绿洲;假如我有一支神笔我要把世界变得没有疫情;不让人们活在失去亲人的痛苦中;假如我有一支神笔,我要把人们所有的苦难变成愉悦,让世界所有人都可以快快乐乐的生活;假如……

  虽然这些假如都是我的梦想,但我相信只要我们用真诚的爱心去帮助别人,总有一天我们每个人都会沐浴在灿烂的阳光下。

《神笔马良》读后感7

  前几天,我阅读了著名的神话故事《神笔马良》,这个故事告诉我们一个道理:坚持就会成功。

  这篇文章记述了马良家里很穷,用心学画,没有笔就用树枝在地上画,经过多次练习,最后能把小母鸡画得像真的一样,老鹰都过来看,后来他意外地得到一支神笔,他用神笔帮助穷人,惩治坏人的故事。读了这篇文章,我明白了一个深刻的道理,学习的道路上不是一帆风顺的,会遇到许多困难,只有意志坚强、勇于战胜困难,坚持到底的.人才能取得胜利。就像马良他虽然贫穷,但是他能用心学画,刻苦练习,他笔下的东西才栩栩如生,有了神笔之后如虎添翼,而皇帝享受荣华富贵,一点都不刻苦,即使有了神笔,也画不成自己想要的东西。

  这使我想起了参加画画现场比赛前的事:一张画在家里往往都要练习很多遍,刚开始十分生疏,形状大小都很难把握,画一张要两小时,每天都要十点钟睡觉。经过两三天练习后有点熟练了,可是爸妈还叫我练,心里想,已经很好了,不用再练了,我心里打起了退堂鼓,想讨价还价,我对爸妈说:今天能不能只画人头啊?爸爸对我说:你线描没练好怎么上色呢,何况参加比赛的同学个个都是高手,你是代表班级参赛的,没有付出比别人更多的努力是不会取得好成绩的,在爸爸妈妈的开导下,我咬紧牙关,鼓足了劲,每天家庭作业完成后都练习一张,就这样坚持了一周,最后画一张画只用一小时了,而且默画得十分逼真,比赛时得心应手,取得了好成绩。现在想起来,这不正说明了坚持就是胜利、只要有决心、有毅力、勇于战胜困难,就会取得成功这一道理吗?

  在学习中,我要向马良学习,学习他的有志气,不怕艰苦的精神,但我知道神笔是不存在的,只有遇到困难不退缩,不害怕,勇敢坚强地去面对学习路上的拦路虎,成功必定属于永远坚持的人。

《神笔马良》读后感8

  在这个星期一,我与同学们一起在教室里观看了《神笔马良》这部电影。看完了这部电影,我不仅感受良多,而且也受到了非常大的启发。

  这部电影主要讲了马良是一个热爱画画而又善良调皮的孩子,他生活在一个如世外桃源般美丽的村子——百花村。有一天,一个叫泼墨仙人的神仙算出百花村会有一场大的劫难。于是,他就下凡来到人间,将一只神笔交给马良,希望马良能借助这只神笔拯救百花村。果然不久之后,一个十分残忍贪婪的.大将军来到百花村,并要毁灭百花村。于是,马良在大家的帮助下,不负众望,凭借自己的勇敢拯救了这个美丽的村子,并经过这次磨难后,真正明白了神笔的意义和真谛,得到了成长的事。

  看了这部电影,我觉得作为新世纪青少年的我们也应该学习马良身上善良、勇敢、坚强、助人为乐的优秀品质。做一个德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。我们遇到困难时也应像马良一样不是一味地低头服输,而是要勇敢的面对困难,解决困难。我多想我也可以像马良一样有一支神笔呀!这样,我就可以为那些失明的人画一双如黑宝石般美丽、明亮的眼睛,让他们重见光明;这样,我就可以为那些失学儿童画一所学校,让他们也可以在明亮宽敞、洒满阳光的教室里上课、学习;这样,我就可以画一些花草树木,把我们的大自然装扮的更加美丽,环境更加优美,将雾霾这个“大坏蛋”赶出世界,

  赶出我们美丽的地球。总而言之,假如我有那么一支神笔的话,我一定要为人民造福,为社会做出贡献。

  同学们,我们一定要有助人为乐的美好品质,帮助身边有困难的人们。我们还要好好学习,天天向上,长大以后成为国之栋梁,真正为人民造福,为社会最做出贡献,让所有的人们都过上快快乐乐的生活,摆脱贫穷和困苦!

《神笔马良》读后感9

  前几天,我阅读了著名的神话故事《神笔马良》,这个故事告诉我们一个道理:坚持就会成功,《神笔马良》读后感。

  这篇文章记述了马良家里很穷,用心学画,没有笔就用树枝在地上画,经过多次练习,最后能把小母鸡画得像真的一样,老鹰都过来看,后来他意外地得到一支神笔,他用神笔帮助穷人,惩治坏人的故事。读了这篇文章,我明白了一个深刻的道理,学习的'道路上不是一帆风顺的,会遇到许多困难,只有意志坚强、勇于战胜困难,坚持到底的人才能取得胜利。就像马良他虽然贫穷,但是他能用心学画,刻苦练习,他笔下的东西才栩栩如生,有了神笔之后如虎添翼,而皇帝享受荣华富贵,一点都不刻苦,即使有了神笔,也画不成自己想要的东西,读后感《《神笔马良》读后感》。

  这使我想起了参加画画现场比赛前的事:一张画在家里往往都要练习很多遍,刚开始十分生疏,形状大小都很难把握,画一张要两小时,每天都要十点钟睡觉。经过两三天练习后有点熟练了,可是爸妈还叫我练,心里想,已经很好了,不用再练了,我心里打起了退堂鼓,想讨价还价,我对爸妈说:“今天能不能只画人头啊”?爸爸对我说:“你线描没练好怎么上色呢,何况参加比赛的同学个个都是高手,你是代表班级参赛的,没有付出比别人更多的努力是不会取得好成绩的”,在爸爸妈妈的开导下,我咬紧牙关,鼓足了劲,每天家庭作业完成后都练习一张,就这样坚持了一周,最后画一张画只用一小时了,而且默画得十分逼真,比赛时得心应手,取得了好成绩。现在想起来,这不正说明了“坚持就是胜利”、只要有决心、有毅力、勇于战胜困难,就会取得成功这一道理吗?

  在学习中,我要向马良学习,学习他的有志气,不怕艰苦的精神,但我知道神笔是不存在的,只有遇到困难不退缩,不害怕,勇敢坚强地去面对学习路上的拦路虎,成功必定属于永远坚持的人。

《神笔马良》读后感10

  读了《神笔马良》我有很多感受。下方我给大家说一下《神笔马良》的主要资料:

  从前有个孩子叫马良,他个性爱画画,画什么都像活的一样。他的家里十分穷,

  买不起笔。一天,他干完活回到窑洞里休息。在这时,窑洞里亮起了金色的光芒,一个白胡子老爷爷给了他一支神笔,并交代要好好用它。当马良醒来时,以为是梦,但是老爷爷送给他的哪支笔就在他手中。之后,马良就专门帮忙穷苦人家画他们需要的东西,人们都

  穷人都十分感谢他。不久,被官府和皇上知道了,就把马良抓了过去,马良用神笔一次次摆脱了困扰,最后还把皇上淹死了。马良又回到自我的家乡继续给穷人画画。

  我从马良身上学到了善良。懂得了:用自我的潜质尽力帮忙别人。同时,也从马良身上学到了不怕困难,同坏人斗争到底的勇气。

  “莫以善小而不为,莫以恶小而为之”

  我要用我的爱心和自我的潜质来帮忙别人,让咱们每一天都沐浴在金色的阳光下。

  如果马良来到21世纪,他会用那只神笔画好多的课本,送给那些生活困难而无法上学的.小兄弟姐妹。马良还要画好多的领悟用品,给那些买不起领悟用品的同学送去。

  马良还会画好多电视机,送到贫困山村去,让小伙伴们从此走出大山,认识世界。

  他会画一堆又一堆的粮食,送给哪多灾多难的国家,让那些吃不上饭的人们不再挨饿。

  他还会画好多好多的房子,送给那些遭受战争的城市,让那些失去家的人们居住,不管刮风下雨,都不在发愁。

  愿马良的神笔能让天下人愉悦、美满。

《神笔马良》读后感11

  前几天,我阅读了著名的神话故事《神笔马良》,这个故事告诉我们一个道理:坚持就会成功。

  这篇文章记述了马良家里很穷,用心学画,没有笔就用树枝在地上画,经过多次练习,最后能把小母鸡画得像真的一样,老鹰都过来看,后来他意外地得到一支神笔,他用神笔帮助穷人,惩治坏人的故事。读了这篇文章,我明白了一个深刻的道理,学习的道路上不是一帆风顺的,会遇到许多困难,只有意志坚强、勇于战胜困难,坚持到底的人才能取得胜利。就像马良他虽然贫穷,但是他能用心学画,刻苦练习,他笔下的东西才栩栩如生,有了神笔之后如虎添翼,而皇帝享受荣华富贵,一点都不刻苦,即使有了神笔,也画不成自己想要的东西。

  这使我想起了参加画画现场比赛前的事:一张画在家里往往都要练习很多遍,刚开始十分生疏,形状大小都很难把握,画一张要两小时,每天都要十点钟睡觉。经过两三天练习后有点熟练了,可是爸妈还叫我练,心里想,已经很好了,不用再练了,我心里打起了退堂鼓,想讨价还价,我对爸妈说:今天能不能只画人头啊?爸爸对我说:你线描没练好怎么上色呢,何况参加比赛的同学个个都是高手,你是代表班级参赛的`,没有付出比别人更多的努力是不会取得好成绩的。

  在爸爸妈妈的开导下,我咬紧牙关,鼓足了劲,每天家庭作业完成后都练习一张,就这样坚持了一周,最后画一张画只用一小时了,而且默画得十分逼真,比赛时得心应手,取得了好成绩。现在想起来,这不正说明了坚持就是胜利、只要有决心、有毅力、勇于战胜困难,就会取得成功这一道理吗?

  在学习中,我要向马良学习,学习他的有志气,不怕艰苦的精神,但我知道神笔是不存在的,只有遇到困难不退缩,不害怕,勇敢坚强地去面对学习路上的拦路虎,成功必定属于永远坚持的人。

《神笔马良》读后感12

  《神笔马良》的故事在民间广为流传,相信大家都听说过吧。这个暑假里,我重温了洪汛涛先生的这部作品,他给了我新的启示。

  马良家境十分贫寒,父母很早就去世了,靠他自己打柴过日子。马良从小就喜欢画画,可是他连一枝笔都没有啊!他只好用木炭在地上画,用草根沾水在石头上画……

  一天晚上,一个白胡子老人给了马良一枝笔,他很高兴,画了很多东西,可谁知他画出来的东西都变成了真的!

  这笔真是太神奇了!

  他用神笔造福于人民,给穷人家里画牛、画磨、画水车……

  我想,假如我有这样一枝神笔,那该多好啊!

  可能有人要画汽车飞机;可能有人要画别墅豪宅;可能有人要画金银财宝……

  可是我的想法却不同,我想用神笔来改变环境,但我一个人的.力量毕竟微薄,何不如画一个“神笔工厂”?这里造出来的笔只能画出美好的事物,有害的事物却无法成为现实。然后把它发给全球的人,让大家一起来美化我们的地球。

  让人们把非洲沙漠地区画满树木花草;把所有的污水画成清水;把臭氧层的漏洞画满臭氧;把工业区附近画满绿树;把旱地画上溪流;让失学儿童拥有许多书本和明亮的教室;让残疾人的身体同健康人一样;让洪水不再泛滥……

  我想,只要我们努力,童话也能变成现实!

  但是,我们要想让地球的环境变的更美好的话,还得靠我们自己的双手去改变环境!当我们通过不懈的努力,掌握了更多的科学知识时,我们的手中不也就拥有了一枝“神笔”了吗?梦想不也就可以成为现实了吗?

  到那时,我们会看到沙漠地区已变成森林地带,小河已变得清澈见底,成群的小鱼小虾游来游去,臭氧层已被补好,太阳的紫外线也射不进来了。空气被树木净化过之后,也变得十分清新,旱地变湿润后,也成了肥沃的耕地……人们都幸福快乐地生活着!

  那时我们的地球会变得越来越美!

《神笔马良》读后感13

  马良家境十分贫寒,父母很早就去世了,靠他自己打柴过日子。马良从小就喜爱画画,但就是他连一枝笔都没有啊!他只好用木炭在地上画,用草根沾水在石头上画。

  一天晚上,一个白胡子老人给了马良一枝笔,他很高兴,画了很多东西,可谁知他画出来的东西都变成了真的!

  这笔真就是太神奇了!他用神笔造福于人民,给穷人家里画牛、画磨、画水车。

  我想,假如我有这样一枝神笔,那该多好啊!

  可能有人要画汽车飞机;可能有人要画别墅豪宅;可能有人要画金银财宝。齐的组词,但就是我的想法却不一样,我想用神笔来改变环境,但我一个人的力量毕竟微薄,何不如画一个“神笔工厂”?那里造出来的笔只能画出完美的.事物,有害的事物却无法成为现实。然后把它发给全球的人,让大家一齐来美化我们的地球。

  让人们把非洲沙漠地区画满树木花草;把所有的污水画成清水;把臭氧层的漏洞画满臭氧;把工业区附近画满绿树;把旱地画上溪流;让失学儿童拥有许多书本和明亮的教室;让残疾人的身体同健康人一样;让洪水不再泛滥。

  我想,只要我们发奋,童话也能变成现实!

  但就是,我们要想让地球的环境变的更完美的话,还得靠我们自己的双手去改变环境!当我们透过不懈的发奋,掌握了更多的科学知识时,我们的手中不也就拥有了一枝“神笔”了吗?梦想不也就能够成为现实了吗?

  到那时,我们会看到沙漠地区已变成森林地带,小河已变得清澈见底,成群的小鱼小虾游来游去,臭氧层已被补好,太阳的紫外线也射不进来了。空气被树木净化过之后,也变得十分清新,旱地变湿润后,也成了肥沃的耕地。人们都幸福快乐地生活着!

  那时我们的地球会变得越来越美!

《神笔马良》读后感14

  马良从小家里穷,买不起笔,有一天,马良看见画师拿着笔在给大官们画画,就不知不觉地走了进去。说:“能不能给我一支笔,我想学画画。”大官和画师笑得合不拢嘴说:“穷娃子也想学画画?”说完,大官和画师把马良轰出去。马良气呼呼地说:“我就不信穷娃子不能学画画。”从此马良每天都拿着树枝在沙地上画。每天全神贯注,废寝忘食的,终于成了名。马良刻苦钻研的精神特别值得我学习。我在学习上不够专心,缺乏刻苦,从马良的身上,我明白了自己前进的方向。

  读了这课文我体会到了作者洪迅涛的构思是多么的奇妙、多么的神奇,并从中懂得了做事要刻苦、耐心和恒心,才能把事情做好,做人还要有助人为乐的精神,要用自己的能力去帮助有需要的人。我很羡慕书中的主人翁马良先生,因为他有一枝神笔,可以帮助很多穷苦人。假如我有一枝神笔,也要像马良先生那样去帮助天下的'老百姓;假如我有一枝神笔,我要把世界变得没有硝烟、没有战争,让人们和平共处;假如我有一枝神笔,我会把沙漠变成绿洲,把现在所有靠汽油、柴油发动的机器都改为用太阳能,让空气更清新,让地球穿漂亮的新衣裳;假如我有一枝神笔,我还会让人们轮流着坐太空飞船上宇宙的每个星球去旅游、去探险;假如我有一枝神笔,我要治疗那些疑难的疾病如:癌症、艾滋病、非典等,让世界没有病菌传播,让世界所有的人都可以平平安安的生活。虽然这些都是我的梦想,但是我相信不久的将来,我的梦想最终会一一实现。到那时,整个世界将会更加美好,人们也将会和谐地过上幸福美满的生活。

  《神笔马良》这本书还令我明白了另一个道理,那就是如果在学习上碰到困难,应当迎着困难上!“困难想弹簧,看你强不强。”我会以马良为榜样,从各方面严格要求自己,学好本领,将来也像马良那样专门为人们做好事。

《神笔马良》读后感15

  在一个春节的夜晚,我在热闹的氛围中安静地看着故事书,当我看完了“神笔马良的故事”后,我脑子禁不住遐想起来,假如我是神笔马良就好了!

  谈起“非典”也许大家还心有余悸,谈起“癌症”、“艾滋病”更是色变。假如我是神笔马良,我就会画出神药,让那些不治之症像小感冒一样吃点药打个喷嚏就好了。不让病魔为所欲为,一定要让人类健康、愉快地享受生活。

  一天,我看到电视上报道了因为人类的破坏,世界上的沙漠越来越多了,我就想,不行,我一定要阻止这种现象的继续恶化。假如我是神笔马良,我把神笔一挥就“飞”到了撤哈拉沙漠,啊!真是一望无际的金色的海洋!是我大显身手的时候了,我把神笔一挥,许许多多的`花草树木、大大小小的水池、随地可见的活泼可爱的小动物··一转眼间沙漠变成了绿洲!啊!太美了!我要像哈利·波特一样坐着神笔周游列国,把地球妈妈的每一个角落都点缀得像伊甸园。

  假如我是神笔马良,我会画出无色、无味、无毒、环保的汽油,把它贡献给人类,这样一来地球妈妈再也不会受到污染了。

  最近,不管是广播还是电视、报纸都在报道美国人攻打伊拉克的新闻,伊拉克的大街小巷血流成河,到处都是血腥味,人类为什么要自相残杀呢?我疑惑了,我对伊拉克的人们深感同情。假如我是神笔马良,我要画一种机器人,这种机器人是有思维高智商的,它心地善良又聪明,它有办法阻止这场战争,它能让人们和睦相处。

  啊!假如我是神笔马良……我会让这个世界祥和、安宁、多姿多彩!

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