四年级日记常用(6篇)
时间如快马般匆匆，一天又过去了，相信你有很多感悟吧，立即行动起来写一篇日记吧。日记写什么内容才新颖、丰富呢？下面是小编整理的四年级日记6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级日记 篇1
今天，我都快气死了，看见没，我妈正在给我道歉呢。
事情是这样的，我和妈妈去超市买东西，然后，她说让我在门口等她，3个小时过去了，他还没来，我给他打电话，问："妈妈，你在哪啊。“"我在超市呢，马上回来。”顿时我就火了，大喊：“你还记不记得谁要和你一起去超市！就是这样我以后宁愿走路都不想坐她的车了。
四年级日记 篇2
今天下午，我和朱子豪还有他的弟弟小豪一起吃了一顿原汁原味的烤螃蟹，但是这也是很辛苦的呀！记住还是我们在大山上的没有受污染的河里找的。
我们先是抓到了好几个很大的.螃蟹，就决定把它们烤了吃。可是这时朱子豪就很郁闷了，就自言自语的说，唉，我们有不知道怎么烤螃蟹，该怎么办啊！而这时我就来了一个毛遂自荐，接着就向着朱子豪哈哈大笑……
我和朱子豪他们好不容易把螃蟹给放就盆子里后，我们就开始在边上休息着，开始讨论等下应该加什么调料。刚过了几分钟，小豪就大声叫到，我和朱子豪刚准备小睡一会，就被他叫醒了，我们就忍不住骂了他一句，这时他才开始说了一句，螃蟹跑了。我们就立马条件反射的跳了起来，我就想都没想就冲了过去，想抓他们。朱子豪看到了，也瞬间反应了过来，也跑来抓，可是小豪就反应的很慢。可是那些螃蟹也不是好惹的，那可都是大家伙，被他们夹到了那可不得鸟，他们就到处跑。我先是在螃蟹前面，让它们看着我，而这时，朱子豪就在干嘛来个出其不意，小豪就跟在后面拿个盆子装，那可是费了九牛二虎之力，才弄好的。
不过这也是值的，因为最起码我们有螃蟹吃了。
四年级日记 篇3
“这是什么地方？你们都是谁？”我努力地想要挣脱开这些怪物的阻挠，可是力不从心。“我们是你的朋友，你仔细看看，难道你不认识我们了？”我揉了揉眼睛，“你，你，你……”原来它们是我昨天写作业本里的`错别字。
昨天老师布置了一篇作文，可作文本发下来的时候，满篇的错别字，看得我满脸惭愧。“点”成了“占”，想写“导游”，却偏偏成了“异游”，介绍小弟弟今年八岁，却让我写成了“入岁”……
“朋友，你如此喜欢我们，真好！我们一起玩吧？”这些错别字你一言我一语地谈笑着。“我想回家，你们让我回家吧……”我哭着请求它们，可是，没人理我，它们只是拉扯着我，“跟我玩”、“跟我玩”的声音围绕着我。
突然，我坐起身子，原来，那是在梦里，“太可怕了，以后可不能这么粗心马虎了，这些错别字太可恶了。我要远离你们！
四年级日记 篇4
“谁唤起，窗外晓莺啼？”不知不觉，春天已经来到了，一年一度的春季运动会也拉开了序幕。
这场运动会最精彩的项目莫过于拔河比赛了。这不，我们就要上场了。
走进规定的比赛场地，我立刻感到空气中的火药味儿是那样的浓，双方队员全都昂首挺胸，信心满满。我不禁有些担心，我们是不是太轻敌了？对手中间有好几个大个子呢！我们弯腰拾起了地上的绳子，眼睛紧盯着体育老师，这时，体育老师一声令下，我们开始了一场没有硝烟的激烈战争。只见同学们都使出全身的力气，可中间的红绸带依然丝毫未动。突然对面响起整齐而响亮的口号声“一二拉，一二拉。”我们马上明显地感到力不从心。渐渐地，我们像中了魔法似的向前跌去，我赶紧对大家喊：“挺住，挺住呀，千万别放松！”队员们听了，死命的拉绳子，可我们还是输了。接着，交换场地继续比赛，或许是我们的`经验不够，又输了，这回彻底输了。一丝沮丧悄悄爬上心头，一丝失望渐渐从心底漫出，我心里像打翻了一个五味瓶，酸甜苦辣……一齐涌上心头，很不是滋味。
王老师给我们总结了经验教训：一、当别的班整齐地喊着“一二拉，一二拉”的时候，我们班却胡乱地拉着，绳子一直在乱晃；当别的班拉拉队声音洪亮地喊“加油”的时候，我们班的拉拉队员还在玩游戏。听了老师的分析，我们都惭愧地低下了头。
下一场比赛是运球接力跑。当比赛开始的时候，我大喊着：“四一班，加油！四一班，加油！”我这一喊，把队员们的的精神都提起来了，个个信心满满。看啊，我们鼓足了劲，一个个像离弦的箭一样飞了出去。一时间你追我赶，加油声此起彼伏，场面热闹非常。哈哈，在我们的共同努力下，这次我们拿到了第三名，大家开心地又蹦又跳。
通过这场别开生面的比赛，我明白了一个道理：人心齐，力量就大，团结一致才能成功！
四年级日记 篇5
星期天上午，我和爷爷到藕塘的药店里买了两盒药片——胃尔舒
两盒药一共44元，一盒22元，爷爷付给她一张50元，营业员找给爷爷6元。
找好钱后，我用小数加、减法核算了一下。爷爷还可以这样付：
1.先给营业员40元，再付5元，找1元。
2.如果爷爷有零钱，可以先付40元，再付4元。
通过这次陪爷爷买药，我知道了数学与我们的生活息息相关。
小学四年级学生数学日记5
我的数学测验常常得100分，其他同学问我有没有什么窍门，我告诉他们，我有一个“改错本”，它帮了我的大忙。
过去，作业本或测验试卷发下来的时候，我只看老师打的等级或分数，从来不考虑错在哪里，为什么错，怎么改正？结果每次测验，不是这儿错点儿，就是那儿错点儿，总是得不到满分。有一次，我的'数学老师对我说：“我们学习知识要真正学懂知识，不能只看等级和分数，题目做错了，应该认真分析错误原因，建议你们每人都准备一个改错本，把错题的类型抄下来，找出错误的原因，并且认真订正。”从此以后，我就准备了一个小本子，只有掌心那么大，在小本子上面端端正正地写上三个字“改错本”。
每当作业本和试卷发下来时，我总是认真分析，并把错题抄在“改错本”上，仔细分析错误原因，在错的地方用红笔标上记号，并认真订正。例如，我在学习解方程这部分内容时，我的“改错本”上是这样记录的。
四年级日记 篇6
我很喜欢我家后院的竹子。每天只要一有空，我就会到院子的竹子下玩皮球。
我家的竹子种在离屋檐不远的花池里，茂密的枝叶向四周展开，仿佛像一只只小手。我家院子里虽然种了很多植物，但哪一棵也比不上竹子那样顽强茂盛。
夏天，我把家里的小桌搬来，坐在茂盛的竹子下，一边聊天一边轻松地吃着下午茶，那竹子绿油油的`，真是惹人喜爱！
秋天，我来到院子里，只见金黄的竹叶漫天飞舞，在阳光下反射出一道道迷人的光线。
冬天，下雪了。在被雪压弯的竹子旁长出了两只又小又嫩的竹笋，我把它们挖出来，妈妈立即给我做了一盘美味的“油焖竹笋”。
春天，竹子发芽了，嫩绿的竹叶又恢复了生机。这天，我做完家庭作业正准备穿过院子去仓库拿皮球时，惊奇的发现竹子竟长得和屋檐一样高了呢！我非常开心！
竹子还有很多用途：能做衣服。造房子。做器皿。做家居·······而且竹笋还可以食用。
竹子真是浑身是宝，一年四季都是那样清脆。挺拔，我喜欢我家的竹子。
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