击鼓传花作文

时间:2022-08-08 19:09:57 写景作文 我要投稿

击鼓传花作文汇编15篇

  在我们平凡的日常里,大家都尝试过写作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的击鼓传花作文,欢迎阅读与收藏。

击鼓传花作文汇编15篇

击鼓传花作文1

  今天曹老师带领我们玩了一个有趣的游戏-----击鼓传花。

  游戏规则是:我们嘴里念着儿歌,从前往后穿着手里的红领巾,儿歌念完后,红领巾落在谁手里,谁就给大家表演一个节目,曹老师一声令下,游戏开始了,我们一边念着儿歌,一边飞快地把红领巾传给下一个人,大家的心情又高兴又紧张,儿歌念完时,红领巾落在了我的手里,我给大家猜了一个脑筋急转弯,大家猜对了,新的一轮又开始了,有的同学讲笑话,有的表演唱歌……

  在朗朗的`儿歌中,在红领巾的传动中,游戏结束了,快乐的游戏带给我们快乐的心情。

击鼓传花作文2

  今天,万里无云,我在笔畅作文课上玩了一个好玩的游戏,叫做击鼓传花。

  游戏可以让我们心情快乐,游戏可以增长我们的见识,现在,我给大家介绍这个击鼓传花的游戏。

  游戏规则是:所有人围成一个圆圈坐下,其中一人拿花,一人闭眼背对着大家击鼓,鼓响传花,鼓停花止。

  游戏开始了,“咚咚”的响声很快地响起来了,第一个击鼓的是我,花从一个女生开始传。只见大家非常快地把花传过去。突然,我停止敲鼓,花落在了一个女生的`手上,我心里很紧张。她表演了一个搞笑的节目,大家都很开心。

  击鼓传花这个游戏真是太有趣了。

击鼓传花作文3

  今天在北斗学校,张老师带我们玩了一个小游戏,名字叫击鼓传花。

  张老师说明了游戏规则:1、不能扔、撇。2、要是鼓声一停,传到谁谁就必须挨罚。

  游戏开始了,我的心像一只小兔子左跳跳,右跳跳不停地跳。第一轮游戏结束了,我心可算放下了一块石头,因为不是我。

  到了第三轮,我又侥幸地逃过去了,因为梁升麒传给了我的时候,边洪嘉的`鼓声就渐渐的小了,在我传给了侯宪坤时鼓声停了。算我幸运!

  通过这个比赛锻炼了我手疾眼快,耳朵灵敏的能力。

击鼓传花作文4

  “咚咚”“咚咚”鼓声响起来了,我们班正在上演一场激烈的击鼓传花。我的心在砰砰跳,手吓得直发抖,愁眉苦脸。击鼓传花的规则是一个人戴着眼罩敲着鼓,停了花在谁这,就谁上去表演。

  第一局:一个同学上去敲,敲了很久,到了我前桌传给我,鼓声停了,是我上去表演,我和周欣瑶一起上去唱了一首《外婆的澎湖湾》,随着我们唱的'歌声,我仿佛进入了“音乐世界”。盼啊盼啊,我们的表演结束了,我送了一口气,砰砰直跳的心才缓和下来。

  最后一局,陈玺烨上去朗诵了古诗,名叫《悯农》,这首诗告诉我们要珍惜粮食,农民伯伯种稻子很幸苦。等林老师说游戏结束,我也恋恋不舍地专心听课了。

击鼓传花作文5

  五一小长假,在世华学校里,老师和大家一起做了一个有趣的击“鼓”传“花”的游戏。

  老师说了游戏规则,然后陈欣怡敲桌子,只听到老师一声口哨,击“鼓”传“花”的游戏开始了,全班便进入了紧张的时刻,连呼吸也变的急促起来。有的同学很想展示自己的'才华,就一直拿着“花”不放,直到“鼓”声停了,汤圆就得意洋洋地讲了一个脑筋急转弯,大家都猜不出来。

  “鼓”声又响了,同学们立刻安静下来。不久,“鼓”声停了。“花”落在了松鼠的手里,只见她背了一首诗,全班同学听着听着也背了起来……

  这次击“鼓”传“花”的游戏在欢声笑语中结束了,这次游戏真令人难忘。

击鼓传花作文6

  今天的作文课老师和我们一起做了个游戏,名字叫做“击鼓传花”,所谓的“鼓”就是临时用黑板擦代替的,而花呢,其实就是一束用丝网做的荷花,虽然不是真的,但也很漂亮呢。随着“鼓”的声响,激烈的游戏开始了,大家都万分紧张的等着那束花到来。

  突然,“鼓”声戛然而止,那花呢?让同学们传到了成天泽手中,他呆呆的站起来,目光直直盯着老师,有点束手无策的样子,老师似乎看明白了,就告诉他好几种可以表演的项目,例如:古诗、名言、故事、笑话、唱歌等等等等,他犹豫了一下,最后选择了教室墙上的一句名言,低声细语的说出来。我听到王宇轩等人说他念反了,我也觉得太不给力了,信心满满的等待着下一个“倒霉”的.人。随着“鼓”此起彼伏的声音,又一轮的游戏开始了。声音又在不经意间戛然而止了,又有一个“倒霉”的人“落网”了,是成倩,她给我们带来的也是一句名言。

  唉!怎么表演的节目都这么没意思呢?我又在想下一个人会表演什么节目。第三个“落网之鱼”是菅翔宇,他表演的节目是唱歌,我心里暗暗欢喜了一下,因为他平常总是唱歌,不论在什么时候,什么时间,他只要心情好,就会唱歌,这次,嘿嘿,要么他就出丑,要么他就唱一支他压轴的歌曲。他不知是不好意思还是没想好歌,刚要说出的话,却又落在嘴边欲言又止,他想了一下,说要带给我们的歌曲是“棉花糖”,但是刚刚唱出一句两句王宇轩就说听不清,然后,他又换了一首歌,叫做“天龙八部之宿敌”,唱完后,略显轻松的做到了自己的位子上。

  老师回到讲台准备下一轮。我紧张万分,因为快到我了,我刚刚决定要是我真的变成了下一个“落网之鱼”,我就说我的座右铭:志在月球,就不会羡慕翱翔的雄鹰。但,我万万没想到,王宇轩居然“蹦极”,直接扔到了陈童燕那里,我连摸都没摸到,心里泛起了一丝丝的失望。杨元梦是第四个“落网”的人,她表演的是论语。之后“落网”的人是宋烁,由于班里实在太乱了,我根本就没听清楚他说的到底是什么,就匆匆忙忙的又开始下一轮了。

  最后一个表演的是韩佳俊,她站起来,微微带点羞涩,最后,一拖再拖,说话支支吾吾,老师就让她坐下了,她似乎变了一个人,不再是以前那个张扬的韩佳俊了。然后,老师又让我们重新来了一遍,显然,第二遍同学们的热情就不同刚才了,呼喊的声音小了,也没有多少人站起来了,我想,这就是所谓的“喜新厌旧”吧(虽然也不是多么讨厌)。这次的游戏真好玩,我好希望以后可以有更多的师生互动游戏,这样还可以增加感情呢!

击鼓传花作文7

  今天我们玩了击鼓传花这个游戏,因为没有鼓和花,所以,我们用拍手唱歌谣来代替鼓,用红领巾来代替花。一个人拿着红领巾,等我们开始拍手唱歌谣的时候,那个人就往后传,歌谣唱完后,传到谁,谁就表演一个节目。

  表演节目的有:韩文军、朱子睿、李作实、李舒蕾……他们表演的节目都很丰富,有出脑筋急转弯的,有出字谜的,有讲笑话的.,有唱歌的。

  我很喜欢这个游戏!

击鼓传花作文8

  小桔灯课堂,每次都会带来有趣的惊喜,老师又给我们带来了一份“神秘”大礼,同学们都很好奇,议论纷纷,老师打开了这份大礼,里面有花、鼓、眼罩,我们恍然大悟,老师说:“我们今天玩的游戏就是击鼓传花”。

  规则是:鼓响花传、鼓停花停,花在谁手谁猜谜,猜不出来表演节目,猜出来了奖桔巾一枝,游戏开始了我们急的就像热锅上的蚂蚁,想接到花又害怕猜不出来表演节目,瞬时教室里沸腾起来,所有人都忐忑不安。拿到花的`人猜对了洋洋得意,猜不到的垂头丧气心里慌慌张张。最后我接到了哪一束花我很紧张、很害怕。最后杨若涵帮助了我,我很感谢她。

  游戏在我们的欢声笑语中结束了。

击鼓传花作文9

  今天下午,曹老师给我们组织了有趣的游戏,名字叫击鼓传花,大家兴高彩烈,曹老师说:“大家安静,现在由我给大家讲解比赛规则,让一个同学击鼓,全班同学进行传花,当鼓声停下来的时候,花落在谁的手中谁就要上台表演节目。

  在曹老师的一声令下,击鼓传花的游戏正式开始,,有一位同学在敲鼓,第一位同学迅速的将花传给了第二位同学,传着传着,忽然敲鼓的同学停了下来,花传到了李作实的手里,于是他上台给大家讲了一个笑话,把我们逗的.哈哈大笑,击鼓传花的游戏真好玩。

  游戏会给人们带来真正的快乐。

击鼓传花作文10

  今天,我们玩了击鼓传花室内游戏。游戏的规则是:老师击鼓,我们传花,鼓声一停花到谁手谁就要表演节目,然后再击鼓继续游戏。

  第一局,老师开始击鼓了,我的'心跳加快,生怕花传到我这里,鼓声停了,幸运,花到我这了,鼓声没有停。我接着把花传给了姜昊濡,我松了一口气,花传到鞠浩东手里时,鼓声停了。鞠浩东输了,他给我们背了一首古诗。

  第二局,鞠浩东击鼓,老师做裁判。这个炸弹似的花没有落到我手里,可是我把它扔了。我输了,我给大家讲了一个故事。

  这个游戏训练我们的耳朵灵不灵,锻炼了我们的反应能力。

击鼓传花作文11

  今天,我们来玩一个游戏,叫击鼓传花。游戏规则是:谁拿到花,他就上来表演。

  开始敲鼓了!“咚咚咚”就像敲门声,同学们手忙脚乱地传,心里很紧张。花传得越来越快,眼看就要传到我了。鼓声听了,原来花在我的前桌,他大摇大摆地走上台,给我们讲了一个搞笑的笑话,逗得我们哈哈大笑,笑声传到了四面八方。

  我们玩了一轮又一轮,我们非常喜欢这节课。

击鼓传花作文12

  有一次,我和爸爸、姐姐、弟弟玩击鼓传花的.游戏。

  我们四个人围成一圈,爸爸开始讲游戏规则:一个人有节奏地敲鼓,其他三人快速地传送一个漂亮的小花篮,随着鼓点的落声,小花篮落在谁的手里,谁就表演一个节目。

  比赛开始了,第一次小花篮落在弟弟的手里,弟弟非常害羞地唱了一首歌,把我们逗得前仰后合,游戏在欢声笑语中继续进行着……

击鼓传花作文13

  今天,我们班玩了一个非常好玩的游戏——击鼓传花。

  老师说让一个人来敲鼓,必须蒙上眼睛,要在鼓声中传花,鼓声停了之后,花落在哪个人手上,哪个人就要表演一个节目。所以我们都摩拳擦掌。

  第一轮开始了,敲鼓的人把小鼓敲得“咚咚”作响,这让我很紧张。这时,前面的人把花传给我了,于是我赶紧把花传给后一桌。我的心里想:啊,千万别轮到我啊!看到花已经传给另外一个小组,我那圈在喉咙口的心才平稳下来。

  突然,鼓声停了,花正好落在第三小组的第二桌上。大家有的'哈哈大笑,有的簇拥着他去表演。在大家的掌声中,他唱了一手歌曲,随后大家拍手叫好。

  虽然游戏结束了,但笑声久久回荡在我的心里。

击鼓传花作文14

  今天,林老师玩了一个游戏,叫:击鼓传花,它的游戏规则是:花传到谁那里,谁就上来表演。

  游戏马上就开始了,林老师正在选谁来敲鼓的时候,同学快速地举起手,想要当敲鼓的人,林老师突然说:“开始。”有的小朋友慢悠悠地传,想要这快速的'鼓声停下来,有的同学急急忙忙地传给后面的人,不想让鼓声停下来,不然还要上台表演。鼓声越来越小,速度越来越慢。“咚”鼓声突然停了,幸好没轮到我,却轮到了我的前桌。我的前桌慢悠悠地走上来,笑容满面地唱了一首歌。

  小朋友们,你们玩过击鼓传花吗?

击鼓传花作文15

  今天的课外活动游戏是击鼓传花。大家高兴的围坐在操场中间的草坪上玩击鼓传花的.游戏。

  击鼓传花的游戏规则是大家围坐成一个圈,其中一人拿花,一人蒙着眼睛击喜鼓,鼓响传花,鼓停花止,花在谁手里,谁就要表演节目。

  游戏开始了,小明开始击鼓了,咚咚咚,咚咚咚……红花从小红的手里传到小亮手里,又传到小刚手里……

  咚咚咚……突然鼓声停止,红花落在小红的手上,大家不约而同的看向小红。顿时,雷鸣般的掌声开始响起。小红很不好意思的站起来说:“那我就给大家讲一个故事吧。”当小红刚讲完故事,操场上又响起一片掌声。

  新一轮游戏又开始了,咚咚咚,咚咚咚……

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