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描写景的作文【锦集10篇】
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的描写景的作文10篇，欢迎阅读与收藏。
描写景的作文 篇1
教学目标：
1、引导学生如何把句子写具体、写生动，
2、指导学生抓住景物的特点，描写春天的景色。
3、培养学生乐于写作的兴趣和良好的写作习惯。
教学重点：
抓住景物的特点，描写春天的景色。
教学难点：
引导学生把句子写具体、生动。
教师准备：
反映春天特征的课件。
学生准备：
1、利用课余时间到附近去寻找春天，并记录春天的特征。
2、作文本一本。
教学过程：
一、创设情境，引入课题。
1、引入，说关于春天的词语。
2、 春天，天气转暖，万物复苏。这节课让我们写一写春天吧。（板书：春天）
3、播放有关春景的课件。
4、看了这些图像，你想用什么词语来形容春天的.景色呢？
二、说景物特点。
说说你看到了什么景物？（板书：植物、动物 天气 人物）
三、写作方法指导。
1、指导学生把句子写具体生动。
（1）比较句子。我们怎样把看到的、听到的、闻到的事物具体形象地描写出来呢？ 有两位同学分别写了一句话，我们来作个比较看谁写得最形象最具体？（课件出示）
甲：春天来了。
乙：春姑娘悄悄地来了，她给大地妈妈穿上了一件漂亮的花衣裳。
（2）学生回答。
（3）师小结：乙既写出了春天悄悄来的特点，又写出了春天给大地带来了什么样的变化，还用了拟人的手法，这样的句子才显得形象生动呢。我们写作文的时候要多用这样的写法，使用恰当的修辞手法的把句子写具体。
（4）自由选择一句，练习围绕一种景物把句子写具体：①小草绿了。②桃花开了。③小鸟叫。小学二三年级描写春天的作文。
（5）教师小结。
2、指导学生习作。
（1）指导选材。要写春天的美景，首先要确定写春天的什么景物，由于春天值得一写的景物太多了，所以选择最具有代表性的，印象最深的景物。那么，你准备选哪几样景物来写呢？(指名汇报)
（2）写作顺序。选择的材料可按什么样的顺序描写呢？ （按事物分类、按地点变化顺序、按时间顺序、按空间顺序）
（3）详略得当，重点要突出。
（4）列提纲（教师板书）
四、学生自由习作，老师巡视指导
五、指导修改，完善习作。
让个别学生读自己写的习作，师生共同点评修改。
六、课堂总结。
描写景的作文 篇2
秋尽冬来，北国风光，万里雪飘。凌寒傲梅，青松屹立。冬代表着冰洁冰洁与严寒，高贵冷酷。我望着远方皑皑白雪。感受那一丝刺骨的寒风，融化那一片洁白的雪花。我知道，冬天来了。
冬天来了，像封面似的装订四季。那北风吹得很决绝，义无反顾的吹进袖口与衣襟。哪寒风像一把利刀，吹刮着我的脸庞。耳边没有丝缕轻柔的春风，也不是舒爽怡人的夏风，但这入骨刺肤的寒风让我感到一种释然和畅快。望灰色的天空，干枯的树枝挡住了我的视线，枝条没有绿叶的点缀却显得清朗与结实。寒风吹着树枝，使其在风中飞舞，左摇右摆。并发出”哗啦，哗啦“的声响。树枝交错摇曳，这舞蹈配上这冬为背景。不似仙境，更胜仙境。我爱这简洁而美好的'冬天。
冬天时悄悄的来，无声无息。农民忙碌了一年，把收割好的粮食储备过冬。天地上背雪这席棉被盖的严严实实的。偶尔也会看见未清理干净的桔未清理干净的桔杆。田野白茫茫一片，虽然显得有些单调，但却富有一种干净美。一眼望去，尽是优美的弧线。田野的尽头。地平线清晰又辽阔。冬的脚步将至，大地也敞开了胸怀，迎接冬的到来。
有冬必有雪。我站在门前，看雪花似天使一般降落人间。“风吹雪片似花落，月照冰文如镜破“雪降人间，代表着圣洁。它来到人间覆盖污浊，带来纯洁。我想留住这圣洁的使者。可刚入手心便与我握别。雪慢慢落下，当逐渐成为厚重的白色覆盖于屋顶，瓦楞上一层一层的细节被掩盖。一切又复杂变得简单，由纷繁变的概括。一场雪后，总会让人向往。游园，赏雪，拍照。每一处都似乎变成了景点。这时候，最快乐的莫过于孩子，我们跑着，跳着，追着，闹着。就像撒欢的小马驹，一刻也不停歇。毫无顾忌的玩，哪怕是把小脸弄花，衣服弄脏。雪似得天使，让人洗脱烦恼，在复杂的世界里简单快乐的生活，那雪花压弯了树枝，却赋予了其新的美丽—树挂。雪闪耀着光芒，发出迷人的色彩。我爱着白色圣洁的冬天
细品四季，冬的冷酷，欢乐，美丽与纯净给我带来一种难得的清欢，让我在浮华中以宁静。美如画，意如诗。蓦然回首，冬的美好已经深入人心。须晴日。我定赏这银装素裹，分外妖娆的冬天
北风呼啸，我把萧再叹。
独爱冬的傲姿，冬的欢乐与冰洁。似那雪中梅，风中松，屹立我心，从不动摇。此刻，冬日暖阳透过窗子，让我的幸福穿梭在一米阳光之中，我情谊向阳，不再孤单。
描写景的作文 篇3
人们常用“白云珠海”来特指广州，这“白云”指的就是白云山。白云山风景区在广州市的北部，距市区约17公里，是九连山脉的一部分——南延部分，素有“南越第一山”的称号。据说每到秋季，常有白云冉冉升起，是山上的一个侧面变成白云漫漫的一片，犹如面纱笼罩，因而得名。白云山有30多做山峰组成，全山面积28平方公里，是广州第一高山。最高峰摩星岭还把382米，是广州第一高峰。
年初五，我们阳光之旅26个团员一起去登白云山。我们先到了云溪生态公园，享受那里云山叠翠的绿意。我们几个小朋友一起到那里一块有标志性的石头照相，小伦和霆曦还各买了几包鱼粮到一个水不深但鱼非常多的湖边喂鱼。小雨一见到他们就像教导“救星”一样向湖边游去，争先恐后的吃鱼粮。
接着，我们阳光之旅的团员们便浩浩荡荡地想白云山的最高峰——摩星岭进军。于是我们走上了摩云路，不一会儿便到达了上山的山路。山路不太难走，但偶尔也会有一些来自大自然的考验，尽管如此，行走的速度还是比较快的。
走了大约40分钟，我们走到了一处较为险峻的山坳。我抱住一根蓝色的水管，弓着腰一下子就爬过去了。后面的`小婷有些害怕，但也在大人的帮助下过关了。
连续爬了十几座大山，我们终于到了摩星岭的大门。
啊!我们终于到了!382米高的白云上，我征服你了!摩星岭的景色宜人，风景优美。一排排树木沉没在云海里。
啊，白云山，我爱你!
描写景的作文 篇4
那还是在北方的日子。青海的冬天是极冷的，入了腊月，雪便或大或小地飘起来。外婆家的院子里有一棵樱桃树，树上白压压地覆了一层厚厚的雪，长长地冰棱顺着树枝挂在冬日里还透着些许翠色的枝叶上，风一吹便“丁零零”地掉下来，砸在树下雪人的帽子上，碎成几截。伙伴们拍着粘满白雪的手，肆无忌惮地笑着——但又不敢太大声，似乎树叶一摇，雪就会哗啦啦地散上一地，化在还未冻结实的薄冰上。清晨的小院颇寂静，只听见雪簌簌地落着，伙伴们早早地就出来了，穿着厚厚的棉服，戴着暖暖的手套，弯腰捧一团雪，堆雪人、打雪仗，轻盈而欢乐的笑声就在小院里散开来。
蓝天被雪染白了，大地也被雪染白了，不由惊叹起雪的匠心独运：白茫茫的大地望着光灿灿的天，雪自天上飘下来，被大地接住了，厚厚的一层。地与天默默地对望，雪也缄默了，悄无声息，玉洁冰清地沉睡在银装素裹的天地间，不觉曼妙了，似还有些温柔。
这就是北方的雪。北方的广阔，北方人的'朴实与豪迈，都幻化为一片片洁白的雪花，融进这纷扬的大雪里。这雪于是便丰盈起来，而它又不杂些尘滓，宛如碧玉一般洁净。
南方的冬天没有雪。我常常想：雨和雪本有着一样的灵魂，雨献给江南，雪送给北方。春夏秋冬，周而复始，它们的精魂徜徉在天地间，流淌在田野里，滋润着大地万物。
今年的冬天冷得出奇，才入冬，地上就结了一层霜，再过几天，竟飘起雪来。雪下得不大，但足以让我惊喜了！操场上、马路上、草地中的秋千架上……都落了雪。雪很薄，不能碰它，南方的雪极柔弱，也许是初来的缘故，竟怕起生来，人一碰，它就化了。有些雪花调皮地卧在花枝上，风吹来，雪薄下去一层，透出些半含半露的花色，像姑娘脸上擦的胭脂，蕴在雪里，妖娆地摇曳着，如柳絮飞舞，似彩蝶纷飞，如银铺小桥，似玉妆寒窑。
雪越下越大，终于可以覆一层在地上。同学们欢跃地在操场上奔跑，雪球在场地上穿梭。还是有笑声，打着旋儿蹿到天上——那是一种惊喜，盼来了陌生的雪、熟悉的雪、久违的雪……我们静静地站在雪里，端详那雪，遍地琼瑶，似有“满目梨花照”。雪落在我们身上，钻进我们的发丝，也扎进沉睡着的土壤里。透过白雪，我似乎看到了丰硕的果树、肥沃的土地，它们带着春雨的精髓和冬雪的生机，在新的一年里享受生命，享受天地赋予它们的光辉。
雪停了，阳光照在积雪上，折射出希望的光辉。越过那厚重的白雪，思绪好像被牵到了山间的古寺：剪鹅毛山童来报，压折老梅梢……与这纷扬的雪阔别，已有六年余了。
描写景的作文 篇5
火烧云是大自然中常见的一种自然现象，可是，它却给我带来了许多微不足道的帮助。
再过几天，可怕而又高兴的期末考试就要来临了，期末考试既意味着一个学期的丰收，又意味着一个暑假的开始。为了能够更好地面对期末考试，年级准备在星期五下午进行一次语文模拟考试。
模拟考试结束后，同学们都来到天景院休息。我的.心情很烦恼，感觉有许多题都没有做对，于是，我便和两位同学静静地聊天，来消乏解闷。
“哎呀！快看火烧云！”这时，不知是哪位同学叫了一声。我朝天空望去，只见天空中果然有一片火烧云。火烧云的四周是金黄色和橙色相间的，其余中间都是天空蔚蓝的颜色。火烧云的颜色不但五彩缤纷，火烧云的样子也是变化多端：火烧云有时像一头威武的狮子，镇定地蹲在空中；有时像一条横空霸道的巨龙，挥舞着自己凶恶的爪子；有时像一只可爱的小白兔，东跑跑，西跑跑；有时像一只奔跑的猎狗，在追赶美味可口的食物；有时像一朵盛开的牡丹花，在向人们展示自己的美丽……渐渐地，渐渐地，火烧云越来越少，越来越少，直到后来变得无影无踪。我心中的烦恼也就像这片火烧云一样逐渐消失。
火烧云，是你让我心中的烦恼逐渐消失，是你让我的心情越来越好，是你让我的脸上多了一丝笑容，让我的嘴巴多了一声欢笑，火烧云，感谢你！
描写景的作文 篇6
是啊!风景是可供观赏的风光、景色。每个人心中也都有独特的风景。
但在我心中最美的风景，不是那色彩斑斓的五花海，也不是那流淌不息的珍珠水，更不是那美丽动人的阿里山。我心中最美丽的风景却是妈妈那耐人寻味的笑容。
在妈妈那浅淡的笑容里，蕴藏着丰富的内容!
在人生的漫长道路中，必然会经受风风雨雨。而我遇到困难时，是那么胆怯，从不懂得去战胜困难，然而只是眼睁睁的被困难战胜，而不是自己去战胜困难。每当在这个时候，妈妈就会对着我微笑，会温柔的说：“孩子，不经历风雨怎能见彩虹?”她真正鼓励了我的是她那浅淡的笑容。不经历风雨不能见彩虹，这句话是那么普通，没有谁不知道的，可是依旧没有人被这句话感染。当我战胜困难时，是我读懂了妈妈的笑容，我读懂了那个笑容的意义，那一丝笑容是那么的珍贵!
而当我捧着满分的试卷跑回家时，母亲会吻吻我的小脸蛋，微笑着说：“一定要再接再厉，不能掉队，后面的人追你呢!”在这一刻，我又从妈妈那充满喜悦的.笑容中，得到了可能自己永远都得不到的东西。这刻我有读懂了妈妈的笑容。
这种笑容是别人不可能读懂的笑，除非你去用心的体会自己的母亲，就会感受到这种笑容是那么的美、那么的珍贵、那么美的风景!
在我记事以来，妈妈给了我无微不至地关怀，使我学会了读她的笑容!而在这十六年来妈妈给了我无数个笑容，让我懂得了那么多的哲理!妈妈虽不是什么名人，说的更不是什么名人名言。但她还是让我懂得了很多，从一个不懂事的毛孩子，长大成一个懂事的孩子，妈妈的笑容是一部最好的风景录像!
妈妈那平凡、浅淡的笑容便是我心中最美的风景!
描写景的作文 篇7
雅林真是个好去处，那里花儿争奇斗艳，小草郁郁葱葱，真是美极了。
一进大门，一大团郁金香跃入眼帘。太阳光照在郁金香的花瓣儿上，照在草地上，小草闪烁着金色的光芒，一直照到那彩虹滑梯上。那里，树很多，花很美，草很绿，真像一大幅活的画啊！
远远望去，那些郁金香真像一片花海；小草，像一片绿色的海洋。一阵微风吹来，大树摇曳着自己嫩绿的“头发”，像一个小姑娘在摇晃着自己的小辫子。小路好像是被太阳晒干了的`泥土，泥土上有许多小小的裂缝，又长又细，一会歪到左边，一会儿歪到右边，弯弯曲曲，犹如蜿蜒的小溪。
花海中央有一架风车，真是又高又大，大得让我无话可说。一阵清风吹来，风车就缓慢地旋转着。一阵大风吹来，风车就快速地转。风过了，风车慢慢地停了下来。
当然，还有小孩子喜欢的游乐设施，有跷跷板、滑梯、荡秋千……
听完我的介绍，你想去雅林吗？
描写景的作文 篇8
听爸爸说，九仙山风景区在五莲县城东南20公里处，方圆55平方公里，内有“山门城影”、“卧象龙潭”、“万寿兴云”、“孙膑书院”、“白鹤佛光”、“牌孤遗风”、“靴石风动”和“黑牛场花园”等八大景区上百处景点。
暑假的一天，爸爸骑摩托车带我和妈妈到我向往已久的九仙山风景区去玩。进入山门，首先来到齐长城。我问妈妈：“这里怎么会有长城呢？”妈妈说：“这是新修复的古时候的齐长城。”只见城墙顺着山势蜿蜒而上，透过垛口可以望见重重叠叠的山。
在齐长城上玩了一会儿，爸爸就带着我和妈妈到了号称“齐鲁第一大峡谷”的龙潭大峡谷。我们沿着弯曲的石板小路下去一看，一座好深好长的峡谷！两岸青山对峙，绿树滴翠。抬头奇峰遮天，脚下清流潺潺，怪石卧波。峡谷大致东南——西北走向。西边有一座很高的山，山的.这边有一座极险的栈桥。我站在栈桥北头往下一看，从高处直泻而下的水流泻入潭底，状如银河倒泻，声如万马奔腾，如同进入了黑洞一般，不由得令人想起“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的诗句，这就是有名的黑龙潭瀑布。黑龙潭四周的九仙大峡谷里有很多卖山珍野味的，如同一个小市场。我看到地摊上摆满了灵芝、天麻、山药、木耳，还有很多叫不上名字的东西。还有很多好吃的，烤地瓜啦，茶叶蛋啦，山里山外的无奇不有。妈妈走过去买了三个粽子，我和爸爸、妈妈坐在水边的大石头上一会儿就风卷残云般地吃完了。我感到这里的粽子非凡好吃，大概是山泉水淘米的缘故吧。我吃饱了，爸爸带我下了水，我脱下鞋，把裤腿挽了挽，溪水清可见底，大大小小的鱼儿在脚边游来游去，真是舒服极了。之后我们又沿着溪水向上游走去，每走一步，那溪水卵石、绿潭游鱼、奇松异卉，都呈现出无数色彩斑斓的画面。溪流时儿宽，时儿窄，时儿缓，时儿急，溪水也时时变换调子。不经意间一条瀑布映入眼帘，亦或造型奇异的石头踩在脚下。在这山清水秀的景致中不知不觉来到了龙王庙。庙前的开阔地上有一棵古银杏树，大树参天，枝繁叶茂。爸爸和妈妈坐在石墩上，在石桌上喝茶休息，我趁机给他们照了一张相。
从龙王庙出来，沿着宽宽的平平的石块铺成的大路骑车前进，远远望见号称“天下第一靴”的靴石，它维妙维肖。爸爸告诉我，这靴石高3米，重百吨，假如有人在靴前底部稍一用力，巨石即上下左右晃动，叫人眼晕，堪称奇石。旁边一处高大宏伟的建筑，这就是九仙阁。沿着石级而上，进入两进四合院式的院内，里面一进宽敞的房子里，高高的站着九位大仙，他们姿态不一，器宇不凡。你看那骑着毛驴，拿着酒壶的铁拐李多么逼真。
从九仙阁出来，经过靴石山庄，便来到孙膑书院，书院建在极高极陡的峭壁顶上，我看到几个游客从书院出来，正在手脚并用倒着下台阶。面对这笔陡的石级，我害怕了。在爸爸妈妈的鼓励下，我也手脚并用，终于走进了孙膑书院。看着墙上的简介，我知道了孙膑是我国春秋战国时期杰出的军事家，传说曾在这里著书立说，写成了闻名的《孙膑兵法》。书院西边就是有名的天泉，泉水从上面的石缝滴下来，我接了满满的一瓶，喝一口，真甜！听说用这水洗脸，人会越长越漂亮，我虽然不信，但还是手捧天泉水，洗了几把脸。
九仙山的美景说也说不完，所到之处都如同人间仙境，使人神清气爽。欢迎大家来细细游赏 。
描写景的作文 篇9
我们的大自然是美丽的，但我们的大自然时时刻刻都在被人破坏，我们要保护大自然。乱扔垃圾，随地吐痰等这些事情久而久之会破坏大自然，我们要保护大自然，地上的垃圾要捡到垃圾桶里，别人乱扔垃圾要去提醒他们……我爱大自然，大自然的一部分是我们人类生存的关键，如：水，植物，动物……没有水我们会渴死，没有植物我们会缺氧而死……我们爱大自然，如果没有大自然我们人类将不会存在。
大自然是五彩缤纷的.：树是緑的，有时候是红的;花是色彩斑斓的，有黄的，有红的，有紫的，各种各样;蝴蝶也是彩色的，什么颜色都有，品种也很多有几万种蝴蝶。大自然也有许多美丽的景点，如：黄山，西湖等等。黄山很奇特，有许多奇怪的岩石，样子很像一些事物，如：仙人指路，飞来石，梦笔生花，猴子观海。每一个都叫人惊叹。西湖中有断桥残雪，三潭印月……每个景点都很美。如果你乘船，雷峰塔一目了然。大自然是我们的瑰宝，我们要保护她。
描写景的作文 篇10
雨后，湛蓝的天，清新的空气。我和外婆一家人来到蠡湖滨畔散步。雨后的湖畔，烟雾弥漫，又不乏灵动的身影。
我们穿过幽静的葡萄长廊，沿着鹅卵石路来到了湖畔。整个湖面烟波浩渺，被薄雾笼罩着。我们站在岸边，仿佛来到了仙境一般。偶尔有几只不知名的水鸟掠过银镜般的湖面，继而盘旋着，消失在远处的山林之中。环顾四面岸景，一面是鳞次栉比的高楼大厦。夜幕初垂，高楼顶端射出五光十色的霓虹灯，交相辉映，光彩夺目。
另一边是著名景点鼋头渚，一座带着江南园林特色的小亭似一颗明珠，缀在万山丛中。那回归自然的风景与对岸的高楼大厦形成了鲜明的对比。
我们漫步在湖畔的木栈道上。“瞧，这里有条鱼。”我又惊又喜地喊道，大家纷纷围聚过来。这是一条太湖白鱼，长度大约有20几厘米。表弟小心翼翼地捧起它，走到岸边，轻轻蹲下，双手张开向前伸去，小鱼自由自在地向无边的太湖游去。雨过涨潮，近十米的木栈道被湖水浅浅淹没，我和表弟看着小鱼活泼的身影，忍不住走上了被水淹没的木栈道。
水正好漫过我们的双脚，那种清凉的.感觉遍布我们全身，我似乎感到全身的血液都在加速流动，每个毛孔都张大嘴巴，吮吸着这清凉的气息。啊，爽极了！我和表弟十分兴奋，互相泼水，恨不得与水融为一体。
你瞧，我站在水中，轻轻踮起脚尖，提起裙摆，缓缓向那一头走去，好似一位芭蕾舞演员，完全沉浸在这一切中。表弟显然一个活脱脱的小男子汉，卷起裤管，摩拳擦掌，突然像一只箭一样朝着那一头飞驰而去，又猛地转过身，朝我们这头跑来。我们的脸上洋溢着幸福的神情，陶醉在这欢乐水世界中。我们的笑声划破了湖岸的宁静，笑容绽放在蠡湖滨畔。
“欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。”我们的蠡湖不也是这样吗？无论是烟雾朦胧的梦幻奇境，还是活泼的灵动身影；无论是动态美，还是静态美，都汇成了这独特的湖畔情调。
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