五年级日记

时间：2023-10-06 12:35:16 日记我要投稿

五年级日记9篇[精选]

　　一天的生活不知不觉间结束了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？请好好地记录下在日记里。那么写日记需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的五年级日记9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级日记9篇[精选]

五年级日记篇1

　　吃过晚饭，我向妈妈要求帮忙洗碗。以前妈妈洗碗，我就特别羡慕，因为我喜欢玩水，觉得洗碗是一件轻松快乐的事情。妈妈答应了我的请求，我十分高兴，信心满怀地走进了厨房。我先接点水，就开始洗了。哎?怎么油乎乎的，碗和手都黏黏的。突然我想起忘记倒洗洁精了，我将洗洁精倒入水里，丰富的泡泡一会就将油渍洗干净了。我又用水将碗洗了两遍，把水池边擦干净，看着被水泡的发皱的.手，觉得洗碗并不简单。

　　我走到妈妈身边说：“妈妈，你辛苦了，看我洗了一次碗，手就成这样了，你还要洗衣服，打扫卫生，怪不得你的手越来越粗糙了。我以后要多帮你做家务!”妈妈抚摸着我的头说：“好孩子，长大了，懂事了。”

　　我以后更要帮助家长做力所能及的事情!

五年级日记篇2

　　它有这清澈的湖泊，有着碧绿的小河，有着多姿的荷花，有着多彩的生活，在哪里，你可以体会到田园的风情，山野的熏陶，土地妈妈的关爱，蓝天爸爸的怀抱。它就是我可爱的家乡——山东.滕州。

　　阳春三月，春风送来凉丝丝，甜润润的气息，田野上那无限明媚的春，把小河打扮得更加妖娆，岸边的小草不知什麽时候偷偷的从土地里钻出来，在春风的吹拂下轻盈舞动，草地在阳光下像一块碧绿色的绒毯。微风吹过，水面上当起了一道道波纹，映在水里的青山绿树一会儿扩大，一会儿缩小，一会儿聚拢，一会儿散开，像调皮的鱼儿在那里游动。

　　这时，我不禁要感叹道家乡的春天，春光明媚，春景无边，万紫千红，美不胜收。

　　夏天到来的时候，数水中娇儿——荷花最耀眼了，荷叶挤挤的，象一个个碧绿的大圆盘，又像是插满了密密麻麻翡翠伞似的，把赤面盖得严严实实的.。那亭亭玉立的荷花就像神话中的仙人托起硕大的仙桃。花的底部白中泛绿，上部粉中透红，好像一位含羞的少女遮着面纱，轻轻走来，阳光洒在荡漾的河面上，泛起万点金光，像一颗颗晶莹的小星，顽皮的向人们泛着眼睛。

　　多美丽的家乡啊!不管什麽时候，不管身在何处，我都会深爱着我的家乡，我为有这么一个美丽的家乡而感到骄傲和自豪!

五年级日记篇3

　　今天晚上，我早早吃完晚饭，拿出妈妈在淘宝上买的货，拿到广场上卖。

　　今天是七夕节，广场上有好多人。天一黑，我们把灯都亮起来，开始叫卖，不一会就有人来买了。作出了第一笔生意，第二笔······可是好景不长，之后生意一直不大好。

　　站了一晚上，出了一身汗，除去成本，才赚了50元。唉，赚钱可真不容易啊。

五年级日记篇4

　　教学目标：

　　1、懂得把想对别人倾诉的心里话用笔写下来，可以方便与他人交流思想感情。

　　2、认真阅读例文，明确与他人交流感情要真实，语言要得当。

　　教学重点：叙事的过程要清楚具体，写出自己的真情实感。

　　教学过程：

　　一、激趣导入

　　1、老师这儿有三个诸葛亮的锦囊，里面写着天机，现在我想把它送给表现最好的同学。（送给一表现最好的同学）请你先打开白色锦囊，看完后不要说出锦囊内容，先大声说说自己此刻的感受。

　　内容：老师要告诉你个好消息，你这次数学测验考了100分！是全班第一名，上次第一名XX这次只考了99分，位居第二。

　　2、感受说过了，想告诉大家锦囊的内容吗？乐于说吗？别急，打开第二个红色锦囊再说不迟。

　　内容：不过，我又得告诉你个不好的消息。其实，你有一题1。5分判断题数学老师没给你改出来。

　　3、现在你的心里的感受是怎样的？你能用一些词语来概括吗？你还想大声说出第一个锦囊的内容吗？想大声说说第二个锦囊的内容吗？

　　4、到底是怎么回事，同学们想知道吗？你愿意和大家说吗？给你思考一下。（征得该生同意后，让他自己说）现在请你说说自己在整个过程中内心的变化。

　　5、同学们，如果是你，你心里会怎样想呢？会感到怎样呢？

　　6、是啊，这件事憋在心里特别难受，时间久了，对身心健康都会造成损伤。生活中，我们都会遇到这样那样的事情：与同学相处时受到委屈，做了错事羞于向别人道谦，性格内向想给父母提意见却没有胆量，比赛取得了好成绩却不好意思告诉老师……还有呢？（学生简单举例）

　　7、其实，每个人都会有自己的心事。（相机板书：有心事）往往由于这样那样的原因使我们不方便和当事人直说，心里会一直耿耿于怀，怎么办？打开第三个黄色锦囊，读出妙计。

　　内容：用笔“说”（相机板书：用笔“说”）

　　对啊，我们可以拿起手中的`笔，把还有想说的，向父母、老师、同学、朋友或是值得信赖的人一吐为快！

　　二、学习例文，总结写法

　　1、笔“说，”该怎么说呢？有一位赵洁同学就遇到了和我们一样的问题。让我们来看看她是怎么“说”的，向她学习学习。（自读例文）

　　2、同学先说了什么后说了什么呢？

　　相机示填空：赵洁同学先说_____________（开头简明表白自己内心）

　　接着说_____________（中间详细说事情的过程及内心活动）

　　最后说_____________（结尾总体倾吐现在的感受）

　　她这种叙事的结构特清晰，非常值得我们借鉴。

　　3、在文章中，赵洁详细“说”的是什么？（事情的过程）

　　4、那么，赵洁从“拿到卷子”到“把卷子塞进抽屉”的过程中，内心活动经历了哪些变化？划出她的内心活动。（“心花怒放”——“心怦怦直跳”——“想来想去”）你从中感受到什么？

　　5、赵洁同学用生动的词语具体地写下了当时事情的过程和自己的内心活动，一字一句都是自己的心底想法。使我们感到真切、真诚。表达自己当时具体的内心活动，这也是值得我们借鉴的地方。

　　6、这篇文章是述说心里话，所以结尾赵洁又写了什么呢？（再次全面地抒发自己的感受）

　　7、赵洁同学开头明说，中间细说，结尾总说，真实、细腻地和老师“说”了自己的心事，她内心表白实在振动人心！我想，老师看了，一定会原谅他的。

　　三、完成习作

　　1、现在同学们可以借鉴赵洁同学的方法，有顺序有条理地说说自己的心里话。可以与同桌说，也可以自己闭上眼睛，静静地和自己交流，还可以直接用笔“说”。（学生自主交流）

　　2、现在就让我们拿起手中“笔”，尽情畅谈！题目自定（学生完成习作）。

　　3、学生修改草稿。自愿情况下，教师辅导。

　　板书设计：有心事用笔“说”

　　开头明说

　　中间细说

　　结尾总说

五年级日记篇5

　　5月18日星期六晴开心

　　这些天，我们数学方面一直在学习有关优惠及合算的知识，今天我就来给大家分享一下超市中的优惠广告吧！

　　在购物超市中有许多优惠活动，如：“买一送一”、“打折”、“满一定的钱数减一定的价”等。“买一送一”通常也有很多种，比如进新商品了，为了吸引大家眼球，所以“买一送一”（也就是用一份钱买两份相同的.商品），或者是新商品上市导致旧商品被积压，所以加送一盒或一个水果盘等。

　　我就亲身体验过一次“买一送一”的优惠活动呢！我和妈妈去佳佳乐购物广场买火腿肠，一个是鸡肉味“淀粉火腿”3。50元，45克，旁边醒目的写着“买一送一”，因为价格合算，分量多，我心动了，就买了一包，而妈妈则买了另一种没做活动的火腿肠，4元，50克。回家后，我迫不及待地切开两包火腿肠，一一品尝后，我觉得“买一送一”的火腿肠不太可口，但没做活动的火腿肠却很美味。我还体验过一次，去超市买了“西部老面”方便面3元，105克，包装里有一张卡片，上面写着再来一包，这也是“买一送一”的一种，但不是每包百分之百能“买一送一”。

　　商家们为了能促销商品，真是煞费苦心啊！对于优惠活动，从味道、质量上讲，有人觉得不合算了，而从价格、分量上讲，有人觉得很合算，每个人的选择因人而异，愿者上“钩”。

五年级日记篇6

　　xxxx年xx月xx日星期x天气x

　　今天晚上我出去上厕所回来时，突然发现在房檐儿下有四只小燕子。我当时就来了兴趣，打开了门厅的灯。我暗暗怨自己：为什么开灯呢，搞得小燕子们睡不好觉。我仔细的看了看，它们并没有睡觉，他们在捉灯边上的小飞虫！过了一会，燕子们好像吃饱了，又好像捉累了，好像犯困了？两只燕子睡觉了，一只燕子的`头躺在另一只的尾巴上，真有趣！那两只呢？像哨兵似的，在放哨，它们两个可有精神啦，瞧瞧左，望望右，看看前，看看后，生怕有谁来欺侮它们。

　　爸爸见我出去上厕所半天没回来，着急了，出来找我来了，当他看见我呆呆地望着房檐出神的时候，自己也来了好奇心，于是，爸爸站在我的旁边往房檐上一瞧，“咦，四只燕子？”他自言自语道，“是啊”我说。“你看，爸爸，那两只睡觉，那两只放哨呢！”我用手指了指那四只燕子。“在打更呢！”爸爸说，我呵呵笑了。

　　突然，飞过来一只白色的蛾子，在两只小燕子面前晃，我看见燕子的头在跟着飞蛾转，爸爸说：“把这两只燕子气坏了，”“当然了”，我笑道。

　　时间不早了，我打了一个大大的哈欠，“小燕子们，晚安”，我和爸爸恋恋不舍的离开了门口，把门灯关上了，“明天早上它们会飞走吗？”我问，“当然了，啊欠，行了，快点睡觉吧。”爸爸说。明天早上它们会不会飞走呢，我这样想着，迷迷糊糊的睡着了。

五年级日记篇7

　　“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”这是唐代诗人杜牧在清明节那天写成的流传千古的诗句。俗话说“人三鬼四”，清明节是祭奠逝者的节日。

　　关于清明节还有一个感人的由来。传说晋文公重耳在逃亡中，有一天饿昏了，他的随从介子推毫不犹豫地把自己大腿上的`肉割下来烤着给晋文公重耳吃。晋文公重耳执政后，重赏那些有功之臣，却忘了赏介子推。有人提醒说也应赏介子推。于是晋文公带着大臣去赏介子推，谁知介子推已经带着老母亲躲在绵山上，有人提出烧山，因为介子推那么孝顺，一定会带着母亲出来的。大火烧了三天三夜，终于熄灭了。晋文公与随从们上山去，只看介子推与他的老母亲在一棵大柳树上烧死了。晋文公非常伤心，下令从此以后不动烟火，只吃冷食。所以这一天叫寒食节，又叫清明节。

　　清明节有很多习俗，如扫墓、踏青、植树等。清明节的前一天，我们学校组织五年级全体师生到烈士陵园扫墓，得知这个消息，全班一片欢腾。可我们到了那里后，神情渐渐严肃起来。在阳光下我们瞻仰英雄烈士纪念碑，倾听同学们滔滔不绝讲诉英雄故事。虽然我们被阳光烤得汗流浃背，但想想烈士们翻雪山、过草地、同敌人生死奋战的经历，我们受点这点苦又算什么呢？

　　在回家的路上，我想今天的国家兴盛与人民幸福，是先烈们用鲜血与生命换来的，也是先烈们为之奋斗的美好理想。继承先烈遗志，建设美好家园，是我们义不容辞的使命与责任。让我们携手今天，面向未来，同心同德去完成先烈们未竟的事业，为建设富强安康的祖国而努力奋斗！

五年级日记篇8

　　上个周三，是我最倒霉的一天。

　　周三上午两节课后是跳绳课。可是我却没带跳绳，于是老师罚我围着操场跑两圈。我看着其他同学开心地跳绳，而我却在悲惨地跑，我心里真不是滋味。“如果我带了跳绳，就不用无情地跑了。”我想。这是上午的倒霉事，下午更倒霉呢。

　　下午，我上完英语课，像往常一样拿着京胡去京胡队。可是去了以后才发现，只有我一个人。老师说，人太少，不能练了，所以京胡队取消了。这犹如晴天霹雳，我只能回以前的活动队――书法队。“可是，我早就退出书法队了，老师还会要我吗？”我这样想着，脚步放慢了。我站在书法队的门口，不敢进去。“去不去呀？”我在做着激烈的思想斗争。这时我的老同学王雪晴问我：“你站在这儿干什么？”“我，我……”我语无伦次。最后我还是决定回教室，在教室里，我背着一些枯燥乏味的诗：“红军不怕远征难……”我大声朗读着。

　　这时，学校小记者队的`记者来我们班采访。他们很快找到了采访对象：我。那时，我紧张得上牙打下牙，两腿发抖。小记者一连问了我好几个问题，我都答不上来。后来他们走的时候，我听他们说：采访失败。这下，我丢了大人，一下子低下了头……

五年级日记篇9

　　昨天我对妈妈说：“我们晚上吃烧烤吧！”妈妈说：“好的”，下午五点钟，我们就忙活开了，妈妈负责准备肉、菜等食材，我和姐姐负责串肉、菜、兑调料，爸爸负责生火，六点钟我和姐姐爸爸妈妈一起在家的院子里开始烧烤。

　　姐姐负责烤肉，我负责用鼓风机吹火，我说先烤六串羊肉串，姐姐放串、抹油、翻串、洒调料，一阵忙碌后，羊肉串烤好了，我端着盘子里的`羊肉串，给爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、姐姐各一串，我拿着最后一串，尝了一口，啊!真香呀！品尝自己的劳动成果感觉就是不一样。我们还烤了平菇，红薯、青菜、火腿肠、真是好丰盛呀！全家一起吃烧烤，真是开心极了。

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