写景的作文9篇
在日常学习、工作和生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的写景的作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

写景的作文 篇1
翻开记忆泛黄的扉页,细心的查找对老家的印象,老墙枯木,小桥流水、粉砖黛瓦,曲径通幽。倚窗听旧时风雨,闲谈诉古往今来。古朴的村庄,宁静隐逸,高高的屋檐、黑黑的窗棂、长长的泥土路、窄窄的街道、幽幽的河床、瘦瘦的堤畔,浩淼的田野,如烟的杨柳,淡淡的炊烟
就这样一个村庄,像是一个历经岁月沧桑折腾的老人,每一户院落都像是他的后辈,在这一方土地上世代而居,在这里,埋藏了我许多童年欣喜的足迹,大了大了,与老家相处的时间越来越短,吱吱呀呀的,打开记忆的门,在的一幕幕场景中自由漫步
春天麦苗疯长,绿油油的,麦浪随风起伏,田野里,到处都是新抽出来小草的嫩芽,鹅黄隐约,娇嫩可爱。沿河的路旁是一排高大的柿树,小桥跨过小河两岸,桥的两头,槐花飘香,每年都会享受一顿清蒸槐花软糯的美味。河边是连绵十几里的桃树,早春开花,粉装满树,花瓣晶莹剔透,像粉色的暖玉,干净纯洁。
夏天最让人迷恋的,应该是洗澡了,池塘边,小河里,要是不会游泳,我感觉是一种缺憾。离家不到五十米的距离便有一个池塘,不过几亩地大小,鱼多而且肥美,游泳的时候会有很多的鱼在身边穿越腾飞,有时甚至拿着衣服就能接的着。现在都装上空调了,没有了当年的`盛况,夜里天气炎热之时,搬着自己的小木床,拿着小扇子,在大街里睡,一群人,多则几十人,热热闹闹的躺在床上侃天论地,聊到声音渐小,漫天的星辰,伴着此起彼伏的鼾声,蟋蟀的叫声,静静的,安稳的睡着
秋天是收获的季节,太阳的光线穿透柿子红红的果实,在阳光下,自然成熟,甜而不腻,味美,总是吃不够。邀三五玩伴,成群结队的,到地里找些红薯,特别是在晚上,地上挖沟,放好红薯,铺上土,上面点着些收拾起来的干柴,围着火堆玩玩闹闹,玩够了闹够了,扒开土层,红薯烧到刚好,绵软香甜,买来的,自我感觉,永远没有那种味道。
冬天印象最深的是过春节吧,好友都从全国各地回来了,相互讲述一下一年的开心与心酸,小路上,整个村子,边边角角走个遍。小桥上,拍照留影,简单而幸福。又要过年了,想家了,贴对联,全家一起动手包饺子,放鞭炮,想念愈加年迈的父母,想念我那年幼的外甥女,小外甥,想念那一片沉睡了的麦田,想念那早已披上一层枯黄的河畔,想念我的老友们
我是个十分怀旧的人,也是个十分恋家的人,就是现在,虽离家千里,最割舍不了,还是对老家的思念
写景的作文 篇2
蝉儿声声退潮,小学生活拉起布幕,时光荏苒,不过转瞬,我竟已抵达初中的大门,迎向埋首书堆中的初中生涯。
初中的生活想必是一个“千军万马夺冠”的战场,每个人都身披甲胄,谋士如云,只盼在段考中能崭露头角,大战一场;不过,出乎意料,我们班呈现一派和乐融融的景 象,学业上遇到难题,便会相互讨论、乐于分享见解,绝不藏私。我不禁怀疑这只是风雨前的宁静吗?时日一久,才发现,其实初中并不如我所想的那么恐怖,并非 是愁云惨淡、只能坐困书城与书为伴,课业并没有绑住我,在课业之余,我依然能够悠游于钟爱的事物上发挥兴趣。
窗外的枫叶随风飘散,在空中缓缓转了几圈,慢慢的落在我眼前。此刻我驻立于窗边,情不自禁的拿起画具,将眼前的美景,捕捉于画纸内,让画笔与画面交织成一 幅美丽的图案,画呀 画!全神贯注,心物合一,我成了画笔,我成了风,我成了片片落下的枫叶,浑然忘我是何等的舒畅啊!画画的'世界里,没有竞争的压力,没有分数的高低,没有他人的眼光。
教室里,一枝毛笔,一张宣纸,徜徉于水墨的世界里,“画竹必行立竿,画得直,立竿留节,画叶须墨饱,一笔过去不宜凝滞。其叶自然尖利,不桃不柳,轻重相应……”老师一点一画的示范,我用心的领略,体悟竹子的忠贞不屈、刚毅坚强,手中的毛笔毫不犹豫,宛若瀑布般倾泻而下。
青年公益家沈芯菱在求学过程中,要在读书和架设网站、办活动之中抢时间,得熬夜,忙得焦头烂额,但知道学业不是她的全部,要腾出时间实践理想。于是在功课上她不追求一百分,有九十五分已感足够,然后把多出的时间、精力花在公益上;也由于要设计教材,往往要提前预习,这也让她在功课上较能得心应手。为了争取更多的时间,投入于画画的世界中。我效法沈芯菱的作法,提前习课业,上课时听讲便不会鸭子听雷,学习效率增加了,大小考的分数随着闪耀了。
山的巍峨立地擎天,若非有水的温柔缱绻,也无法使风景更柳暗花明;雪的纯白圣洁,若非有冬梅的妆点,也无法使它更加出尘;学业的优异表现,若非有兴趣的辅助,也无法更上一层楼。学业对我来说,是气球,而兴趣是加热器,有了加热器的推动,气球才能冉冉上升。
写景的作文 篇3
我们的学校在竹林大道的邮局对面。我们需要学校教育还是没有一个社会环境优美的地方。
学校门口的大柱子是我们前校长创办的,上面写着:修武县No2实验小学..
走进我们学校还是往右一转头,就会可以看见自己一个小花园,小花园里面种着小草、小花、小树等其他影响植物,小花园真美啊!
展望未来,你会看到一个旗杆用钢管做的,外面绕方,但各方都缺少一个孔,目的是让出来,和每星期一,我们将全力工作人员和学生在升旗台旗举行-raising仪式。
东教学楼之间都有:一、四、五年级、校长室、图书室、广播站等,那里的读书声也是特别高,而且可以整齐,环境还特别好。北教学楼设计都有:二、三、六年级、微机室、教导处等,我们学习三年级是一个社会环境以及优美的的地方。
穿过东边教学楼,是操场,操场上的`跑道是塑料做的,跑道中间有六个篮球架,是学生体育课用的,跑道外面是仓库,里面都是运动器材..
这就是因为我们的学校,真的更加好美啊!
写景的作文 篇4
没有夏的繁华似锦;没有秋的幽雅飘零;更没有冬的庄严威凛,春以它独特的清香沁人心脾。一年之计在于春俗话说:“一天之计在于辰,一年之计在于春。”春天,生机盎然的时节,每年的这个时候,我都会把一颗颗的小种子种在后院里,因为妈妈说,春天种下希望,才会有秋天的收获。于是,我就这样一直坚持着。我想,每天一点点希望,几十年后,亦或是更遥远的未来,一定会有大把大把的收获吧。我是一个简单的人,所以便不自觉地喜欢春天。喜欢春天的第一缕芳香,春天的第一束朝阳,春天的第一粒希望。
青春如歌
我们都是幸福的,因为我们拥有五彩的.青春。正如春天争奇斗艳的花朵,我们绽放着专属自己的颜色,吸收阳光,汲取甘露,自由地成长。那春雨过后泥土散发的质朴清香和跑道上我们尽情挥霍的青草味的汗水融为一体,这就是青春的味道。我们记住该记住的,忘记该忘记的,用心记下生命的每一页,就在这缤纷的季节里,谱写青春之歌。
生命如春
春天,生命的味道,百花齐放,百鸟争鸣。我总是透过窗户观望外面的一切,感受生的气息,傍晚,火一般的夕阳染红了半边天,轻轻地抚摸我的脸,那滚动的温度和四面若有若无的晚风,让人不禁有一股莫名的感动。原来,这就是生命!春天,一切都从头来过,淡忘所有的忧愁,这不是轮回的开始,万物复苏,以不同的姿态享受春天,我们感叹:“春来了!”是啊,春天来了,大地开始播放春的进行曲,我们的春天也从此开始了吧……
泰戈尔说过:“让生如夏花之绚丽,死如秋叶之静美。”我想我不必活得那么绝对,我是个喜欢春天的人,不管是生,是死,只要与春同行,即使不能与其共生共灭,我也会在它的怀抱里尽情盛开,自由绽放,在大地的角落留下鲜活的足迹!
写景的作文 篇5
竹,有着顽强的生命力,有着淡泊名利的品质,有着无私奉献的精神,有着坚强不屈的品格……正如“淡泊以明志,宁静以致远”。
自从我们呱呱坠地,到蹒跚学步,到进幼儿园,上小学、初中、高中、大学……直到我们死去,我们心中都有着一颗屹立不动的 “竹”,陪伴着我们,鼓励着我们,教育者我们,呵护着我们……
然而,我心中的那棵“竹”是我的父亲,虽然表面上看起来他并不像别的父亲那样疼爱我,但他让我明白许多别的孩子无法从父亲那明白的道理。
父亲虽然不是大官,但也免不了别人送礼要帮忙办事,每到这个时候,我就希望他收下,好让我一饱口福,可他每次都谢绝别人的礼,并告诉他们能办则办,不能则不办,要对他人公平。有次,我实在是忍不住了,就偷偷地把别人拿的东西拆开吃了。他发现后大发雷霆,并把我狠狠地揍一顿(这是我有生以来的第一次),然后又买了同样的退还给人家。那时我明白了,做人要诚实,要淡泊名利。
他是个芝麻大的官,当然工资也不是很高,所以一家人过着清淡的日子,衣服一般都是穿姐姐穿过的,我也曾暗地里埋怨过他,说他是吝啬鬼。可是那件事改变了我的看法,那次学校说要为山区的孩子捐款,我听到后很是发愁,不知那个“吝啬鬼”会不会给我呢?可当我回到家刚想张口说这件事,他就不由分说地塞给我一张鲜红的“毛爷爷”,我甚是吃惊,只是说拿去学校捐了吧。那时,我明白了先前的一切是我误会了,也正是他让我明白了无私奉献的真谛!
我从小就爱向别人宣扬他,可他后来因某事而下岗,我说他没用,他只是沉默,后来我见他总是早出晚归,每天回家后显得很疲劳,我就偷偷地跟着他,看着他进入菜市场,看见他搬着一袋袋的`蔬菜,进进出出,那一刻我哭了,我看见了他为我付出的一切,让我明白了他那坚强的品格。
李白是竹,不与世同流合污;郑板桥是竹,有君子之豪气凌云,不为俗屈;文天祥是竹,有坚定不移的信仰;蔺相如是竹,有着宽宏大量的品质;陶渊明是竹,有着坦荡潇洒的性情……而他,我的父亲也是竹,永远是我心中的最美的竹。
写景的作文 篇6
惠州西湖位于广东省惠州市惠城区内,那里风景优美,是个好地方。
春天,树木抽出新的枝条,冒出嫩绿的小芽。西湖中涨满了春水。湖上那浓浓的雾完完全全把西湖罩住了,就像是一位仙女披上了轻纱一样。
夏天,荷花亭里开满了荷花,有粉的、白的、红的……它们的姿态则就更不相同了:有的落座在两片荷叶中间,有的依偎在一片荷叶上,还有的则单独立在湖中,真的像一位亭亭玉立的小姑娘呀!
秋天,荷花都枯死了,只剩下了孤零零的荷叶。一阵秋风吹来,许多树的叶子掉了,但还是有一些叶子挂在枝头,迎着秋风频频点头,还发出了“沙沙”的声音。
冬天,西湖的湖面上刮起了一阵寒冷的`北风。许多树都被“冻”住了,有的甚至还穿上了“棉衣”(用碎布、碎棉絮等做成的)哩!湖水中央,鱼儿们活动的踪迹减少了,因为冬天来了。
惠州西湖一年四季风景如画,真是一座美丽的大公园!同时也还是一个令人向往的旅游胜地!
我爱这景人的西湖公园!
写景的作文 篇7
从大姨家的窗户向前望去,可以看见美丽的东湖。
湖心有个绿草如茵的'岛。岛上还有火红的木棉花和淡紫的紫荆花。它一边是长长的九曲桥,一边是像弯月一样的圆拱桥,一直通向湖岸。
平静的湖面像明亮的镜子一样,洒下树、桥、船、房子的倒影。小小的船从大大的湖上轻轻地漂过,捧起一朵朵很美很美的水花。
我很想变成蓝天,一直望着美丽的东湖。
写景的作文 篇8
在远方,有很多山村,那儿十分美丽,楚楚动人!
春天,莺歌燕舞,柳树抽出了嫩绿的枝条。桃花一朵接一朵地开放,远远望去,像粉红色的海洋,一望无际。小溪流叮叮咚咚地流着,似乎在给春天歌唱。正是油菜花开放的好时节,一片金黄。蜜蜂在花丛中穿梭,蝴蝶在花朵上翩翩起舞,似乎在为农民们辛勤的劳动欢呼雀跃。
夏天,天气十分炎热。中午,小孩子们一个接一个地跳进清澈凉爽的河水里。打水仗、游泳、摸螺丝、潜水……知了在树上不知疲倦地鸣叫着,好像在说:“我好羡慕你们啊!”。这时,远处传来了大人们呼喊他们吃饭的呼唤声。可是,小孩子们正玩得不亦乐乎,根本没听到大人们的喊叫声。直到大人们走到河边,一个个地将孩子们从水中拎出来,他们才依依不舍地走向家中。晚上,有很多大人和孩子在大树下聊天、玩耍,感受着夏日里夜间才有的习习凉风。
秋天,树上的树叶纷纷落下,只剩下树干和树枝,光秃秃的,远远望去,就像一把把已经用旧了的扫帚。地上的落叶金灿灿的,像一张巨大的金黄色的地毯。小孩子们在上面奔跑,嬉戏。伴随着奔跑的脚步声,落叶发出“沙沙”的响声,听起来十分动人。大人们在田埂上忙碌着,汗水不停地从头顶上流下来,却没有一个人休息,又是一个丰收的季节。瞧!那稻谷一片片的,像一个个笑弯了腰的小朋友。一阵风吹过,金灿灿的稻谷翻起了一道道的谷浪,衬得人们脸上的笑容更加灿烂。
冬天,一觉醒来,发现窗外特别明亮,原来是冬姑娘送来了礼物。窗外传来了欢呼声,只见小孩子们戴着手套,围在一起堆雪人,打雪仗……玩得不亦乐乎。大人们串串门,和乡亲们聊聊过年的`安排,不时也会开个小玩笑,让其他人都哈哈大笑,那人见了自己也会开心地笑起来。晚上,大家围坐在火炉边烤火,有些大人们聊聊今年的收成,小孩子们聚精会神地听着大人们讲的有趣的故事,不时传来一阵阵的欢笑声。
乡村里的空气特别清新,清晨醒来能听到树林里小鸟们欢快的鸣叫声。这里的人们也十分热情好客,无论谁家里来了客人,大家都争先恐后地将家中的食物拿出来款待。在一个这么美好的地方生活,非常快乐,你也会喜欢这里的。
写景的作文 篇9
马努干岛座落于马来西亚,它是一个既美丽又富饶的小岛。在今年这个炎热的夏天里,爸爸妈妈带我去了马努干岛。
我们经过六个小时的颠簸旅程,到了美丽的马来西亚,我们又坐着快艇来到了马努干岛。
那里的海水很清,是碧蓝碧蓝的,时时有几只海鸥在天空中飞来飞去,还有一艘艘快艇在清澈的海面上快速地行驶着。海底有一条条千奇百怪的小鱼儿:有的是椭圆形的`;有的是圆形的,像一个个可爱的小球;还有的是绿色的,身体稀奇古怪的。海滩上的啥子快被太阳烤熟了,那里还有一些小贝壳,有的像一个开瓶器,有的像一把扇子,还有的像五角星。有一些小朋友在沙滩上玩飞盘,有一些大人穿上泳衣,又套上救生衣,就跑到大海里去又游泳了。
那里的房子恨奇特,和我们的房子不一样。那边的房顶是尖尖的,红色的,像一个个准备发射的火箭。可是我们的房子的房顶是平平的,一般是白色的。
岛上还有一棵棵高大的椰子树,它的树干细细的,叶子大得不得了,像一个个大大的扇子,在树下乘凉时,可凉爽了。树上有许多椰子,里面全是椰子汁。椰子汁的味道有一点又甜又淡,喝下去时有一种凉凉的感觉,味道好极了。
马努干岛真美丽呀!
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