三年级的日记

时间：2023-09-22 13:56:16 日记我要投稿

三年级的日记[精选7篇]

　　时间过得真快，一天又过去了，相信你一定有很多值得分享的经验，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。那么写日记需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的三年级的日记7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

三年级的日记[精选7篇]

三年级的日记篇1

　　今天是“重阳”节。妈妈说有一个风俗：“重阳”必登高。因此我俩一大早就到了锡惠公园。

　　我们从“天下第二泉”那里开始登山，可以直接到头茅峰。

　　我开心极了，一路上是蹦蹦跳跳地乱跑，妈妈一直在我后面叫：

　　“晨晨，你漫点，不然过一会儿你就要爬不动了，”果然没多久，我感到自己的呼吸只有呼出没有呼进了，“呼哧!呼哧!”

　　的像小火车，腿也好像灌了铅一样拖也拖不动，“妈妈，还有多久才能到山顶啊?”“早着呢!咱们才刚刚开始爬山。”

　　“呀!”妈妈还和我开玩笑，她说成语“气喘如牛”描写的就是我现在这种样子。一路上爬山人中老爷爷老奶奶特别的多，他们看上去也很累，但在路旁稍微休息一下就又上路了，妈妈说今天也是“老人”节。我要向那些爷爷奶奶学习坚持到底就是胜利。

　　我们终于登上了山顶，看着山下的'小房子小路，小汽车，心情真舒畅!我也学了道理：不论做什么事，都要持之以恒。

三年级的日记篇2

　　1.我家所在的村庄。是静泊在雨帘和水岸另一端的画卷，也是我惦念和梦萦着的，停靠在我线格上的诗行。熟悉那六塘河的此岸和彼岸，如同雨水滴答在我学童时撑着油纸伞上声响，还有挽着裤管趟着雨水和泥泞走过沟渠的踉跄，还有远处水牛沉闷的叫唤。

　　2.春雨中依旧卧着的那叶待渡的小木船，每次我用两支浆，在河面上一次又一次的描绘，六塘河一年又一年，此岸到彼岸的不同的心情和记忆。

　　3.目光过处，六塘河弯里的影映蓝天的清水，不殷世事和闲愁。水中痴长的芦苇，在春天成长，夏天成林，秋天成苇，冬天失去生命的色彩，无忧的荒度四季。岸上麦浪绿波涌动时。

　　4.我所有的可以描绘的.词语都感觉乏力、无法演绎那份灵动，编织生命的绿色篇章。镰刀、锄头，是父母另样用不离手的笔墨，书写着六塘河岸上四季轮回的艰辛。惟有乡亲们勤劳的足迹和身影，是这片土壤上永远鲜活的烙印。

　　5.对春潮中涌动的麦浪，寄托着对丰收的殷殷期盼。六塘河，梦里曾回到这久违的绿色春天的故乡，当麦田绿波涌动、如浪翻滚着，围着河流、围着村庄，把春的信息送到每个角落时，也许远游浪子的情怀，总是包含着难以忘却、魂牵梦萦的遗憾!

三年级的日记篇3

　　今天，我们学校开展了盼望已久的野炊活动。

　　早晨，同学们背着大包小包到了学校。一路上，同学们议论纷纷、笑声不断。

　　到了目的地，我们把包一放，便开始架锅，我们把架子放好，把锅放上去，就开始生火。真是出师不利，火刚生好，同学们就被烟熏到一边直咳嗽，我的.眼睛都睁不开了。“倒油。”邓旭川老练的说。沈楚朋倒了油，“再倒点，油少了。”邓旭川又急忙地说，“花菜拿过来，快点。”看来，我们真成他的下手了。“加柴。”“火快熄了。”“拿盘子”他把我们叫得手忙脚乱。在大家的共同努力之下，第一道菜终于做好了，第二道菜饼子炒回锅菜的材料也准备完毕。当放豆瓣酱时，我们怎么也找不到，只好不放酱。好不容易，我们终于把第二道菜炒好了。“做好了。”当听到邓旭川这样说时，我长长的叹了一口气。后来，我们还做了凉面……大家吃着自己做的菜，心里特别高兴我们开始做游戏。草地里荡漾着同学们欢乐的笑声。

　　野炊活动结束了，同学们已经精疲力尽，但我们很快乐。

三年级的日记篇4

　　过年，我们一家回文成老家。过年期间让我觉得最有意思的是捣年糕。妈妈说，年糕寓意”年年高“是我们老家家家户户必备的年货之一。

　　我们早一天先把做年糕的米浸在水中，并用水反复冲洗，然后放机器里碾成米水，再装在袋子里压干，再放入锅里蒸熟，然后放在石臼里锤，这样年糕会变得很香很韧，锤好后，扯成一团团，再用手搓一搓，搓成长条状，最后用木制模具用力压一下，年糕被压得方方正正，还印上了花纹，这样一条漂亮的'年糕就做好了，我也学着大人的样子，亲自动手做了一条精致小巧的年糕。

三年级的日记篇5

　　今天，我和我的朋友坐着车去新区玩耍，我们上了车，看见车上挤满了人，于是，我们就扶着手杆摇摇晃晃地上了车。不一会儿，车上的人只剩下了几个空位，我们急忙地坐下了。车走了许久，车上上来了两位老人，他们看见车上的位置没有了，就只好站着。我和朋友看见了，就讨论说“我们要不要给那两个老人让座啊?”朋友说：“你还记不记得老师曾经对我们说过要尊老爱幼，为老人让座，他们的年纪大了，站的时间如果长了，就会晕倒，所以我们当然要为老人让座了，这是一种社会公德心。”“好的，快点儿。”我站起来，对老人说：“老爷爷，您坐吧，您站久了，对身体不好”。老人说：“没关系，你坐吧，我不坐”。“你坐吧。”“好吧，那么小妹妹，谢谢你了”“不用谢，这都是我应该做的'”。

　　当我听到“谢谢你”，这句话的时候，我心里就像吃了蜜一样的甜。因为这是我第一次为老人让座。所以我很开心。下了车，我说“：老爷爷，再见。”“小妹妹再见”。

　　回家之后，我把整件事情的来龙去脉讲给了妈妈听，妈妈听了之后说“我们的女儿长大了”。我笑了，因为我有了一种“公德心”。

　　这件事过后，我知道了“让座的乐趣”。

三年级的日记篇6

　　一天中午，我家准备吃饺子，妈妈对我说：“你也来学学包饺子吧！”我高兴地说：“好呀！”

　　开始包饺子了，妈妈对我说：“先把馅儿放到一张饺子皮里，然后把四边都捏一下，不能让饺子皮开一个”窗户“哟！”我说：“我知道了！”却在心里想：“原来包饺子这么简单呀！”我包的时候，因为一个饺子捏了半天“窗户”都是开的，爸爸看见了说：“这个饺子的皮干了，捏不上了，我去弄点水，就能捏上了。”于是我给饺子皮上弄了点水，饺子皮上的“窗户”就乖乖合上了，我真高兴，又再包了一个，包完了又包一个……妈妈夸我越包越好，我心里美滋滋的`。

　　今天我真开心，因为我能帮妈妈包饺子了。

三年级的日记篇7

　　火车有多长

　　今天妈妈带我去火车站玩。我沿着台阶边走边说：“妈妈，火车有多长?”

　　“这个，我也不知道，咱们量量吧。”

　　“怎么量?火车那么长，又跑得那么快。”

　　“嗯，有两种办法，第一种量铁轨，第二种量车厢。”妈妈接着说，“量铁轨要采一根长长的草量出铁轨有多长，等我们回家再用尺子量出草的长度。量车厢要……”不知不觉中，我们已经站在铁轨面前了。我看见三道铁轨。我们决定采取第一种方案--量铁轨。我找呀找，分别找到这三种，长草、一种植物的长茎，还有快要晒干的冬青。我们拿着这三样“工具”，分别量出了三道铁轨的两条枕木之间的距离。

　　火车一到，我就马上数从火车头到火车尾一共经过多少枕木，可是火车开得太快了，数也数不清。不过，前面有很多乘客等着坐车，火车慢慢地停了下来。妈妈赶紧数枕木，但因为太多了，数着数着就忘数了。我们又立即采取第二套方案--数车厢。我从火车头到火车尾，总共13节，我又问了火车上的工作人员，知道前12节车厢是26米，最后一节是23米。收获真不少!

　　回到家，妈妈教了我一种算26*12的.算法。先用26*10，很明显是260，再用26+26的得数加上260，再加上23，就是火车的长度了。

　　这个口算可不行，得笔算。我的算式是：

　　26+26=52米

　　260+52=312米

　　312+23=335米

　　火车长335米!我终于算出了火车的长度，真高兴呀!

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