六年级日记

六年级日记[通用9篇]

　　不知不觉中一天又要结束了，一定有不少感想，是时候抽出时间写写日记了。日记怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的六年级日记9篇，希望对大家有所帮助。

六年级日记 篇1

　　读书是一件很幸福的事情。在书店中，我们能够看到各种各样的书籍，但是我最喜欢的一本书是《小学生优秀作文》。

　　《小学生优秀作文》是我的妈妈在上周末去购书中心的时候给我买的。这本书中，我可以看到各种不同类型的优秀作文，有描写人物的`作文，也有描写风景的作文，还有记述事情的作文……每篇作文都写得非常精彩。

　　自从我读了《小学生优秀作文》，我从书中学习到了很多写作方面的知识和技巧，写作水平也提高了很多。语文老师也经常表扬我，还在班上朗读我写的作文给其他同学听。

　　当然，《小学生优秀作文》不仅仅能够提高我的写作技巧，还能够带给我很多美好的阅读享受。这本书中有许多非常精彩、有趣的文章，例如《淘气的小表弟》、《龟兔赛跑新篇》、《黄山之景》……书中每一片精彩的作文都让我看得津津有味，回味无穷。

　　我喜欢这本书。它丰富的内容，有趣的故事，美丽的风景画面都给我留下了深刻的印象。我相信我以后也能够写出跟书中一样的精彩文章。

六年级日记 篇2

　　前些日子，我们大家都过了一个快乐的寒假。

　　寒假期间，我做了许多快乐有趣的事情，其中最快乐的事情是：到城隍庙去玩。一进城隍庙的大门，我就感觉到了新年的.气氛，因为走到哪里，哪里就有欢声笑语，城隍庙里人山人海，从高处往前一看，五颜六色的一片；红的、绿的、黄的、蓝的、紫的……真漂亮啊！我们走到了河边，看见有一些大人和小孩在给鱼喂食，我马上拿出吃剩下的面包，我还没来得及扔下去，就有一条小鱼在我面前的水面上游啊游，好像在说：“快点给我一些吃的吧，我最喜欢吃你手里的面包啦！”于是，我马上丢下去一小块，小鱼儿很快就把它吃完了，我看见后开心极了！因为我是第一次喂食成功，所以我特别高兴！那天，我在城隍庙一直玩到夜色降临，华灯照耀下的城隍庙更加光彩夺目了！

　　快乐的寒假就这样一转眼很快过去了，每天我都过的很开心，很有意义。

　　丁晓冉

六年级日记 篇3

　　今天，我和瑶瑶姐姐还有红杉阿姨一起去爬山。

　　我站在山脚下抬头望，哇！好高呀！妈妈告诉我一共有一千个台阶。我能爬上去吗？不过，我一会儿就给自己打足了气。因为，我看见许多小朋友和老爷爷老奶奶都来爬山。我也鼓起了勇气，发誓一定要爬到山顶。我们买完了票。还没爬几个台阶就累得气喘吁吁的了。瑶瑶看见了，急忙把我扶了起来，对我说：“别泄气。你走路时脚蹋的太重，应该轻一点儿。”我听了，心想：“她说的'对。不能就这样放弃这个机会。”于是，我们爬呀爬，走到了一个洞里——药王洞。这是药王孙思邈熬药的地方。再住前走。有一个牌子，上面写着：离山顶还有551个台阶。我们现在特别饿。而且天气很闷热。不过，我们不但没有泄气，而且爬得更起劲儿了。终于，我们爬上了山顶，山顶的景色真美啊。我心里别提多开心了！

　　今天，我玩得很开心。因为我知道了：只要不断的努力，胜利就在眼前！

六年级日记 篇4

　　“温故而知新，可以为师矣。”这句话是我国古代著名学者孔子说的，对于这句话我深有感触。

　　那天刚上课，孟老师就在黑板上写下一行字：“温故而知新，可以为师矣”。他说：“这是《论语》中的一句话，意思是温习学过的知识，能够有新的体会和发现，就可以做老师了。凡平时做到这点的同学，考试就能考出好成绩。”我心不在焉地看了看那行字，并没有放在心上。

　　话音未落，单元测试卷就发到了我的.手上。没做多久，我就傻眼了，发现有两三道题不会做，老师上课时讲过，课后自己没有再复习，现在怎么也记不起来了，这几道题可是10分呀！我着急了，一会儿沉思，一会儿挠腮，恨不得马上回到课堂上，重新听听老师的讲解。我虽绞尽脑汁，苦想了半天，可还是徒劳无功，时间如流水，我只好带着遗憾交上了试卷……

　　第二天公布成绩，语文课上，我心跳加速。“子玉，85分！”瞬间，全班54双眼睛盯到我身上，真是无地自容啊！恨不得找个地缝钻进去，脸红得跟猴屁股似的。因为我平时的考试成绩一向名列前茅，可这一下子跌入深渊，我伤心极了。

　　课后我面壁思过，这行字在我脑海中回旋环绕“温故而知新，可以为师矣。”我沉思了很久，想想自己的学习成绩，想想自己的所作所为……突然，我茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天，明白了许多道理。我把这句话写在课本的扉页上，作为警语，时刻提醒自己。

　　此后，我每天坚持复习功课，不明白的知识就查阅资料或者询问老师、同学，有感悟的地方就提起笔来勾勾画画或记录下来。功夫不负有心人，在第二次单元测试中，我取得了全班第一名的好成绩，同学们都向我竖起大拇指。我会心地笑了。

　　“温故而知新，可以为师矣。”让我受益匪浅，不仅使我养成了良好的学习习惯，也给予了我人生的启迪。

六年级日记 篇5

　　母亲节到了，大家都在给母亲准备礼物。也有人帮母亲做家务，我也不例外，也在为这件事忙碌着。

　　今天，我还在为母亲节而绞尽脑汁，买礼物吧——零花钱太少了；说句祝贺的话吧——又好像不能体现我对母亲的一片心意；去做家务……哎！有了。我跑到厨房里，本来想洗碗的，结果没碗可洗。这个念头只好打消了。这个老妈也不给我留一点表现的机会。唉——

　　没办法，我只好坐在沙发上思考。哈哈！我跑到厕所里，果然，老妈还有一些衣服没洗。于是，我拿衣服洗了起来。

　　学着老妈平时的`样子，我把衣服放进盆里，放了些水把衣服浸湿。然后把衣服擦上肥皂，搓来搓出，看来洗衣服也不难嘛。可我洗了几件衣服之后，手有点酸痛了，好不容易把衣服都洗完了。我又把要洗的鞋子洗了，这时我的手感觉快要断了。原来做家务这么辛苦。

　　经过这次体验，我知道：老妈做家务活也是很累的，我们要以感恩的心报答老妈。

六年级日记 篇6

　　“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。每到清明，人们总是会想起这句经久不衰的诗句。用这句诗来形容这一天是再合适不过的了。

　　这个清明又下雨了，淅淅沥沥的小雨落在地面上，落在墓碑上，落在人们心上。我们一家打着伞，走在去祭拜的路上。雨已经小了，如细丝般密密的斜织着，山在雨中朦朦胧胧的，颇有一点美感。我们一一祭拜了各祖先，之后来到了另一座坟前，这座坟与其他的差不多，只不过墓碑石更新过的。墓碑上方刻着一只凤。旁边有张照片，是个笑容可掬，十分与蔼的女人。再下面写着：慈母缪氏素英之墓，逝与20xx年11月12日下午6点30分，左边写着孝男：缪佳宏，孝女：缪银萍。其实，这是爸爸的前妻，就是哥哥的亲生母亲之墓。她去世了，死于一场病，那年哥哥十五岁，与我现在一般大，但他却受了失去母爱的痛苦。

　　雨又开始下了，很小，我看见哥哥哭了，他是真的哭了。每年这时候他总是忍不住会落泪。是的'整整八年，有谁能忍住这没有一丁点母亲关爱的八年。他再也控制不住了，内心那八年所积蓄的一切情感，在这时，已用他默默地眼泪代替。

　　雨还是不停地下着，很细很细，落在脸上痒痒的，可打在心上却是痛痛的。

六年级日记 篇7

　　20xx年12月09日 星期五 天气：晴

　　前几天，老师让我们回家查找一些有关毕业留言的资料，她说：“星期一同学们要说一分钟的毕业留言，大家好好想想该说些什么。”

　　我还从来没有说过毕业留言呢！该怎么说呀？我想了大半天，也没有什么头绪。便去问妈妈：“妈妈毕业留言应该说什么？”妈妈似乎认为我的问题很幼稚，便简单地说了一句：“说啥都行！”我立马来了兴趣：“真的.？说什么都行？”“当然，说什么都行！又没有规定你必须说什么！”我听了，立刻跑回自己的房间开始我的毕业留言。

　　我想：肯定会有很多同学说一样的话！例如：哦，老师，感谢您对我们的教导！是您，给了我知识，是您……要是这样，岂不太没意思了？我应该说一些发自内心的话，真正想说的话。

　　过了几分钟，我就想好了，我将它们写在了纸上：小学的六年生活将要过去……开头几句有些大众化，但是确实是我想说的。同学们上了初中，要努力学习，但也别要忘了六（1）班哦……这几句也是发自内心的。我不想和我的朋友们分开，因此，我有一个愿望一直埋藏在我心中——那就是和我的好朋友张秀楠，朱丽妍，王一涵一起考上附中，最好是同一个班，这样就还可以在一起学习，那该多好呀……这可完全是我的心里话呀！

　　不一会儿，我就写完了。我一遍一遍地读着我的毕业留言，鼻子禁不住有些酸了，心也有点痛了，也有点想掉“金豆”了。我便立马不读了。哼！越读越伤心！干嘛还要读啊！

　　这是小学的最后一学期了，我一定要珍惜它……

六年级日记 篇8

　　樱花树下黯淡的身影，散发的味道是彼此间种种的回忆，飘落的是离别的寂寞。我们曾在阳光下挥洒着青春，那有我们不可放弃的誓言，年少轻狂，陈旧的教室，熟悉的气氛，还有那慈祥而严厉的老师。我们闹过，吵过，笑过，哭过，坚不可摧的友情在未来路上真心的久伴。

　　泛黄的毕业照，每一张脸都是清晰可见，时间白驹过隙，回忆刻在心里挥之不去。你们是否已经成熟，没有脸上的童稚，我们或许再也不会调皮瞎闹，我们再次的相见可能是微微一笑，又擦肩而过的.离去，不留痕迹。我们在操场奔跑着，汗水已不再重要，但眼泪还是在眼睛里翻滚着，最后一张试卷，预示着我们就像尘沙一样该散了，我们离别时的惋惜和不惜，到嘴边的话又咽了下去。已经不知道下次再见或许是什么时候，未来的我们又会怎样，不再记得了吧。我喜欢弹吉他，因为纯木能唤醒我最初的童心，最初的你们，最初的回忆。离别的最后一年我们格外的珍惜，没有了针锋相对，没有了高傲气势，我们融合成为一体，每个人似乎都是真心的友人，也许离别了才懂得了珍惜，才懂得了聚集这个班缘分的来之不易。我们能不能像刚来到的时候，一脸的朦胧和好奇，小手交换的友谊。我们已回不去，成长太快，失去太多。

六年级日记 篇9

　　最近，我班里不知为什么，粉笔突然减少，原本满满一盒的粉笔，一天就下去一大截。为了查清“此案”，我数次考察，终于发现了原因，原来啊，是我们班多了几位“雕刻”家。

　　课间时间就见三四个同学围坐在一起，都弓着腰，不知在干些什么。我偷偷地溜过去一看，顿时大吃了一惊，嘴巴张成了0形。在一个同学的课桌上，铺着几张纸，把桌子全部覆盖住了。桌子中间堆着一堆粉笔头，长短不同，大约有10小根左右。粉笔头旁边放得有牙签、螺丝刀等一些工具。再看几位同学，右手拿着一把钥匙，左手捏着一根粉笔。用钥匙一下一下刮着粉笔，眼睛死死地看着粉笔，恐怕比期末考试还要认真，生怕出一点错误。每个人的手都成了白色，身前也堆起厚厚的粉笔末。没过多长时间，粉笔工艺品就完成了。那个“雕刻家”就会得意地捧着自己的作品，小心翼翼地让大家欣赏，当大家称赞的时候，他眼睛里满是得意。

　　随着一次次的练习，他们的水平也不断提高了。一次，我看到了一位黄金“雕刻家”的`作品（牙签盒而已），里面一样样工艺品让我惊呆了。指甲盖大小的小打火机，别看小，上面各个部分刻得应有尽有。还有把眼睛掏空的仿真骷髅头，让人看着都发寒。更有那超小型的沙发和逼真的古代锁具。可是，和他最得意的几样作品比起来，这都不算什么。那件仿真的螺丝钉，大小、形状和真的螺丝钉相似，就连螺丝钉下面的螺旋花纹他也刻了出来。再说那件掏空的粉笔，一支完完整整的粉笔，看造型没什么特别的，可要是看看里面，你会大吃一惊，这粉笔的里面是全空的，只留了外面一层薄薄的壳。据说，这是他花了3天的课间，用牙签一点一点雕刻出来的。让人不禁为他的水平感到佩服。

　　看着这些工艺品，感觉挺简单的，自己应该也能刻好。我用家里的粉笔试了试，用我的一套雕刻刀具，雕刻了整整10根粉笔，全都失败了。不是断了就是刻错地方了，没有找到一样好作品。我不禁埋怨自己的水平太差，真是不如他们。可是，无意中的一次，我突然发现教室里窗外的窗台上放着不少小粉笔头。仔细看一看，可不都是刻坏的工艺品吗？几乎我看到的每一件工艺品，这里都有几个雕刻坏的。原来，他们也是苦练出来的，看来我也得努力练习。

　　这件事情最后被班主任给查了出来，不允许他们以后拿班里的粉笔。可是，他们仍然拾老师上课丢的粉笔头来雕刻，教室里总活跃着这么一群“雕刻大师”，为我们的校园生活添上无穷的乐趣。

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