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【精华】书信作文600字九篇
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的书信作文600字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
书信作文600字 篇1
亲爱的小白
现在的你正安坐在哪里？这样的境况我能想象。去年的高考走的还不太远，至少目前我还能回想起当时的情形还有隐秘的心事。然后时间将我带来了现在。
一直说要给你写封信，说好的动笔只是一拖再拖。多数时候是不敢写，也不知道从哪写起。我们这么熟悉，又那么疏离。
就像许多老套的陈词，连给你的信起个像样的名字，都让我纠结的像个傻子。那么多话可以说，拿出笔来所有的东西又统统躲回角落。思来想去终于在刷牙时决定将这封信叫做《写给三月的你》。毕竟现在正是三月，没有人会说我的信写的不合时宜。虽然没有丝毫美感或者水准可言，但是在时间上我还保持了清醒的头脑。就这而言，说明我在按着时间过日子，这样也不错。三月的我坐在床前，写着一封给你，三月的信。但愿它沾染些许三月杨柳风的温暖送予这三月的你。
三月，我看见学校里有的花开了。美丽得很。我先是瞧见了它们还没开放的状态，这样已使我可以高兴地一整天哼着歌进出教室。这样说，你是否感觉到我的散发着白玉兰馨香的心事？你懂，也不懂。你看见花开了吗？你闻到花香了吗？你会哼着歌走进教室吗？你，想我了吗？我想你了。
三月的'阳光很好，不聒噪也不晦暗。懒懒的打在脸上、肩上，就像猫咪抱在怀里的触感。我喜欢三月里的阳光，喜欢它的明净清朗。一个安静的午后，你会不会捧一缕疏懒的阳光突然出现？那样，一定很好。
三月，花开正好，阳光也很好。这里一切都很好。你来，一切会更好。
20xx年3月
于江城
这些文字献给那些正走在路上的高三学子。
书信作文600字 篇2
亲爱的妈妈：
您好！
日复一日，年复一年，在这十多年里，我感谢您们对我长期以来的抚养、关心与爱护。十多年来，您为了我的健康成长，含辛茹苦，不辞辛劳地工作、拼搏，把我从一个不谙世事的婴儿培养成了一名品学兼优的好学生。爸爸、妈妈，其实我一直有一句话要对您说：“爸、妈，您辛苦啦！”您给予我的爱是最无私的，您不求回报，只希望能看到我健康快乐的成长。
妈妈：“您关心我的生活，我的健康；您用纯净的爱心，保护着美丽的祖国花朵！记得有一次半夜，下着带有爱心蒙蒙细雨。我发烧了，当时您是焦急万分，把我用毛毯裹住，向医院奔去……我顿时热泪盈眶、感激涕零！不管以前我对您多少怨言，您都原谅我，好吗？
妈妈：“您为了弥补我的学习弱点——作文，不辞辛苦，天天带我去书店，在书店细心教我如何选书，如何阅读。每每看到心爱的书，总是毫不犹豫地买下来。从此我对书产生了浓厚的兴趣，也就迷上了作文，您鼓励我多写作文，在网上多投稿，让更多人分享。
您的爱，是我黑暗中的明灯，经常在身边照亮着我！您的爱，是避风港，时时接纳我、包容我、鼓励我。父母的'爱，是我生命中的加油站，让我有勇气接受挑战！
在此，儿子真诚地对您说：“谢谢您，您辛苦了！”。我会将孟郊写的《游子吟》——“谁言寸草心，报得三春晖”。铭记心中！让您的儿子用一颗感恩的赤诚之心去报答那永远也报答不尽的恩情吧！
敬祝：
身体健康工作顺利
XXX
20xx年XX月XX日
书信作文600字 篇3
你是我所有兄弟姐妹中学习的人，同时也是我们所有人的骄傲，可是你知道吗？如果可以重来，我---要选择从未认识你。
如果可以重来，我要选择好好学习
在我的记忆里，你从小学习就很好，十几年来你拿到的各种奖状和奖杯不计其数，在学校里，无论是大考还是小考，你总能轻松地进入阶段前十，就好像所有的题目你都可以轻松地得出答案一样。可是和你相比我终究还只是一粒尘埃。
我的学习有严重的偏科现象就拿数学来说吧！你可以轻易地判断出一道题所考察的知识点和所用的公式，而我却不行，你做一道题需要五分钟就可以完成，而我却花费近一个小时的时间才可以完成而且也不能保证正确率，你说我怎么这么笨啊！！！！所以，如果时间可以倒流，我要选择好好学习
如果可以重来，我要选择做回正常人
我其实也挺苦恼的：从小自己就先天性残疾，虽然说我曾住院治过自己的腿，比起以前不会走路得自己，现在的自己真的很欣慰，不过，欣慰又能怎样，还是和别人不一样，在学校里还是会受到到别人的`嘲笑。为此我在表面上看起来没什么，整天大大咧咧不拘小节，可是你们有有谁真正了解过我呢？我其实根本什么也没做为什么就要受到这样的屈辱？我每天努力学习，虽说早已知道结局，但我还是不愿承认，我想要改变这样的命运，不是有一句话这样说：不努力就一定不会成功，但是努力不一定会成功，但是最起码有成功的几率。所以我拼尽全力，虽为改变结局，但我不后悔。
现在的以一定很忙碌，也是，身为初三的学生，那个不忙碌。
在此。我祝愿你在中考的时候旗开得胜，凯旋而归。
学习步步高升，勇攀高峰。
书信作文600字 篇4
亲爱的老树：
你好！ “ 门前老树长新芽，院里枯木又开花”一年年的时光在眨眼间流逝你的岁月、年轮也随着时光流逝而飞奔。每年的秋天，大地抢走你那寥寥无几的头发，冬姑娘踏雪而来，为你披上银装。
还记得那个夏天吗？天气的炙热，知了在深深叫着夏天 ，而我在你的大树杈中躺着，望着满天璀璨的星空，望着，望着就睡着了。忽然，你哗啦啦的摇曳着你的双臂，知了也不再鸣叫了，一些小的枯木树枝在天空中飞舞，幼小的.树叶在天空中狂飞！紧接着便是黄豆般大小的雨滴落下来，哒，哒，哒的打在树叶上，母亲在窗边唤我回家。我从树上滑下，刚到家门，倾盆大雨，飞泻而至！一声声的隆隆声，一次次的闪电，在惊恐中度过一夜。
第二天，天气放晴，落下的树叶铺了一地，一处十分明显的折断，闯入了我的眼帘，使我的心猛的一颤！被雷打断的树杈，树杈上边还有许多新鲜的、幼嫩的树叶挂在树杈上。后来，每当看到你的结疤时，心中总会划过那么一丝酸楚。在每个夏季，家旁的几户人家总是端一张小桌子，几把小凳子。聚在你的身下谈论着，小至鸡毛蒜皮，大至国家事务，天上地下，无一不谈论，而你总在微风中发出细小的见解与看法。
在春天，二月为你剪出新叶；在夏天，时时的大雨，给你一些美好的滋养。在一年四季中你总是变化不停，总是给人带来无限的新乐趣，我无法用笨拙的笔写出你的高大、威猛。谢谢你，带给儿时的我，无限快乐；带给现在的我，无限自信；带给将来的我，无限希望！！！
一颗爱你的树苗
20xx年9月24日
书信作文600字 篇5
敬爱的老师：
你好！
忘了具体有多少个日子没见，你还好吗？回忆与你相遇的那个雨季，好像向日葵开满了全世界，那种炽热与真诚弥漫在我氤氲的水气里。就这样，在苍茫的雨季，我拥有了你，并不可救药的喜欢上了你。
静坐在教室里，微微抬头，窗外月华如练，而我却没有苏轼的那份旷达，清辉之下，泪水点点，百般无奈，回忆往昔，如潮而至。
那个“只见草萧疏，水萦纡”的秋天，你说要带我们出去游玩，我们可开心了。但一向体质虚弱的我，这次向往着这份快乐，便隐瞒了实情，我也如愿的降低了你的警惕，也和你们踏上了一路歌声，可我真的不知道，我的所谓坚持却让你担心了。
同学们欢歌笑语，此起彼伏，映红了高山，染醉了绿水，我也在享受着久违的快乐，一个小时、二个小时……我慢慢觉得，脉搏在狂躁的跳动，最终，视线迷糊了我的双眼，还是晕倒了。我知道，那一刻，我当初对你的那个善意的谎言不攻自破。
你没有怪我，二话没说就送我回家，路上，你一面气喘吁吁，一面还没忘记说我傻，我笑了，我在跟你说，有你，有同学们，我很快乐！焦虑爬满你的脸，看着肤色苍白的我，我发现你的眼眶湿润了。就这样，我一直靠在你的怀里，此时，没了秋天的萧瑟与凄凉，有的，只是温暖。拥抱着你，好像拥抱着全世界！
路仍有尽头，家还是到了。你把我交给了母亲，又叮嘱说等会儿打电话给你，便匆匆地离开，留下的却是一句“孩子们还在等我”，是的，那里还有（1）班的孩子们，他们都同样等着你靠近你温暖的`心房。
……
故事的情节纷落如歌，将永远积淀在我的生命的岩层里，多少句感激淹没在眼泪中！
老师，感激你能让我走进你的世界，也感激你能走进我的生命，我会记住你教我的雨梦，我会努力地去实现。你看到了吗？一只羽翼逐渐丰长的蓝鸟，正向着当初那个苍茫的雨梦飞翔！
在这个教师节来临之际，祝您快乐！
你永远的学生：周蓉蓉
书信作文600字 篇6
亲爱的爸爸：
您好！我有许多心里话要对您说，可总是说不出来。这次刚好老师给我了一个机会，让给爸爸或妈妈写封信。于是，我就把心里话写给您。
您养我养到这么大，您一定很累吧。您很爱我，一直以来关照我的生活，常常给我们做好吃的饭菜。我们都说把饭做得简单一点，别太辛苦了，您却说：“丫丫长身体，要吃好一点。”还是给我们做得很丰盛。您不仅关照的生活，还辅导我的功课。
您记得吗？爸爸，那回，我有几道数学题不会，当时我很烦躁，像谁惹了我一样。您像往常一样，给我讲题，讲完第一道题，我就不耐烦地说：“还是不懂、还是不懂。这道题是什么呀……”您却没有骂我，而是耐心地又一遍给我把第一道题讲了一遍。过后，您心平气和地和我谈心，让学会勇敢地面对难题，要不急不躁。
您喜欢读书，常常手不释卷。厨房、卫生间都有您的书。
您还是我们家里的'“福尔摩斯”，爸爸。家里的什么东西找不到了，您总会帮我们找到。那一次晚上，英语作业要听磁带，可是磁带怎么都不找到了，我和妈妈急得像热锅上的蚂蚁，我们找了好长时间都没有找到，没有办法，只好救助于“福尔摩斯”，结果您还没到五分钟就找到了。我问您：“为什么您总能找到？”“先要想可能在哪里，然后再认真找。”您说。
您太好了，爸爸。您为我做了很多，作您的女儿，真是很幸福。谢谢老爸所做的一切，将来我长大了，一定好好报答您。
先写到这吧。
祝您
健康、开心！
您的女儿丫丫
XXXX年X月X日
书信作文600字 篇7
亲爱的爸爸、妈妈：
你们好！看到这封信你们一定很吃惊吧，我们朝夕相处有什么话不好当面说，非要写一封信？你们都知道我是一个内向的孩子，不善用言语表达自己的感情，今天就让鸿雁传书，说一说我内心对你们不尽的感激之情吧。前几天我读书时发现了这样一句话“一个人只有怀着一颗感恩的心，才能发现世界的美好。”是啊，十二年来你们在我的成长道路上付出了那么多的心血和汗水。我最需要感恩的人就是你们啊！
妈妈对我的关爱，让我想起了杜甫的诗句“随风潜入夜，润物细无声”，是啊，妈妈的爱就如同这春雨，虽然细微却总是及时的，无价的。每天我的衣食住行和学习，都离不开妈妈的悉心呵护。妈妈，您每天都按时接送我，无论是刮风下雨还是严寒酷暑，您总是在学校旁边的路口等我，碰上变天的时候还会给我拿件衣服，一晃就是五年了，风风雨雨中您那焦急等待的身影深深地印在我的'脑海中。生活中，妈妈的爱并不惊天动地却是细水长流，轻轻滋润着我的心田播下了一颗颗感恩的种子。
和妈妈的爱相比，爸爸的爱有点“酷”。爸爸不像妈妈那么细致耐心，您对我是一种特别的爱，这种爱不易觉察，寓严厉之中。爸爸，您是一个事业心很强的人，为了这个家奔波忙碌，给我提供了好的生活条件和学习条件，可是您并没有因为工作而忽略了我，您一有时间就注意培养我各种兴趣爱好，钓鱼、游泳、骑车、羽毛球、下棋……都是跟您学的，在您那里我学到了勇敢、坚强，要做一个顶天立地的男子汉。
可怜天下父母心！在我的成长历程中，你们给了我两种截然不同的爱，爸爸的爱像高山像大海，妈妈的爱像小溪像细雨，而我将用一颗感恩的心来感受爱、回报爱！
敬祝
身体健康！
万事如意！
你们的儿子
8月11日
书信作文600字 篇8
亲爱的同学们：
记得去年夏天，天气非常热，我和我的家人“躲”在家里看电视。爸爸离开沙发，走到空调下，找了找空调遥控器，便“啪啪”地按了几下。
之后又走到沙发旁坐了下来，我好奇的问爸爸：“爸爸，你刚才干什么的呀?”爸爸说：“没干什么!”我不信，便穿上鞋，走到空调下，拿起空调遥控器，看了一眼，呀，原来爸爸把空调调到了24摄氏度，我对妈妈说：“妈妈，你快跟爸爸说叫他把空调关掉吧，如果我们把空调关掉，把电风扇打开，那能减少多少排碳量啊!” 又为大自然节省了能源。
记得还有一次，我和妈妈要去买纸盘，由于第二天要用，我们晚上才去超市。出门时，妈妈对我说：“一会儿到超市车停哪儿呢?”我连忙对妈妈说：“不行不行!如果开车去，没地方停，最重要的是开车去会排出多少碳哪!”妈妈听了我的.话，陪我走到了超市。 低碳生活只是一种态度，而不是能力，我们应该从节电、节水、节碳、节油、节气这种小事做起，低碳生活是我们要建立的绿色生活方式，只要我们去行动，就可以接近低碳生活，甚至可以达到低碳生活的标准。 淘米水可以用来洗脸洗手,茶叶渣可以晒干做茶叶枕头,用传统的发条闹钟取代电子闹钟,随手拔下电器插头……这些看似不经意的举动,都是在为地球减碳。
市环保局的专家说,“低碳生活”实际上就是节水、省电、省气和回收四大要素,具体到市民生活中来说,都是些举手之劳的小事。 低碳生活,其实不仅仅关系到环境保护、节约资源之类的宏大命题。即便在个人生活层面上,它也是好处多多的———既节省生活开支,又有利于身心健康。比如,选择自行车、步行、公交车等绿色出行方式;又比如,少用一度电、少用一张纸、节约一滴水;再比如,使用环保购物袋、认养一棵绿化树……
时间：
地点：
书信作文600字 篇9
尊敬的老师：
您好！
每当看到您弯着腰穿梭在小组之间批改作业的身影，心似有千斤重，一种敬佩之情油然而生，于是提起笔给您写了这封信。
虽然您不是我们的班主任，可您对我们的关心并不比班主任少。您时时记挂着我们的冷暖疼痛，关注着我们的思想动态。您总是在最适当的时候，用最合适的方式帮助我们、引导我们健康成长。
您知道我们班的语文基础不怎么好，可您接了我们班后并没有因此失去信心，反而一直鼓励我们只要努力，一定能提升自己，超越别人。 您的课永远是上得最好的。严肃而不失诙谐，生动而又充满情趣，激起了同学们莫大的学习兴趣，就连枯燥乏味的“之乎者也”也一下子变得有趣了许多。您最大的特点就是对待每个学生都是一样的，从不歧视差生，不仅如此，您还很关照他们。每次我们预习或者讨论的时候，总会看见您帮助他们，不厌其烦地指导与讲解，直到他们弄明白为止。
您还有一颗宽容的心。那次有很多同学没有完成周记，您没有大声斥责，也没有罚他们站，更没有要他们到教室外面去接受再教育。您只说了这样的话：“孩子们，我是做妈妈的人，我体谅你们的难处。周记上周没有完成，这周把它补上。”当时，有许多同学的眼睛都红了。是啊，您那宽容的心就如同山般伟大的父爱，海般深沉的母爱，让我们铭记终生。
在朦胧中，我似乎看到了您坐在书桌前批改我们的作文，尽管语无伦次、错字连篇、没有章法……您还是大海捞针一样找到每篇文章的闪光点——生动的词语、优美的.句子、漂亮的书写、有时甚至只是一个用得恰当的标点……身边的杯子没有了热气，校园早已沉寂，只有孤独的灯光陪伴着您。
老师：我是幸运的，因为，在我的成长岁月里，有您相伴！
谢谢您，老师！
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