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留在心底的风景作文

时间:2022-07-01 14:44:54 写景作文 我要投稿

留在心底的风景作文集合15篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的留在心底的风景作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

留在心底的风景作文集合15篇

留在心底的风景作文1

  “清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”依稀记得上个清明节,依旧像往常一样,扫完墓,有人建议去香山走走,不远也就去了。

  站在山底,突然觉得自己是如此的渺小,遥看这山如此的高大却有显的苍老无力,不知道他经历了多少沧海桑田,度过了多少岁月似乎对他萌生了敬佩之意。

  上山时,小路两旁枯枝杂木,歪歪扭扭。即使有树也只是单独的一两棵,这些谁的错。地上的尘土,垃圾,风一吹漫天飞舞,还真有些‘满城尽带黄金甲’的感觉。

  快到山上时,实在不行,在台阶上坐了下来,也有好多人和我一样,不过大多是老年人,好象有些惭愧。山上的人很多,男女老少,不过由于清明的缘故上山的气氛,总是沉默的。朋友都走了,只好随手捡起一根木棍,支撑着向山上爬去。

  终于上山了,站在山顶,整个城市的风景尽收眼底‘会当凌绝顶,

  一览众山小。’那些平时宏伟的建筑物此时好象看也看不清了,总认为自己好象‘高高在上’在山上看一切熟悉得不能再熟悉的事物,也不是如此,原本以为的那个被烟雾,污水,废气所弥漫的城市,现在放眼望去一片绿色的家园可真是‘横看成岭侧成峰,远近高低各不同。’

  山上的人似乎更加善于言谈:眉飞色舞的神情,手舞足蹈的动作,侃侃而谈的'话语,清脆迸溅的笑声……每一个人的脸上都洋溢着一种满足的微笑,甜甜的,好舒心。

  下山时,数了数至少也有百八十个台阶,无法想象当时我是怎么上来的‘要不然我怎么会说,我们上山前——儿童。上山中——中年,快上山是———老年,现在我们可算是‘返老还童’了。顿时一片笑声洋溢。‘笑一笑十年少,知足者常乐’嘛。

  至今,那景,那人,那山,那话,还有我们洋溢着的笑。镌刻在记忆深处。

留在心底的风景作文2

  一条鱼在海中游着,它全身都是金色的鳞片,非常的漂亮,大家都非常羡慕它。

  时间在一点点得流逝,这条鱼目睹了们一个个死去,它非常惊恐,历尽千辛万苦,它来到了海神的面前,请求海神赐给它永恒的生命。

  海神答应了它的请求,一挥手冻住了这条鱼。

  白驹过隙,它见证了一条又一条鱼的死亡,越觉得自己的选择明确。

  不知多少年后,一只小鱼游到了这条鱼的身边。“你好,小伙子。”鱼说道。小鱼看了看这块冰,疑惑地向它说:“您怎么被冰冻住了?”鱼听了不禁得意地说:“我在这块冰里可以活到永远。”小鱼围绕冰块转了一圈,吐了一串泡:“可是你被这块冰给束缚着,没有自由啊!”鱼听了不禁想起了自己小时候自由自在、无拘无束的生活,心里不禁有了一丝动摇。

  许多年后,一只金枪鱼迅捷地游了过来,在这休息了一会儿鱼便打了一声招呼:“你好!小金枪鱼。”金枪鱼看了看它,惊疑不定地问:“您怎么被冰包住了?”鱼听了便得意地说:“在这里面我可是有无穷的生命。”金枪鱼不禁惊讶道:“可是,你却无法实现自己的`理想呀!”说完便迅速地离开了。

  又过了许多年,一只小虾游到了这块冰旁,对里面沉思了无数个岁月的叫道:“老,你在冰里面得不到温暖的爱!快出来吧!”鱼听了,刹那间便彻悟了,是啊,自己要自由,要畅游,自己有理想,想游遍整个,自己还有伙伴和亲人的爱,人生得这三者足矣,何必在乎生命的短暂呢?于是它挣脱了束缚,鱼重新回到了大海的怀抱。

  鱼 知道,它脱离了这块冰,很快就会死去,但是它不后悔,因为,在它心里,已经刻上了三道永不磨灭的风景-----自由、理想,还有温暖的爱。

留在心底的风景作文3

  冬去春来,年复一年,时光悄然在指缝中流逝。我们来来往往,匆匆忙忙,旅途中那些美丽的风景常常展现眼前,留下深深的记忆,让人不能忘记那份夺目之美。等到多年之后,再把那份记忆拿出,它依旧靓丽如初,也依旧美丽耀眼。留在心底的风景,不论多久都不会淡去。

  天涯何处无芳草?只要你用心去发现,身边处处都是芳香遍野。有些人一味追求雪域高原的雄伟壮丽;亦有人追求宽广平原的无边无垠;追求磅礴高山的俯视大地。而忽视了身边的美景,其实,美景就在我们身边。

  三年时光转瞬即逝,校园里的花开了又谢,谢了又开,但那份艳丽依旧不减当年。犹记得那年夏天,校园中开了许多油菜花,远远望去,犹如金光灿灿,随风翻涌的涛浪,又像层次分明的地毯,让人眼前一亮。再走近看,一朵朵花映衬在绿叶中,像翩然的蝴蝶在飞舞中传来阵阵馨香。那一年,我入校了。

  还有那年的冬天,鹅毛大雪飘然落下,让整个城市披上了白雪风衣,我们的校园也不例外。红白相间的塑胶跑道上也沾染了白色的飞雪,远远望去,美轮美奂。校园中的松树枝头上雪花耸立,轻轻一触,便是迎风散落的白色花瓣。那一年,我初二。

  今年的春天它依旧没让我失望,早早地便将春的讯息告诉了我们。待你走过花坛,树枝上冒出清脆的嫩芽,小草也探出了脑袋,坛中的花也是含苞待放,那份掺杂的'美更具魅力,它倾力彰显着自身的美好,装扮着青春的校园。这一年,我初三。

  有时,我们盲目的追求逝去的风景,却忽略了身边的美。其实,你若用心,处处都是美景,你就会感受的到。三年时光,这些美我早已留在心底,不曾忘记。相信多年之后,当我再次回想起,它依旧会鲜艳如初,不会淡去。

留在心底的风景作文4

  一碗青菜粉丝汤。

  几叶碧绿的新鲜青菜,银白色的粉丝在微微发绿的汤色的映衬下显得有些朦胧。绿白相间的一碗普通的全素的.汤,散发着菜籽油的淡香,入口是如禅般的醇厚却又清淡,温暖却又宁静。

  这味道只有信佛的外婆做得出,十几年来从未改变。

  又是中秋,我按照惯例去外婆家吃晚饭。外婆在厨房里忙碌着,原本硬朗的身板显得有些佝偻,老来黑的一头发丝也添了几绺银白。她正在做的,就是我最爱的青菜粉丝汤。

  我有一些辛酸地看着外婆熟练地完成了最后几个步骤,出锅。冒着腾腾热气的青菜粉丝汤一滴不洒地倒进了灶边的瓷碗里。外婆慢慢地弯下腰,轻轻地用两只手捧起那碗汤,然后直起身,向我走来。

  夕阳金色的余晖透过明亮的玻璃窗,轻轻地洒了进来,点点金光均匀的落在外婆的脸庞上,身上,在地上投下一片斑斑驳驳的倒影。外婆双手端着汤,小心翼翼地走着,生怕洒出一滴来。她的眼睛却看着我,和蔼而宠溺地笑着。四周洋溢着外祖母式的慈祥与温情。我突然想起,在我被罚不许吃饭的时候,不也是这个身影,是她端着一碗暖乎乎的青菜粉丝汤,来到我面前,对我说,来,喝碗汤吧。

  外婆把汤稳稳地端到我面前,搁在桌上,汤入口,依然是那如禅般的醇厚清淡,温暖宁静,和外祖母式的慈祥与和蔼。

  我想,我回永远记住这碗充满浓浓温情的汤,记得那片温存心底的风景——那个夕阳中端着青菜粉丝汤向我走来的老人。

留在心底的风景作文5

  看到这一题目,想到的也只有那一个夜晚了。是夜,刚放学的我独自走在那条小路上,迎面吹来的一阵风,使路边的小草沙沙作响,抬头看看天空,就连星星也少的可怜,月亮也早已在云中熟睡,这样的夜晚哪有一丝温暖。一阵缓而响亮的摩托车划破了空气中的寂静,望去,一辆摩托车缓慢的行驶在脚蹬三轮的后面,和着灯光,那么模糊而又真切。已是上坡,在三轮车上的是一位很年迈的老奶奶,而在摩托上是一个中年男子和一个孩子,老奶奶蹬的很费劲,蹬一下,轮子会上前一圈,显得那么不扎实,风一吹,银色的白发,在空气中随意摆动,人更是苍老。身后的摩托车也随之更慢了,而那个中年男子已把脚踩在三轮车上,这是帮那位老奶奶往前推车。

  “别帮我推了,太危险了。”老奶奶。“不行,妈,这样也太慢了。”“要不,你先载着孩子走吧!我随后就到。”一阵沉默后,三轮车依然在较快的行驶。

  三轮车上的老母亲正在努力的向前蹬;摩托上的儿子,耐心的跟在老母亲后面;而小孙子就已经在爸爸身上睡着了……

  他们慢慢的.驶近,我也快步跟上,在我面前的只是一位老母亲,儿子和孙子,可是他们在这个夜晚显得那么耀眼。近距离看,老奶奶已经很疲惫了,嘴里呼出的热气在空气中渲染开,喘着粗气。时间在这仿佛过得很慢一股温暖的气息罩在空中,总觉得舒服极了。

  扑面吹来的风刮在脸上,才知道他们已经走远了

  这条路的尽头,另一条路的开始,简单明了的线条,一构成了美丽的画卷,刻在心中。

留在心底的风景作文6

  总要有一道留在心底的风景,我们才能保持美好的心境。而这留在心底的风景,或许正是我们美好心境的保证。

  我那一道留在心底的风景,是童年时看到的一道风景,是我跟着哥哥姐姐在乡间小道上玩儿时的风景。那道风景里,除了我和哥哥姐姐的三个人外,还有一个放牛娃和他的牛,以及一大片牛儿吃的草。我们从田埂上走过去,放牛娃从牛背上醒了过来,他没有跟我们说话,只是凑近牛儿的耳朵部位说了一些什么,牛儿便向我们这边走来。

  我们仨都没有见到过放牛娃,那是我们第一次见到,放牛娃看出了我们的惊讶与欢喜,他骑在他的牛背上,围着我们仨转起圈来,牛儿吃两口草,背着放牛娃走两步,吃两口,走两步,直到我们都忍不住对放牛娃说:“我们可以骑在牛背上试试吗?”

  放牛娃听完笑了两声,没有从牛背上下来,只是骑着牛往前边走了走,牛儿弯腰下去之后,放牛娃捡了点什么又把牛儿弯下去的.腰拉了下来,放牛娃示意牛儿转身又向我们这边走了过来。放牛娃过来之后,给了我们一人一朵草籽花,紫色的,很是好看。给完花之后,放牛娃就走了,骑着他的牛往前面的草地上走了,牛儿还在一边走一边吃着草,只是我们离放牛娃越来越远了。

  这道风景因为没能骑在牛背上,像是有些不完整,但那朵草籽花的美丽却给我留下了放牛娃的善良,他那么做一定有他的原因吧,我们这些旁人不该去过多的要求。现在这道风景已经是留在我心底的风景了,每当我有什么烦心事时,我总能想到这道风景,想到放牛娃和他的牛儿,想到那一朵紫色的草籽花,我的烦心事儿也就不再烦了。

留在心底的风景作文7

  回眸小学时的校园,心种感到无奈和惋惜。踏入新的校园,紧张、兴奋的情绪在我的脑海里激荡。

  相比于小学校园的活泼,初中就显得十分庄重和严肃。中间立着一块长方体的大石头,上面刻着几个红字,应该是激励学生们奋发图强的吧。走进校园,几位老师正在为学生们讲课,学生们认真地听着,没有一丝抱怨的眼神,也没人做小动作,校园里寂静得可怕,像暴风雨前的宁静,果不其然,听见几声优雅的'钢琴声,整个学校迸发出一股嘈杂的声音,在校园里回荡。连井然有序的花草树木都微微在颤抖。

  因为我是刚入学的学生,所以一天几乎没有上课,悠闲地在教室里坐着。听着班主任讲要遵守什么规矩,要……

  第二节下课,广播里想起有节奏的声响:“一二一,一二一……”每个班都排好整齐的队伍,向操场进发、小学的集会是散乱有没有秩序的,而初中就显得中规中矩。每个人都身穿校服,既整洁又不失风度,人人精神抖擞,自信的脸上斗志昂扬,没有一个像要昏昏欲睡,这一道绚丽多彩的风景,不禁赞叹!

  校园里教学楼鳞次栉比。花草旁的小道横七竖八,不时都有昆虫在嗡嗡做声,为在上课期间的校园的死气沉沉添了几分活力。教学楼的中间种着两棵高大的树木,下面是草丛,如果不仔细去看还真看不出---草丛围成了一个中国地图。这应该是学校为了让同学们长大之后,报效祖国,为祖国做出贡献吧。

  操场中间围着一个足球场。足球场里,两侧摆放着球门,足球运动员们在草坪上奋力拼搏,断球、射门。教练员在旁边指导球员们,还亲自上场指点。塑胶跑道上的学生“咬牙切齿”地跑着,为取得个好成绩而努力。几个好友在操场上笑着,追着,闹着。

  初中的光景十分短暂,但“风景”却多姿多彩。

留在心底的风景作文8

  风景是多种多样的,它可以是自然风光、人文景观,也可以是人间真情、生活场景。在这许许多多的风景中,我认为最美丽的就是人间真情了。

  5月2日上午,我们五(三)班的十几位同学在班长黄楚琳的带领下,不顾天气炎热,来到人民公园举行爱心义卖活动,筹钱资助广西柳州的小伙伴们。虽然这天烈日炎炎,但是同学们的爱心并没有随着炎热一点一点地减少,而是士气高涨,更加卖力、热情地推销着物品。同学们有的大声在吆喝着,有的在收钱,还有的在招揽顾客,忙得不亦乐乎。豆大的汗珠挂在脸上,嘴角边却露出了一丝喜悦的笑容。同学们的这一善举感动了过往的每一个行人,大家纷纷慷慨解囊,买走了不少东西。人们有的选购着物品,有的对同学们的这一举动赞不绝口。这次爱心义卖活动共筹集了557元人民币。看着这些来之不易的钱,同学们心中感到无比的'激动与自豪!

  最使我难忘的还是班长黄楚琳了。这次爱心义卖活动快要结束的时候,走过来一个小女孩和她的妈妈,黄楚琳瞅准机会,拿起一件漂亮的连衣裙向她们冲去,很热情地推销着,又是拿着裙子在小女孩身上比划着,又是直夸裙子合身,几个同学也在旁边附和着。小女孩的妈妈渐渐招架不住了,也许是她被同学们的爱心感动了吧,就买下了这条裙子。同学们直夸黄楚琳真机灵!

  人间真情,温暖人间。同学们的这一善举成为我心底一道最亮丽、最独特、最灿烂的风景线!

留在心底的风景作文9

  小学校园里的那棵榕树,已存在我的记忆中,成为留在心底的风景。

  升到四年级,我们转到泾口校区上课。那棵参天的榕树,便伴我直到毕业。这棵榕树高大雄伟,引人注目,远看,它似一把巨伞,近看,又似顶天立地的巨人。

  课余时间,我总喜欢徜徉在这大树下。

  低头可见一条条粗大的树根凸起向四方延伸,深深扎进周围的土壤里。它们是最不起眼的一部分,却为整体拼命吸收养分,又仿佛是一只只扎入土里的巨足,支撑大榕树经受住风吹雨打。

  微微抬头,它的树干粗大、挺拔、伟岸,就像褐色的'粗大桅杆,顶着头上的绿帆,带着学生们一帆风顺,驶向远方。仔细看,树干上的一条条伤痕,遗刻着无数个日日夜夜经风历雨的痕迹。它像一个身经百战的战士,伤痕累累,却仍健壮如山。

  树干上方,有许许多多的分枝,绿叶从分枝上争先恐后地探出头来,沐浴着阳光。远远看去,碧绿的叶子形成一个巨大的伞盖,和树身一起构成一道和谐的风景,抚慰着人的眼睛,让人们的疲劳与烦恼一散而空。一阵风过,所有的叶子伴着风的节拍,微微摆动着,令人赏心悦目。密密麻麻的绿叶舒展在天空之下,吸收日月的精华,滋养着全身。炎夏时,为我们遮蔽烈日;秋冬时,为我们阻挡凄风冷雨。

  树根虽不起眼,但它是榕树的根本;树干虽不华美,但它是榕树的支柱;叶片虽不宽大,但却构筑了庞大的伞盖,它们共同组成了赏心悦目的大榕树。

  校园的榕树陪伴了我三年的光阴,它身上的每一个部分都施展了各自的作用,塑造出一个完美的整体。因此,它成为我心底最美的风景。

留在心底的风景作文10

  一望无际的草原啊,你不是我见过的最美的风景;

  波澜壮阔的大海啊,你不是我见过的最美的风景;

  满山遍野的鲜花啊,你也不是我见过的最美的风景。

  只有那天你那单薄的身影,才是留在我心底的最美的风景。

  那年的秋天很冷,秋风瑟瑟,一大早,我就急匆匆地从家出发,准备去学校上早自习。刚出门,一阵沙刮过来迷了我的眼,一片落叶“啪”地一声拍在了我的脸上,我摇摇头“这什么鬼天气。”我继续往前走,就看到了你。你是一名环卫工人,我估摸你差不多五十岁,头发却以全部花白,无力地垂在身后。你外面套着橙色的环卫工人服,因多次洗涤,“环卫C区”四个字已有些发白。再看你的脸上戴着厚厚的防尘口罩。最令我怵目惊心的是你的那双手。那是一双怎样的手啊!枯瘦如柴,那手看上去与干枯的树皮没什么两样,那一定是长期劳累的呀。突然,那扫落叶的“刷刷”声勾回了我浮想联翩的思绪。

  我愣愣地望着你:扫几下落叶,整理一下。那娴熟的手法,那仿佛能划破黎明的“刷刷”声,那单薄的身影,那舍己为人的精神。因我的一眼定格,而四周遁消。你那身影竟成了留在我心底的风景。

  因为你,我懂得了拥有舍己为人的精神,是最美的风景。这景美过一望无际的草原。

  因为你,我懂得了朴实无华的'性格,是最美的风景。这景美过波澜壮阔的大海。

  因为你,我懂得了辛勤劳作的品质,是最美的风景。这景美过满山遍野的鲜花。

  你知道吗?那天你那单薄的背影,是留在我心底的风景!

留在心底的风景作文11

  一、撒哈拉之心

  一望无垠的黄沙,连到天的尽头,让人心惊,让人畏惧。然而三毛选择了撒哈拉,选择了这片广阔的、赤裸的沙摸。不大的房子,简单的生活。每天开着小吉普去沙海里兜几圈,等丈夫回家,看书,写作,如此而已。她的心是广阔的赤裸的简单的,正如这沙漠。她说,撒哈拉之心—那是我在这世上唯一的名字。

  二、敲钟人卡西莫多

  巴黎圣母院副主教企图占有吉普塞女郎未遂,便诬蔑她,使她被判死刑。圣母院敲钟人卡西莫多冒死将她救出。但教会又诬蔑艾斯梅哈尔达为巫女,将其绞死在圣母院楼顶。卡西莫多被这无耻的行径激怒了。他将副主教从楼顶上推下。之后,自己便死在了艾斯梅哈尔达坟前。

  三、铁打的保尔

  一个普通工人的`孩子,努力拼搏、顽强斗争,成长为无产阶级革命英雄。不怕牺牲,同外国占领军、白匪进行战斗。身带弹伤、双目失明、全身瘫痪,但却高昂着头顽强地抗争着。他便是那钢铁打造的保尔·柯察金。

  四、被缚的普罗米修斯

  普罗米修斯为人类盗取天火,宙斯为了惩罚他.指派威力神和暴力神用铁链把他钉在高加索山上。但他傲然不屈,拒绝河神与众神使者的各种诱惑,最终在宙斯的雷电中沉沦于大地深处。

  这些,留在我心底,成为一道道永恒唯美的风景。

留在心底的风景作文12

  有一道风景线留在我心底,随着时间的流逝,却怎么也挥之不去。这道风景线使我感悟到了很多,很多。

  ——题记

  今年的初夏似乎比以往热一些,土地干裂了,地面上露出一条条裂缝。我走在被骄阳烤得火热的路上,不禁暗自叹息。是呀,毕业考试呀,我的英语才考了这么点分,我回家怎么面对父母呀!

  我低着头走在回家的路上,炙热而灿烂的阳光照在大地上,一阵风吹来,我看见了一棵美妙的树。

  那是一棵老梧桐树,野生的,它破烂的躯体与周围的.环境极不协调。但是,令人震惊的是,它的顶部居然长了少许的绿叶。去年冬天,我曾以为它今年不会再苏醒,但是今天的景象却彻底否定了我的想法。

  看,这棵梧桐树尽管枝干早已衰老,但是它发出的叶子却是那样生机勃勃。手掌形的叶片翠绿的似乎要流淌出汁水来,一片片,一片片重叠在一起,都在争着享受大自然的洗礼。微风拂过,它们全都友好地向我招手。尽管阳光如此炙热。

  我在这短短的时间内忘记了自己的失落,此刻我的眼中只有这一道独特的风景。这一团绿是老梧桐的梦想,为了梦想,它不断从地下汲取养分,就是在天气干旱时,它也仍不放松。这一团绿是多么耀眼,多么绚丽!

  是的,只要在条件最艰苦的时候,仍然能抱定自己的梦想而奋斗,就一定会有那一片绿,那片耀眼的绿。

  当盛夏来临,人们在绿荫下乘凉时,也许梧桐树会为自己当初的努力而欣慰,曾经为梦想而付出过,尽管它的生命已经快结束。

  是的,天下无难事,只怕有心人,只要敢于拼搏,就一定会成功。可我连拼搏都不敢,连梧桐树都不如。

  天上的太阳依然用炙热的毒辣的阳光烤着大地,此时此刻,这茂盛的梧桐就是留在我心底最美的一道风景线。

留在心底的风景作文13

  窗外的风景如往常一样美丽,但有些风景只现一次便留在心底。 ——题记

  夏日一如既往的酷热袭来,我如烈日烤干的花骨,还未绽放便无力垂下。

  母亲在家中不知忙碌着什么,看着她疲惫的样子,心弦为之触动。于是,我飞奔下去买雪糕给她解乏。当我回家时,却不见母亲身影。微风佛来,窗台上的蒲公英随着风儿摇拽着,飘到母亲的房间内。我轻手轻脚地走进去,房内的温热和阵阵余香扑面而来。

  她静静地坐在梳妆台前,静静地凝视着镜中的自己,静静地,蒲公英又飘出窗外在空中飞舞。

  母亲回过神来,微微一笑“回来了啊!来帮妈妈一个忙。”说着便把我拉过去,将剪刀放在我的手中,正疑惑着想要问她,她就指指她的头发。刹时,我明白了。

  看看镜中的她,才发现,她真的……是老了。

  我把雪糕放在一旁,已无暇顾及。现在的我所要关心的只有母亲那颗脆弱而又敏感的心,它比雪糕更易“融化”。我抿了抿干裂的唇,不安地拿起剪刀在丛丛黑发中寻找那些刺眼的白发,一根一根得剪去,如在细数母亲的苍苍岁月。一旁的雪糕在炙热的空气里冒着缕缕白烟,水珠不断滴在地。她捧着杂志有心无心地看着,但我知道她在看的是落在地上的斑白。

  窗外的阳台上,蒲公英伴随着风儿在空中自由地飞舞,这是我所见过最美的`风景,她也是我所见过最美的人儿。

  母亲的青葱岁月都记录在那丝缕之中,它们不悔地陪伴着她从懵懂变为贤淑,陪伴着她经历艰难,见证了她的美丽人生。

  这是我见过最美的风景,留在心底的风景

留在心底的风景作文14

  我一直以为,深邃的丛林是古迹最好的归宿。

  还没走进大门,一手遮天的古榕就常常蔓延到树林之外了,只见那参天古树,枝蔓摇络,参差披拂,有时还能“隔篁竹,闻水声”,“环滁皆水也。”

  吴哥窟是块风水宝地,外圈,女王宫外套一波光粼粼的碧湖,色如翡翠,旁边古榕的绿和着碧湖一层层的绿,形成了一种奇异的绿,内宫,只有三座石雕塔,却覆满了青苔和一种白如玉,小若兰,香同梅的小型兰草。整个吴哥城都浸在迷人的绿中。

  吴哥窟的工艺虽如鬼斧神工,大自然的手艺却明显更胜一筹。那醉人的绿呀,就像一张极大极大的荷叶铺着,满是奇异的绿呀!若能裁此以为带,我将制成一条飘带,仙女们定能临风飘举了。若能挹此以为眼,那这眼睛的拥有者必将添一份灵动,添一份机灵。

  大理石搭成的吴哥窟里,绿,无处不在。青苔,是绿;小兰草,是绿;古榕,还是绿。在着绿下的大理石,虽有坑坑洼洼,饱经风霜的样子,却可以支持整座吴哥窟。那沧桑的模样,上面的每一个小坑,每一个凹陷,都是有故事的。

  有的墙壁上石块已经变形,既而长出的是一棵挂满小黄果的古榕,榕树上有鸟鸣,声音的灵动为大榕树又添了一丝生机,少了一丝沧桑。

  留在丛林中的.古迹,人们只能靠古籍来想象它们的面容,神秘的面纱在丛林的掩护中若隐若现。而这种幻想,把古迹—就像是吴哥窟一样,台成了与山川共存,与日月同辉的地位。这吴哥窟在丛林中的靓影,是我留在心底的最美的风景。

留在心底的风景作文15

  有人说,校园生活像冬天的树木一样,枯燥;有人说,校园生活像湖水一样,平静;有人说,校园生活像空气一样,无色……其实,我们的校园生活像一支乐曲,它是热情、快乐和友爱的组合,是激越、奔放、令人陶醉的交响乐。

  当第一次踏进美丽的一中,我原以为是枯燥的、平静的、无色的。可是一段时间过后,我却觉得一中像一条百米跑道,竞争异常激烈,一不小心就被人远远甩在后面。又过了一段时间后,我又觉得一中像一条五颜六色的彩带,每一个人都拥有自己的一个特长,每一个人都有表现自我的机会。当时间即将要走过这学期时,我懂得了“恩”,我明白了这学期关心我的同学和老师是多么的幸苦。

  而最让我感动的是我的语文老师,她是一个博才多学,学富五车的人,她的脑袋里似乎装着无数的'知识令我羡慕不已。记得曾经有一节课,哦!对了那是我们再考名著阅读的时候,我们交头接耳,吵吵闹闹,就像那菜市场一样。于是老是十分生气,那节课的纪律分就这样少了2分,我们知道我们又要面对着班主任的训斥了,于是接下来两天我们都规规矩矩的。

  这件事我明白了,在老师面前我们还嫩了点。我们不听老师话,后果很严重。啊!原来语文老是也不是好惹的。

  一学期过去,一中再也不是我以前所想象的一中了,那是一个美丽的一中,那是一个竞争激烈的一中,那是一个感人的一中。

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