学习日记

时间:2023-03-17 11:43:31 日记 我要投稿

有关学习日记九篇

  一天即将完结,今天一定有不少的收获吧,是时候用心地写一篇日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗?以下是小编整理的学习日记10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有关学习日记九篇

学习日记 篇1

  7月4日,我们放暑假了,假期整整有差不多两个月,我想我要好好的安排,过一个有意义的暑假。

  首先按照老师布置的有关要求,暑假里我们小朋友要读两本以上的好书,我和妈妈商量,决定到西安图书大厦去看看,有什么合适我看的有教育意义的.好书。在图书大厦里,真是书的海洋,各种各样的图书,琳琅满目,搞的人眼花缭乱。我真的不知买什么书好了,后来我妈妈精挑细选了了一本《青铜葵花》,我左翻右翻,选了一本有非常丰富科学知识的书《中国儿童百科全书》,然后我拿着这两本书和妈妈兴高采烈的乘车回家了。

  回到家后,我对这两本书爱不释手。我想:我一定要认真把这两本书读完,并写出读书感受。

  其次,我要按时把暑假作业完成,计划每天早上写两个小时的暑假作业,下午写两页描红,争取在暑假里把我的毛笔字练好。

学习日记 篇2

  今天下午第三节课,与往日不同,老师没站在讲台上给我们上课,而是一位阿姨走进了教室。咦?怎么回事?我想了想,突然想起老师告诉过我们,

  给我们讲课的.主要内容是如何注意安全,她围绕着安全是什么呢?给同学们细细地进行讲述。听了讲课,我明白了安全分为三种,第一种是食品安全,第二种是交通安全,第三种是人身安全。还告诉我们人的生命只有一次,所以要珍惜生命,不能玩危险的东西,不能轻易相信陌生人的话……

  对照一下自己,平时我放学经常一边走路一边看书,太危险了!

  今天学到了很多关于安全的知识。希望以后自己在很多方面都是要注意和遵守。

学习日记 篇3

  大家好!我叫韩亚鑫。我学习比较好,一直是班里的前五名。有的人问:你为什么学习好呢?我们都是同一个老师,在同一环境里,为什么我们的差别那么大呢?是因为人人学习方法不同,所以学习效率有高有低,下面我就为大家介绍我的学习方法!

  语文

  老师布置的作业,我自己要求自己在一个小时内完成。这时间段是7:00~8:00.然后,我会放松10分钟。开始回顾今天老师所讲内容,如果有忘记的,我会及时看书再加深印象。再把作业拿出来,根据刚才所复习的内容对照着检查一遍。时间大概为8:10~8:30到了8:45的时候,我会坐在床上,把灯点亮开始读我床上的书,几乎都是报刊之类的!我会细细的品味。9:00准时上床睡觉!

  数学

  每天在6:10~6:15的时候,我会把今天老师讲的所有内容都看一遍,

  然后把公式通背一遍,什么长方体的表面积啦、体积啦,还有什么质数表了等等!我家的'墙上贴满了小纸条。上面全是公式,包括卫生间上面,我会抓住早上那洗脸刷牙的5分钟来记公式。作业,自己写完后认真检查!

  英语

  早上6:40~7:00。这是一天的黄金时间段,我会把它用在我记英语单词和背英语课文上。每天晚上,8:30~8:40的时间。我会用来和妈妈有英语沟通。作业我会一丝不苟的写完,让妈妈听写签字。

  这就是我的学习方法,你觉得怎么样?

学习日记 篇4

  前几天,我们学习举行了消防逃生安全演练。

  第二节课下课,教学楼里响起了刺耳的警报声。我一听到警报声,连忙收拾好东西,迅速的来到楼道里站队。因为没毛巾,我就用湿过水的红领巾捂住口鼻,弓着腰,听候老师的指挥。大家有序的排好队来到升旗台前。

  这时候,同学们非常紧张。我抬头一看,发现四楼的一个窗口还冒着很大的烟,有一个同学举着旗子,另一个同学拿着毛巾不停的.挥动着手,他们一起发出了求救的信号。我心里害怕极了,真为这两位同学担心呀。正在这时来了一辆消防车,上面的消防员叔叔迅速的开始实施救援。他们打开云梯,云梯不一会就直升四楼,一名消防队员叔叔快速有熟练的将楼上的同学救了下来。这是同学们一起欢呼了起来,消防员叔叔们,你们真是太棒了!

  这次消防演练,让我想起了翟老师曾经说过的:“火无情,人有方”这句话,在遇到火情时一定要捂住口鼻,弯下腰,有序的下楼。如果自己被困住了,不要大声呼救,要想办法发出求救信号,让别人发现你。无论什么时候,我们都要牢记消防安全常识,这样才能保障自己的安全。

学习日记 篇5

  今天上午,我们隔壁家搞装修“滋滋滋、砰砰砰”的,真是吵死了!我和奶奶在家,头都晕了,妈妈中午下班回家,也被嘈杂的犯晕。中午的午休也只能作罢,于是妈妈决定下午带我去她单位,因为下午会更吵,我在家既写不好作业也玩不好,去妈妈单位至少还能有安静的环境吧!

  下午,我和妈妈按时开车前往她单位,不出十分钟便到了。由于我经常去她单位,所以我一下车便直奔她的办公室,妈妈也紧跟其后。到了以后,我们也将东西收拾收拾,妈妈忙工作,我也腾了一块位置,开始写作业。由于妈妈园区环境很好,所以有时候我写累了,便出去休息休息、放松放松,也顺便呼吸一点新鲜空气。

  妈妈的园区好大一块地方呢!绿树成荫,还有一个圆形花坛,四周的鹅卵石小路,人走着很遐意,路旁还修上了草坪,真是漂亮!我在里面玩了好久,捉蚂蚱什么的,真是开心!但不知怎么的,天突然暗了下来,快要下雨了,蜻蜓也多了起来,快要一直飞上房顶了!“好多呀!”我尖叫道,于是一场捉蜻蜓大战开始了!但是蜻蜓飞地实在太高了,就凭我张牙舞爪的.上窜下跳,废了九牛二虎之力也休想捉住它!我也只好罢休。

  不过嘛,玩玩也有停的时候,我也正好累了,便直往妈妈办公室奔去。妈妈也在办公室忙着工作呢,我也不打扰她了,便直接坐下来写作业。偶尔也看看窗外景色,这时已经开始下毛毛雨了。

  看来也不能再出去呼吸新鲜空气了,那么我不如就多写些作业吧!不过时间不等人,很快妈妈就要下班了。我和妈妈也收拾收拾东西,准备回家,今天过的真是愉快!不过要是邻居家不吵就好了!也真心希望他们家能够早日装修好,不再那么吵了。

  不过今天来妈妈单位还真是有点收获,继续加油吧!

学习日记 篇6

  今天,妈妈给了我10元钱去超市买东西。我买了一串鞭炮用了钱的2/10,又买了棒棒糖四根用了钱的1/10,还买了7个汽球,用了钱的2/10,最后买了一把梳子,用了钱的4/10,一共用了2/10+1/10+2/10+4/10=9/10。还剩下一元钱只好还给妈妈了。

  到家后,妈妈吃了棒棒糖的1/4,老爸吃了棒棒糖的'1/4, 我吃了棒棒糖的1/4,还剩下一根,我送给了隔壁的小强哥哥吃。

学习日记 篇7

  数学,是我最喜爱的一门功课,可四年级以前,我对它却兴趣淡薄,后来,是身边的老师和同学让我对它产生了浓厚的兴趣!

  我原来的数学并不是很好,但后来,也就是五年级开始的时候,成绩几乎是直线上升!当然这除了我自己的努力之外有一个好的老师也是至关重要的,她就是从五年级接我们班的一个女老师——刘老师,她上课不是无谓的给我们讲书上的题,而是把题联系到生活当中的内容,调动们的积极性,我们听讲认真了!成绩自然也提高了!

  有一个人,她比我们的进步还要大,甚至让我感觉有些敬佩她!

  她,就是王嘉曦,她坐在我的左边,她是二年级转到美国的,五年级又转了回来,那边的教育比我们这边要简单很多,在美国,她的学习一直是顶尖的,但回来后,成绩却差了很多,但是她却从不气馁,成了我的好榜样。有时遇到难的数学题,我不懂得去认真思考,只是盲目的去“参观”别人的答案,但当我看到她的时候,她却正在皱着眉头努力思考,尽管发下来后题目旁是醒目的红点,但其实那比我卷子上虚伪的对勾要光荣很多;有时遇到多位数的计算题,我没有在草稿本上认真的算,而是鬼鬼祟祟地拿出刘老师不让用的计算器,但我看看王嘉曦,她也被此题困扰的时候,却是在草稿本上认认真真的计算,这时,我仿佛感觉那小小的计算器上有千万根针长出,让我又重新把它放回书包里;面对错题,我只是一句:“借我一下数学作业本!”就把题改了回来,而她却是虚心地问我,然而,有时我讲得不太清楚时,她没有就此罢休,又继续请教别的同学,她总是把每一道题都做得明明白白才行。而我……也许你看我们的成绩时会觉得我的'学习比她好很多,但是我的认真态度却和她差的天壤之别……真的,我从她身上真的学到了很多,我不再抄同学我不会做的作业了,而是像她那样认真思考;我也不再用那“扎手”的计算器了,我把它给了当会计的小姨,我要像王嘉曦那样在草稿本上认真地计算那些繁琐的数字;面对做错的题,我会像她一样先认真思考,决不再说“借我一下数学作业本”而会学着她的样子虚心的说“请教我一下这道题好吗?”……

  不止是她,像贾丽,李奥,诸正一等,这些在我身边的同学,他们带给我的启发都很多,他们是那么的热爱学习,热爱数学,把我这个对数学兴趣淡薄的人也带动起来了。现在,我不仅爱学习,爱数学,甚至把它当成了一个在我生活当中必不可少的好伙伴,我总是找一些课外的数学练习题来做,它总是时时刻刻形影不离地陪着我,就像我的孪生姐妹一样!数学,已不是原来一提到就令我头疼的词,现在,做数学题不再是煎熬,而是像游戏一样,像生活一样,它将陪我度过我童年的成长和一生……

学习日记 篇8

  小时候,大人问我要什么礼物,我总要可爱的芭比娃娃、漂亮的.裙子和玩具。现在,我渐渐地爱上了学习,爱上了读书,所以我会要求大人送书给我。

  因为书本中有很多课堂里没学到的知识,有了这些知识,我们就会懂得很多道理。学会更多本领,认识更广阔的世界。所以,我热爱学习,因为它让我有收获,有快乐!

学习日记 篇9

  11月18日星期三雨

  今天我们语文小测试了,卷子发下来前,我就知道这次我没有考好,果然分数很不好。

  看着卷子上面的问题,我心中都知道,就是记不住准确的答案。都怪我昨天没好好地复习。由于我昨天有点不舒服,晚上背书时又睡着了。妈妈看我这样就没有喊我。晚上在家时,妈妈果然又说我了,这次连公公婆婆都说我了。妈妈说我都学习了《说勤奋》这课,也表明了态度要像司马光,童第周他们学习,为什么就光嘴上说说没有实际行动呢。

  我被她说的低下了头。公公在边上也说我,让我不要做“语言的.巨人,行动的矮子”。看着他们,我知道我又让他们失望了。我心里很是难过。我暗暗下决心,下次考试一定要更加努力,争取考一个让家人、老师们都非常喜欢的成绩。

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