成长日记

时间：2023-07-27 09:10:02 日记我要投稿

（实用）成长日记6篇

　　一天将要结束了，相信大家一定感触颇深吧，这时候十分有必须要写一篇日记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编整理的成长日记6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

（实用）成长日记6篇

成长日记篇1

　　哎，我到底是怎么了，怎么最近老犯错，是我学习状态不够端正，还是我给本就没心思做这些事，我应该反省反省。

　　就今天的音乐课来说嘛，我还是像往常静静的坐在座位上，等待老师。教室里依然像往常一样，还是闹哄哄的，不管陈晓含和张诗琪怎么管都管不住，有时候我听着也觉得很烦，想制止也没有能力，只能任由他们闹。这种感觉真的不是滋味。

　　后来，老师来了，站在门口，看看我们的纪律，同学们都是看着老师站在门口才渐渐安静下来。但是这个安静并不是长久的，老师讲课时，每组都有人说话，就连班干部都在说话，真不知道今天同学们怎么了，都不在状态，紧接着，我们那组就严重了。魏潼开始逍遥起来了，喝着水，吃着纸(纸是可以写字的纸)，我多次劝过她，她就是要吃。后来，老师在播放《天堂》这首歌时，只听见“啪”的`一声，后来才知道是曾维曦打了夏华彬，萧越祖就在笑，在他笑的同时，他的手轻轻地碰到了我的肚子，我不禁笑了，正好，老师看见了这一幕，就让萧越祖站起来解释，萧越祖顿时惶恐了，脸涨得很红，说不出话。就在这时，刘俊杰举手了，老师让他说，他站起来帮萧越祖解释道：“是后面的曾维曦和夏华彬在打架。”“我知道啊，那他为什么笑呢?”刘俊杰摇摇头，就坐下了，老师让我们四个去抄小学生法则，要抄十遍，我皱了皱眉头，张了张嘴，拿出本子，走向讲台。一经过胡澜潇的座位，胡澜潇就说：“任盈盈，你好倒霉呀。”没办法，老师就是老师，批评犯错的人也是应该的。

　　放学玲打响后，蔡维佳将名单告诉了唐老师，突然，刘恒举手将实情告诉了老师，全班同学也都说我是冤枉的，看到这情景，我不禁流出眼泪。真心想说：谢谢你们。

　　唐老师，我错了，下次不会了，请老师原谅我!

成长日记篇2

　　时光的洪流悄无声息地将我们推向远方，携着留恋、忧伤、期待与恐惧，我们走进了梦想中的东北大学，开启了人生新的篇章。

　　如何去形容接到通知书那一刻的感受呢？比起激动、兴奋，更多的应该是安心吧。总觉得拥有了一份归属感，今后的时光里，我的身心能栖息于此，再一次享受焚膏继晷的充实，享受谈天说地的舒畅，享受走近梦想的满足。也正因如此，此刻身处校园中的我，想起那个曾经伏于桌案奋笔疾书的自己，想起那个奔跑在清晨与黑夜的自己，想起那个在无数次跌倒后勇敢前行的自己，心底便生发出一种难以言喻的自豪与感谢，甚至是想念。

　　现在的我想起当初的自己，便不自觉地扬起了嘴角。当初那个稚嫩的我，在无数个望着窗外的课间，为未来的大学生活勾勒过无数种轮廓。它也许是穿梭在教学楼间的匆匆剪影，也许是沐浴在操场阳光下的舒适惬意，也许是沉浸在图书馆中阅读的专注与充实。如今想象的生活渐渐步入现实，我在满足与欢欣之余也混杂着些许的迷茫与恐惧。

　　在这短短的几个月里，曾经陪伴我走过春秋冬夏的人儿们如今已各自天涯，曾经见证着我们挥洒汗与泪的教室如今已迎入新人，曾经一度被我反感的作息方式也永远的停留在过去。如今身旁的人们来自天南地北，再没有一间教室上标记着专属于我们的印记，也再也没有一段时间，让我们自觉打开书本，放下琐碎。每当想起这些，我便会感到一种从心脏蔓延开的空虚，渐渐渐渐，拉扯着我陷入无法逃脱的惆怅。

　　但活在过去的人沧桑，活在未来的人迷茫，只有活在当下的人最踏实。既然选择了东大，又何必为了过去伤春悲秋，为了未来恐惧迷茫，踏踏实实地经营每一个今天，才能不负往昔，不负今朝。

　　如何为我们的`大学生活渲染上缤纷的色彩呢？与其如同泼洒颜料一般，毫无目的地投入学习与各类社团活动，不如用一份学业规划来为自己的画作勾勒出基本的轮廓。为自己设定短期目标与长期目标，并真正付诸于实践。设定目标时的思考与取舍，实践目标时的坚持与勤奋，达到目标后的释然与满足，都会为大学生活增光添彩。与此同时，更不要忘了探寻你内心真正所向往的未来，一旦捕捉到了内心那份希冀，便无所畏惧，大胆追求。不忘初心，方得始终。

　　对于我们来说，大学是一个新的起点，是开启无数种可能的新起点。正因如此，我们才不能失去方向。无论多么迷茫、失望，忧伤，也不能就此消极。也许转机就在下一秒，但是机会总是留给做好了准备的人。所以为了每一个下一秒，我们都不能放弃这一秒。在大学生活的每一天里，让自己多读一本书，多结交一个朋友，多独立思考，用积极的心态去面对一切未知数，即便是痛苦，若无法回避，便坦然去接受。然后我们便会在一天又一天充实的生活中成长、成熟，离梦想近一点，再近一点。

　　每一天，我们怀揣梦想，扬帆起航，踏上征程；每一天，我们书声琅琅，挥汗如雨，斗志昂扬；每一天，我们焚膏继晷，挑战自我，踏实繁忙。

　　百舸争流，以梦为名；书山题海，以乐作舟；万马奔腾，以勤为径。无论前方是清流激湍还是巍峨高山，无论眼前是风雨肆虐还是烟雾迷茫，既然选择了东大，我就要乘风破浪；既然选择了东大，我就要展翅翱翔。自强不息，知行合一，脚踏实地，圆梦东大！

成长日记篇3

　　从很小时候的牙牙学语，到现在的笔下成章，“文字”这个词语伴随着我们过了不知多少个春秋，而我们也和语文一起渐渐成长——

　　最初的文字，是当做日记来书写的，幼小的我把生活的点点滴滴用一个个拼音，一个个简单的汉字串连起来，虽然文字很稚嫩，我却每次都写得很认真，在我看来，这些文字或许是神圣的。

　　到后来，我学会了一些修辞，学会了在字典上查出不会写的字，学会了写更长一些的小短文。每次写作文，我都会把脑里想的`尽量多地写出来，用上自认为很棒的语句把文字装点得格外美丽……

　　可渐渐地，我发现自己的作文给人感觉乱乱的，而且平时总得不了老师打的高分，于是我开始把文章重新加工，把一些可有可无的就一笔带过，而应该具体描述的才认认真真地想出贴切的语法和修辞来描写，我这才学会了简单的“点面结合”这四个字。作文水平自然也渐渐地提高了。

　　学习文字的路上我也学到了很多很多：我学会了文章不该假，做人更不该假；我学会了要多读别人的文字才能愈加充实自己，才能取他人之长补自己之短；我学会了长篇大论也未必就是好文章，简洁精炼的长篇才叫有水平……

　　一次次的失败，一次次的站起，我知道“写文章”这三个字看上去很简单，做做却很难。而透过文字，我可以渐渐地成长，渐渐地学会做一个大写的人，这些，都是文字赋予我的不可多得也不可或缺的道理。写文章这条道路很长很辛苦，但我知道每一次跌倒与站起都是一种前进，都是一次成长……

成长日记篇4

　　曾几何时，天是那么的蓝，云是那么的飘逸；曾几何时，水是那么的清，鱼是那么的自在；曾几何时，我们是那么的幼小稚嫩！

　　时间过得飞快，一不留神，童年从指间溜走，一切都仿佛还是昨天。昨天的我们只会尽情地玩耍，昨天的我们只知道有事情要找妈妈，昨天的我们离开妈妈就会哭鼻子，昨天的我们不会望着一张张的卷纸发傻。

　　是啊，小时候多好啊！小时候，我们一定不会期待妈不在身边，每天我们都会缠着妈妈，不停地发问，不管她多忙多烦，面对着她的无奈，我们只有一张傻乎乎的笑脸。小时候的我们一定不会想到有一天自己会为了自由与妈妈争吵，也一定不曾料到小时候经常做的“老师与同学”的游戏，长大后竟会如此陌生。小时候，总是会眨着眼睛看世界，对一个纸上的小洞都会有一百种猜想。而现在，许多没有想到的事情都发生了。

　　时间，它带走的不只是我们的稚嫩的音容，还有我们天真纯朴的心。它像一个大磨盘一样，不停地转着，转着，磨走了我们的纯真与质朴，磨走了我们的年幼和无知，还磨走了我们的好奇心，使我们变得有些世故，有些麻木了。

　　现在想想，如果可以，我愿意回到从前，再也不会期盼着长大与独立。长大给我们平添了许多烦恼。小时候的.要求只是简简单单的快乐——两个人勾勾手就是好朋友，而现在一切要复杂得多。长大的感觉真恼！

　　小时候，即使在学校，也没有那么多的作业要做，而现在，一头扎进题海里，艰难在游着，一切都是那么渺茫！一张张雪白的纸仿佛都成为了面目狰狞的魔鬼，一点点的吞噬着我们的激情，不仅感慨：长大的感觉真恼！

　　小时候，我们是妈妈的小棉袄，而现在，却几乎每天都会发生口角，不是妈妈不好，只是长大的感觉真恼！

　　蓝蓝的天空下，一群孩子无忧无虑地玩着，跑着，他们不会现在我们的烦恼！当然，我们也知道人终究会长大，要学习，要独自面对社会。只是一切仿佛来得太早，我们稚嫩的肩仿佛还承受不了。只有默默地祈祷：希望时间定格在下一秒，让蓝天下的孩子尽情地享受童年，多一些快乐，少一些烦恼！

成长日记篇5

　　前几天清理书桌，偶然看见去年此时在校报上登过的一篇文章《回首大一》，再次认认真真地读了一遍后，心底不觉生出几丝感触。

　　一年前，当有新生突然一脸青涩地叫我学长时，我会感觉非常别扭，可是现在再有新生一脸青涩地叫我学长时，我却是那样自然，那样沉着。也许，这就是又经历了一年成长后的蜕变吧。

　　是的，在大二与大三之间经历了一年之后，我发现自己更加成熟深刻了。如果说从大一进入大二是如此的仓促草率，那么从大二进入大三就是这么流畅平稳了。这两种截然不同的心态，的确要靠一段时间的打磨来使其发生质变，而这段时间，的确要靠自己身临其境的切实经历来体会。所以，当我再次注视着新生们军训的身影时，除了眼前依然浮现出那些熟悉真切的画面外，更多的是一种说不出滋味的复杂情绪，那么触手可及，却又似乎那么遥远飘渺。

　　好好地回忆我的大二，一年里收获和成绩确实不少，不过不足和遗憾也不小。

　　具体而言，一些该拿的证书都拿了，如普通话水平测试，英语四六级考试。其中一次性过四六级暂且在此“卖弄”一番（其实我向来低调不喜张扬，但是询问了解的人多了也藏掖不住，索性拿出来说说），当别人用略带惊讶、更显佩服的目光向你投来时，不论是谁还是会或多或少有一种“自鸣得意”的成就感和喜悦感。本来英语四六级和考研一直就是横亘在文学院学生面前的一座大山，而对于我们男同胞来说更是“难于上青天”。所以我这次“敢于登蜀道”的无畏精神以及所取得的“壮举”还是有点轰动性和现实意义的'，虽然两次都是以“60分万岁”的神奇姿态涉险过关，颇多运气成分，不过这年头不都追求刺激，流行“玩的就是心跳”嘛！至于经验也没有什么，“三分天注定，七分靠打拼”这话不无道理，只要付出了，老天肯定会回报你，无非大小之别罢了。

　　说到不足之处那可就多了。一是计算机考试至今“纹丝不动”，个中原因，我总是自嘲“一级简单没意思，二级太难没底气”，而且自以为没有实际用处，看来往后也不会提上议事日程了。二是综合测评排名对比上次不进反退，并且是大步的后退，想捞奖学金是彻底没戏，如果设立个“最大退步奖”，我倒是很有实力一搏！想想文化成绩比不了一些学习刻苦的女生，课外活动又比不了一些表现积极的男生，毫无优势可言的我不进反退就很正常，要是进步了倒还不正常了。三是自己设定的一些计划目标因为自身惰性和一些困难并没有坚持下来去完成。

　　其实真正从经济角度来讲，过四六级还不如得个奖学金“名利双收”来的实惠。想想那最少500元钱分别报考两次普通话、四六级和计算机都是绰绰有余啊，剩下的还可以狠撮几顿或者购物几次（当然有钱也不能解决一切问题，比如过六级）。只是有时这样换位想想，所谓的成绩实在没有什么好值得炫耀的！殊不知“山外有山，人外有人”，还是老实埋头再接再厉为好。

　　当然了，没有机会在校园里尽情风花雪月一次也遗憾。虽然这不是大学的必修课，但是作为选修课它的确会让大学生活更加色彩斑斓。谈一场不论浪漫还是平淡的恋爱也是足够将来回味的。虽然大学里的爱情经不起时间的考验和社会的冲击，但总不能因为鱼骨头卡喉咙就不吃鱼吧；固然“毕业就是失业”很可怕，但我们更应该有信心大声地喊出：“即使毕业那天失业，我们也决不能失恋！”

　　进入大三，不会再有进入大一时的好奇与稚嫩，不会再有进入大二时的困惑与茫然。进入大三，就会逐渐认识自己走过哪些弯路，吃过什么苦头，学会怎样规划。进入大三，才会参透“大一不知道自己不知道，大二知道自己不知道，大三不知道自己知道”的深刻含义。想要什么，要不了什么，不需要什么已经清晰明了。

　　比如最近我一直在为是学习日语还是学习韩语而发愁，可是一想到下学期可能考研，那么到时这语那语的就都学不成了，所以非常后悔大一完全给荒废了，那时要是就开始学习，现在也不会如此犹豫不决了。因此，我在此权且以学长的身份建议新生们好好把握大一宝贵的时间学习一点东西。

　　到了大三，务实的态度，务实的行动，脚踏实地地走好每一步，已经成为大三学子的不二真理。

　　回首大二，对比大一，蓦然发现自己少了许多空洞，多了几分充实。至少，我践行了曾经许下的一些诺言，这些收获也许是硕果累累，也许是微不足道，但是不管怎样，我在自己的人生旅途上一点点地向前前进，一点点地茁壮成长。

　　还有一些花絮要记一下。有同学看了上文后笑言，上次你整出个《回首大一》，这次又炮制了《回首大二》，看来下次还有《回首大三》《回首大四》前赴后继啊！我听了也笑说，你这么一说还真有打算了，敢情好莱坞大片续集一整就若干不是大行其道吗，我这只是小巫见大巫！况且毕业那天，当你回首大学四年，有的人可能会因为自己的默默无闻一事无成而伤感唏嘘时，我至少还有一个什么“回首”系列的豆腐块聊自安慰啊。这样想想，倒也知足。《回首大二》这个题目虽然有点俗气，但一来为了保持连贯性，二来也懒得死脑细胞去想个好点的，便就此作罢。