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三年级描写景作文8篇(精品)
在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的三年级描写景作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
三年级描写景作文 篇1
“春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那青翠的山林里……”小鸟唱着春天的歌,欢快的飞来飞去。春天的到来,让小鸟的歌声,也那么的活泼,那么的快乐!
山林里,鲜花漫山遍野地开放。柳树长出了嫩绿的小芽儿,她轻轻地摇动枝条儿,好像在梳理长长的小辫子。
池塘里,小鱼跟着妈妈学游泳。学会了和小伙伴们一起捉迷藏。他们玩累了,出汗了,就在水草下休息。春天的到来,让水里的小动物们的心中也充满了欢喜!
春姑娘,你真好!给世界带来了热闹的景象!如果我们能见到你那就好了!春姑娘,我们会永远感激你的!
美丽的春天
春天来了,春天来了,我们的心也暖融融的。
早上我脱掉棉袄,换上春装和妈妈去野外寻找春天。我们到了野外,春天的气息迎面而来,温暖的阳光普照大地。我们沿着小路向前走,小路两旁的小树长出了嫩绿而饱满的嫩芽,柳树甩着长长的辫子向我们招手,仿佛在说:“春天来了,春天来了。”地上的`野花长得五彩彩缤纷,有红的、黄的、蓝的、白的、紫的……桃树笑弯了腰说:“别看你们开得五颜六色,还没我开得好看呢!”我们来到田野,农民伯伯正在给自己种的菜拔草、施肥、有蚕豆、豌豆、芥菜。几个老奶奶正在地里挖野菜呢。妈妈告诉我说:“这种菜是苦菜,他能起到清热解毒的功效。”
我们来到小溪边,溪水清澈见底,几天石斑鱼在水里自由自在的游来游去。小溪旁边的稻田里,冰雪融化了,一条条红色的田鱼在水里欢乐的游着,好像在说:“终于熬过寒冷的冬天了!”许多小鸭在有点湿的田里跳起拉丁舞,田里的泥土上增加了许多灰色的枫叶。
啊,春天多美好呀。漫山遍野都是春天的气息
三年级描写景作文 篇2
从外婆家的后门窗口望下去,就可以看见整条世纪大道,世纪大道可真美。
我看见了绿草如茵的草坪,五颜六色的花朵,长长的道路,好似一座美丽的大花园。行人们走来走去,在我眼里,就像几只小蚂蚁在爬来爬去,老人们坐在椅子上闲聊,孩子们在旁边放风筝,几只五颜六色的风筝在微风中摇摆着,飘浮着,有的`像龙,有的像蝴蝶,有的像小鱼……各种各样,五颜六色的风筝。把原本平静的天空增加了几分生机,又把原本蓝蓝的天空装点的五彩缤纷,绚丽夺目。还有的孩子们有的在跑,有的在骑自行车,他们追上了前面飞跑的小猫小狗,又追上前面锻炼身体的老人们,多么美妙的景像啊。小花小草,在向小朋友们招手问好,树木为行人们点头弯腰,整个世纪大道好像在开音乐会,真希望一直可以看到这些风景啊。
以后,我如果有时间,就可以到世纪大道上走走,呼吸一下新鲜空气,又可以看到美丽的风景,这不是一举两得吗。
三年级描写景作文 篇3
风风火火的夏姑娘迈着欢快的脚步离开了,勤劳的秋姑娘迈着轻盈的'步伐来到了。
果园里瓜果飘香。看!可爱的雪梨不住地向我们点头,好像在说:“秋天来了!秋天来了!我们都成熟了!快来摘我们吧!”万紫千红的葡萄一串串地挂在枝头上,好像一颗颗五彩的珍珠。
花园里盛满秋色。兰花紫红紫红的,形如蝴蝶飞舞。仙客来粉红粉红的,犹如小小兔耳。菊花仙子的颜色可多啦!有紫红的,淡黄的,雪白的......他们在秋风中频频点头。
公园里树林的叶子也开始变色了。瞧!那枫林多像燃烧火把呀!咦?那几个小绿点又是什么?哦!原来是一排翠绿的松柏啊!
动物世界,又是另一番景象:团结的小蚂蚁正排着整齐的队伍搬豆子;小青蛙在加紧挖洞,准备安安稳稳地睡个好觉;一群群大雁往南飞,边飞边叫着,好像在说:“小朋友,我们明年春天再见吧!”
秋天,是一幅迷人的图画 ,是一曲丰收的歌,更是一首道别的歌颂。
我爱秋天!
三年级描写景作文 篇4
炎热过后,一大片一大片的乌云铺天盖地的,仿佛老天爷倒了墨水,风也使劲地冲了过来,顿时, 随着 “哗啦啦”的雨声,加上轰隆隆的雷声,下起了倾盆大雨。
雨水把路面清洗得干干净净,哇!真的是一片光亮!
农民们喜欢雨,是因为雨能灌溉农田,植物长得好,将来就会有好收成。学生们喜欢下暴雨,是因为下大雨可以堂而皇之不用上学,清洁工人也喜欢雨,因为雨可以帮助他们清洁地面......
可有些人则讨厌雨,因为雨天在外面行走会很不方便,游客们不喜欢雨,因为雨会弄湿衣服,毁了参观风景的好心情,邮递员不喜欢雨,因为弄湿邮包,弄湿装在里面的`东西,工人们更不喜欢雨,雨天干活效率比晴天差。坏
观看着雨景,任凉爽的风拂面,心不免感到快乐,雨驱走了夏的炎热,吹走了我的烦恼,雨中空气清新,让我感受到雨天的快乐,想到古人云“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新”就更让人对雨产生喜爱之情。
三年级描写景作文 篇5
我每一天上下学的路上,有一段是步行的。路不是很长,大概要走十分钟,是火车的轨道,但是够安全,只遇见过两次火车,很平常。但是沿途的风景,却煞是好看,连那些匆匆而过的人们都不禁驻足赞叹。
春天的时候,最先报到的是一抹长在枕木之间的绿色,淡淡的那么一点儿,让你立刻拥有了喜悦。不久,远远近近的草丛、树木都有了绿的朦胧。一场小雨过后,小草热闹的到处跑,杨树嫩黄的叶子上跳动着昨夜滴落的雨珠,坡下两个鱼塘里的鱼儿也欢快的穿梭跳跃。谷雨时节,从小路的右侧往校园方向望去,一排排桃树开满了粉红色的桃花,黄色的迎春花也不甘示弱的一丛丛在春光里怒放。盛夏来临,路上各种颜色的牵牛花随处可见。淡粉色的、紫色的、红色、白色的、粉红间的、白紫相的、黄白相间的更有极不常见的蓝色土耳其蓝。那些沉溺于花海的蝴蝶、蜜蜂飞来飞去,蝉和池塘里的青蛙不知疲倦地开着一场之后一场的演唱会,这时候的那里就是它们的世界。仲夏之末,在接近路的另一个尽头的一侧燃烧着一大片野生向日葵,卷缩向上的葵叶,强直伸展的花瓣,热烈的花蕊,让人不由自主地想起凡高笔下的《燃烧的向日葵》、《金粉世家》里男女主角在葵园奔跑追逐的画面。秋天的.这条路不会让人感觉凄凉、寂寞,天高云淡下,勤劳的人们在拆迁荒废的土地上种的各种植物已经开始收获。因为这条路很窄,只能透过自行车、小型摩托车,所以采摘下来的东西只能一点点儿的运出去。虽说很累,但是他们流着汗涨红的脸上却满是欢喜。在时
下拆扒随处可见,土地资源荒置三五年笔笔皆是的状况下,怎样能够有效地利用,那里的人们给出了一个简单的答案。即使在一年里最忙碌的时段,小路上也从没有人为路窄而争吵过,大家都会谦让地避过。冬日的风景更让人叹为观止,尤其是初冬下的一场大雪,雪还在下,有树挂的时候,天地浑然一色银白,路右侧的一大片树丛已经完全被雪色覆盖,像是大朵大朵盛开的棉花,在风雪里绽放。左侧山林里一片雪色苍茫、深邃。
我迷失在那里,惊叹大自然的神奇瑰丽,任这超炫的世界把我包围。
路上,我经常对妈妈说,其实那里很好,很美。
三年级描写景作文 篇6
鹅毛般的大雪从空中飘了下来,一朵朵,一簇簇,像根花,似白蝶。展望天地之间,只见雪花飘飘,像春风吹散的落花,纷纷扬扬;像七仙女撒下的花瓣,漫天飞舞。在寒风的驱使下,它们忽而向这边飘荡,忽而向那边猛扑,忽而飞射直下,忽而悠悠飘落,扑向大地,拥向窗隙。此时,你若站在雪中,无数棉絮一般的雪花拂向你,给你罩上一身洁白的素花,使你置身于一片银白色的世界。
大地仿佛披上了白而清软的地毯,世界也好像变成了一个洁白无暇的世界。我走在雪地上,脚下发出咯吱咯吱的声音。马路上铺满了一层厚厚的.银白色的雪,在阳光的照射下,反射出耀眼的光芒。松树的枝叶上布满了一簇簇,一团团的雪,向松鼠的大尾巴一样蓬蓬松松。
啊!我喜欢银白色的雪,更喜欢这个洁白无暇的天使世界!
三年级描写景作文 篇7
早晨,我起床望向窗外,天空阴层层的,雷声大作,一道道闪电冲向天空,很快豆大的雨点滴落下来,慢慢地空气中起了一层薄雾,天地间一片朦胧。随后,雨越下越大,雷声也不甘示弱轰隆隆地响开了。雨点打在玻璃上形成一层薄薄的水帘瀑布,从玻璃窗往外望去,天地间像拉开了一个宽大的水帘,很快地,楼宇间的空地上就形成无数条小溪,这无数条小溪立刻汇合到低洼处。
这时,我看见楼下的平台上积了很多的水,我吓坏了问妈妈:“平台离咱们这么近,会不会淹到咱家呢?”妈妈说:“不会的,放心吧。”我想这么大的雨一定会给许多出行的人们带来不便的。冲天的闪电、迷茫的.大雾再加上瓢泼的大雨,形成最为真实的雨景。
经过近3个多小时的时间,大雨终于停了,天空湛蓝深远,空气清新,小区周围的草木像被刚洗过一样,被雨水侍弄的干净整洁,树上的叶子大了一圈,有的又抽出新的枝条,雨真是一位使者,是万物的使者。
三年级描写景作文 篇8
早晨,我一推开窗户就看见一望无际的天空。啊!是一个万里无云的晴天。朝霞映红了半边天,一会儿一轮红日喷薄而出,放出红彤彤的光芒。
中午,烈日当空,金光灿灿的太阳就像燃烧的火焰似的。一只雄鹰展翅飞翔在空中,在不断地盘旋俯视地面,好像在寻找什么猎物似的。
傍晚,红通通的太阳渐渐收起了刺眼的光芒,夕阳倒映在水中,仿佛一个羞红了的小姑娘的脸蛋。往旁边一看,哇!许许多多的云朵在夕阳的映照下,转眼间变成了五彩缤纷的晚霞。真美呀!
到了夜晚,繁星点点、众星捧月,许许多多的.萤火虫在天空中自由自在地飞舞着。寂静的夜晚,周围的小虫在不断地鸣叫,好似在合奏着一段美妙的音乐,送劳累了一天的人们进入梦乡。
啊!这里的天空真美呀!
点评:小作者用她充满智慧的双眼捕捉不同时段天空的美妙和独特,加上她优美的语言描绘,使得那天空立刻就美丽起来了。对于三年级的孩子来说,这篇文章确为一篇佳作。
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