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精选描写景的作文600字集锦5篇
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的描写景的作文600字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写景的作文600字 篇1
暑假，我跟爸爸公司里的几个叔叔阿姨一起去了成都的一个中外闻名的著名旅游圣地――青城山。
那天下午，我们坐车来到了青城山。一下车，山门上刻着的“青城天下幽”几个大字立刻印入眼帘。透过山门，可以看见一座座长满了绿树的山峰，隐隐约约还可以听见婉转的鸟叫声，这鸟叫声把青城山衬托得无比神秘，好像是在等着我们去参观。
我们进了山门，顺着湿漉漉的林荫小道往前走，一边走一边欣赏这美丽的景色：小道左边是高高的山，右边的斜坡上长着一棵棵苍翠挺拔的.大树，每一棵都是那么高，那么绿。
走着走着，我们到了月城湖。月城湖坐落在群山之间，是一个清幽迷人的湖，清澈见底，水平如镜。我们坐上一艘大船，准备到对岸去。船缓缓地行驶在平静的水面上，我突然感觉这湖就像一个装满水晶的碗，跳跃的浪花就像一个个水晶，在太阳光的照耀下闪闪发光。
下船后，我们又走了十几分钟，便来到了索道站。听导游说，这个索道有900多米长，要15分钟左右才坐得完。我们坐上索道，慢慢地升上去了。我低下头，只见脚下的山坡上，开满了一簇簇紫色的野花，像千万只蝴蝶，栖息在绿色的草丛中。一阵风吹过，“紫蝴蝶”扇动着翅膀，跳起了优美的舞蹈索道越升越高，青城山的美景尽收眼底：漫山遍野的苍松翠柏，林间展翅飞翔的小鸟，草丛中鲜艳的花朵，山谷里清澈的溪流我感觉自己不是在索道上，而是在画中了。
下了索道，我们还去参观了上青宫，鸳鸯井，老君阁，圣灯亭，九道拐每一处都是那么令人留恋。导游说青城山还有许多洞，有朝阳洞，天师洞，怡乐窝可惜，我们的时间不多，不能一一游玩。
下了山，我又一次看到山门上那五个大字，心里不禁暗暗赞叹：“青城天下幽，的确名不虚传呀！”
描写景的作文600字 篇2
朦胧的远山,笼罩着一层轻纱,影影绰绰,在飘渺的云烟中忽远忽近,若即若离.就像是几笔淡墨,抹在蓝色的天边.
.山虽无言，然非无声。那飞流直下的瀑布，是它地裂般的怒吼;那潺潺而流的小溪，是它优美的琴声倾诉;那汩汩而涌的泉水，是它靓丽的歌喉展示;那怒吼的松涛，是山对肆虐狂风之抗议;那清脆的滴嗒，是山对流逝岁月之记录
江水穿山破壁，气势汹汹奔腾而下;奔腾叫嚣的江水，如瀑悬空，砰然万里。
浩渺的.江面，烟波荡漾着山形塔影。
优美逶迤的山岭，蜿蜒盘旋，犹如一条正在酣睡的巨龙。俯瞰足下，白云弥漫，环观群峰，云雾缭绕，一个个山顶探出云雾处，似朵朵芙蓉出水。
山和水的融合，是静和动的搭配，单调与精彩的结合，也就组成了最美的风景。在青山间探索，在绿水间泛舟……多么美妙!
水，那么灵动清丽，令人神往遐思;水，那么雄浑澎湃，充满了无限激情。有时人称柔情似水，有时又说咆哮奔腾，这就是水的个性。瀑布的壮丽，波涛的汹涌，泉水的叮咚，小河的潺潺，全都日夜永恒。
山，绵延绵亘;山，险峻挺拔;山，巍峨挺立……山，气势磅礴，让人想起五岳;山，新奇秀丽，令人忆起峨眉……山，犹如令万人敬仰的圣贤，沉稳是他的天性，不露声色地诠释着生命的博大，生命的肃穆，生命的庄严……
两岸青山对峙，绿树滴翠。抬头奇峰遮天，脚下清流潺潺，怪石卧波。雨中的山色，其美妙完全在若有若无之中。如果说它有，它随着浮动着的轻纱一般的云影，明明已经化作蒸腾的雾气;如果说它无，它在云雾开合之间露出容颜，倍觉亲切。
峰峦叠嶂，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里画廊.
第二天早上起来，拉开窗帘，却发现经过一夜风雨的玉苍山，竟是如此的美丽：蓝蓝的天空下，阳光明媚，参差不齐的山头上遍布着神态各异的石头。昨夜的那一场雷雨，昨天的那一场烟雨仿佛就是早已化为灰尘的梦境。
描写景的作文600字 篇3
中午吃过饭刚“迷瞪”一会，爸爸手机的短信提示音就把我惊醒，揉揉睡意浓浓的眼睛，不耐烦的翻着。看到‘雪’这个字眼，我睡意全无，光着脚就来到了窗边，真的下雪了！啊，这可是永城今年入冬以来下的第一场雪，而且是年后的春雪，还很大。这可让干旱了一冬的土地和盼望一冬的小朋友都高兴起来了！
我赶忙给要好的几个小朋友通电话，让他们也去赏雪。
我来到客厅，通过玻璃看着那飘飘洒洒的雪花，可真是美哉啊！站在美丽的雪景面前，我平时积累的关于写景的美词美句全都没有了印象，呆住了。只嫌自己不能像李白那样，出口成诗。
看着那些可爱的.雪花啊，真想把它留住，再像作文书里写的那样，打雪仗，堆雪人，可惜春天的气温有点高，雪下到地上不一会就融化了。不过，我还是知足了，拿出相机，在玻璃窗前疯狂自拍。我觉得那样还不过瘾，跑到楼下去，与雪来了个零距离的接触。我这个馋猫突然想吃雪，我伸出手，让雪落在我手里，可一下子就融化了，没办法，我只好用衣服袖子来捧，雪还幸存一点，我连忙伸出舌头舔了起来，雪不像雪糕那么凉，味道有点甜，真的还不错，拍过瘾后，我回到了屋，又来到了客厅玻璃旁。
低头一看，楼下王阿姨家的雨棚上也有雪去凑热闹哩！但是，雪一沾到雨棚，马上就化成了水，没想到雪娃娃的生命这么短暂，真的是好可惜。再看看漫天飞舞的雪花，心中升起说不出的情感。雪把自己最美的一面留给人们欣赏，而它自己却忍受与地面接触那一瞬间死亡的痛苦，她死亡了还不忘把自己化成水，用自己的躯体去滋养万物，滋润大地。突然我想到了粉笔，粉笔的生命也是很短暂的啊。一写字粉末像什么似的往下飘，它不是和雪一样吗？粉笔把最美的自己都留给了人类，最后牺牲了自己。
这场雪真的很美，我希望它永远都能这样美下去，让我们的子孙后代也能永远接触到这么美，这么真实的雪景。
描写景的作文600字 篇4
阳光下的春天多么漂亮啊！
你看花园里的各种各样的树上都发了嫩绿色的芽，这些芽在阳光的照耀下闪闪发光，也就是半透明的。总体看这些树，好象他们长出来的不就是叶子，而就是一颗颗金光闪闪的绿宝石。在树的正下你会发现树全就是深绿色的叶子，这时你就会觉得树就是一个很老的人穿上金色的衣服。我想：“春天和阳光的力量真强大呀！它能够让世界万物都生长起来。”突然下起了叶子雨，那些老叶子被风吹下来了。我不解地问：“为什么春天要掉叶子呢？”杨老师说：“因为新的叶子要长出来，老叶子得让地方呀，不然就长不出来了。”原先就是这样的啊！连叶子也会尊老爱幼。
然后我们又来到了龟背竹的家，这些龟背竹真象一把烂了的雨伞。上面的叶子破破烂烂的，然而还有好几个洞呢！这些叶子的洞还就是对称的，所以我不认为洞就是虫子咬成的。我觉得它一长出来就就是这样的。这就是大自然的一幅奇特的画。这龟背竹颜色也五花八门，有紫红色的，有翠绿色的，还有由紫红和深绿两种颜色组成的。我想龟背竹和芭樵树就应就是一家人吧，因为龟背竹象烂雨伞而芭樵象好雨伞啊。
之后我们又看见了一颗刚出土的小树把砖头都顶破了。我想大自然的力量真不可抗拒，然而小小树苗能把砖头都顶破了。
然后我们在池塘边发现了“热带雨淋”。你们必须会问，一个花园怎样会有“热带雨淋”？其实那里只就是有十分密的.草，就是小虫子们的“热带雨淋”。这些植物随处可见。它们有着一顶绿油油的帽子，还有一个柔软苗条的身材。有些也象雨伞，如果虫子咬过的也像龟背竹呢！我想：“要就是我能变小那就好了，那我也能够体验一下在”热带雨淋“生活会就是怎样的。”
逛了一遍公园，我明白了大自然既就是位杰出的画家，又有一股势不可挡的力量，神奇而迷人！
描写景的作文600字 篇5
我们的校园可美丽了，如果你没去过，就让我来给你们介绍吧!
春天，我们的校园，被复苏的小草，被长新叶的大树，被同学们的欢声笑语紧紧包围。鸟儿在树枝之间唱着它动听、悦耳的歌曲。上课了，从教室里传来了同学们朗朗的读书声，这时，鸟儿停止了歌唱，蝴蝶停止了它美丽的舞蹈，甚至在忙碌的蜜蜂也停止了工作，都静静地站在枝头与大树小草们一起听着同学们朗朗的读书声，直到满足才肯离去。下课了，同学们玩得很开心，小鸟盘旋在我们头上，蝴蝶停在我们肩上，花儿们仰着小脸，露出了灿烂的微笑… …
夏天，我们的校园，被那灿烂的阳光照耀着，有时也被那湛蓝的天空笼罩着，还有时被那哗啦啦的雨水洗得更年青了。上课时，我们在读书，而蝉用“知了、知了”的歌声为我们伴奏，蜻蜓在我们教室窗台前倾听，蜘蛛刚抓了一只蚊子，听到我们的读书声，也赶紧丢掉手中的食物，去欣赏我们的读书声去了。树已经长大了，变得十分茂盛。
秋天，我们的校园，被枯黄的树叶包围了，枯黄的叶子从树上飘下来，在空中，像金色的蝴蝶，翩翩起舞，最后落入草丛中，下一年又会长出新绿… …
冬天，我们的校园，变成了我们的“课堂保护伞”，让我们得到温暖。我们教学楼下面有健身房，下了课，很多同学在健身房玩，有的玩双杠，有的玩单杠，有的在跑步，还有的… …，同学们的欢声笑语打破了上课时的寂静。
我们的校园和教学楼都非常漂亮和宽大。我们教学楼的侧面，有一大片花草，这些花五颜六色，白的'似雪、红的似火、粉的似霞… …这些花形态不一，有的躬着背，像老爷爷;有的仰着头，好像在冲着我们笑;有的直直地站在那里，就像一位士兵，手中拿着一把刀;有的… …
怎么样?我们的校园美丽吧?我喜欢我们的校园。
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