追风筝记叙文

追风筝记叙文

　　相信大家总免不了要接触或使用作文吧，尤其是在写作中有着很重要地位的记叙文，记叙文的六要素是指：时间、地点、人物、事件（经过）、原因、结果等。那么优秀的记叙文是什么样的呢？以下是小编整理的追风筝记叙文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　星期日，爸爸提议去南湖放风筝，我和妈妈都说：“好呀！”于是，我们三个人就一起来到了南湖里的池塘边。

　　今天的天真蓝牙！好像一块蓝色宝石，而五彩六色的风筝又像是美丽的小花飘上了天。我们选了一块风比较大的草丛上。只见爸爸先是拿出风筝，再把风筝的线系紧，这才真正开始放风筝。

　　他先快跑两步，过程中不停的放线，当风筝飞到很高很高时，这时爸爸才停止。可是，爸爸又想靠近另外一个风筝，看看两个风筝哪个更高，我和妈妈都说：“别去，人家的技术比你好，再说了，万一线缠上了怎么办？”爸爸还是不听，两个风筝越接越近。五分钟过去了，两个风筝还是没缠上。爸爸转过头说：“怎么样？我的技术不错吧！”可是，话音未落，只见我的风筝早就远走高飞了。原来，在爸爸转过头之前，我们的风筝就已经跟另一个风筝缠上了，因为爸爸没有及时把两个风筝解开，所以我们的风筝线断了。我以一百米冲刺的速度奔向风筝的坠落点，可是风筝却不在那里。突然，我看见白桦林里有一点点的绿色，我走近一看，居然是我们的风筝！可是那么高，这么才能够到呢？

　　这时从我身旁走过了一位叔叔，他好像看出了我的心思，捡起树枝轻轻一碰，风筝就掉下来了。我谢过叔叔后又拿着风筝快速跑了回去，爸爸惊讶地看着我，说：“你在哪又捡了一个风筝？”我连忙说：“老爸呀！这可是咱们的风筝。”老爸这时才发现他放的风筝不见了。这时妈妈走来了，她看了一眼风筝说：“风筝坏了，我们还是回家吧！”

　　虽然这次有一些小遗憾，但我也收获了许多，比如做事时要听取别人的意见，还有做人不要总是互相攀比，做好自己就是最棒的。今天可真开心呀！

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