实用的成长日记(汇编8篇)
一天的生活不知不觉间结束了，相信你会领悟到不少东西，不如趁现在好好写一篇日记。日记怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的成长日记8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
成长日记 篇1
今年的读书节和去年的读书节，我都借了李镇西老师主编的“新教师成长日记”丛书，一本是刘国营写的《情到深处》，一本铁皮鼓写的《冬去春又来》，读了很有启发，由于去年没有看完就还上了，因此这次又借来看了，并且坚持每天晚上睡觉前看半个小时，20多天过去了，两本书快看完了，真是受益匪浅。“新教师成长日记”丛书的作者，都是没有什么“知名度”（至少写书的时候还没有）的普通老师，刘国营老师才是毕业刚5年的地理老师，正在送第一届高三毕业班，他们现在所带的班级可能也还谈不上是通常意义上的“优秀班集体”，书中展示的是这些老师成长的艰辛而富有探索意义的“过程”，而不是“功成名就”的“结果”。认真阅读，会从他们的日常教育叙事中“亲临”他们实践的现场，感受他们的情感和思想，把握他们成长的轨迹，有种恍然大悟：原来“钢铁”这样炼成的！同时也情不自禁地想到自己：其实我也可以这样做呀！
李镇西老师说的好，“新教师”不仅仅局限于刚参加工作的教师，更指不守旧，不固守常规，积极学习，不断更新自己，每天都有新面貌的教师。将“新教师”与一般教师区别开来的决定性因素不是工作年限，而是他们是否有自己的教育思想，是否不满足现状、一直充满工作和生活的激情。从刘国营老师和铁皮鼓老师的文字中可以看出，他们的工作和我们一样都是琐碎而辛苦，都是为人真诚正直，富于爱心，对班主任工作一丝不苟，不过他们对每天平凡的工作进行了思考并记录了下来，可以说是“反思型教师”。他们也由原来传统的“我说你听”、“我教你服”的师生关系逐渐过渡为新型的师生关系，那就是时兴“尊重”，倡导“互动”，从日记所展示的一些故事中，我们可以真切地感受到，他们从心里尊重学生，尽可能地不侵犯和伤害学生的心灵世界，同时又平等地和学生进行着精神的交流和交融，期待着在这种和谐的精神互动中，达到师生双方的共同成熟和进步。其实我也经常在思考，在我来到青岛一中之前的7年里，也是我刚毕业参加工作的7年，我带的是一所县中里比较优秀的一批学生，师生相处得非常融洽，到现在还和其中的许多人保持密切的'朋友般的关系。但现在我才发现，其实并没有真正地走近一个学生的内心，倾听他的真实想法。或者说，以前的我，充其量是一个比较负责任的学科教师，现在的我，对班主任工作才刚刚上路，对于班主任专业化发展和班级建设还有很长的路，我校有很多有着丰富经验的优秀班主任，从奖学金班、实验班、普通班到艺术班，从他们身上，我也在逐渐学习班级管理的一些方法，也在不断摸索学生的特点。
老子是中国两千多年前天才的智者，他在五千言《道德经》第六十章中云：“治大国，若烹小鲜。”意思是说；“治理一个国家好像煎小鱼一样，不可乱翻动。翻得多，小鱼要碎，损坏鱼型。烹时要掌握火候，要恰到好处，这样煎成的鱼好吃亦好看。”语极简单，然哲理深刻，耐人寻味。我们暂且不管老子的本意是“无为而治”还是其他，仅从他的比喻上就可以给我们很多启发：一个国家的治理可以像烹饪一样简单直接，何况我们小小的班级呢！班级管理也像是做一盘菜，用心去体会，也可以做出“色、香、味”俱全的佳肴来。
成长日记 篇2
老师让我们养豆芽，观察它的生长和成长的过程，下面我为大家讲我的豆芽成长日记。
第一天，我和爸爸一起找了优良的绿豆后就泡进水里去了，一颗颗硬硬的东西，长两毫米多。
第二天，我们把泡了十个小时的绿豆拿出来，我看见已经破皮了，露出了白白的肚子，像一个个破了皮的老爷爷。
第三天的`早上，我看到它长出了长长的牙根，我就给换了一次水，等到我放学以后回到家，我一放下书包，就去看豆芽了，就看见豆芽又长长了，心里满是欢喜，别提有多高兴。
第四天，豆芽又长高了，长得长了，还长叶子了，在底下长出了根，我的小豆芽远看郁郁葱葱，一片翠绿，近看就像一片小小的豆芽森林。
第五天，老师让带到学校，我的豆芽最长，还给同学每人发了一根。这个微物观察日记真好玩，这次观察还让我懂得了：豆子的生命力顽强，还让我懂得了一定要有耐心。
成长日记 篇3
当初夏的第一缕阳光映射我们喜悦的面庞，当朵朵绚烂，娇艳的花儿竟相开放，我们又迎来了自己的节日----六一国际儿童节!5月30日上午，全体师生和家长在云峰剧院欢聚一堂，迎接这一年一度属于自己的节日。
这天，我们都兴高采烈，那一张张笑脸，一阵阵歌声，都充满了幸福和快乐。特别是看到舞台上的同学们各个都象精灵一般，真的好美。
节目的开始，是有初二年级的管乐班送上的，由曹华晴老师担当指挥，同学们的演出投入，富有感情。场下的同学一直激动的股掌。这支乐曲，在老师的精心编排下，结合了今年艺术节的主题-------欢快积极。表演完了，同学给曹老师献花、戴红领巾。当时我好感动，同时我也很感谢，感谢老师们的用心良苦，让我们这些生长的小花朵，去体会感恩，懂得感恩。
万事开头难，这场演出一开始就收到了明显的效果，一开始就让全场人的心达到了高潮，一开始就让欢快的节奏包围着每一个人。后面的节目同样也是丰富多彩，老师们的精心编排，同学们的认真态度，让这场演出更是出色。
还让我记忆忧新的是初二年级的健美操，同学们个个都精神抖擞，信心百倍，这个节目又把我们推向了另一个高潮。在这里，不由得想说，多做运动，健康身体。
还有表演《大长今》的同学们，在舞台上的精彩表演，更是让我们看得目瞪口呆，原来她们是那么的棒!
像精灵般的三个小主持人，口齿伶俐，有条不紊的主持着节目，使得这场文艺汇演进行得很顺利。
最后，当合唱队的同学们唱响了《明天会更好》时，唱响了我对未来的`憧憬，我知道我的未来不是梦。
在这一天里，我相信所有的同学都是幸福和快乐的。虽然初三的同学马上就要毕业成为一名高中生了，但今年六一国际儿童节会很难忘，因为只是最后儿童时代了。初中是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基，希望同学们开开心心，快快乐乐，脚踏实地的过好每一天。
成长日记 篇4
亲情是每次回老家时爷爷给我做的一碗面，里面凝聚着浓浓的`爱和期望。
亲情是每次妹妹摔倒时我扶起她，里面凝聚着我对妹妹深深的爱。亲情是每次游泳比赛时爸爸送来的一杯水，抚平我内心的紧张。
亲情是每次放学校门口爸爸静静的等待，看到他的身影我就很安心。
亲情是每次我们一家人出去旅游时的欢歌笑语。点点滴滴的爱，伴我快乐成长。
成长日记 篇5
今年暑假的时候，我看到一些像我这么大的男孩、女孩们骑着自行车快乐地玩耍，心里很羡慕。于是，我请爸爸买回来一辆漂亮的自行车。我要学骑自行车。
我看着这辆崭新漂亮的自行车：只见它一身粉红色的衣服，黑色的车把，红黑相间的`坐垫，粉红色的车后架，车身还嵌了一条黄色条纹。它静静地立在车棚里，似乎要对我说：“小主人，你什么时候带上我一起去兜风呀？”我恨不得马上就骑上它去兜风呢。
当天晚上，我和爸爸早早吃过饭。我推上我的自行车，和爸爸一起来到体育馆的大广场上，开始了学骑自行车。
我跨上自行车坐好，抓紧车把，爸爸扶着车后架。我小心翼翼地看着前面，两只脚随着脚踏的起动踩动起来，自行车一摇一晃地前进了。骑行了一会，心里开始有点儿飘飘然起来，就是这么一分神的功夫，只听见“嘭”地一声，我连人带车重重地摔倒在水泥地面上。“爸爸你怎么不扶稳呀？痛死我了！我的屁股哟！”痛得我咧嘴大叫起来。
爸爸安慰了我几句，同时指导说“：眼睛要看着前方，放松保持淡定心态，把好车把。”我按照爸爸说的专心致志地练习着。这一次，骑出了好远都没有发生“意外”。我一晃眼，怎么看见爸爸就站在身旁呀？他不是一直扶着车后架的吗？看到爸爸没有扶自行车，我心里就开始“咯噔咯噔”地害怕起来了，这么一想着，我又一次从车上摔了下来。
虽然连摔了两次有点痛，但我一想到骑上自行车去兜风那副拉风的样子，心里的害怕就又消失得无影无踪，勇气猛增起来。继续认真地练习着...... 慢慢地，慢慢地，我可以独自骑几米、十几米、几十米了......
最终，那个晚上，我骑着自行车，爸爸从旁看护。虽然摇摇晃晃，但我还是骑着自行车安全到了家。
通过这件事使我认识到：做事情要专心，不要怕摔跤，摔倒了，重新站起来，就是好样的！
成长日记 篇6
如层云密布后的晴日，如柳暗花明后的惊喜，如冲破牢笼后的小鸟……对于刚进大学的我们，这些就是真实的写照。
终于摆脱了高中的枷锁，想是再也不愿回到那段身心疲惫的日子了。但当有人问起我最为怀念的日子时，我沉思了一会，给出了一个让自己也惊讶的答案──高中。
一个人时天空很蓝，蓝得有些忧郁；一个人时很自由，自由得有些孤单；一个人时很轻松，轻松得有些无聊；想念朋友时很幸福，幸福得，有些难过。记得每次无聊时，总会想起高中三点一线的充实生活；记得每次懒惰时，总会想起高中体育训练时的斗志；记得每次孤单时，总会想起高中大家打闹嬉戏的场景。
一个人漫步在大学的校园，穿过稀疏的人流，突然感觉好清静，似乎再也听不到一大群同学在一起打闹的欢声笑语了。置身于敞亮的教室，看着周围的.同学，突然感觉好陌生，这就是同学吗？到点上课，上完就走，大家似乎没有太多交流。打水的时候忘带校园卡，想找人帮忙，突然感觉这么大一个校园竟然很难遇到一个熟悉的人。记得爸爸曾经说过“到了大学要好好与人相处，大学的朋友是离你最近的，也是以后对你帮助最多的”。可现在想一想自己身边的朋友，仅仅局限于寝室几个志同道合的室友，真的觉得很悲哀。
大学的环境给予我们这样一种选择：虽然同学们来自全国各地，但能够为友的却仅限于自己的班级，想要超越这种关系，很难。所以，对于得到的每一份友谊，我们应该懂得珍惜。
同性之间，要相互欣赏、相互迁就、相互理解。对方有优点就说出来，相互学习，有缺点就指出来，相互改正，有不满就公开，不要闷在心里，最后闹矛盾。
异性之间，如果想保持单纯的朋友关系，就不要施舍暧昧，不该说的话不要说，保持适度原则，不该有的行为就别做，不要给旁观者、更给对方造成错觉。
朋友不一定要多，但一定要知心知意；不一定要形影不离，但一定要心心相印；不一定要四季如春，但一定得雪中送炭。大学的友谊很难得，所以一定要倍加珍惜！
成长日记 篇7
我想要一个可以收集阳光的罐子，在火热的夏季，收集明媚的阳光，在雷电交加时，在晦暗潮湿时，取一点出来，照亮整个世界，温暖每个角落。
我想要一个可以收集阳光的罐子，在和煦的.春季，收集暖暖的阳光，在寒冷的冬日里，在凄风苦雨中，取一点出来，驱散大片阴霾，温润每寸土地。
在阳光灿烂的日子里，我如一枚糖果，含在阳光的舌头里，慢慢融化。于是，心成了收集阳光的罐子。
无论何时，心中洒满阳光，于是，每一天都是晴天。
成长日记 篇8
十岁那年，我嘴挺馋，总是和小伙伴一起往小卖部跑，兜里的几角钱一下子就用光了，可是还是满足不了我的食欲，最终在零食的诱惑下，我大胆的向同村的小伙伴借了一元钱，回家后，我还没向妈妈说起借钱的事，就被她按在搓板上了，未等我解释，就从脚下拿起拖鞋往我背上打，我想跑，可是来不及了。我心里止不住的委屈：不就是一元钱，为什么要这么狠心，我到底是不是你的女儿。我咬住嘴唇，眼泪簌簌地掉。
十四岁，当我看见那些穿着崭新衣服的孩子从我身边走过时，我自卑的打量自己的衣着：上身是邻家姐姐给的，裤子是一位亲戚拿来的，鞋子是姐姐穿不下的。我的衣服永远都是妈妈从别家那里淘来的，他总是说这些衣服都是好的，新的，由于他们穿不上，所以才给我的。我接过衣服，发现那些衣服早已经不是原来的颜色。我一直幻想：我是一个富家的孩子，我有一屋子的新衣服，我可以每天穿上新衣服站在大大的镜子前翩翩起舞，我要有一个温柔而高雅的妈妈，她叫我宇儿，而不是死丫头，她教我弹琴，而不是让我洗鞋子。
十五岁，正处于青春的叛逆期，我喜欢我行我素，不愿别人在耳边唠叨，喜欢一个人自由自在，不喜欢被人整天管着，这样的时候对一些不顺心的事，都会大发脾气。
在餐桌上，我看到的是一盘白菜和萝卜，生气的将筷子一丢，说：“又是这，不吃了。”然后冲出卧室，狠狠的甩上门。晚上我饿的眼花，碍于面子只好忍着，快八点了，我实在饿的.受不了，只好溜进厨房找吃的。电饭煲还插着插头，打开盖，一碗我最爱吃的鸡蛋饭。没等端起碗，我的眼泪就掉落在碗旁。
十六岁，上高一，学校离家太远，必须住校，第一次离开家，才知道什么叫家。心里的恐惧和想念化为泪珠喷涌而出。终于忍不住打电话回家，电话这头的我把在陌生环境中的种种不适含泪诉说，电话那头的妈妈早就成了泪人。第二天一早，她就赶到了学校……
就在那个温暖的早晨，我彻底告别了叛逆期，因为我在妈妈简单而温暖的爱里突然明白，我们之间谁也离不开谁。
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