描写景的作文

时间:2023-12-19 10:02:38 写景作文 我要投稿
  • 相关推荐

描写景的作文【优秀10篇】

  在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的描写景的作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

描写景的作文【优秀10篇】

描写景的作文 篇1

  今天,我和妈妈从千里之外遂宁,来到甘肃省敦煌市的鸣沙山。那儿非常热,沙子非常烫手。但我们还是勇敢走了进去。

  我走进发现鸣沙山沙峰起伏,金光灿灿,宛如一座金山,像绸缎一样柔软,少女一样娴静。在阳光下一道道沙脊呈波纹状,黄涛翻滚,明暗相间,层次分明。狂风起时,沙山会发出巨大的响声,轻风吹拂时,又似管弦丝竹。即使风停沙静,也会发出丝竹管弦之音。

  我们准备骑着骆驼上山顶。到了骑骆驼的地方,我发现骆驼身上臭臭的,像大便一样。我们刚骑上骆驼时很平稳,可是骆驼起来时,前后不平衡,它先起的前脚,我们都往后面倒,我们就快受不了的.时

  候,它的后脚终于站起来了。骆驼走路一抖一抖的,抖的我屁股都痛了。

  走了半个小时,终于到了山顶。我们又走了一段沙漠路,走了1个小时30分钟,才走到滑沙的地方。滑沙可真好玩!我坐的是竹筏,刚开始滑的还很顺利,后来要自己用手去刨。沙子可真烫啊!好不容易滑了下去,可是有被一块小石头给摔着了。我想:这次可真倒霉啊!

  这次去鸣沙山看了沙漠,也滑了沙,只是太热了。

描写景的作文 篇2

  我喜欢风景优美的中央公园,景色迷人的金山公园,还有我美丽的家乡——新妙,但我却对我们校园里新建的观景池情有独钟。

  今天,我就带你去观景池赏一赏吧。顺着这条铺满棕色木板的小路走去,一直到池子旁的四角亭,四角亭的亭门是一个格外显眼的“同”字造型。远远看去,亭前的'木条像春天小树的枝条,有的亭檐下刻有十二生肖中的龙,我想这应该预示着我们要像中国龙一样带着梦想、希望、未来,在空中腾飞。在亭子上还有用木头做成的瓦当和牛角作装饰,提示我们要勤动脑、勤思考。这样的设计既美观又古朴,真是古色古香呀!

  走进亭子休息一会儿,我看见了对面的假山。这些石头形态各异:它们有的像一个人骑着老黄牛;有的像一只狗在警惕的四处张望;还有的像巨龙在长空飞舞,生动极了。旁边还有瀑布从山石上一泻而下,击打在水面上,真像一颗颗珍珠呀!

  接下来,我们去池子旁看看小鱼吧。你看,欢快的小鱼在池子里游来游去,它们有的在睁着眼睛休息,一动不动;有的在津津有味地品尝美味;还有的和小伙伴们玩捉迷藏呢!这些小鱼真是可爱极了!

  中午时分,小朋友们三五成群的来到了观景池。他们有的坐在四角亭的位子上悠闲自得地看书;有的看着假山上的瀑布若有所思;有的观赏着可爱的小鱼露出欢快的笑容……不一会儿,校园的观景池就变得热闹非凡了。

  我喜欢观景池古色古香的四角亭、千奇百怪的假山、调皮可爱的小鱼……你喜欢吗?

描写景的作文 篇3

  天空湛蓝如洗,沙滩金黄松软,大海波浪翻滚……多么奇妙的地方,多么神奇的世界,多么令人向往啊!海浪伴着海风奏响着美妙的神韵,演奏着一首首壮观的大海之歌。

  天空上,白云间,一只只海鸥在天空上盘旋 ,鸣叫。它们在干什么呢?是在寻找猎物,还是在与大海说着悄悄话……“嗷—嗷—”一声声呼啸中,一只只海鸥快速冲向大海,不一会它们就凌空而起,嘴里叼着一条条小鱼,欢快地飞向远方。

  金色的沙滩上,游客如云。有的.人躺在沙滩上晒太阳,有的人在沙滩上互相追逐跑闹,还有的孩子用软绵绵的沙子垒砌小城堡。沙滩上传来一阵阵明朗的笑声。你瞧,寄居蟹也来凑热闹,它们在沙滩上慢慢爬行,“沙沙沙”,寻找海退朝后留下的小鱼小虾,准备美餐一顿。

  大海上波涛汹涌,一望无际,大海正用它那天生的“金嗓子”,发出各种不同的声音。“哗——”大海的声音多么有气势,“啪——”一个翻滚的浪花,击打在沙滩上,这声音是多么清脆啊!大海里蕴藏着无穷的宝藏。聪明的海豚跃出海面舞蹈,懒惰的海狮爬上岩石晒太阳,蓝鲸在海里游行,喷出一柱柱水花……

  大海之歌,多么美妙,多么动听,海精灵们永不停歇地演奏着,演奏着……

描写景的作文 篇4

  我的校园里有一个小天井,那里是小朋友的快乐天堂。

  小天井的四周有一圈小叶黄杨织成的绿色镶边,小天井的西南边有一个蘑菇亭,从上往下看蘑菇亭的上面有一些五颜六色的'小圆点,下课的时候同学们喜欢在亭子里玩,有的在看书,有的在休息,有的在玩猫捉老鼠。蘑菇亭的旁边有一株桂花,桂花的香味使人陶醉,小天井的东南便有一棵孝顺竹,一阵阵微风吹过,孝顺竹的叶子“沙沙”的响,好像竹子在唱歌,最引人注目的就是小池塘了,那里有两个用石头做成的仙鹤,它的翅膀展开、嘴巴张着,像是要准备起飞了,又像是在引吭高歌,小池塘旁还有一些假山,有的像驼峰,有的像影子,真有趣!还有几棵芭蕉树,每当下雨天,雨水打在芭蕉树叶上,发出“点点滴滴”的声音,像是在奏响了美妙的乐曲!

  校园的小天井真漂亮啊!

描写景的作文 篇5

  玉龙雪山是我们到丽江第三天去的。前几天,我从束河古镇远眺:云雾给本来就显得气质非凡的玉龙雪山充满了神秘感,雪山那深色的巨大身躯映衬着古镇的亭台花木,偶尔还可以看到山上的几棵树,显得美丽无比。

  登山那天下起了倾盆大雨,我们穿着肥厚的羽绒服和雨衣,显得和企鹅一样,十分笨拙。车行驶在长长的公路上,两边是一望无际的草原——甘海子和牦牛坪。下雨天,虽说见不到牛羊,但却可以看见,树、花、草在大风大雨下傲然挺立,没有一棵树、一朵花、一根草被大雨打歪了、被大风吹到了。仿佛让人看见了牛羊成群的甘海子和牦牛坪,更给雄伟的玉龙雪山增添了一曲雄壮的前奏。

  我们从海拔三千多米的地方而上。车外是大团大团的雾气,雪山看起来朦朦胧胧的,一片苍茫。这些雾,给这座原本就显得神秘的神山显得更加神秘了。

  有些地方,雾还比较少,可以看到脚下那些为登山者准备的栈道、大片大片的松树林以及白皑皑的雪域或者灰色岩石,有时还可以看到成片成片的白色岩石,美丽无比。

  缆车把我们送到海拔4506米的地方,我贪婪地呼吸着清新中带着丝丝寒意的空气放眼望去:一座连着一座的太子十三峰,灰的岩石、白的岩石、白的雪、好似仙气的'云雾……真是一座神山!

  沿着木栈道向上而行,手一挥便可摸到天上的云雾,手指从栈道的空隙伸下去,可以摸到石灰岩,有点儿粗糙,有点儿说不出来的寒冷。

  遥望四面雪峰,每个雪峰的整体结构可以说是一个庞大的三角形。雪峰,从整体的景致上来讲大都可以分成三个区域:雪域、石区、树林。雪覆盖着狰狞的岩石,但却经常可以看到大块大块的黑、白、石块,好似一幅瑰丽的黑白画卷,高大壮观的松针树给这幅画卷充满了生机。山峰与山峰之间空荡荡的,只有大团大团的雾气。

  终于登上了4680米的高峰了,一路上看到的云海、雾气,数不胜数,真如人间仙境!从4506米的山峰出发,尽管海拔才相差100多米,但由于路面湿滑等原因,花了半个小时才登上,到顶的时候全身都感觉比较冷,有些上气不接下气,过了一会就好了,向远处眺望:一座座山峰的景色尽收眼底。大大的石碑上刻着:中国丽江玉龙雪山海拔4680米。

  我又贪婪地呼吸着这高原上稀薄的空气。又望雪山,真可谓是:

  玉龙奔腾在丽江,高高山峰冲云霄。

  会当玉龙顶,一览众山小。

描写景的作文 篇6

  天空是单调,大地是单调的,田野是单调的,树木是单调的,村庄也是单调的……一切都笼罩在一股朦胧的寂静当中。

  天空被染的或浓或淡,大地空空的。隐隐约约可以听见有寒风在呼啸。那声音是凄厉的,是苍老的。

  寒风一个劲地吹着,掠过苍苍茫茫的田野――突兀的稻草根匡在田埂里,孤独着,恐慌着。就连泥土也是僵冷的,是凝固的。

  绝大部分树木的叶子都已落光了,但也有少部分还挂着单薄的树叶。风儿在光秃秃的树木里来回穿梭着,发出冷清的声音。我把单薄的树叶吹得落荒而逃,有的树叶在低空中回旋而迷茫着,有的`被吹落到水平如镜的池塘里。划出优雅的细痕,微微荡漾着。有的树叶还在垂死挣扎着,它们在打击中晃荡着,晃荡着。

  风四下地铺展着,蔓延到了村庄里。几声清脆的鸟鸣,衬的天空更加空阔,村庄更加寂寥。

  一场雪悄然的来了,小雪花儿零零落落地,融在脸上凉丝丝的。渐渐地,雪厚了。大雪漫天飞舞,像鹅毛,像柳絮。他们铺展在大地上,晶萤的,一尘不染的。

  雪过了,刚刚低垂而阴沉的天空,己飘飘然扶摇而直上,变得高远而明亮。

  几根娇嫩的小草己偷偷的钻了出来,淡淡的,散发着温柔的气味。风儿轻轻地抚摸着细嫩而温暖的小草,一副耳鬓厮磨的样子。鸟儿在情意绵绵的絮语。

  一切还是寂寥着?!

描写景的作文 篇7

  我们的校园是一个美丽的大花园。

  一走进校园,左边的花坛里长着茂密的南天竹,一颗颗果实红通通的像红宝石一样,原来碧绿的叶子现在已经镶上了一圈红边,好像在说:“秋天来了!”瞧!那儿围成一垛垛篱笆墙的红芨,开满了紫色的花朵。每个花朵分成6个花苞,每个花苞里有5片花瓣,花瓣一丝一丝的,像一朵朵小菊花。它的叶子五颜六色,有紫的、有黄的、有橙黄的、还有红的……墙下的草地虽然已经没有春夏时的嫩绿,却好像一块黄绿相间的地毯。

  校门口的'中间有个圆形花坛。花坛里开满了太阳花。每朵花有5个花瓣,它们有许多颜色,红似火、黄似金……每一种颜色都是那么鲜艳。一阵风吹过,花瓣中间星星点点的淡黄色花蕊颤颤悠悠,好看极了!

  教学楼的右边有几棵桂花树。“桂子花开,香飘千里”,树上繁星点点,那是无数的桂花在竞相开放,浓郁的花香扑鼻而来。一朵朵亭亭玉立的芙蓉花点缀在翠绿色的芙蓉树上,远远望去,一朵朵花儿就像一颗颗红玛瑙。

  这红的、黄的、紫的、绿的……衬托着红白相间的教学楼,犹如一个美丽的童话世界。

  我爱秋天的校园!

描写景的作文 篇8

  秋姑姑悄悄的走了,冬爷爷来了,它忙着给田野披上冰凉的被子,把树枝变得光秃秃的,只有松柏绿色未动分毫,依然挺立在大地母亲的怀抱里。

  你瞧,一片片银杏林树叶金黄金黄,随风飘扬,我多想伸手接着一片送给妈妈,可是它们非常调皮跑开了,我心想一个巧妙的办法,用我头顶的帽子当一个大网,果然我接到了一片金黄金黄的银杏叶,我小心翼翼的捧给妈妈看,妈妈非常的高兴夸奖我:“宝贝,你办法真多”。我听了妈妈的夸奖心里美滋滋的。

  我还到了光秃秃的.玉兰树嫩芽,玉兰树下的小草被冻得缩成一团相互取暖,我相信明年的春天它们会茁壮成长。

描写景的作文 篇9

  桃花源离我校十多公里,位于桃源县的水溪镇附近。面临滔滔沉江,背倚巍巍青峰。桃花源以陶渊明的《桃花源记》而得名,以山青水秀、风景优美而闻名于世。多少年来,不知有多少中外游客前来旅游观光。

  上午11时许,我们到达了早就心驰神往的桃花源。首先映人眼帘的是一座高大耸立、造型别致的砖石牌坊。牌坊的横额上“桃花源”三个大字古朴雄健,苍劲有力。两旁是一幅“红树青山斜阳古道,桃花流水福地洞天”的对联,首先给人一种玄妙神秘之感。

  我们随着人流穿过牌坊,向前行,展现在眼前的是桃树的.世界,桃花的海洋。只见千万棵桃树一棵紧挨着一棵,在和风的吹拂下,株株婆婆起舞,各具风姿,在不住地向人们招手、点头。桃花一朵紧贴着一朵,争奇斗艳,在向人们含笑问好。远远望去,一树树桃花有如红云翻滚,又如赤霞飞流。见到这美不胜收的奇景,使我真正体会到了这里真不愧是桃花之源,“桃花源”这个名字的确美妙、贴切。

  桃花源不仅是桃树的世界,桃花的海洋,也是竹的天地。我们一路漫步来到“花海”的彼岸,跨过“穷林桥”,穿过碑廊,到了“方竹亭”。那青翠欲滴的方竹,眼观是国,手摸是方,有棱有边,如刀削成。正因为如此,那座方形的绿色琉璃瓦顶的三重飞檐的亭子,便以“方竹亭”命名。

  从方竹亭溯溪而上,只见一座造型优美、雕梁画栋的木制桥梁横跨在桃花溪上,那就是“遇仙桥”。相传早年有一年轻女子在此溪边遇难,多亏一位神仙搭救。人们为了求得神灵相助,便修此桥。人们有难便常来此桥,指望能遇神仙相助。

  由“遇仙桥”向左沿一条石板路拾级而上,就是“桃花观”。“桃花观”雄踞于桃花山主峰的危峰之上。站在“桃花观”纵目眺望,只见四面青山座座,苍翠兀立,水溪镇的建筑物一览无余。

  从“桃花观”出来,沿桃花山循坡而上,成片的苍翠松林覆盖着山林,尤以一棵直插云霄的大古松,更是引人注目。它在树群中高高挺立,有如巨伞高擎,又如鹤立鸡群,相传此树为明代仙人所植。它与黄山“迎客松”相比,也毫不逊色。

  桃花源还有很多值得观赏的地方,无奈日已西斜,返回的哨声已响,我只得和同学们一步三回首地走出了桃花源。

描写景的作文 篇10

  我愿意拿一支七色画笔,绘卷彩色风景长留心中。

  每个人心中都有一卷风景。有人在风景中奔跑,追逐梦想;有人在风景中静卧,坐看云卷云舒;有人在风景中超越自己,冲破桎梏,造就自己的一番新天地……

  久而久之,这些风景成为了人们生活的“必需品”,它们渐渐与人们融合,产生心灵的共鸣,血脉相承载,它们在人们的血液中肆意地流淌,人们在奋斗,它们在奔流,人们在休息,它们在调理性情,生生不息,日星月移,这些风景不可避免地成为了人们生活的背景。

  于是,越来越多的人开始不甘于命运给予的风景,他们付出超出寻常的努力,只为冲破命运的枷锁,绘出一卷心中最美的风景。

  浮华若梦,李白以“诗仙”长留于世,他不甘被世俗束缚,他生性自由,轻蔑权贵,他敢于在宫殿之上让力士捧靴,贵妃研磨,他是一个血里带风的洒脱人,他有“仰天长啸出门去,我辈岂是蓬蒿人”的潇洒,他有“上青天揽明月”的豪情壮志,他有“安能摧眉折腰事权贵”的傲岸不羁,他有“侧身西望长咨嗟”的军事之感。或许他也曾想当一名武将,征战沙场;或许出于无奈,他以笔为戎,以梦为马,他像一匹脱缰的野马,放荡不羁,追求身心的自由。众人都说酒后吐真言,而我要说“诗仙”恰是酒后吐豪情,他以酒为笔,以诗为乐,纵情于自然,绘出了一卷酒香四溢的风景。就算感到人生的.艰难,他仍抱着“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的坚定信念。

  成功的花儿,人们只惊羡她现时的明艳……张择端并不像李白那样家喻户晓,但他的作品却惊羡了几世人。《清明上河图》如今已不知去向,正如张择端命运的结局,无人知晓,他在12世纪的阳光下画下第一笔时,殊不知他为那座光辉的城市留下了最后的遗像。他是一个充满胆魄的人,他敢画一座城,一座最大的城,他用笔勾勒出了宋代的挺拔与浩荡,百姓的安居乐业。那副精致的画栩栩如生,他将自己的心血注入于内,他将对时代的不满嵌入画中,情与形溢于纸上,宋代终究没有逃过命运的魔爪,被人夺而取之,宋代皇帝是懦弱的。幸好,还有张择端,他用笔绘出一卷宏伟壮丽的风景,成为一方霸主,让后人能够观赏宋朝韵味。或许,他的命在那个时代如同草芥,一文不值,但是命运收藏了他的风景,让其得以留传至今,画香永存。

  古代圣贤绘出的风景不计其数。周文王被拘禁而推演出《周易》,孔子受困厄而著作《春秋》,左丘双目失明而写出《国语》……他们的著作大多是将自己内心的风景表于文字,时过日迁,这种精神被传递到了现世。

  作为青少年,我们正值风华正茂,不一样的我们,有着同样的梦想。我们带着厚厚的镜片,手上被笔磨出了老茧,各种要奋斗的提醒不绝于耳,我们付出一切努力,只为决胜于高考。很多人会以为在自己拿到录取通知书的那一刻会大哭一场,为自己也为这段穿越时光的年华。其实,当真正到了那一刻的时候,你会发现,那将是我们人生绘出的最美风景。

  绘一幅彩色风景长留心中。为自己,也为青春。

【描写景的作文】相关文章:

儿童线描教学计划范文(精选3篇)02-20

描写景物写景作文11-28

写景的作文02-23

写景的作文02-23

写景的作文02-23

写景的作文(精选)07-05

写景的作文08-12

写景的作文07-05

写景的作文07-05

写景的作文07-05